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Anuncian elaboración de catálogos pedagógicos en primarias

Lucina Domínguez Espinoza, apoyo del programa Nacional de Lectura y Escritura de la Zona 11 de primarias federales anunció que se iniciará con la revisión de los inventarios que existen en las bibliotecas escolares para realizar la elaboración del catálogo pedagógico.

Y es que para dar inicio con esta nueva modalidad en primera instancia deberán actualizar los inventarios de las bibliotecas en las instituciones educativas para posteriormente conformar el catálogo pedagógico de las escuelas.

“Es una labor importante y complicada que se tendrá que ir haciendo a largo plazo. Estamos dando el inicio y ya los maestros saben de lo que se trata en catálogo pedagógico y su forma de la elaboración”.

El catálogo pedagógico es un instrumento que sirve a las escuelas y a los maestros para hacer una vinculación adecuada de los libros que se tienen en cada una de las bibliotecas escolares y de sus contenidos curriculares.

“Cada libro nos puede apoyar en uno o más contenido del currículum dependiendo de su género, de su categoría y también dependiendo del grado y del grupo en el que se encuentre. En el caso de los del aula son apoyo al currículum del grado y de los de biblioteca de escuela como son múltiples los grados a los que nos pueden servir, es un poco más compleja la elaboración del catálogo pedagógico”.

Por lo que a cada libro se le deberá identificar el contenido curricular que pueda apoyar y la manera en la que se pueda hacerlo.

Entre las escuelas con las que se inicia el trabajo se encuentran las de la zona 11 donde se coordinan a 5 escuelas que son: Emperador Cuauhtémoc, Fray Pedro de Gante, Raúl Isidro Burgos, el Grupo de la Amistad, y la Jaime Torres Bodet.

Destacó que es de vital importancia que se revisen los avances que se tiene en las escuelas en el ámbito de la lectura y en las bibliotecas escolares.

Y es que lo que se pretende es instalar y dar un uso educativo a los acervos de la biblioteca escolar y a las bibliotecas de aula que se trabajan de manera cotidiana.

Necesario firmar un pacto para evitar el bullying: Cirilo Salas.

El presidente de la Comisión de Educación, Cirilo Salas Hernández, ante los niveles de violencia en las escuelas públicas y privadas en Puebla, consideró necesario firma un pacto general para salvaguardar a los jóvenes.

En entrevista, al término de la instalación de su comisión conformada por 7 diputados, el legislador emanado del Partido Nueva Alianza (Panal), informó que los pendientes heredados por la anterior legislatura, se reducen a las leyes secundarias sobre la Reforma Educativa.

Insistió que los diputados trabajarán en mejorar las condiciones de los estudiantes poblanos y eliminar aquellos factores que afecten la educación en la entidad, como es el caso del bullying.

También se pronunció por capacitar más a los docentes con el objetivo de incrementar la calidad educativa, así como revisar los temas de protección civil para tener escuelas seguras.

Finalmente, Salas Hernández, indicó que se laborará en la armonización de las leyes locales tras la reforma educativa aprobada a nivel nacional, y que la comisión que preside escuchará todas las agrupaciones sindicales y a los padres de familia para ir contribuyendo a la atención de demandas y así fortalecer la calidad del servicio.

Festeja CEGDO 35 aniversario

El director del Centro Escolar Presidente Gustavo Díaz Ordaz, Efraín Carrasco Galeote anunció que este jueves inaugura la primer cafetería que pone a la vanguardia a los alumnos en materia de internet y festeja su 35 aniversario en las instalaciones de su institución educativa.

A los festejos que iniciarán a la 6:30 de la tarde están invitados el gobernador del Estado, Rafael Moreno Valle Rosas y del secretario de Educación Pública, Jorge Cruz Bermúdez.

El director destacó que la cafetería será la más funcional de los 32 centros escolares, la cual cuenta con una capacidad para 400 alumnos y con 80 contactos para conectar sus computadoras. 

“Tendremos la ceremonia con la inauguración de la cafetería con internet bastante rápido para el soporte para 200 computadoras al mismo tiempo y gratuito. Es el trabajo que los padres de familia, los directores y el personal docente nos pusimos como meta este año para nuestro aniversario”.

Asimismo se reviven en el festejo de su 35 aniversario los murales de Puebla con 800 alumnos y se contará con la participación de padres de familia con 600 alumnos en una presentación de una tabla de macrogimnasia. 

Para continuar con los festejos se mezclará la música de 60 marimachis con la banda de música, “es algo totalmente nuevo e inédito en Puebla”, para finalmente concluir con fuegos pirotécnicos.

Acuerdan BUAP y sindicatos aumento salarial de 3.5%

El secretario general de la ASPABUAP, Gustavo de la Peña Pirrón, informó que este miércoles se firmó ante la Junta Local de Conciliación y Arbitraje el incremento salarial de 3.5 y 2.6 en prestaciones no ligadas al salario para sus más de 4 mil 500 agremiados.

“El acuerdo salarial que firmamos hoy con la universidad, representa no sólo un acto de madurez de los profesores a investigadores sino un enorme compromiso con la educación superior, tarea que ha tenido desarrollos importantes en el desarrollo social y económico de Puebla y del País, con indicadores que ponen muy en alto el nombre de nuestra institución como una de las macro universidades más importantes de México y un referente en América Latina”.

Aseguró que se lograrán beneficios importantes con el aumento del 30 por ciento al bono anual de desempeño académico que contempla:

·Trabajadores de tiempo completo pasan de: $ 1, 080 a $ 1, 404

·Trabajadores de medio tiempo pasan de: $ 540 a $ 702

·Trabajadores hora / clase pasan de: $ 349 a $ 454

Reconoció que su labor en las aulas ha sido incansable parar lograr el desarrollo de los alumnos que serán partícipes de la transformación de la sociedad.

“Hoy antes días de que ven a el plazo para el estallamiento de huelga en nuestra institución, los trabajadores universitarios tomamos la decisión más responsable con madurez, con congruencia y en alianza con la vida institucional al aceptar la propuesta del 3.5 por ciento al salario y de 2.6 por ciento en prestaciones”.

De la Peña Pirrón reconoció en el rector de la BUAP, Alfonso Esparza Ortiz y la comisión negociadora institucional su apertura para la solución a sus demandas y agradeció la oportunidad para lograr el acuerdo.

Asimismo se instruyó la creación de un fondo de 7.2 millones de pesos para préstamos inmediatos a los trabajadores, con un interés mensual del uno por ciento; este adicional al que se tiene al contractual.

De la Peña Pirrón detalló que el aumento a las prestaciones no ligadas al salario, del 2.6 por ciento, se destina a apoyos para:

·Canasta básica

·Adquisición de material didáctico

·Fomento al desempeño académico

Por su parte el SITBUAP obtuvo un incremento total del 6.1 por ciento.

EL VIERNES FINALIZA HORARIO ESCOLAR DE INVIERNO

Próximo 17 de febrero regresa horario habitual de clases en todos los planteles educativos de Educación Inicial y Básica
La Secretaría de Educación Pública (SEP) informa que, el viernes 14 de febrero, finaliza el horario escolar de invierno en todos los planteles educativos oficiales y particulares de Educación Inicial y Básica de la entidad.

Por lo anterior, el próximo lunes 17 de febrero, un millón 489 mil 266 alumnos y 60 mil 125 docentes poblanos de preescolar, primaria y secundaria regresarán a los horarios habituales de entrada y salida de clases, los cuales quedan establecidos de la siguiente manera:

Educación Inicial Escolarizada de 8:00 horas a 15:00 horas.

Educación Preescolar 9:00 horas a 12:00 horas.

Educación Primaria: turno matutino de 8:00 horas a 13:00 horas y turno vespertino de 13:15 horas a 18:00 horas.

Por lo que respecta a Educación Secundaria, el turno matutino será de 7:00 horas a 13:00 horas, y el vespertino de 13:15 horas a 19:00 horas.

Para cualquier duda o aclaración, la SEP pone a disposición de los padres de familia la línea Educatel 01 800 714 71 08.

Hasta 40% de alumnos sufren violencia escolar

El director del Sistema Municipal DIF (SMDIF), Joaquín García Vinay dio a conocer el “Estudio de Violencia Escolar” en el municipio de Puebla donde destacó que el 40 por ciento de los alumnos que sufren de violencia escolar lo padecen a diario.

Entre las colonias más propensas a tener violencia escolar son: La Libertad, Santiago, Patrimonio y Unidad Magisterial México 68.

El estudio se realizó a más de 4 mil estudiantes de 20 instituciones educativas públicas de diferentes niveles y permitió determinar que al menos uno de cada 4 alumnos ha recibido agresión intraescolar, violencia intraescolar o Bullying como ahora se le conoce.

García Vinay, destacó que los objetivos específicos para desarrollar el estudio fueron:
Definición del concepto de violencia escolar.
Determinar la proporción de alumnos que sufre violencia escolar en los distintos niveles educativos y demográficos.
Determinar las causas que propician la violencia escolar.
Conocer las diferentes situaciones y lugares en donde ocurre.
Determinar el perfil demográfico, social y familiar del receptor y el generador de la violencia.
Conocer la participación de familiares y personal académico en los casos de violencia escolar.
Conocer las consecuencias físicas, sociales y sicológicas.

El público meta del encestado fue conformado por jóvenes de tercer año de primaria a tercer año de preparatoria o bachiller, en un rango de edad entre 7 y 19 años, hombres y mujeres de niveles socioeconómicos bajos a medios -altos y altos.

Entre los resultados más importantes del estudio se encontró:
Que las instituciones educativas de nivel primaria están más propensas a tener problemas de violencia escolar.

El recreo es el principal espacio en que los alumnos sufren de violencia escolar y el salón de clases con lo que se representa un 79 por ciento de los lugares donde dicen los alumnos haber sido receptores de violencia.

El 78 por ciento de los alumnos que sufrieron violencia escolar declararon no haber tenido apoyo por parte del personal académico.

El 4.63 por ciento de los alumnos en general mencionaron el suicidio o la muerte como consecuencia de violencia escolar.

Por su parte la presidenta del DIF, Liliana Ortiz de Rivera, anunció que ante la presente ola de violencia que se ha generado en las escuelas fue que se decidió conocer el problema a fondo a través del estudio que se realizó.

“Podemos detectar y conocer a tiempo los perfiles tanto del alumno generador como del alumno receptor de violencia simple y cuando estemos pendientes de su comportamiento. Es que la falta de apoyo de las autoridades en las instituciones educativas y la omisión en la atención inmediata a la problemática empeora el contexto”.

Asimismo se informó que los resultados del estudio serán entregados a la Secretaría de Educación Pública (SEP) para qué tome cartas en el asunto.

En su intervención el secretario Seguridad Pública y Tránsito Municipal, Amadeo Lara Terrón, destacó que cuando se habla de violencia escolar la participación de los docentes y del entorno familiar de los alumnos es fundamental ya que mediante el trabajo coordinado se permiten generar estrategias que permitan atender la problemática.

“Sin deuda será de gran importancia para las decisiones y políticas públicas que quieren implementarse no solamente desde la autoridad sino de manera conjunta con las autoridades escolares y de los padres de familia”.

Reconoció que la violaría en las escuelas se lleva porque quienes la provocan padecen en su ámbito familiar también, ” mientras no se resuelva la dificultad en las familias para salir adelante no sólo en el ámbito afectivo, moral y en el proyecto de vida; esas inconformidad es se continuarán presentando”.

Bajo el ofrecimiento del 3.5 % considera SITBUAP

*Confían en que la Universidad incremente la cifra en beneficio de sus trabajadores.

Con un ofrecimiento del 3.5 por ciento de incremento directo al salario, la comisión negociadora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla responde a la solicitud del 10 por ciento a salario y 10 por ciento a prestaciones del Sindicato Independiente de Trabajadores No Académicos de la BUAP (SITBUAP).

En entrevista el secretario general del SITBUAP, Misael Mejía Pérez, aseguró que la contrapropuesta de la comisión institucional obedece a los
lineamientos impuestos por la Secretaría de Educación Pública (SEP) sin embargo en las próximas reuniones buscarán esta cifra de incremente.

Mejía Pérez comentó que este ofrecimiento será presentado ante al Consejo General de Huelga (CGH) para que adopten una opinión con la cual continuar las negociaciones con la universidad, considerando el bajo porcentaje de 3.5 por ciento directo al salario.

El secretario general del SITBUAP, confió en que se logre un acuerdo
previo al 15 de febrero, y en que la comisión sea sensible a las
necesidades actuales de los trabajadores y otorgue una cifra superior al 3.5 por ciento.

EXPONEN RESULTADOS DEL PROGRAMA DE INTERCAMBIO ACADÉMICO UNIVERSITARIO “VERANO SUNY 2013″*

– *52 estudiantes y maestros compartieron su experiencia en este programa intensivo de inglés.*

– *Puebla es el primer estado en el país en consolidar este esquema de movilidad estudiantil internacional.*
*Puebla, Pue., a 9 de febrero de 2014.- *La Secretaría de Educación Pública realizó la reunión de seguimiento del programa de intercambio “VERANO SUNY 2013”, a través del cual 52 universitarios y docentes poblanos recibieron un curso intensivo de inglés en la Universidad Estatal de Nueva York
(SUNY).
Lo anterior es resultado de la Carta de Intención establecida entre el gobierno de México y el de los Estados Unidos de América, que contempla programas de intercambio académico e iniciativas que buscan fortalecer la educación en ambas naciones. Esto como parte de la suma de voluntades en el
contexto de la iniciativa del Presidente Barack Obama “La Fuerza de los 100,000 en las Américas”, y el postulado del Presidente Enrique Peña Nieto, relativo a impulsar la cooperación internacional en todos los ámbitos.
Es importante señalar que es la primera ocasión que se celebra un esfuerzo de esta naturaleza en México y específicamente en Puebla, entidad que fue seleccionada para llevar a cabo esta actividad como proyecto piloto en el país por sus avances en materia educativa.
El verano pasado 25 estudiantes y 27 maestros universitarios, de los 27 Organismos Públicos descentralizados de Educación Superior en el estado, obtuvieron un apoyo para estudiar y perfeccionar el idioma inglés durante seis semanas en los siguientes Campus de SUNY: University at Buffalo, Stony
Brook University, University at Albany y SUNY New Paltz.

Cabe destacar que la Universidad Estatal de Nueva York (SUNY), es considerada el Sistema de Educación Superior Pública más importante de los Estados Unidos, ya que cuenta con un total de 64 campus y más de 467 mil estudiantes.

La Subsecretaria de Educación Superior, María del Carmen Salvatori Bronca, expuso el resultado exitoso que ha tenido el intercambio de experiencias de los alumnos y maestros que participaron en el programa, con el que se ha logrado impulsar y motivar a otros estudiantes y docentes en el aprendizaje
y la enseñanza del inglés.

De la misma manera, la Agregada Cultural de la Embajada de los Estados Unidos de América en México, Stephanie F. Syptak-Ramnath, indicó que es imprescindible conocer el resultado del programa en sus participantes, ya que la embajada tiene la visión de dar seguimiento a los trabajos de
cooperación a fin de fomentar el intercambio académico.

Asimismo el Director de SUNY en México, Robert Balkin, manifestó su reconocimiento a los participantes del programa por su disciplina y constancia, además afirmó que este tipo de ejercicios también favorecen el intercambio cultural.

Finalmente, se dio a conocer que la SEP estará trabajando en darle continuidad y seguimiento a esta primera generación de 52 beneficiarios del programa; así como en establecer las bases para el próximo lanzamiento de la Convocatoria 2014, en la que se espera participen el mismo número de alumnos y docentes.

Estudiantes de la Libre de Derecho viajarán a Europa

El presidente del Consejo de Directores de la Escuela Libre de Derecho de Puebla (ELDP),Gerardo Tejeda Foncerrada, anunció que docentes y estudiantes viajarán a 7 países Europeos con el objetivo de compartir conocimientos académicos y culturales.

Y es que serán un total de 54 personas las que asistirán a Alemania, República Checa, Eslovaquia, Hungría, Austria, Eslovenia e Italia a través del programa denominado “Los Orígenes del Derecho”, en el que será el quinto viaje que realice la institución educativa.

Con el viaje los alumnos podrán intercambiar conocimientos y refiramos los que sus maestros les imparten en cada una de las aulas.

Tejeda Foncerrada, destacó que en el caso de la República Checa, se contempla la vista al Palacio Goltz-Kinsky y en Eslovaquia al Palacio Grassalkovich, sede de la Presidencia de la República.

En el caso de Hungría, el Parlamento y el Castillo de Buda, en Austria, el Parlamento o Reichsrat, el Palacio Imperial Hofburg, la Biblioteca Nacional y la sede de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en Europa. Y en Alemania, la Puerta de Brandemburgo, entre otras actividades destinadas para recorrer.

BUAP ilícita proceso de admisión

El titular de la Dirección de Administración Escolar (DAE), José Juan Morales Rodríguez, informó que este viernes inicia el Proceso de Admisión 2014 con la publicación de la convocatoria para el ingreso a Preparatorias, Técnico Superior Universitario y carreras Profesionales de la BUAP.

Se recuerda a los aspirantes que deberán realizar su pre registro en línea del 7 de febrero al 26 de marzo y la convocatoria está disponible desde este viernes 7 de febrero en www.buap.mx

“La oferta académica se conforma por “73 opciones de Licenciatura y un Profesional asociado, así como nueve Preparatorias y diez extensiones regionales de nivel medio superior”.

En esta ocasión el Proceso de Admisión para Licenciaturas se dividirá en dos momentos: la aplicación de la Prueba de Aptitud Académica (PAA) el 26 de abril y del Examen por Área de Conocimiento el 28 de junio, “esto con el fin de buscar un mayor beneficio para los aspirantes, otorgándoles así mayor tiempo para poder prepararse y aumentar sus posibilidades de ser aceptados”, explicó Morales Rodríguez.

Una vez que los aspirantes a carreras Profesionales hayan realizado su pre registro en línea deberán acudir, con su documentación correspondiente, a las sedes indicadas en la convocatoria para completar su registro del 31 de marzo al 3 de abril, de esta manera obtendrán su formato de asignación para presentar la Prueba de Aptitud Académica el 26 del mismo mes.

Quienes aprueben con un puntaje mínimo de 550 puntos tendrán derecho a realizar el Examen por Área de Conocimiento, la cual se aplicará el 28 de junio.

El costo del Proceso de Admisión es el mismo que en años anteriores: 750 pesos, con la diferencia de que se hará un primer pago de 375 pesos correspondiente a la PAA y sólo quienes la aprueben realizarán el segundo pago, también de 375 pesos, para presentar el Examen por Área de Conocimiento.

Por otra parte, los aspirantes a alguna de las nueve preparatorias o diez extensiones regionales de nivel medio superior de la BUAP, deberán completar su registro los días 4 y 5 de abril en el Polideportivo “Ignacio Manuel Altamirano” de Ciudad Universitaria, y una vez asignada la sede presentarán su examen, la prueba PIENSE II, el 28 de junio.

La publicación de resultados para todos los niveles será el 19 de julio. Las inscripciones al nivel superior serán el 30 y 31 julio, y al nivel medio superior el primero de agosto. Las clases iniciarán el lunes 11 de agosto de para licenciaturas y el 4 del mismo mes para preparatorias.

Todo lo referente al proceso de admisión, así como información adicional está disponible en www.buap.mx, en la liga del portal de admisión; también se puede llamar al 2 29 55 00 extensiones 5080 y 5079.

Crean la carrera de policía preventivo

El secretario Seguridad Pública y Tránsito Municipal, Amadeo Lara Terrón, anunció que la Secretaría de Educación Pública (SEP), otorgó Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), para la carrera
Carrera de Técnico Superior Universitario en Policía Preventivo que entrará en funciones a la llegada de Tony Gali.

“Esto es un logro muy importante y gracias a este reconocimiento de validez oficia podrá la institución impartir esta carrera técnica con valor equivalente al de bachillerato, al personas personal operativo, administrativo y a los cadetes en formación”.

Y es que la carrera contempla que sea en seis trimestres la preparación de los alumnos a través de 32 materias con una duración de 2 años para que reciban el título y mediante la cédula se avale a los egresados como técnicos superiores universitarios en policía preventivo.

“Esta acreditación garantiza que sea la propia institución municipal la responsable de profesionalizar a todos los elementos policiales. Se podrán tener como egresados a personas con las capacidades necesarias para las tareas operativas y administrativas que implica el servicio profesional en materia de seguridad pública”.

Los alumnos que ingresen a la carrera Carrera de Técnico Superior estarán habilitados para salvaguardar la vida, proteger la integridad y patrimonio de las personas, conducir de manera eficaz y táctica vehículos con manejo defensivo y ofensivo, conocer y desarrollar técnicas de patrullamiento, empleo profesional de armas de fuego, conocimiento técnico de equipos de radiocomunicación mediante códigos, claves y su uso en situaciones de crisis.

Asimismo se capacitarán en aseguramiento conforme a los lineamientos que establece la Constitución, desarrollo de habilidades en el Mateo de situaciones de conflicto, conocimiento de manuales, el uso racional de la fuerza, el ejercicio de la función policial con un criterio profesional y de solución, revisiones, incursiones, aplicación de principios y valores éticos en su desempeño profesional, la aplicación de primeros auxilios a lesionados y la intervención en situaciones de emergencia para la atención, interacción con la población del municipio, entre otros puntos.

“Gracias a este reconocimiento de validez oficial se obtuvieron otros logros como la certificación C.A.L.E.A. y como la concertación de un grupo de policías con evaluación de control de confianza, habilidades y destrezas y evaluación de desempeño podrán tener una continuidad en la totalidad del personal policial”.

Lara Terrón, mostró el acuerdo obtenido por la Secretaría de Educación Pública SEP/21/114/01/014/2012 mismo que avala el otorgamiento del reconocimiento de validez oficial a la Academia de Seguridad Pública Municipal.

Conaculta impulsará lecturas en centros de trabajo

El coordinador Nacional del Fondo Especial de Fomento a la Lectura (CONACULTA), Héctor Jiménez López, informó de un nuevo proyecto que se implantará en los centros de trabajo para que las personas puedan llevarse libros y sean leídos en sus casas.

“El programa nacional de salas de lectura que es el que estamos trabajando lleva 18 años fomentando el libro y la lectura en todo el país , para este año traemos iniciativas del fomento a la lectura muy importantes, vamos a fortalecer lo que ya hemos trabajado y por otra parte abarcar nuevos espacios donde podamos acercar el libro a las personas”, destacó.

Y es que lo que se busca con este nuevo mecanismo es colocar libros en los centros de trabajo para que de manera gratuita se les puedan prestar a los trabajadores para consultarlos en sus casas.

El coordinador refirió que el acceso al libro es muy importante porque en muchas ocasiones los trabajadores no cuentan con el tiempo suficiente para buscar en bibliotecas.

La iniciativa se está poniendo en marcha en el estado de Aguascalientes con excelentes resultados por lo que se realizará una réplica a nivel nacional y en todos los estados.

“Tenemos una coordinación con los institutos de cultura de los estados y con nuestros enlaces se buscarán las oportunidades. Existen empresas que se acercan a buscar apoyos para sus trabajadores y esta oportunidad de contar con un acervo seleccionado para expertos en literatura para iniciar con la lectura es una oportunidad que muchas empresas van a querrá aprovechar”, concluyó el coordinador.

Presenta FEMSA “Historia Visual del Cálculo” en Puebla

La exposición “Historia Visual del Cálculo. Tecnología Matemática 1600 – 1949. Precedentes históricos y grandes logros” estará abierta al público en el Museo del Tecnológico de Monterrey hasta el 29 de junio 2014

Un recorrido ilustrado desde el ábaco hasta la calculadora para toda la familia

FEMSA y el Museo del Tecnológico de Monterrey suman esfuerzos para presentar la exposición “Historia Visual del Cálculo. Tecnología Matemática 1600 – 1949. Precedentes históricos y grandes logros”, una muestra que revela el ingenio humano para mejorar la comprensión del pensamiento matemático a través de la invención de herramientas que favorecen el desarrollo de la sociedad, desde el ábaco hasta la computadora.

“La evolución de la vida social del ser humano va muy ligada con la comprensión del pensamiento matemático, mismo que ha servido para poder llevar registros fidedignos de cosechas, animales y por supuesto personas, y esta ‘Historia Visual del Cálculo’ es una muestra de ello”, señaló Mariela Arrazola Bonilla, Directora del Museo del Tecnológico de Monterrey.

“Historia Visual del Cálculo”, está conformada por una serie de 76 fotografías de Andrew Neuhart que ilustran los logros tecnológicos impulsados por genios de las ciencias como Blas Pascal, Thomas De Colmar, Otto Steigner, Gottfried Leibniz y Charles Babbage.

“Esta exposición es una celebración del ingenio” la creatividad y el espíritu innovador de la humanidad. Las fotografías en gran formato que conforman la muestra son testimonio de la transformación de las ideas, de la convergencia de lo teórico y lo real para crear herramientas tangibles y útiles. En FEMSA creemos que el desarrollo de cualquier sociedad y país va intrínsecamente ligado al acceso a la educación y la cultura, es por ello que estamos felices de exponer esta colección en el Museo del Tecnológico de Monterrey, para que más personas conozcan los inventos que llevaron al descubrimiento de la computadora y todas las herramientas que utilizamos hoy en día”, explicó Rosa María Rodríguez Garza, Gerente del Programa Cultural FEMSA.

Los objetos fotografiados pertenecieron al Sr. Thomas Watson, fundador de IBM, quien los recabó logrando la más extensa colección de artículos en su tipo.

El conocimiento de la escritura y las manifestaciones artísticas de las diferentes culturas es sólo una parte de la historia de la humanidad, la otra es saber cómo resolvieron llevar los registros contables de las posesiones y los censos de población, puesto que con esos conocimientos se podía cuantificar qué tan poderosa era una civilización comparándola con otra.

En su momento, la invención del ábaco y las diversas calculadoras facilitaron que las personas pudieran realizar su trabajo. Esta muestra permitirá que el público tenga una noción clara de cómo se llegó al uso normal de calculadoras y computadoras.

“Historia visual del cálculo” es una muestra que pone de manifiesto cómo las ideas se materializan en aparatos de cálculo que a pesar de su discontinuidad, hoy día quedan como producciones culturales, registradas a través de fotografías, que pueden ser apreciadas por los visitantes, sobre todo por los estudiantes de los diferentes niveles educativos”, detalló Arrazola Bonilla.

“Historia Visual del Cálculo” estará abierta al público general del 7 de febrero hasta el 29 de junio. Para más información sobre de los objetos de esta muestra, el público puede visitar: www.historiadelcalculo.com

SEP consolidará proyectos estratégicos en todos los niveles: Cruz Bermúdez

Tras su reciente nombramiento como Secretario de Educación Pública estatal, Jorge Cruz Bermúdez, comentó que trabajará en la consolidación de los principales proyectos académicos y de infraestructura en todos los niveles educativos.

El Secretario Cruz Bermúdez precisó que en el caso de Educación Básica se reforzarán una serie de estrategias para fortalecer la calidad educativa en las primarias y secundarias de la entidad, de la misma forma como se ha llevado a cabo en el nivel Medio Superior desde el inicio de la Administración Estatal.

Cabe destacar que el funcionario estatal aseveró que la SEP continuará con los ejercicios de armonización de las leyes secundarias de la Reforma Educativa implementada por el Gobierno Federal.

Por lo que respecta a Educación Superior, el responsable de la política educativa en Puebla indicó que se busca continuar con el fortalecimiento de las universidades, mediante la revisión y correcta entrega de los Reconocimientos de Validez Oficial de Estudios (RVOES), proceso que definió como un ejercicio sano, que ha permitido que las instituciones educativas se profesionalicen y continúen a la vanguardia.

En el caso de las acciones emprendidas por la dependencia en colaboración con la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), el titular de la SEP recordó que actualmente se tienen tres convenios con la Máxima Casa de Estudios, a través de la Cruzada por la Alfabetización; el esquema de Educación a Distancia en donde también participa la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); y el programa Aprender más para Enseñar Mejor, que busca la capacitación y actualización de los docentes poblanos.

La Secretaría de Educación Pública refrenda su compromiso para implementar estrategias que posicionen a Puebla como un estado con los más altos estándares de calidad académica en el país.

Presentan taller de contabilidad en la BUAP

La titular de la Contraloría Social de la BUAP, Aurora Parada Salomón, anunció que se llevará a cabo el Taller de “Contabilidad Gubernamental” para servidores públicos en Armonización Contable para el 21 y 22 de febrero en CCU.

Con el objetivo de actualizar a los servidores públicos sobre contenidos aprobados por el Consejo Nacional de Armonización Contable, así como de los registros de las principales operaciones que existen en el sector público, se llevará a cabo el taller.

Y es que se busca que los servidores públicos apliquen los nuevos criterios en la administración pública; que desarrollen las operaciones más frecuentes y que sean capaces de interpretar los criterios para el registro contable de las operaciones que no son comunes, pero que merecen un trato especial sin perder la esencia de los nuevos criterios de gestión pública.

“Hoy en día la administración pública, en los tres órdenes de gobierno –federal, estatal y municipal-, exige que los encargados de llevar a cabo las funciones de administradores y fiscalizadores públicos estén actualizados con la nueva gestión pública, al contar con normas, lineamientos y criterios, con estándares nacionales e internacionales. Esto exige la capacitación teórica y práctica de estos nuevos modelos de administración pública”, expresó.

El Taller de Contabilidad Gubernamental será impartido por el especialista en la materia Román Rubén Estrada García, los días viernes 21 de febrero, de 16:00 a 21:00 horas, y sábado 22 de febrero, de 9:00 a 14:00 horas, en la Sala Jean Peaget del CADI, con un costo de recuperación.

Los contenidos temáticos de este taller práctico son Actualización de la Ley General de Contabilidad Gubernamental y Caso práctico. Los subtemas: Asiento de apertura, Operaciones relacionadas con el ejercicio de la Ley de Ingresos, Operaciones relacionadas con el ejercicio del decreto de Presupuesto de Egresos, Operaciones extrapresupuestarias relacionadas con la Ley de Ingresos y el ejercicio del Presupuesto de Egresos.

Además, Operaciones extrapresupuestarias no relacionadas con la Ley de Ingresos y el ejercicio del Presupuesto de Egresos, Operaciones de financiamiento, Cuentas de orden y Operaciones de cierre del Ejercicio Patrimoniales y Presupuestarias.

Habrá seminario virtual para aspirantes a la BUAP

La titular de la Dirección General de Innovación Educativa (DGIE) de la BUAP, Elsa María Fueyo Hernández, informó que se abre el Seminario Virtual sin costo para los 4 mil 300 alumnos que cursarán su examen de admisión de la BUAP.

“El objetivo principal del Seminario Virtual BUAP es que los aspirantes se preparen a distancia, estudiando a su propio ritmo y evitando gastos adicionales -como pasajes u hospedajes-, además de que es un servicio con la misma calidad y respaldo del Seminario de Orientación para el Examen de Admisión a la BUAP”.

Fueyo Hernández, destacó que es una opción viable de preparación en línea para los estudiantes interesados que desean ingresar a la Universidad y también para quienes vivan fuera del estado o en el extranjero.

En la actualidad la BUAP cuenta con 4 mil 300 alumnos que estudian en nueve preparatorias y 10 extensiones regionales de nivel medio superior, dijo, “permite a los estudiantes potenciar sus habilidades de razonamiento para la aplicación de la Prueba de Aptitud Académica” (PAA).

Los alumnos estarán inmersos mediante una serie de sesiones en línea, conformadas por las áreas de: Razonamiento Verbal, Razonamiento Matemático y Redacción Indirecta, cuyos contenidos pueden ser consultados por los alumnos en la web las 24 horas (durante el período de tiempo especificado), mediante un acceso controlado al sitio www.seminariovirtualbuap.mx.

El costo del Seminario a distancia tendrá un costo de 750 pesos para los alumnos que no estudian en la BUAP, los aspirantes podrán registrarse en línea del 4 febrero al 23 de abril.

Al día siguiente de que realicen su pago se les asignará una pasword con la que podrán acceder a las sesiones. Los participantes tendrán desde la fecha de su registro hasta el 25 de abril para terminar el curso.

Para mayores información marcar a las oficinas de Coordinación del Seminario de Orientación al 2 29 55 00 extensiones 5952, 5922, 5918 y 5904; o en www.seminariovirtualbuap.mx.

Bienvenida a estudiantes extranjeros en la BUAP

El rector de la BUAP, Alfonso Esparza Ortiz, dio la bienvenida a 270 estudiantes del interior del país y del extranjero quienes realizan una estancia académica en la BUAP en el periodo de Primavera 2014.

Por lo que 175 jóvenes visitan la ciudad de Puebla provenientes de 21 estados de México, y 95 más de 13 países de los continentes americano, europeo y asiático.

“La posibilidad que nos genera el intercambio es muy amplia, por ello hemos puesto mucho énfasis en hacer de este experimento toda una tradición. Queremos que continuamente se incremente el número de alumnos que nos visita y al mismo tiempo enviar a un mayor número de estudiantes a otros países”, destacó Esparza Ortiz.

En una ceremonia de bienvenida, que tuvo lugar en el Salón Barroco del Edificio Carolino, se pronunció porque dicho programa crezca y se enriquezca en un ambiente de tolerancia, pluralidad y respeto.

Y es que el objetivo en la BUAP es que a través del programa de intercambio y movilidad estudiantil se enriquezca, ya que significa el acceso a otras realidades sociales, culturales y académicas que contribuyen a una formación integral.

En un ambiente festivo, en el que algunos grupos de extranjeros entonaron porras alusivas a su país, el Rector de la BUAP dio la bienvenida a estudiantes de Alemania, Argentina, Brasil, Colombia, Corea del Sur, España, Estados Unidos, Francia, Holanda, Inglaterra, Hungría, Perú y Polonia. Los grupos más numerosos son los colombianos, con 28 estudiantes; peruanos, 14; españoles, 15; y franceses, con 17 estudiantes.

Asimismo a los connacionales que proceden de universidades públicas y privadas de Aguascalientes, Baja California, Chiapas, Chihuahua, Coahuila, Colima, Hidalgo, Estado de México, Morelos, Jalisco, Guerrero, Quintana Roo, San Luis Potosí, Michoacán, Sinaloa, Sonora, Tabasco, Tamaulipas, Tlaxcala, Veracruz y Zacatecas.

Por parte de la BUAP, en el primer cuatrimestre, un total de 131 alumnos realizan estancias fura de la entidad, 90 de ellos en el extranjero: Canadá, Estados Unidos, Argentina, Colombia, Alemania, España, Francia, Polonia, China y Japón; y 41 en instituciones educativas de ocho estados del país: Nuevo León, Yucatán, Quintana Roo, Querétaro, Guanajuato, Estado de México, Veracruz y Jalisco.

Tras darles la bienvenida y desear que durante su estancia “se sientan en casa”, Esparza Ortiz sostuvo que la BUAP es una institución educativa con calidad académica probada, como lo muestran sus diversos reconocimientos y certificados; además, dotada de una gran infraestructura física y con un Programa de Acompañamiento que permitirá atender sus necesidades, de tal manera que –dijo- “se sientan parte de la Institución y al término del intercambio no quieran irse”.

Así también, ofreció a los estudiantes que recibe la BUAP en este periodo primavera 2014, participar de todos los servicios gratuitos de los que gozan los estudiantes de la Institución, como transporte y bicicletas, y eventos artísticos y culturales.

Al finalizar el acto protocolario se ofreció un vino de honor como bienvenida a los estudiantes nacionales y extranjeros en el Tercer Patio del Edificio Carolino.

Inicia largo puente hasta el martes en escuelas

La Secretaría de Educación Pública (SEP) por medio de un comunicaco informó sobre el puente largo de este fin de semana, el que inicia desde este viernes para más de 1 millón 500 mil alumnos de Puebla, luego de que se juntaron los descansos por el Consejo Técnico y las celebraciones del 5 de febrero Día de la Constitución.

“El viernes 31 de enero se realizará en todas las escuelas de educación básica la cuarta sesión de Consejo Técnico Escolar (CTE). En la que los colegiados académicos revisaran los avances y proponen acciones para optimizar las actividades educativas tendientes a la mejora de los aprendizajes de los alumnos.

“Estas actividades son de carácter obligatorio e incluyen la totalidad del horario escolar oficial.

“Cabe destacar que el calendario escolar consta de 200 días de clases para los estudiantes y ocho días adicionales destinados a reuniones colegiadas programadas por parte del Consejo Técnico Escolar (CTE).

“En el caso del nivel básico, el número de alumnos que no asistirá a las aulas el próximo viernes es de un millón y medio de alumnos aproximadamente.

“Respecto a la suspensión de clases con motivo de la conmemoración de la Constitución Mexicana, el 5 de febrero, en la que de forma oficial se otorga el día lunes 3 de febrero, será aplicada para todos los estudiantes del nivel básico y medio superior: un millón y medio de alumnos aproximadamente y 60 mil profesores de nivel Básico, así como 260 mil alumnos y 17 mil profesores del nivel Medio Superior.

Lobobici llegará a toda la ciudad anuncia rector de la BUAP

El rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Alfonso Esparza Ortiz, anunció que se trabaja el proyecto de Lobobici en conjunto con en el equipo de trabajo del Alcalde Electo, Tony Gali el cual contempla aCciones conjuntas.

“Con el Alcalde Electo ya hemos tenido pláticas y estamos en un proyecto de ampliar y unir los esfuerzos de Lobobici. Principalmente en lo que son los esfuerzos que estamos haciendo en ciudad universitaria y que pueda haber una ciclovía que conecte ciudad universitaria en primera instancia, con la preparatoria Benito Juárez y después con el Centro de la Ciudad”.

Y es que ante la constante petición por parte de los alumnos, es que se contempla ampliar el servicio de Lobobici para que puedan llegar hasta el centro de la ciudad y generen en ellos un ahorro real al hacer uso del transporte.

Al ser cuestionado Esparza Ortiz por la prensa respecto a la calificación que merecía el trabajo del presidente Municipal de Puebla, Eduardo Rivera Pérez, al término de su administración, calificó su gestión como buena. “Están avances y logros, estaremos pendientes de su informe”, concluyó.

Presenta Alfonso Esparza, informe de 100 días de rectorado en la BUAP

El rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Alfonso Esparza Ortiz, apostó por el trabajo en equipo e informó que se han implementado 50 acciones en los los primeros 100 días de su gestión, esto al presentar su informe ante los integrantes del Consejo Universitario.

“Los acciones que se han realizado, van de la mano de su formación académica, como lo es la adecuación del calendario escolar que va a permitir una mayor movilidad estudiantil y académica”, destacó.

En el salón barroco del edificio Carolino el Rector resaltó ante académicos y la comunidad universitaria que el estudiante es el centro del quehacer, ” y lo académico es nuestra preocupación, así que vamos a hacer todos juntos una mejor universidad”.

Esparza Ortiz, reconoció que una de las aciones que ha tenido éxito es el programa Lobobici de la que se tiene un registro de más de 200 mil préstamos de bicicletas.

“Todo es posible gracias al trabajo en equipo, sigamos juntos, por una mejor universidad”.

Respecto a la convocatoria que se abrirá para el 7 de febrero informó en entrevista que se se realzará el proceso de admisión dividido en dos partes. “Se incrementará en un 4 por ciento más la matrícula en la BUAP a través de 4 programas”.

Abundó que se realizó la entrega de material y equipo para las nueve preparatorias, para las 10 extensiones universitarias y para unidades académicas de nivel superior y posgrado.

En relación al campus de Teziutlán informó que se darán 5 nuevas ofertas. “El gobierno del estado nos donó lo que era el hospital civil en Teziutlán, es un edificio con todas las condiciones para poder hacer la oferta de cinco carreras del área de la salud”.

Entre las carreras destacan: medicina, medicina comunitaria, enfermería, nutrición fisioterapia y estomatología.

“Vamos a realizar la segunda etapa de los laboratorios de gastronomía en dos plantas para que puedan tener los laboratorios. Estamos previendo recibir 500 alumnos lo que nos permitirá crecer la oferta en un 4 por ciento, nosotros vamos a implementar lo que tiene que ver con la planta académica, el mobiliario”.

Reconoció que se continúa trabajando de manera coordinada con todas las unidades académicas y con todos los universitarios y haciendo esfuerzos importantes para que se sienten las bases. “Los primeros cien días son los más importantes en cualquier gestión”.

Gonzalo Bojalil, llega a la fundación BUAP

Rindió protesta como director Director Ejecutivo de Fundación BUAP, Gonzalo Bojalil Leyva en sesión extraordinaria del Consejo Directivo de Fundación BUAP.

En la reunión que se realizó el Rector de la BUAP, Alfonso Esparza Ortiz convocó a sumar esfuerzos y generar sinergías entre empresarios, sociedad y la Institución, a través de mecanismos trasparentes que aseguren que los beneficios lleguen a los estudiantes.

Al rendir protesta Bojalil Leyva se comprometió por “aprovechar ideas y generar sinergías entre Universidad, empresarios y sociedad en general, para que juntos desarrollemos esfuerzos en beneficio de la Institución, a través de mecanismos adecuados y transparentes que aseguren que los recursos lleguen a los estudiantes”.

Después de establecerse el quórum legal y con la presencia del Tesorero General de la Institución, Óscar Gilbón Rosete y el Auditor General del Órgano de Fiscalización Superior del estado de Puebla, David Villanueva Lomelí, Esparza Ortiz agradeció al Presidente de Fundación BUAP, Melquiades Morales Flores, y a los miembros del Consejo Directivo, asumir la conducción de esta instancia importante para vincular a la Institución con los diferentes sectores de la sociedad.

“Aspiramos a que Fundación BUAP sea un referente nacional de lo que se puede lograr cuando se unen voluntades y competencias. Tenemos que trabajar de manera conjunta universidad, autoridades y sociedad civil, porque está plenamente demostrado que cuando el esfuerzo es participativo, es cuando más se generan beneficios”, sostuvo.

Agregó que en la Universidad “nos hemos dado a la tarea de regresar a las bases y esencia del quehacer institucional: los estudiantes y académicos”, para quienes se han promovido acciones en beneficio de su desarrollo.

Con relación al programa de becas, orientó a los miembros del Consejo Directivo apoyar a los estudiantes de bajos recursos con alto desempeño académico, pero también a aquéllos que aunque no tienen altas calificaciones requieren apoyos para su alimentación y transporte.

Tras desear éxito en su misión, el Rector de la Máxima Casa de Estudios en el estado los invitó “a seguir trabajando juntos por una mejor Universidad”.

En su momento, Melquiades Morales Flores, presidente de Fundación BUAP precisó que ésta se ocupará de coadyuvar en el desarrollo de proyectos específicos de la Universidad, y en todo aquello que contribuya a la innovación en la educación superior. Asimismo, se refirió al Programa de Becas de Lealtad, para estudiantes con altos promedios y bajos ingresos económicos, así como de apoyo nutricional para alumnos de bajos recursos y bajo desempeño académico.

Al exponer la misión y los objetivos que persigue la Fundación BUAP, asociación civil conformada el 22 de septiembre de 1998, Bojalil Leyva señaló que ésta es el enlace entre unidades académicas, dependencias universitarias y donantes de recursos financieros aplicables en proyectos institucionales como educación, investigación, extensión y difusión de la cultura, cuidado del medio ambiente, prevención de la salud y desarrollo de infraestructura física.

Entre las acciones inmediatas citó el programa de afiliación de egresados, una campaña de propaganda que permita reposicionar a la Fundación dentro y fuera de la BUAP, una convocatoria para captar recursos de instituciones bancarias, cadenas y franquicias y el diseño de un programa para la aplicación de los recursos captados, en los que se incluyen los diferentes tipos de becas y apoyos a estudiantes.

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