Docentes de educación inicial se reunieron para compartir experiencias y proponer estrategias para crear ambientes positivos, entusiastas, innovadores y creativos

Con el propósito de potenciar el desarrollo integral de niñas y niños, así como fortalecer la intervención educativa durante los primeros años de aprendizaje, en las modalidades escolarizada y no escolarizada, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, organizó el conversatorio denominado “La Educación Inicial y la Evaluación Diagnóstica, Integral y Formativa en el Marco de la Nueva Escuela Mexicana”, a la que asistieron 150 trabajadoras de la educación.

El encuentro se efectuó en el auditorio del Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano, donde las cuidadoras propusieron estrategias bajo los preceptos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) con la finalidad de crear ambientes positivos, entusiastas, innovadores y creativos en los espacios de formación; lo anterior, permitirá a los niños de cero a 3 años adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía.

También, como parte de la actividad, abordaron los siguientes temas: “La Educación Inicial en el Marco de la Política Nacional”, “Proceso de Aplicación de la NEM”, y “Análisis y Reflexión del Rol del Agente Educativo”; esto, con el objetivo de crear ambientes sanos y positivos. Cabe señalar que, la educación inicial es un derecho de las niñas, niños, así como una oportunidad para madres y padres de familia, para mejorar o enriquecer sus prácticas de crianza.

Con estas acciones, el gobierno presente de Sergio Salomón, mediante la dependencia, genera espacios de reflexión sobre las prácticas educativas actuales y el intercambio de experiencias entre docentes, y con ello formar ciudadanos críticos y participativos, durante el ciclo escolar vigente.