· Para el certamen de este año participaron 170 jóvenes de siete universidades del estado.

Por segunda vez consecutiva, la Universidad Iberoamericana Puebla se hizo presente en la lista de ganadores del Creatón Puebla 2018 que organiza la Auditoria Superior del Estado. Esta vez alumnos de la IBERO Puebla obtuvieron el segundo lugar en la categoría Infografía con Material Didáctico.

De esta forma, el equipo conformado por María del Rosario Díaz Pini de Ingeniería en Logística; Paola Estrada Herrera, de Diseño Gráfico; Patricia Guadalupe Juárez Juárez, de Derecho; Ariadne Jeannette Freya Miranda Franco, de Relaciones Internacionales; y Eduardo Jorge Arellano Rodríguez de Diseño de Interacción y Animación se hicieron del segundo puesto al desarrollar un juego de mesa que busca sensibilizar a la población sobre el problema que implica discriminar a las comunidades indígenas en Puebla.

En esta ocasión, la IBERO participó con tres equipos representativos: uno en cortometraje, otro en estrategia en redes sociales y el tercero que se hizo cargo de la infografía. Cabe destacar que a los tres equipos les correspondió el tema de Derechos Humanos, Igualdad y No Discriminación.

De igual manera, los equipos estuvieron integrados por estudiantes de diferentes carreras como Diseño de Interacción, Diseño Gráfico, Relaciones Internacionales, Arte Contemporáneo, Comunicación, Derecho y Relaciones Internacionales, Filosofía, por mencionar algunas carreras.

Este certamen consiste en una jornada de 30 horas, en las que las y los universitarios deben diseñar un producto (infografía, material didáctico, cortometraje, estrategia en redes o micrositio) que promueva temas sensibles de nuestra realidad como transparencia, rendición de cuentas, participación ciudadana y derechos humanos.

Los equipos de la IBERO Puebla estuvieron acompañador por la Shanik Amira David George, responsable de IBERO Prensa; Cuauhtémoc Cruz Isidoro, integrante del Instituto de Derechos Humanos Ignacio Ellacuría SJ., así como por Jorge Luis Ortega Pérez, responsable Participación y Vida Universitaria.

Durante el Creatón 2018 participaron 34 equipos de Instituciones de Educación Superior del estado como la benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), la Universidad Anáhuac, la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), la Universidad Tecnológica de Puebla, la Universidad Madero, entre otras.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) sigue cumpliendo con el compromiso de gestionar el pago de prestaciones para las y los maestros jubilados, pertenecientes a la sección 23 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), con la entrega de 242 cheques por concepto de Seguro de Retiro a igual número de beneficiados.

En ese sentido, el titular de la SEP, Ignacio Alvízar Linares, aseguró que la institución continuará realizando los trámites correspondientes para que los docentes reciban sus prestaciones, conforme a lo establecido por la ley.

El funcionario refirió que gracias a las gestiones realizadas en coordinación con el sindicato, este viernes 242 jubilados recibieron un cheque por el monto de 25 mil pesos como pago de la referida prestación, al tiempo de resaltar que, con esta entrega, suman 597 docentes jubilados que han obtenido el recurso, que presentaba un retraso.

Alvízar Linares destacó que a través de esta entrega se reconoce y valora la labor de docentes, maestros, guías o asesores, “pues han sido el rostro humano, la voz amiga y el ejemplo a seguir para las niñas, niños y jóvenes poblanos”.

Por su parte, Ramiro Rosales Acevedo, representante del CEN del SNTE Sección 23, agradeció el compromiso del gobernador Tony Gali, quien a través de la SEP busca cubrir el pago de todas las prestaciones de las y los jubilados, antes de que termine la presente gestión.

Laura Yesenia Vázquez Amaya, estudiante de la Maestría en Ciencias Químicas de la BUAP, ganó el Premio a la Mejor Tesis en Ciencias Químicas “Rafael Illescas Frisbie” 2018, en el nivel de licenciatura, otorgado por la Sociedad Química de México.

La tesis fue publicada en la revista científica Organic and Biomolecular Chemistry y el próximo 4 de octubre impartirá una conferencia sobre su investigación, en el 53 Congreso Mexicano de Química y el 37 Congreso Nacional de Educación Química, en la Ciudad de México.

El premio es entregado a los mejores trabajos de investigación de licenciatura, maestría y doctorado del país, por lo que cada año participan estudiantes de todas las áreas de la química, de instituciones de educación superior del país.

Egresada de la Licenciatura en Química, Yesenia Vázquez obtuvo este reconocimiento gracias a su trabajo de investigación “Síntesis diastereoselectiva directa de amidas glicidas y su aplicación en la primera síntesis total de la 3α, 4α-epoxi-5β-pipermetistina; alcaloide derivado del Piper Methysticum”.

Esta tesis fue elaborada a partir de los resultados de un trabajo de investigación que tomó dos años. Trata sobre la síntesis de un producto natural farmacológicamente activo, que puede ser utilizado como un anti-fúngico.

Los trabajos que concursaron fueron evaluados por un jurado conformado por expertos en áreas científicas, industriales y tecnológicas, quienes tomaron en cuenta el impacto de las investigaciones y sus contribuciones.

Vázquez Amaya reveló que su curiosidad por descubrir el porqué de las cosas fue lo que la llevó a estudiar en la Facultad de Ciencias Químicas y durante su licenciatura surgió su interés por la síntesis orgánica, por lo que desde 2015 comenzó a colaborar en el Laboratorio de Síntesis Orgánica de esta unidad académica, donde realizó su tesis.

“Esta área me interesó mucho porque se basa en la construcción de moléculas, lo que quiere decir que eres como un arquitecto a nivel microscópico y eso para mí es algo maravilloso”, expresó la estudiante, quien siempre ha mantenido un buen desempeño académico, que le permitió graduarse con promedio de 9.2. Actualmente mantiene este rendimiento en la Maestría en Ciencias Químicas: un promedio arriba de 9.5.

Haber obtenido el reconocimiento a la mejor tesis de licenciatura, “me hace sentir muy contenta, satisfecha y orgullosa de mi trabajo y esfuerzo, además de demostrar el alto nivel educativo que tenemos los estudiantes de la BUAP”.

El próximo 3 de octubre, recibirá el reconocimiento oficial por haber logrado el Premio a la Mejor Tesis en Ciencias Químicas “Rafael Illescas Frisbie” 2018, en licenciatura, además de que será premiada económicamente por la Sociedad Química de México.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) a cargo de Ignacio Alvízar Linares, sigue impulsando proyectos académicos de impacto social creados por las y los estudiantes poblanos, tal es el caso de los alumnos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECyTE), plantel Tlacotepec de Benito Juárez, que representarán a la entidad en Panamá.

De esta forma, con el respaldo de la dependencia, los jóvenes poblanos Alejandro Cortés Luna y Eduardo Gervasio Felipe asistirán -del 18 al 22 de octubre-, al concurso científico y tecnológico denominado IMAGINATEC 2018 en Panamá, con el proyecto escolar “Abono Foliar”.

A través de este trabajo, que inició en 2017, se desarrolló un abono orgánico como resultado del escurrimiento (o lixiviado) de una composta con nutrientes provenientes del estiércol de res, cáscaras de frutas y verduras, además de la lombriz californiana (eisenia foetida). Con el apoyo de la asesora Lorena Flores Reyes, se logró la acreditación para presentar la investigación en el citado certamen.

Es importante mencionar que este proyecto ha tenido un impacto positivo para los productores del campo de la región, pues los estudiantes han aprovechado las propiedades del fertilizante, que es amable con el medio ambiente, obteniendo buenos resultados tras ser probado en diversos cultivos.

Cabe señalar que este evento se organiza en el marco de la Semana de la Ciencia de Panamá, en el que se llevarán a cabo talleres, conferencias, visitas guiadas y charlas científicas, bajo el lema “La Ciencia está en todo”.

En el marco de las celebraciones de los 90 años de las relaciones diplomáticas polaco-mexicanas, y con el objetivo de que los jóvenes estudiantes conozcan de los lazos históricos que tienen estos dos países, la Universidad de las Américas Puebla llevó a cabo la presentación del libro “Polonia y México a lo largo de la historia: una perspectiva desde la misión diplomática polaca” escrito por Krzysztof Smolana.

La presentación del libro estuvo a cargo del embajador de Polonia en México, Maciej Ziętara, quien mencionó que el parte aguas de la relación bilateral entre México-Polonia se da cuando México muestra solidaridad y acoge a los refugiados polacos. “México acoge a aproximadamente 1600 refugiados y les otorga un lugar donde ellos viven hasta el año 1946. Este momento simbólico nunca lo olvidaremos y siempre vamos a agradecerle a México esta hospitalidad”.

Asimismo, el embajador de Polonia en México, Maciej Ziętara dio a conocer que la visita a México, el año pasado, del presidente de la República de Polonia, Andrzej Duda, es la confirmación de las buenas relaciones políticas-económicas entre ambos países. “El comercio que tenemos actualmente con México es de aproximadamente 1,300 millones de dólares y se tiene un equilibrio total entre las importaciones y exportaciones”, afirmó el excelentísimo embajador de Polonia en México al finalizar su ponencia.

Por su parte, como presentador y moderador del evento, el embajador Raphael Steger Cataño, decano de la Escuela de Ciencias Sociales de la Universidad de las Américas Puebla, agradeció al embajador de Polonia en México la visita, así como la presentación del libro, ya que dijo permitirá a los estudiantes conocer sobre la República de Polonia. “En este libro que les recomiendo está sintetizado el trabajo de muchos años de una misión diplomática para construir una relación bilateral desde la perspectiva de una embajada”, comentó el excelentísimo embajador Steger, quien además destacó que México y Polonia tienen una relación cultural muy estrecha: “Uno de los elementos más importantes en la relación México-Polonia ha sido el referente a la cultura, por el hecho de que ambos países tienen un alto nivel”.

Cabe comentar que el libro “Polonia y México a lo largo de la historia: una perspectiva desde la misión diplomática polaca” es un trabajo que se realizó con el objetivo de rememorar el conjunto de las relaciones polaco-mexicanas en el contexto del centenario de la independencia de Polonia y el establecimiento de las relaciones bilaterales entre ambos países.

El libro, dividido en secciones, alberga temas como: La historia de las relaciones polaco-mexicanas, la misión de la República de Polonia en México, la cultura y los asuntos de la colectividad polaca, la cooperación con las organizaciones de inmigrantes polacos, los refugiados de guerra polacos en México, entre otros temas.

Por segundo año consecutivo, la Preparatoria Emiliano Zapata de la BUAP lanza la convocatoria del Concurso Estatal de Cuento “Emiliano Zapata”, abierto a los estudiantes del nivel medio superior del estado, de escuelas públicas y privadas, cuyo fin es incentivar la creatividad y fomentar la escritura.

En su primera edición, en 2017, este certamen recibió 305 textos. En este se espera una mayor participación, señaló su organizador y responsable, Óscar Alarcón García, quien informó que el jurado estará integrado por los escritores Franco Félix, Omar Delgado y Aldo Rosales, cuya obra ha sido publicada en la Colección Extraditados de la Dirección de Fomento Editorial de la BUAP.

En rueda de prensa, el director de la Preparatoria Emiliano Zapata, Ricardo Valderrama Valdés, expresó que las manifestaciones artísticas son parte fundamental en la formación de los individuos, al fortalecer su sentido de pertenencia e identidad. “Por ello, es labor de la BUAP perpetuar y fomentar la lectura y la escritura”.

En ese sentido, alentó la participación de los jóvenes para que expresen sus ideas y emociones mediante la narrativa de un cuento.

De acuerdo con la convocatoria, el 23 de noviembre es la fecha límite para entregar los textos que participen en el Segundo Concurso Estatal de Cuento “Emiliano Zapata”, mientras que los premios a los tres primeros lugares serán entregados en diciembre.

En este certamen podrán participar alumnos menores de 21 años de edad, inscritos en cualquier escuela del nivel medio superior del estado. El tema del cuento es libre, debe ser un texto inédito, de su autoría, con una extensión mínima de 3 cuartillas y máxima de 10.

Los premios consisten en una computadora personal para el primer lugar, y una tableta para el segundo y tercer lugar. Todos los participantes recibirán un libro de obsequio, de la Dirección de Fomento Editorial de la BUAP.

Alumnos de la carrera de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones del Instituto Tecnológico Superior de Tepeaca, ganaron el 1er lugar en el marco del 4to Concurso Nacional de Pico-Satélites educativos denominados CANSAT, que se desarrolló en la Universidad Tecnológica de Altamira en Tamaulipas.

En este concurso donde compitieron equipos de institutos y universidades de, Nuevo León, Tamaulipas, Puebla, Baja California, Chihuahua, participaron en la etapa de “ComeBack”, donde el equipo Galactics del Instituto Tecnológico Superior de Tepeaca, obtuvo el 1er lugar.

El concurso se desarrolló el pasado 11 y 12 de octubre, donde en la etapa de “ComeBack”, los estudiantes de TIC´S, al poner en marcha el CanSat, tenían que trasmitir los parámetros como, temperatura interna y externa, presión, humedad relativa, altitud, longitud, latitud, nivel de batería, vibración, aceleración, así como fotografía y video.

Al pasar la primera etapa ante el jurado, que fue la explicación del mismo, los alumnos pusieron en práctica el trabajo desarrollado lo que género que ganaran por tercer año consecutivo el 1er lugar en esta categoría.

El equipo ganador está conformado por los estudiantes: Iosef Nahúm Vázquez Castillo, José Raúl Flores Machorro, Mayra Báez Landa, Mariela Serrano Centeno, Gelacio Javier de la Cruz García, Edith Torija Velázquez, Berenice Pérez Vargas, Luis Ángel García Torees y el docente de la carrera de TIC´S, Josué Mancilla Cerezo.

Cabe destacar que el 5to Concurso Nacional de Pico-Satélites educativos denominados CANSAT, se llevara a cabo en la Universidad Autónoma de Baja California.

Acompañado de estudiantes, funcionarios públicos y representantes de universidades del estado, el Rector Alfonso Esparza Ortiz dio inicio al Creatón 2018, que en su cuarta edición reúne a 170 jóvenes de siete instituciones de educación superior de Puebla, quienes organizados en 34 equipos multidisciplinarios -14 de la BUAP- trabajarán durante 30 horas continuas en la creación de una propuesta de comunicación visual, sobre las tareas de la Auditoría Superior del Estado de Puebla.

Tras destacar la amplia participación de alumnos, quienes se abocarán a construir mecanismos de comunicación en materia de gobierno abierto, corresponsabilidad, derechos humanos y cultura de rendición de cuentas, entre otros temas, subrayó que este reto requiere de una gran inventiva, sentido de competitividad, trabajo en equipo y motivación.

“Esta competencia promueve la creatividad, el trabajo en equipo y motiva a los participantes a generar información a través de infografías y videos sobre transparencia y rendición de cuentas, entre otros temas, los cuales son complicados de difundir, pero mediante este ejercicio adquieren un sentido diferente para su comprensión”, expresó el Rector de la BUAP durante la inauguración de esta actividad que por cuarto año consecutivo se realiza en la BUAP y que puso en marcha al oprimir el botón de inicio.

Por su parte, el Auditor Superior del Estado, David Villanueva Lomelí, señaló que el Creatón se consolida como un espacio para la expresión creativa y constructiva que favorece la inclusión de los jóvenes en las decisiones públicas.

“Es este un lugar de convivencia cultural que promueve la integración, a través de actividades artísticas y lúdicas coordinadas con las universidades participantes y una organización de la sociedad civil”, comentó.

Tras agradecer al Rector Alfonso Esparza y a los rectores de las universidades su compromiso con la Auditoría Puebla para fomentar espacios de participación y corresponsabilidad con los jóvenes, invitó a los universitarios a potenciar sus capacidades, destrezas y talentos, para mostrar “que desde Puebla construimos puentes de paz, colaboración y sana convivencia a favor del progreso de nuestro estado”.

En el Complejo Cultural Universitario, 34 equipos -de estos 14 son de la BUAP- trabajarán día y noche en la creación de diferentes herramientas de comunicación como un micrositio o aplicación, un cortometraje, una estrategia de redes sociales y una infografía con material didáctico o para capacitación.

Los productos realizados en el Creatón 2018, organizado por la BUAP y la Auditoría Superior del Estado de Puebla, estarán enfocados en alguna de las siguientes categorías: Transparencia, acceso a la información y datos abiertos; Participación ciudadana; Derechos humanos, no discriminación, igualdad; y Rendición de cuentas.

Al finalizar las 30 horas, los equipos integrados por cinco estudiantes presentarán sus trabajos ante un jurado que elegirá a las tres mejores propuestas de cada categoría. Los desarrollos que ganen serán utilizados por la Auditoría Superior del Estado de Puebla y los tres primeros lugares recibirán como la cantidad de 25 mil pesos, 10 mil pesos y 5 mil pesos, respectivamente.

En el Creatón 2018 participan alumnos de la BUAP y de las universidades Iberoamericana, de las Américas, Anáhuac, Madero y Tecnológica de Puebla (UTP), así como del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Puebla (ITESM).

En el inicio de esta competencia se contó con la participación de Bernardo Huerta Couttolenc, rector de la UTP; José Mata Temoltzin, rector de la Universidad Anáhuac; Gabriela Sierra Palacios, comisionada presidenta del Instituto de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Estado de Puebla; Marco Cancino, director de Inteligencia Pública; y Juan José Anzures, decano del ITESM.

Desde la academia se puede contribuir de forma importante al trabajo de atención para las poblaciones migrantes, así lo expresó María Vidal de Haymes, durante su conferencia Transformando desde la Academia, Experiencias desde la Red Jesuitas con Migrantes. Esta ponencia fue organizada por el Instituto de Derechos Humanos Ignacio Ellacuría (IDHIE).

La profesora de trabajo social en la Loyola University de Chicago, destacó que para conseguir este objetivo el trabajo en red resulta fundamental. Debido a la riqueza educativa y variados entornos que tienen las diversas instituciones. Indicó además que este es un compromiso en que las universidades pertenecientes a la Compañía de Jesús han destacado.

Recordó que fue durante marzo del 2005 cuando diversos académicos se reunieron en Estados Unidos para conversar sobre migración e identidad jesuita. Entonces se entendió la profunda necesidad de crear un currículum sobre migración en las universidades, para ofrecer oportunidades de servicio social a los estudiantes que quisieran profundizar en el tema.

La experta en temas de pobreza y exclusión social, también indicó que este nuevo servicio social ayudaría a promover la investigación sobre migración, ahora desde distintos enfoques académicos. Fomentando la creación de esquemas que puedan apoyar a la comunidad migrante y a sus familias.

También subrayó que la congregación jesuita entendió pronto el gran sufrimiento que esta clase de movilización poblacional provoca en miles de personas, por lo que lo tomó como un tema prioritario a atender. Trabajando en áreas de refugiados, desplazados internos y víctimas de tráfico de personas.

Para conseguir este objetivo es indispensable la articulación internacional entre instituciones ya que una de las principales causas que fomenta este compromiso es acompañar y promover la dignidad de las personas, sin importar el lugar donde se encuentren, y así combatir la hostilidad que reciben durante su trayecto.

Como ejemplo de ello mencionó la labor que se realiza Ibero la Universidad de San Francisco, la Universidad Rafael Landívar, de Guatemala; Universidad Loyola, de Chicago; ITESO; Ibero CDMX; e Ibero Puebla. Quienes trabajan conjuntamente para sobrepasar barreras geográficas, esto mediante trabajos interdisciplinarios y transnacionales. El objetivo de este trabajo es poner la academia al servicio de los migrantes, su familia y defensores.

Vidal de Haymes destacó también las innumerables barreras burocráticas, de financiamiento y falta de sensibilidad, que esta campaña ha tenido que sortear. Al tiempo que recordó que precisamente este 2018 la Red Jesuita con Migrantes Centroamericana y Norteamericana cumple 17 años de haberse creado.

De igual modo, indicó que el trabajo con la población migrante se divide en tres áreas: socio-pastoral, investigativa-teórica y organizativa-política. La primera se compone de albergues y centros comunitarios que dan atención directa a los migrantes a lo largo de todo su recorrido, tanto en comunidades de origen, destino, tránsito e incluso deportación y retorno.

La segunda está integrada por centros sobre Derechos Humanos, los cuales impulsan políticas públicas para una regulación que se enfoca en la seguridad de las personas. Finalmente, la tercera promueve la exploración sobre el tema, y uno de sus principales objetivos es que estos estudios regresen a las comunidades. “El trabajo de alumnos y profesores es poner sus conocimientos al servicio de la población”.

Uno de los principales programas de este proyecto es el de intercambio, conocido como trabajo de campo internacional y trabajo de campo de servicio. Estos son hechos por estudiantes de Maestría y Licenciatura en Trabajo Social, quienes dialogan de manera transnacional, y así conocer de cerca las diversas realidades que se tienen desde México y EUA.

La Ibero Puebla y el Servicio Migrante de México alojan a estudiantes de la Universidad Loyola de Chicago, para que los alumnos de EUA realicen sus prácticas profesionales en la República Mexicana. Visitando estados con mayor flujo migrante como son: Puebla, Hidalgo, Chiapas, Veracruz y la Ciudad de México.

Finalmente, María Vidal de Haymes, mencionó que es necesario entender la situación de las comunidades expulsoras y complementar esa información con las comunidades receptoras. Y así ayudar a los profesionales para apoyar de manera más eficiente en temas vinculados a la depresión, ansiedad y autoestima.

La memoria nos recuerda lo vivido, y eso que nos puede llevar a repetir lo sucedido, la tolerancia es el inicio de todo, es lo que nos lleva a la reconciliación y eso es un paso fundamental, comentó Fernando Fernández Font, SJ rector de la Universidad Iberoamericana Puebla en la inauguración del Túnel Memoria y Tolerancia, iniciativa de éste museo que se ubica en la Ciudad de México.

“En esta Universidad buscamos que la tolerancia nos permita tender puentes y dejar a un lado las diferencias. En los últimos años, la Ibero Puebla ha fomentado estas acciones, Puebla al ser un estado tan desigual lo único que podemos esperar de ello es violencia, de ahí la importancia de no dejar que esto crezca” sentenció el Rector de la Ibero Puebla.

Igualmente, señaló que es difícil hacer memoria cuando encontrar cadáveres es común, y en donde las autoridades han hecho oídos sordos. “Para las universidades jesuitas es imperante y fundamental revisar la realidad. “Debemos trabajar en hacer cambios, hoy en día los gobiernos autoritarios están cobrando fuerza y nosotros mediante el quehacer universitario debemos buscar alternativas para las futuras generaciones”.

Fernando Fernández precisó que es urgente transformar la realidad, razón por la cual no podemos permitir que las culturas dominantes continúen afectando al ser humano y a la casa común. “Debemos trabajar desde la reconciliación para evitar que este modelo se siga perpetuando”.

Por su parte, Vivian Silberstein Vogel, comenzó su participación con una metáfora sobre la fundación de Puebla y los ángeles, sobre ese imaginario de la Nueva España y esa edificación romántica que tiene este país. “En este país y en este estado se quedaron atrás esos sueños y ahora se lucha por recomponer su presente. Muestra de ello es Laura de 26 años que suma la estadística y cumple el feminicidio 80 en lo que va del año”.

Bajo esta cruel realidad en la que estamos inmersos como sociedad, Silberstein Vogel resaltó que todos tendríamos que responsabilizarnos por la pérdida de nuestros hermanos y hermanas, pues existen componentes centrales que han provocado el asesinato de millones de mujeres y hombres, siendo uno de estos elementos, la indiferencia.

La Directora de Relaciones Institucionales del Museo Memoria y Tolerancia, recalcó que esta actitud de apatía que muestra el ser humano, va acompañada de la intolerancia, primer camino para generar la violencia, y en donde la ignorancia nos va ganando como sociedad.

“En Puebla, esa historia de los ángeles nos abre luz a la esperanza, nos da las alas para soportar este tragó amargo y buscar la reconciliación y justicia que tanto necesitamos. Gracias, Ibero Puebla por permitir la instalación de este pasillo que nos invita a vencer la indiferencia y los errores del pasado para que nunca más allá otro holocausto” destacó Vivian Silberstein.

Al término de la inauguración, Bruno Chávez, encargado de proyectos especiales del MyT, impartió la charla De la reflexión a la acción, en donde exhortó a la Comunidad Universitaria a caminar juntos en la construcción de un mundo menos intolerante y más compasivo con el otro.

Bruno Chávez, destacó los 20 años de historia del Museo de la Memoria y Tolerancia (desde que era proyecto), hasta los ocho años que tiene funcionando, tiempo en el que ha impactado a más de 45 mil personas, buscando resaltar en cado uno de sus visitantes el valor de la tolerancia.

“Estudiamos historia para saber dónde estamos parados y hablamos de genocidio porque es la máxima capacidad de intolerancia. El genocidio es importante para la memoria y solo tenemos dos opciones: recordar u olvidar. Raza, etnia, nacionalidad o religión, son los factores para determinar si es genocidio o no”, comentó el Encargado de Proyectos Especiales del MyT.

Sobre los feminicidios en México y esa deshumanización que hoy nos tiene al borde del colapso, Bruno Chávez subrayó que no es diferente a lo que pasó en los vagones de Polonia que utilizaron los alemanes en la Segunda Guerra Mundial. “La dignidad humana fue pisoteada y vulnerada”.

En esta línea, Chávez habló sobre el proceso de muertes masivas en los guetos alemanes y de lo humillante que era la muerte de las personas. “El mundo se promete que nunca más, pero se nos olvida y los actos de brutalidad y barbarie se repiten una y otra vez. No podemos permitir que actos intolerantes reinen en nuestra sociedad”.

Sin dejar de lado, señaló que los estereotipos y prejuicios no hacen ver el mundo como lo queremos concebir. Siendo estos, un “salvavidas” para la humanidad, por ello es que está tan presente en nuestra vida, y acompañado de un prejuicio que en múltiples ocasiones hace que generalicemos las cosas.

La diversidad nos da miedo, tenemos prejuicios tan arraigados que lo diferente nos hace encerrarnos cuando podemos hacer algo mayor. De ahí la importancia de romper nuestros prejuicios, de no hacerlo, continuaríamos perpetuando la discriminación.

La propuesta del Museo Memoria y Tolerancia es ubicar la relación armónica de nuestras diferencias. “La tolerancia implica responsabilidad, saberme diferente. El mundo cambia por efecto, no por opinión”, finalizó Bruno Chávez.

El Túnel Memoria y Tolerancia estará en la Ibero Puebla del 15 de octubre al 8 de noviembre de 2018 en el lobby del edificio E.

Con motivo del 50 aniversario del movimiento estudiantil de 1968 y como preámbulo de la presentación de la obra Regina, un musical para una nación que despierta, la Universidad de las Américas Puebla llevó a cabo la conferencia: ¿Cómo se vivió el 68? Diferentes visiones; evento en el que los académicos de la UDLAP, Laurence Le Bouhellec y Basilio Rojo, platicaron sobre las memorias de aquel hecho estudiantil que marcó la historia de México y cuál es la visión internacional que se tiene del mismo.

Antes de iniciar el evento, Sergio Medina Castro, director general de Difusión Cultural de la Universidad de las Américas Puebla, dio a conocer que esta actividad forma parte de un ciclo de conferencias mediante los cuales la UDLAP se suma en el mes de la conmemoración de los 50 años del movimiento estudiantil del 68. “Dentro de este contexto, la Dirección de Difusión Cultural generó la producción de Regina que tendrá como temporada del 26 de octubre al 4 de noviembre; previo a este musical, se están originando todas estas pláticas en torno al movimiento estudiantil”, expresó el Mtro. Medina Castro, quien además explicó que en las conferencias se analizan los acontecimientos que ocurrieron en el entorno. “En esta primera mesa Basilio Rojo y Laurence Le Bouhellec darán diferentes perspectivas de quienes les tocó vivir de cerca el movimiento estudiantil del 68”, afirmó.

La primera mesa de análisis ¿Cómo se vivió el 68? Diferentes visiones, inició con la participación de Laurence Le Bouhellec, quien vivió el movimiento estudiantil de 1968 desde Francia. “Para nosotros en Francia el movimiento tiene como arranque la fuerte politización que existía en las universidades. Lo que prende la mecha a este movimiento en este país fue la aparición de unos desacuerdos que se dan entre la política educativa y los sindicatos de estudiantes”, comentó Le Bouhellec, quien destacó que la idea base que deja este movimiento es que tomemos conciencia de las problemáticas sociales y que no estén esperando recibir un título para incidir puntualmente en algunos cambios, sino que a partir de que uno es mayor de edad puede participar en movimientos políticos. Asimismo, destacó que, a diferencia del gobierno de México, la política del gobierno francés en este movimiento era evitar enfrentamientos incontrolables en las calles.

En su turno, Basilio Rojo dio un panorama de cómo fue el movimiento estudiantil de 1968 en México y Puebla, y destacó que la hegemonía del PRI, las Olimpiadas en puerta, la polarización Oriente-Occidente, Castro vencedor, Vietnam, lo recién ocurrido en Francia y la inquietud de los jóvenes de reivindicación de cierto orden de las cosas, fue lo que llevó al desarrollo de este movimiento. “Esta impronta de idealismo de los jóvenes universitarios de pensar que las cosas pueden ser mejores, que no se vale que nos opriman, que haya hambre, injusticia, mentiras, deshonestidad, corrupción y su afán de justicia social, como motor principal, fue lo que llevó a este movimiento en México”, finalizó.

Como parte de este ciclo de conferencias alusivas al movimiento estudiantil de 1968, el próximo jueves 18 de octubre a las 10:00 horas en el Aula Magna de la Biblioteca, se brindará la ponencia “Sonidos psicodélicos post-Tlatelolco: ¿Experimentalismo contracultural?, impartida por Ana R. Alonso Minutti, profesora asociada de Musicología de la Universidad de Nuevo México.

Por otro lado, la obra Regina, un musical para una nación que despierta, que tiene como tema central el despertar de la sociedad, iniciará su temporada el 26 de octubre a las 19:30 horas en el Auditorio Guillermo y Sofia Jenkins. “Regina es un musical basado en el libro “Regina, 2 de octubre no se olvida”, de Antonio Velasco Piña. Los invito a ver esta obra que toma elementos de los sucesos ocurridos en el 68 y los presenta de una forma muy espiritual y de reflexión a través de esta personalidad que fue Regina”, comentó Sergio Medina Castro, director general de Difusión Cultural de la UDLAP.

El Instituto de Investigaciones en Medio Ambiente (IIMA) -Xabier Gorostiaga, SJ.- organizó la conferencia Políticas ante el cambio climático hacia el 2020, en contextos de marginación y de emigración internacional, la cual estuvo a cargo de Miguel Ángel Corona Jiménez, integrante del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y académico del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Iberoamericana Puebla.

Corona Jiménez comenzó su ponencia haciendo un recorrido histórico del trabajo realizado para conocer la relación que guarda la migración y el cambio climático. Para ello, destacó la importancia de saber a dónde van a parar las remesas, es decir conocer las comunidades a las cuales se envía el dinero obtenido por trabajar en Estados Unidos.

Un segundo punto importante en el desarrollo de su trabajo fue viajar a Nueva York para conocer las condiciones y mecanismos de envío de dicho dinero y con ello tener las dos miradas, para finalmente analizar qué pasaba en Puebla y sus 217 municipios. “Es importante hacer este trabajo porque cada territorio tiene dinámicas propias, índices de pobreza diferentes, así como necesidades que no pueden homogenizarse”.

A partir de contar con estos datos, el economista realizó el comparativo de migraciones e emigraciones a lo largo de una década. En donde se basó con los reportes del Instituto Nacional de geografía e Informática (INEGI) del año 2000 y el 2010, lo cual sirvió para corroborar que la cantidad de poblanos que salían fue similar en 212 de los 217 que tiene la entidad. No así sucedió con los migrantes de retorno, quienes se registraron su nivel más alto a finales del 2010.

Sobre este tema, Corona Jiménez explicó que el fenómeno de la migración es muy complejo y por ello su interés de trabajar sobre las variables de cambio climático y la expulsión de ciudadanos que lo llevó a ligar variables sociales y ambientales, el cual requiere de un enfoque y esfuerzo interdisciplinario.

Bajo esta mirada, el especialista señaló que las principales causas del fenómeno migratorio son económicas, laborales (empleo) y salariales, pero a estas se han sumado los llamados refugiados ambientales personas que han tenido que emigrar por condiciones socio-ambientales que viven sus comunidades o bien por inseguridad y violencia.

“El mejor ejemplo para ubicar la importancia económica y los efectos climáticos fue el huracán Sandy, el cual tuvo consecuencias en Haití, Cuba y Nueva York. Mientras que a Haití recuperarse le ha costado años, a la isla caribeña le llevó seis meses, y ni que decir de Nueva York que lo hizo en 15 días. De ahí la importancia de no pasar por alto las condiciones socio económicas en materia de migración”.

Asimismo, el integrante del SNI comentó que en los últimos 30 años otro factor determinante de la migración, además del económico, ha sido el desarrollo de redes sociales (no las digitales) sino las que se crean entre los miembros de la comunidad en el extranjero quienes brindan soporte, los reciben e incluso pagan los traslados de familiares y amigos.

En suma, los resultados de este esfuerzo arrojaron que la marginación fue significativa en el estado y sus siete regiones, demostrando que la desigualdad se acentuó en seis regiones siendo la excepción la Sierra Negra; que a mayor escolaridad menor migración; y que la desocupación, con signo negativo se notó en tres regiones y solo en una fue positiva.

Otra inferencia del estudio marca que las porciones del territorio con mayor grado de migración internacional y niveles medios de marginación serán quienes reciban los impactos más fuertes del cambio climático, hacia el 2020. Además de que habrá que esperar nuevas problemáticas como un mayor número de conflictos sobre los recursos o cambios en los medios de vida.

Como conclusión, Miguel Ángel Corona destacó que las regiones más vulnerables por sus medios sociales, y por su localización frente al cambio climático esperado, de acuerdo al escenario estudiado son: la Mixteca, Atlixco y Matamoros, la zona Angelópolis y una buena parte de Valle de Serdán. Por lo que resulta vital generar atención inmediata a través de políticas de desarrollo regional sustentable con enfoque integral.

Finalmente, el especialista de la Ibero Puebla apuntó que ante este escenario las pautas para el diseño de políticas de desarrollo regional deben considerar y entender que la relación migración-medio ambiente-cambio climático es dinámica en cada región del territorio, por lo que la desigualdad regional, municipal, económica y social debe atenderse de forma diferenciada.

Aseguró también que las Pautas para el Diseño de Políticas Públicas de Desarrollo Regional (PDR) deberán crearse en condiciones de confianza y transparencia, para incentivar un comportamiento más comunitario y hacer más economía local sustentable, procurando que las acciones vayan orientadas por la mitigación y adaptación frente al cambio climático.

El académico de la Ibero Puebla aseveró que no se debe olvidar que las PDR deben promover y cuidar la relación hombre-naturaleza (educación y cultura ambiental), así como estimular la producción agrícola con sentido de sustentabilidad, para generar empleo y oportunidades de progreso que generen arraigo por la tierra trabajada.

Así como también recomendó que “la migración debe visualizarse con un enfoque regional, local e interdisciplinario, producto de la desigualdad que imperan en las condiciones de vida entre cada región. Por lo que la política de desarrollo regional debe contemplar la descentralización de servicios y la desconcentración de actividades hacia nodos claves del territorio.

Al cierre de su ponencia, el especialista en migraciones de retorno exhortó a los gobiernos a realizar ejercicios de planeación estratégica que trasciendan los ciclos políticos, y se conviertan en verdaderos planes de desarrollo de largo plazo consensados con las comunidades.

Por la naturaleza de su materia de estudio, los contadores requieren de constante actualización. Además, su desempeño está inmerso en la complejidad de las relaciones económicas y los cambiantes modelos de tributación. En consecuencia, la Universidad está obligada a brindar a estudiantes y profesores espacios de aprendizaje continuo, refirió el rector Alfonso Esparza Ortiz.

En la inauguración de la edición 23 del Simposium Internacional de Negocios y Contaduría, organizado por la Facultad de Contaduría Pública (FCP) de la BUAP, señaló que a través de este encuentro más de 3 mil asistentes tendrán la oportunidad de intercambiar ideas con sus pares, así como establecer vínculos y colaboraciones futuras.

En el caso de los estudiantes se fortalece su formación integral y se amplían sus perspectivas para su futuro desempeño laboral. Por su parte, académicos y profesionales del área económico-administrativa se actualizan en procesos de administración, emprendimiento, así como desarrollo, control y rendición de cuentas.

Con el lema “Gobierno y uso de las TIC en los negocios”, expertos nacionales e internacionales dictarán conferencias sobre negocios, tributación, finanzas, innovación financiera, transparencia y crowdfunding o financiación colectiva para la realización de grandes proyectos, entre otros temas, todo en relación con el uso de tecnología para lograr mayor eficacia y eficiencia en los procesos.

Acompañado en el estrado por José Francisco Tenorio Martínez, director de la Facultad de Contaduría Pública, y Francisco Suárez Bonet, presidente del Patronato del Parque España, Alfonso Esparza celebró que este simposium vincule los aspectos tecnológicos con la academia, puesto que las TIC son parte del conocimiento transversal.

Por otra parte, el rector de la BUAP indicó que el emprendimiento también es un tema importante en la actualidad. Por ello, “en nuestra Universidad, a partir de este semestre es una materia obligatoria, para que desde la preparatoria los jóvenes tengan herramientas para complementar la educación que se da en las aulas y mayores elementos de éxito, tanto para emprender un negocio, como para elegir un buen centro de trabajo”.

Por su parte, José Francisco Tenorio Martínez destacó que el objetivo de esta actividad es que estudiantes y docentes conozcan temas relevantes del área económico-administrativa, en el contexto global actual, a la par de generar espacios para la construcción del conocimiento.

En esta edición se buscará que los asistentes comprendan cómo se logran los objetivos establecidos en un negocio u organización, con el uso de la tecnología. Esto a través de conferencias impartidas por expertos, nacionales e internacionales, en temas de tributación, negocios, supervisión, transparencia, finanzas y tecnología.

España es el país invitado de este año, por lo que además de las conferencias se realizarán actividades culturales para que los participantes conozcan más sobre las tradiciones y gastronomía de ese lugar.

Crowdfunding para emprender

En la primera conferencia, Gracia Rubio Martín, profesora de la Universidad Complutense de Madrid, en España, mencionó que existe una clara tendencia hacia la concientización en ámbitos sociales y medioambientales para conseguir un desarrollo económico sostenible. La sociedad se convierte en un propulsor de este cambio. Así surge el crowdfunding o financiación colectiva, como un mecanismo colaborativo de financiación de proyectos, cuyo origen se encuentra en los movimientos cooperativistas y en donaciones.

Este mecanismo ha experimentado un fuerte crecimiento en los últimos años. Tan solo en la región de Norteamérica recaudó, a través de redes sociales, 17.2 billones de dólares y tuvo un crecimiento de 82 por ciento.

La causa de este movimiento –dijo- se encuentra en las posibilidades que las nuevas tecnologías de internet brindan a diferentes masas de usuarios. A través de la creación de redes sociales se unen intereses comunes, la información fluye de manera rápida entre los usuarios y, finalmente, la suma de ellos alcanza un poder de decisión inusual que rivaliza con el resto de poderes y lobbies tradicionales, aportando un mayor equilibrio a la economía.

Asimismo, implica cambiar el viejo esquema de inversión para crear un círculo virtuoso. El crowdfunding de preventa o de recompensas sirve además para que inventores y creativos prueben la aceptación de un producto y capten sus primeros clientes, rompiendo las barreras que supone crear una campaña de marketing de un nuevo producto, lo que provoca, además, la llamada “viralidad”. Es decir, el hecho de que un individuo participe en una determinada campaña produce un efecto de gran difusión con la transmisión a familiares y amigos, explicó la experta.

La BUAP se posiciona en el top ten de las instituciones de educación superior de México en The World University Rankings 2019, de la revista Times Higher Education, el cual evalúa 13 indicadores relacionados con la producción científica, la academia, la transferencia de conocimiento y la perspectiva internacional, para hacer el comparativo entre las universidades incluidas.

Entre las públicas estatales que tienen una matrícula de más de 50 mil estudiantes, las llamadas macrouniversidades, en el rankings 2019 de la prestigiada revista inglesa, la BUAP es la de mayor impacto y visibilidad con respecto a su producción científica y las citas en revistas indizadas y de alto impacto, pues si bien la Universidad Autónoma de Nuevo León aparece una posición arriba de la Máxima Casa de Estudios de Puebla, ambas tienen el mismo puntaje en la evaluación general, mientras que en investigación la variación entre estas es de 7.5 y 7.6 y en citación 10.1 y 13.7, respectivamente, superando la poblana a la regiomontana en esta relación.

Por ello, debido a la calidad de su investigación científica y el nivel de citas que esta tiene, entre los indicadores más importantes, la BUAP se ubica entre las 59 mejores universidades de América Latina.

En The World University Rankings 2019, de la revista Times Higher Education se incluyen mil 258 universidades de 86 países. Después de Brasil y Chile, México se encuentra en el tercer lugar de América Latina con 17 universidades. Entre estas, tres federales: UNAM, Universidad Autónoma Metropolitana e Instituto Politécnico Nacional; la única privada, el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey; y las trece restantes, públicas estatales, las universidades autónomas de Puebla, Querétaro, Baja California, Estado de Hidalgo, Nuevo León, San Luis Potosí, Estado de México, Yucatán, Guanajuato y Sonora; además, la Universidad de Guadalajara, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y la Universidad de Veracruz.

Para alcanzar estas calificaciones, las universidades evaluadas por este ranking, cuyas primeras tres posiciones las ocupan las universidades de Oxford, Cambridge y Stanford, debieron presentar indicadores de desempeño relacionados con su producción científica, el impacto de esta reflejada en la cuantificación de las citas que otros investigadores han hecho de ella, así como la implementación de modelos de internacionalización que abarcan lo relativo a la movilidad de alumnos, profesores e investigadores.

Los organizadores del ranking, además, evalúan el prestigio académico de las instituciones a través de encuestas aplicadas a especialistas y empleadores en diferentes partes del mundo.

Jaime Becerra Bermejo, recién egresado de la Licenciatura en Danza de la Universidad de las Américas Puebla, fue seleccionado para participar en el musical Barbie Rock & Royals del director Rafael Mendoza, a cargo de la casa productora “Gerardo Quiroz Producciones”, el cual se estrenará en el Teatro Manolo Fábregas de la ciudad de México, el próximo 20 de octubre.

“Este musical se llama Barbie Rock & Royals es de la productora de Gerardo Quiroz, yo soy ensamble, digo algunos textos y bailo en la mayoría de las coreografías”, comentó con entusiasmo el recién egresado de danza, Jaime Becerra. Para formar parte del equipo de este proyecto musical, Jaime tuvo que enfrentarse a un exhaustivo proceso de selección, en el cual, mediante diferentes audiciones, que iniciaron el 9 de julio, fue seleccionado entre un sinfín de candidatos. “El 2 de agosto llegó el correo y me citaron el 9 de agosto para empezar los ensayos, yo pensé que era otro filtro de audición, pero realmente me dieron el libreto, el contrato y me presentaron con el equipo”, afirmó.

Barbie Rock & Royals, será producida por la casa productora “Gerardo Quiroz Producciones” bajo la dirección de Rafael Mendoza y Juan Manuel Miguez, con escenografía de Salvador Núñez y vestuario de Ángel Bernal. Además, como explicó Jaime Becerra, también se contará con un un equipo de 22 personas, “somos 4 ensambles y las demás personas son personajes principales”.

Por otra parte, comentó: “Me siento muy emocionado en esta experiencia nueva, es mi primer musical profesional, no es mi primer musical, ya que he hecho varios a lo largo de la carrera en la Universidad de las Américas Puebla”, ya que desde 2014, al ingresar a su formación académica, Jaime no dejó pasar las oportunidades que la UDLAP brinda a los jóvenes artistas, por lo que participó en obras como: Mi hijo pinocho, Una vez en esta isla, Drácula y Víctor Victoria.

Gracias a la Expo UDLAP celebrada cada año para atraer nuevos estudiantes. Jaime Becerra conoció la universidad que le ayudó a perseguir sus sueños. “Me enteré de la Universidad de las Américas Puebla por una Expo UDLAP y vi que tenía la Licenciatura en Danza, me interesó muchísimo, leí el plan de estudios y dije: creo que es la carrera para mí”, explicó.

“La universidad está enfocada en danza contemporánea y danza clásica, no sabía nada de contemporáneo y nada de clásico, pero aprendí todas las herramientas que me formaron como el bailarín que soy. También no dejé esto que me apasiona, que es el teatro musical, y algo que me encanta de la Universidad de las Américas Puebla es que la comedia musical es muy integral, entonces cualquiera puede ser parte y me enamoré de eso” comentó respecto a su experiencia universitaria.

El musical Barbie Rock & Royals presenta dos mundos diferentes que chocan cuando por confusión envían a Barbie a Camp Rock y a Erika a Camp Royal. Se estrenará el próximo 20 de octubre y estará disponible hasta el 23 de diciembre, se trata de un espectáculo en vivo el cual tendrá lugar los sábados a las 11:30 horas y domingos a las 13:30 horas, en el Teatro Manolo Fábregas, ubicado en Serapio Rendón 15, colonia San Rafael de la Ciudad de México

La Universidad Iberoamericana Puebla, a través de la Coordinación de la Maestría en Comunicación y Cambio Social, llevó a cabo la presentación del libro Hacer común contra la fragmentación en la ciudad. Experiencias de autonomía urbana de Mina Lorena Navarro Trujillo, socióloga y profesora en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Alfonso Vélez Pliego de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Entre los expositores, se encontraba la licenciada en Antropología cultural María del Pilar Salazar, el doctor en Sociología Leandro Rodríguez Medina, egresado de la Universidad Del Grano en Argentina y Cambridge; la doctora en Estudios Sociales Marcela Ibarra Mateos; y como moderadora, Claudia Magallanes Blanco, de la Ibero Puebla.

Marcela Ibarra comentó que la lectura parece leerse fácilmente, pero toca un tema bastante complicado como es la vida en la ciudad. Sobre todo, enfatizó en la cuestión de los movimientos sociales y su organización, y cómo estos están en un concepto erróneo de revolución.

Para ella, en las ciudades, las luchas y movimientos sociales se dan todos los días, en situaciones cotidianas que nos parecen insulsas, pero que afectan mucho nuestra forma de vivir.

Agradeció a Mina por haber recuperado un poco de sus trabajos anteriores en este texto, donde abre las puertas a estos movimientos y a la comunidad. Argumenta que es fundamental la construcción de prácticas sociales para fortificar los movimientos que buscan un bien común.

También, describió lo mucho que se llegó a conmover por las evidencias que incluye la autora en la obra, y tomó como ejemplo el testimonio de unos jóvenes de tribu que son detenidos y preguntan qué hacer con sus vidas. O cómo se crea una vinculación a través de la música.

Para concluir, puso sobre la mesa una serie de dudas que le evocó la lectura, por ejemplo, si hay otras formas políticas que recojan y demuestren diferentes modelos organizativos, o si alguna vez el Estado va a reconocer estos movimientos sociales y qué espacios se pretenden para los mismos. “Aunque creo que las respuestas a estas pueden dar pie a la creación de un segundo libro”, aseveró Ibarra Mateos.

Por su parte, Mina Lorena Navarro tomó la palabra para exponer un poco la creación de su obra, la cual le llevó cuatro años y como este mismo relaciona a todos los presentes por el hecho de tener una experiencia de vida en la ciudad, y como todos compartimos esta experiencia para la reproducción de la vida en la misma.

Este texto se realizó por la inquietud de Mina por formar una conciencia de cómo la vida en la ciudad y los factores que se encuentran inmersos en ella, como la fragmentación y el despojo capitalista, se reproducen en la vida diaria en las urbes.

La socióloga Navarro Trujillo destacó que las ciudades son epicentros de la acumulación de capital, es por esto que son espacios en los cuales es difícil vivir. En su lectura, ella busca investigar sobre otras formas de vivir sin tener que sumergirse en esta vida tan complicada, y cómo se crean luchas para no abandonarnos en el proceso”.

Mientras tanto, Leandro Rodríguez usó un punto de vista más crítico. Primeramente, expresó que se puede leer este libro interpretándolo de diferentes formas que ayudan a colocar más cuestionamientos sobre esta lectura.

Planteó también que una de sus inquietudes en la lectura es esta idea del Estado como enemigo, que, aunque así lo pareciera, no siempre es el caso, y lo expresa como un conjunto de reglas que previenen problemas males mayores. También cuestionó el planteamiento de que la ciudad está determinada, pues explica que esto limita la capacidad de la ciudad como lugar de transformación.

Por último, no desaprovechó el momento para expresar las incógnitas que le surgieron con la lectura, tocando temas enfocados en las ideas planteadas en el texto, como la mirada interior, el ser en el otro, el Estado como enemigo, la concepción de ciudad, entre otros.

Finalmente, María del Pilar Salazar expresó su preocupación e interés al tema de la fragmentación social y las consecuencias de la misma. Planteó la importancia de este libro para los agentes sociales, y exhortó a los lectores y en general, a no alejarnos unos de otros, dejar de ver por nuestro propio beneficio y actuar ante los problemas que nos implican como sociedad.

Del 15 al 17 de octubre, la Universidad de las Américas Puebla es sede de la Reunión de Cátedras Unesco en México 2018, evento organizado por la UDLAP en colaboración con la Oficina en México de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), con el fin de que las cátedras invitadas analicen el trabajo que realizan en torno a los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) en el país y ofrezcan recomendaciones que se enviarán a los responsables de la elaboración del Plan Nacional de Desarrollo.

La inauguración del evento estuvo a cargo de Luis Ernesto Derbez Bautista, rector de la Universidad de las Américas Puebla, quien comentó que educación, ciencia y cultura, son bienes públicos necesarios e importantes para la humanidad.

“Hoy tenemos reunidas a 24 Cátedras y con orgullo podemos decir que la UDLAP tiene una. Algo como lo que estamos haciendo aquí manda el mensaje de que, si trabajamos juntos, si pensamos cómo esta combinación de educación, ciencia y cultura, puede ayudar al mundo, encontraríamos una diferencia fundamental entre lo que pasa hoy en el mundo y lo que queremos que ocurra”, afirmó Derbez Bautista, quien igualmente destacó que “con el desarrollo de la Cátedra en Riesgos Hidrometeorológicos y con el Doctorado en Ciencias del Agua, tratamos de dar ese pequeño grano de nuestra contribución; pero sin el resto de las Cátedras no tendría sentido para nuestro país poder seguir avanzando en lo que debe ser un planteamiento colectivo de desarrollo y de solución a los problemas que enfrenta la sociedad”.

En su oportunidad, Nuria Sanz, Directora y Representante de la Unesco en México, agradeció a la UDLAP todas las facilidades otorgadas para realizar esta reunión, ya que permite trabajar con socios alineados a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, así como a los ejes de acción de la Unesco.

Asimismo, explicó que “las Cátedras son una plataforma absolutamente imprescindible, puesto que no hay una documentación ni una normativa multilateral que hoy en día guíe aspectos que tienen que ver con nuestra vida, con nuestros hábitos y con la toma de decisiones. Las Cátedras son necesarias para fortalecer esa conducta científica ciudadana desde el punto de vista técnico”.

Finalmente, Polioptro F. Martínez Austria, director de la Cátedra Unesco en Riesgos Hidrometeorológicos (cuya sede está en la UDLAP), dio a conocer que en la Reunión de Cátedras Unesco en México 2018 se estudiarán temas de gran relevancia mundial y regional; “se analizarán algunos de los retos más relevantes de México, que estudiaremos alrededor del enfoque que proporcionan los Objetivos de Desarrollo Sostenible y que representa un esfuerzo mundialmente acordado para lograr un mundo más justo, equitativo y sostenible. Como producto de esta reunión se harán recomendaciones de política pública a las diferentes órdenes de gobierno de nuestro país”, apuntó el también académico del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental de la UDLAP.

Las actividades de la Reunión de Cátedras Unesco en México 2018 iniciaron con la ponencia “Objetivos del desarrollo sostenible en México”, impartida por la Directora y de la Unesco en México, quien celebró que las Cátedras quisieran ampliar la discusión iniciada en Guanajuato en 2017 y con ello continuar las reflexiones sobre el Desarrollo Sostenible en México desde sus respectivas áreas de especialidad, con el fin de establecer una hoja de ruta para coadyuvar en la implementación de la Agenda 2030 de la ONU en México. “Las Cátedras tienen mucho que aportar al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, generando de forma privilegiada plataformas transdisciplinares de investigación y acción”, dijo Nuria Sanz.

A esta reunión asisten 24 Cátedras invitadas, entre las que se encuentran: la Cátedra Unesco de Derechos Humanos, la Cátedra en Comunicación y Sociedad; la Cátedra en Nuevas Tecnologías de la Información; la Cátedra Unesco del Agua en la Sociedad del conocimiento; la Cátedra Unesco en Investigación sobre Patrimonio cultural Intangible y Diversidad Cultural; la Cátedra Unesco de Bioética, la Cátedra Unesco en Migración, Desarrollo y Derechos Humanos, entre otras. En sesiones organizadas alrededor de diversos ejes temáticos, analizarán los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, entre los que se encuentran: educación de calidad para todos y a lo largo de toda la vida, igualdad de género, reducción de desigualdades, acción por el clima, fin de la pobreza, trabajo decente y crecimiento económico, alianzas, educación de calidad, salud y bienestar, por mencionar sólo algunos.

Por su calidad académica, una sólida planta docente con 90 de sus integrantes en el Sistema Nacional de Investigadores y 84 con perfil Prodep, 13 cuerpos académicos y proyectos de investigación internacionales, la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM) de la BUAP es una de las unidades más prestigiadas de la Institución y un referente en México y el mundo, destacó el Rector Alfonso Esparza Ortiz.

Ante el Consejo de Unidad Académica, directores, funcionarios universitarios, docentes y estudiantes, subrayó que la visibilidad nacional e internacional de esta facultad se aprecia en el reconocimiento por parte de la revista estadounidense U.S. News & World Report, que ubica a la comunidad de físicos de la BUAP en el primer lugar nacional en esta área de conocimiento, por arriba de la UNAM, de acuerdo con el ranking Best Global Universities 2018.

Tras escuchar el Segundo Informe de Labores de Martha Alicia Palomino Ovando, directora de la FCFM, afirmó que estos indicadores, sumados a los avances en promociones y concursos, y la participación individual de sus estudiantes de posgrado y profesores, son muestra de esta gran calidad académica.

Por ello, citó los casos de la doctora Patricia Domínguez Soto, quien obtuvo la Presea Estatal de Ciencia y Tecnología “Luis Rivera Terrazas” 2018, en Ciencia Básica; Érika Cervantes Juárez, del Doctorado en Física Aplicada, ganadora del Premio 2018 Pacsurf, al mejor trabajo de estudiante presentado en la Sociedad Mexicana de Superficies y Vacío; y Gladys Denise Salgado Suárez, del Doctorado en Matemáticas, quien recibió un premio por la Fundación Kovalevskaia y la Sociedad Matemática Mexicana.

“Todo esto es parte de estos logros importantísimos que muestran un gran desarrollo por parte de esta facultad”, expresó en el auditorio de la FCFM, donde tuvo lugar el acto protocolario.

Para continuar con esta consolidación educativa, el Rector Alfonso Esparza se comprometió a seguir apoyando el crecimiento de esta facultad, con la creación de nuevas plazas para académicos y administrativos mediante procesos transparentes, en concursos por oposición, y la entrega de promociones y definitividades que brindan certidumbre laboral.

En su informe, Palomino Ovando dio cuenta de los avances académicos del último año. Entre los logros mencionó que las cinco licenciaturas son un referente en alta calidad, pues se encuentran en el nivel 1 de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), por lo que se registra un aumento en el número de aspirantes a estas carreras. En el caso de Física, de 58 por ciento. Por consiguiente, “la BUAP ocupa el tercer lugar en matrícula en el área de Física en el país; y la participación de mujeres es mayor a la media nacional”.

En cuanto a posgrados, informó que tres –de cinco- tienen el grado de Competencia Internacional: las maestrías en Ciencias Física Aplicada y Matemáticas, así como el Doctorado en Ciencias Física Aplicada.

La planta académica tiene 90 integrantes en el Sistema Nacional de Investigadores, 89 con perfil deseable Prodep, 95 en el Padrón de Investigadores de la Institución y 81 están adscritos a 13 cuerpos académicos, de estos 12 son consolidados y uno en consolidación.

En publicaciones, hay una producción de 130 artículos indizados, con un promedio de 1.5 artículos por investigador al año.

Asimismo, la directora de la FCFM señaló que la transferencia de tecnología e integración social es una de sus tareas fundamentales. Por ello se llevan a cabo el proyecto Del Aula al Universo, olimpiadas de Matemáticas y Física, y Noche de las Estrellas, entre otras actividades.

La memoria recuerda lo vivido y ello puede llevar a repetir lo sucedido, “la tolerancia es el inicio de todo, es lo que nos lleva a la reconciliación y eso es un paso fundamental”, comentó Fernando Fernández Font, rector de la Universidad Iberoamericana Puebla.

Al inaugurar el Túnel Memoria y Tolerancia, iniciativa del museo que se ubica en la Ciudad de México, el rector apuntó:

“En esta universidad buscamos que la tolerancia nos permita tender puentes y dejar a un lado las diferencias. En los últimos años, la Ibero Puebla ha fomentado estas acciones. Puebla al ser un estado tan desigual, lo único que podemos esperar de ello es violencia, por ello la importancia de no dejar que esto crezca”.

Insistió en que para las universidades jesuitas es imperante y fundamental revisar la realidad. “Debemos trabajar en hacer cambios, hoy en día los gobiernos autoritarios están cobrando fuerza y nosotros mediante el quehacer universitario debemos buscar alternativas para las futuras generaciones”, dijo,

En el comunicado, el doctor Fernando Fernández precisó que es urgente transformar la realidad, razón por la cual no se puede permitir que las culturas dominantes continúen afectando al ser humano y a la casa común.

Por su parte, Vivian Silberstein Vogel, directora de Relaciones Institucionales del Museo Memoria y Tolerancia, comenzó su participación con una metáfora sobre la fundación de Puebla y los ángeles, sobre ese imaginario de la Nueva España y esa edificación romántica que tiene este país.

Resaltó que todos tendríamos que responsabilizarnos por la pérdida de nuestros hermanos y hermanas, pues existen componentes centrales que han provocado el asesinato de millones de mujeres y hombres, siendo uno de estos elementos, la indiferencia.

En tanto, Bruno Chávez, encargado de proyectos especiales del Museo Memoria y Tolerancia, impartió la charla “De la reflexión a la acción”, donde exhortó a la comunidad universitaria a caminar juntos en la construcción de un mundo menos intolerante y más compasivo con el otro.

Destacó los 20 años de historia del Museo de la Memoria y Tolerancia (desde que era proyecto), hasta los ocho años que tiene funcionando, tiempo en el que ha impactado a más de 45 mil personas, buscando resaltar en cado uno de sus visitantes el valor de la tolerancia.

El Túnel Memoria y Tolerancia estará en el lobby del edificio E, de la Universidad Iberoamericana de Puebla del 15 de octubre al 8 de noviembre de 2018. Para más informes, comunicarse con la maestra Ivana María Cosío Zetina al correo electrónico ivanamaria.cosio@iberopuebla.mx

“Hay que crear una estrategia de seguridad basada en estándares internacionales, no puedes dar nada por obvio y siempre tienes que estar trabajando de cerca con tus usuarios. El usuario es la clave para que puedas reaccionar más rápido o evitar contingencias con seguridad”, estableció Fernando Thompson de la Rosa, director general de Tecnologías de la Información de la UDLAP, como panelista en un evento organizado por Trend Micro.

En su afán de hacer del mundo un lugar más seguro para el intercambio de información digital para las empresas, la empresa fundada en Estados Unidos preparó un foro internacional para hablar sobre ciberseguridad en la ciudad de Miami, Florida; en el cual fue invitado Thompson de la Rosa para hablar junto a otras tres personalidades estadounidenses, sobre el trabajo realizado en la Universidad de las Américas Puebla. Ahí expresó el desafío que ha sido para la institución educativa por diversas razones: la primera es que, por su naturaleza, no se puede restringir el uso de memorias USB, teléfonos, tabletas, acceso a redes sociales o a videos.

Lo segundo es que la gran mayoría de dispositivos que se conectan a la red de la UDLAP no pertenecen a la misma y, por ende, no hay un control. Como tercer punto se refirió al acceso a sitios que necesita el profesorado para impartir sus cátedras, por ejemplo, páginas en China o en Rusia. Para la cuarta razón señaló que no hay algo más difícil que cuidar a quien no quiere ser cuidado, puesto que la gran mayoría de estudiantes no tiene los conocimientos técnicos para protegerse de los hackeos, no todos tienen actualizado su sistema operativo, su antivirus, escanean su computadora de manera diaria o los dispositivos que le conecta. Entonces “¿cómo le haces para que mantengas un ambiente seguro de infraestructura?”, añadió.

Fernando Thompson, en su calidad de experto, dijo que lo primordial es establecer una estrategia de seguridad en la cual se trabaje de cerca con el jefe y los usuarios, porque ellos son muy importantes para encontrar detalles o evitar contingencias. Asimismo, se deberá detallar cómo se utilizará la inversión para protección y elegir empresas de servicios indicadas para las necesidades. Aunque también se debe entender que “no hay un proveedor que dé todas las soluciones, tienes que estar trabajando constantemente con muchos, viendo quiénes son los mejores, que den soporte en América Latina porque a lo mejor son muy buenos en Inglaterra, Alemania o Estados Unidos, pero en México no”, informó el directivo de la UDLAP.

Ante un foro compuesto por dos mil personas provenientes de distintas partes del mundo, estas y otras ideas se fueron maquilando para tratar de alcanzar la visión del líder mundial en seguridad de datos empresariales y soluciones de ciberseguridad, Trend Micro, quien distinguió a Fernando Thompson de la Rosa como el único representante en el panel de expertos de América Latina.

Rotundo éxito fue el resultado del Vive la Ibero 2018, experiencia vocacional que cada año abre las puertas de la Universidad Iberoamericana Puebla para que jóvenes de bachillerato de todo el país conozcan de cerca la oferta educativa de la Institución Jesuita en el estado.

Como ya es una tradición, Vive la Ibero se convirtió en el escenario perfecto para que estudiantes de preparatoria, provenientes del interior de la República y del estado, conocieran los 38 programas de licenciatura que oferta la Ibreo Puebla y recibieran charlas y talleres de los programas de estudio de su interés.

La encargada de dar la bienvenida fue Martha Fernández de Lara, directora de promoción. Durante su discurso dio la bienvenida a los y las chicas, interesadas en cursar una licenciatura en la Universidad y que provenían de estados como Chiapas, Tabasco, Veracruz, Oaxaca, Quintana Roo estado de México, Ciudad de Mexico y Puebla.

Tras el recibimiento, Fernando Fernández Font tomó el micrófono para mostrar la alegría que le provoca el encuentro con los jóvenes. Ahí manifestó que este tipo de eventos, con tantos jóvenes reunidos, son el espacio propicio para generar cambios, para conocer la mirada de los preuniversitarios. “Visión que nos exige innovación en la educación, así como brindar respuesta a los retos que ustedes nos presentan y con ello dar alternativas ante los cambios que exige el país”.

Asimismo, el Padre Rector recalcó que los jóvenes ahí reunidos pese a venir de culturas diferentes y distintas formas de educación tienen la misma inquietud, saber para dónde quieren guiar sus pasos a futuro y con ello forjar su camino.

“Hoy al estar en la Ibero Puebla están dando un paso importante hacia su juventud, están avanzando en su camino para descubrir sus aficiones, su carrera profesional y la ruta a seguir en su vida”.

Construcción conjunta de un mundo más solidario

A la par de este mensaje, Fernández Font exhortó a los jóvenes a comprometerse con su futuro, a aprovecharse de esta gran oportunidad que tienen al ser privilegiados de tener una oportunidad de acceder a una educación superior. Esto porque, reconoció, es triste saber que existen miles de jóvenes que no tienen acceso a la universidad. “Ese privilegio implica una gran responsabilidad, porque a través de lo que decidan estudiar podrán influir en el futuro de nuestra sociedad”.

Esta Institución no sólo es humanista, la Universidad propicia las artes, el diseño, las ingenierías, la vanguardia, la educación, la literatura y filosofía. Áreas que van encaminadas a la construcción de un mundo más solidario.

En su mensaje, el Sacerdote Jesuita señaló a los bachilleres que elegir una carrera no es una decisión fácil, de ahí que sea válido equivocarse y no arrepentirse. “Como sabemos lo difícil que puede ser elegir una carrera, la Ibero ha diseñado un tronco común que les permita hacer un cambio sin tener que comenzar de cero”.

450 años de tradición educativa

Durante su mensaje, Fernández Font enarboló los 450 años de tradición educativa con los que cuenta la educación Jesuita, lo que convierte a la Ibero Puebla en una institución preocupada no solo por la formación de los jóvenes, sino por el cuidado de la casa común. Lo que de suyo implica guiarlos para alcanzar sus sueños y anhelos.

“Para hacer esto posible, la Ibero Puebla les ofrece la oportunidad de abrirse a nuevos horizontes a través de la red de más de 220 universidades en el mundo y por medio de experiencias de aprendizaje situado en zonas vulnerables del país, en lugares en donde puedan ponerse en los pies del otro y logren sensibilizarse”.

Finalmente, el Doctor en Filosofía recalcó que entrar a la Ibero Puebla es incorporarse a un proyecto comprometido, humanista y social. Un modelo en donde su formación educativa sirva para transformar al mundo, “queremos que su incidencia social contribuya a disminuir las desigualdades, la inseguridad, la violencia y la injusticia”, concluyó.