En un ejercicio histórico el Consejo Nacional de Población (Conapo), la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Nacional de las Mujeres (Inmujeres), lideran esfuerzos para definir las líneas de implementación del artículo 3° constitucional, en el marco del desarrollo de habilidades socioemocionales que favorezcan la Educación Integral en Sexualidad (EIS) de niñas, niños y adolescentes.

La finalidad, es que en este sector de la población se fomente la empatía, la comunicación, la negociación, la toma de decisiones, la asertividad, así como habilidades tendientes a crear relaciones más saludables de las y los jóvenes con su familia, amistades y parejas sexuales o afectivas.

De acuerdo con datos del Sistema de Indicadores de la Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes (Enapea) y del Instituto Nacional de Salud Pública 2018, en México solo el 41.3 por ciento de niñas, niños y adolescentes de 12 a 19 años cuentan con información sobre el uso correcto del condón.

Por tal motivo, se llevó a cabo la instalación del grupo de trabajo sobre Educación Integral en Sexualidad y Capacitación, que sesionará de forma ordinaria trimestral y será coordinado por la SEP a través de la Coordinación Sectorial de Igualdad de Género y Programas Transversales, mientras que la Secretaría Técnica le corresponde a la Subsecretaría de Educación Media Superior, a través de la Dirección de Aprendizaje Socioemocional y Convivencia Escolar.

El grupo de trabajo busca impulsar acciones coordinadas para garantizar el derecho de niñas, niños y adolescentes a recibir Educación Integral en Sexualidad en todos los niveles educativos tanto del sector público como del privado. Entre sus objetivos específicos se destacan los siguientes:

Dar seguimiento a la inclusión de contenidos de educación integral en sexualidad, de prevención de ITS, con énfasis en infecciones por VIH y VPH, y de salud reproductiva en los planes y programas de estudio, así como impulsar propuestas para su fortalecimiento orientadas al desarrollo de capacidades de NNA.
Dar seguimiento a las acciones de capacitación y formación docente para la enseñanza de contenidos de educación integral en sexualidad de la SEP, así como proponer estrategias de coordinación interinstitucional para su fortalecimiento.
Impulsar el desarrollo de estrategias de intervención interinstitucional que permitan vincular a la escuela con el entorno comunitario y familiar en la promoción de la educación integral en sexualidad, con la participación activa de NNA en los asuntos que les afecta.

El grupo de trabajo recuperará los avances del Grupo de Erradicación del Embarazo en Menores de 15 años y del grupo de trabajo de la SEP en EIS. Secretaría General del Consejo Nacional de Población (SG Conapo), Instituto Nacional de las Mujeres (Inmujeres), Instituto Mexicano de la Juventud (Imjuve), Secretaría Ejecutiva del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SE Sipinna), el Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva (CNEGySR), Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS) de la UNAM, la Entidad de Naciones Unidas para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de las Mujeres (ONU Mujeres), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), así como las organizaciones Fundación México Vivo y Demysex.

Los principales productos que se esperan como resultado para 2021 son la elaboración de un diagnóstico sobre el avance en materia de estudios, encuestas y publicaciones en materia de EIS, la revisión y actualización de la agenda sectorial, y una propuesta de capacitación en línea sobre Educación Integral para la Sexualidad para personal docente.