En sesión conjunta de las comisiones unidas de Educación, Atención a Personas con Discapacidad y de la Familia y los Derechos de la Niñez del Congreso de Puebla, la diputada Liliana Luna Aguirre propuso incluir a los docentes de la Unidad de Apoyo a la Educación Regular (USAER), en las escuelas de nivel básico para la atención de los alumnos con discapacidad, y que les sean acondicionadas las áreas de trabajo.

“Pediría que (los docentes de la USAER) sean tomados en cuenta, y se acondicione su espacio de trabajo, para que puedan realizar las actividades que llevan a cabo con los niños, en cierto horario”, exhortó la diputada del Distrito 02.

Asimismo, la diputada integrante del grupo parlamentario “Somos cinco, y Puebla nos mueve” respaldo el exhorto hecho a los titulares de las secretarías de Educación Pública federal y estatal, para que mejoren en las escuelas del estado las condiciones de accesibilidad y la infraestructura de rampas, sanitarios, señalizaciones, entre otras, tal y como lo establece la Ley General para la Inclusión de las personas con discapacidad.

De acuerdo con el Plan Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad 2014-2018, “la carencia de infraestructura especial impide a 565 mil niños con alguna discapacidad física o mental acudir a la escuela, lo que se traduce en que sólo 39% de los menores –alrededor de 73 mil– puedan hacerlo”.