Estos proyectos de investigación buscan no solo identificar problemas comunicativos, sino también generar estrategias de solución con resultados medibles. Esto refleja el compromiso de la UPAEP y la Facultad de Comunicación y Medios Digitales con la generación de soluciones concretas para los problemas sociales y la mejora de la comunicación en organizaciones tanto privadas como públicas.

La investigación juega un papel fundamental en la formación de los profesionales de la comunicación y los medios digitales, por ello, es importante contar con los recursos y apoyos necesarios para ejercer este campo de la ciencia, expresó Carmen Karina Torrescano de Peña, directora de la Facultad de Comunicación y Medios Digitales de la UPAEP.

Manifestó que en la licenciatura de Comunicación y Medios Digitales de la UPAEP se da especial énfasis a la investigación, la cual constituye un 15% de la malla curricular. Sin embargo, la investigación no se limita a este porcentaje, ya que busca tener un impacto en todas las materias que se imparten semestre tras semestre. Esta aproximación integral a la investigación en comunicación y medios digitales tiene como objetivo abordar problemáticas y necesidades emergentes en la sociedad.

Dijo que los estudiantes de esta facultad se forman para ser sensibles a los desafíos presentes en diversos ámbitos, como el económico, político, social y cultural. Luego, desarrollan proyectos de investigación que están respaldados por una sólida estructura metodológica y un campo de investigación bien definido. La característica distintiva de estos proyectos es su enfoque en la incidencia social, buscando contribuir a la transformación de la sociedad en función de los contextos en los que se desarrollan.

Karina Torrescano señaló que en el contexto actual, la comunicación desempeña un papel protagónico en la sociedad, y esto genera una creciente necesidad de profesionales capaces de discernir la información valiosa en medio del flujo constante de datos. Los estudiantes de Comunicación y Medios Digitales de la UPAEP, se preparan para analizar y utilizar estratégicamente los datos provenientes de diversas fuentes, ya sean plataformas digitales o medios tradicionales. Además, adquieren herramientas teóricas y metodológicas para abordar eficazmente los desafíos comunicativos.

La directora también resaltó que estos proyectos de investigación buscan no solo identificar problemas comunicativos, sino también generar estrategias de solución con resultados medibles. Esto refleja el compromiso de la UPAEP y la Facultad de Comunicación y Medios Digitales con la generación de soluciones concretas para los problemas sociales y la mejora de la comunicación en organizaciones tanto privadas como públicas.

Para llevar a cabo estos proyectos, la Facultad cuenta con la participación de la profesora Lourdes Mateos Espejel, quien es investigadora de tiempo completo. La profesora Mateos Espejel desempeña un papel crucial coordinando, guiando y apoyando a los estudiantes que participan en investigaciones, asegurando que sus esfuerzos tengan un impacto positivo en la sociedad.

Karina Torrescano, destacó el trabajo de los egresados de la Facultad de Comunicación y Medios Digitales de la UPAEP, Raquel Alcántara Briones, Gabriela Carolina Méndez López y de Edgar Escamilla, por su compromiso y participación en los diferentes proyectos de investigación que llevaron a cabo.

En su intervención, Lourdes Mateos Espejel, profesora de la Facultad de Comunicación y Medios Digitales de la UPAEP, destacó la importancia de comunicar la ciencia en una sociedad que enfrenta desafíos cada vez más complejos y globales.

Manifestó que la comunicación de la ciencia es esencial en la actualidad, y en la UPAEP se están realizando esfuerzos para promoverla. Destacó ejemplos notables de comunicación científica en Puebla, como el trabajo de Daniel Mosancagua y la revista de divulgación científica «Fisios,» donde los estudiantes de la UPAEP publican sus investigaciones. Además, mencionó proyectos como «Divulga Ciencia,» liderado por Alejandro Romero, y «Expo Ciencias,» coordinado por el Maestro Roberto Hidalgo, como ejemplos de iniciativas que promueven la divulgación científica.

La Facultad de Comunicación y Medios Digitales de la UPAEP está comprometida en construir puentes entre la ciencia y la sociedad a través de la comunicación científica. Para lograrlo, han establecido diversas líneas de investigación, abordando temas como la cultura digital, la comunicación organizacional, los contenidos transmedia y la comunicación de la ciencia. Desde 2021, se ha creado el grupo de investigación «Cine, Comunicación y Bien Común”, que busca aplicar la investigación-acción para abordar problemas sociales como la salud mental, la contaminación ambiental, la adopción de tecnologías sustentables en la agricultura y las tecnologías educativas.

En la conferencia, se presentaron dos proyectos de investigación de impacto. El primero fue presentado por Raquel Alcántara Briones, egresada de la Facultad de Comunicación y Medios Digitales de la UPAEP, quien actualmente colabora con la organización de ciencia abierta «Estire.» Su investigación se centra en abordar los obstáculos que enfrentan los investigadores, tanto a nivel nacional como en Puebla, para publicar en revistas científicas internacionales.

El segundo proyecto destacado fue el de Edgar Escamilla, quien obtuvo el segundo lugar en el concurso estatal de jóvenes investigadores del CONCYTEP en 2022 y recientemente recibió una beca del FONCA CONACYT para realizar estudios de posgrado en la Sorbona de París. Este logro refleja la calidad de la formación y la investigación que se promueve en la Facultad de Comunicación y Medios Digitales de la UPAEP.

La comunicación de la ciencia es esencial en el desarrollo de las sociedades, especialmente en países subdesarrollados que dependen en gran medida de los resultados científicos y técnicos para avanzar. Sin embargo, los investigadores en estos países enfrentan obstáculos significativos tanto para acceder a la información científica como para comunicar sus propios resultados. Mateos Espejel, presentó los resultados de una investigación realizada por Raquel Alcántara Briones, egresada de la misma facultad, que aborda estos desafíos.

La investigación se centró en entender los obstáculos que enfrentan los investigadores en México para publicar en revistas científicas internacionales, especialmente en inglés. Se realizó una encuesta que abordó diversas áreas, desde el género de los investigadores hasta los tiempos de revisión y el conocimiento del idioma inglés.

Los resultados destacaron varios hallazgos importantes. En primer lugar, se identificó que los tiempos de revisión son un obstáculo significativo para los investigadores mexicanos. La mayoría de los encuestados reportó haber esperado más de 12 meses para publicar un artículo en una revista indexada, lo que afecta negativamente su producción científica.

Otro obstáculo importante es el conocimiento del idioma inglés. Aunque la mayoría de los investigadores encuestados tenía un nivel avanzado de inglés, también se identificó que el desconocimiento del idioma era un problema, especialmente para aquellos con un nivel básico. Además, se señaló la presencia del «imperialismo lingüístico,» donde el inglés prevalece como el idioma predominante en la comunicación científica, enfatizó Raquel Alcántara.

El género de los investigadores también se destacó como un factor influyente. La investigación reveló que los hombres tienen una mayor probabilidad de publicar en revistas indexadas que las mujeres, lo que indica una disparidad de género en la producción científica. Este desequilibrio podría deberse a la predominancia del género masculino en la muestra del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

Además de estos obstáculos, la falta de financiamiento y apoyo institucional también fue un problema identificado en la investigación. Muchos investigadores señalaron que sus instituciones no los apoyaban para sufragar los costos de publicación o traducción de artículos científicos.

Mientras que Edgar Escamilla, egresado de la Facultad de Comunicación y Medios Digitales de la UPAEP, compartió su experiencia y logros tras su paso por esta institución. Actualmente, se encuentra en la Universidad de la Sorbona en París, tras obtener una beca del FONCA CONACYT para estudiar en el extranjero.

Edgar Escamilla destacó la importancia de la formación integral que recibió en la UPAEP, que no solo se centró en la teoría, sino que también impulsó la investigación y la creación audiovisual. Resaltó la influencia de tres semestres dedicados a la investigación, en los que pudo desarrollar una tesis ganadora del CONCYTEP en 2022, bajo la supervisión de la profesora María de Lourdes Mateos Espejel y Laura Flores y Tenorio.

Su tesis se centró en la producción de un trabajo audiovisual crítico que abordó cuestiones sociales relevantes, un enfoque que sigue aplicando en sus proyectos actuales en la Sorbona. Destacó que su formación en la UPAEP le brindó las herramientas para observar y cuestionar patrones injustos en la sociedad y contribuir a la transformación social a través de la comunicación.

Edgar también resaltó la importancia de la comunicación en la investigación y cómo la UPAEP le brindó las habilidades para comunicar sus resultados. Mencionó que durante su tiempo en la UPAEP, publicó artículos en medios como INFOBAE y participó en proyectos audiovisuales premiados.