Luis Armando González Placencia, secretario general de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), señaló que el número de universidades que reciben cero observaciones por parte de la Auditoría Superior de la Federación (ASF) cada vez es mayor.

Lo anterior fue declarado a representantes de medios de comunicación, al concluir el encuentro de las Comisiones Unidas de Educación y de Vigilancia de la ASF con el titular de la ANUIES.

González Placencia señaló que la reunión fue positiva y se manifestó el apoyo de todas las fracciones parlamentarias respecto del presupuesto que requieren las universidades para cumplir con sus funciones.

“Me importa mucho destacar este cambio en la idea de que no se trata de un gasto, sino de una inversión que redituará en el futuro. Y, por otro lado, también me da muchísimo gusto ver cómo se han recibido positivamente los estados financieros de las universidades”, destacó.

También, dijo, es importante resaltar que nos aproximamos a un número cada vez mayor de universidades que tendrán cero observaciones de la Auditoría Superior de la Federación.

Por otro lado, las que todavía tienen observaciones, en su gran mayoría se deben a errores de tipo administrativo, mismos que se van solventando con el tiempo, explicó.

De igual forma, recordó que los recursos para las universidades presentan un déficit de 13 mil millones de pesos, “aunado a lo que no recibimos por recurso extraordinario; se acerca a los 31 mil millones de pesos”.

“Más los cerca de 30 millones de pesos que se adeudan de parte de los Estados. Entonces aquí tenemos un déficit que va creciendo, reduciendo las posibilidades de operación de las universidades”, alertó.

Consultado respecto de las declaraciones del Presidente de la República sobre los resultados de la prueba Pisa, Luis Armando González sostuvo que puede haber perspectivas diferentes, no se trata de coincidir, o no; sin embargo, “nos preocupan”.

“Sí, por supuesto que estamos preocupados por eso, de hecho, iniciamos un proyecto muy importante de educación inicial, que es la que reciben los niños de cero a tres años. ¿Y por qué la universidad se ocupa de este tramo de la vida? Bueno, porque nos damos cuenta de que los recibiremos acá en algún momento y es una oportunidad extraordinaria para resolver las problemáticas e inculcar valores importantes en materia de ciudadanía”, compartió.

Indicó que también se requiere coadyuvar para que la educación básica mejore; “habrá que ver de qué forma trabajamos con la Secretaría de Educación”.

Comentó que la pandemia jugó un rol importante en el desempeño de los estudiantes, “negarlo sería no tener claridad sobre la realidad (…) Quizá este es el primer indicador, y el más serio que tenemos, de los efectos de la pandemia”.

En otro orden de ideas, enfatizó en la importancia de revisar que las legislaciones municipales puedan tomar en consideración reducir la presencia de negocios que vendan alcohol o similares, que se encuentren en la cercanía de las instituciones de educación, a fin de evitar que los jóvenes acudan y se pongan en riesgo.

Foto: Cámara de Diputados