Para asegurar que el Complejo Regional Centro de la BUAP cumpla su objetivo de satisfacer las necesidades profesionales de la región, mediante nuevos modelos de enseñanza, vinculación con la industria y desarrollo tecnológico, el rector Alfonso Esparza Ortiz refrendó su compromiso de generar mecanismos que propicien la ampliación y consolidación de las plantas académica y administrativa de las sedes que lo componen: Ciudad Serdán, Acajete, Acatzingo, Tepeaca, Tecamachalco y San José Chiapa.

Durante “Diálogos con el Rector”, en San José Chiapa, Esparza Ortiz destacó que procurará el bienestar y la seguridad laboral de los trabajadores de los campus del interior del estado, pues su trabajo es muy importante para la materialización del proyecto de regionalización de la Universidad, con el cual se busca incidir en el desarrollo de las comunidades, con una oferta académica acorde a sus vocaciones productivas.

Al respecto, comentó que en los cuatro años de su administración se ha entregado una cifra sin precedente de nombramientos ─plazas de nueva creación, promociones y definitividades─ a personal académico, mediante concursos abiertos y por oposición. “Ni sumando lo que se ha entregado en 20 años, por las pasadas administraciones, se iguala tal cantidad. Sin embargo, sabemos que aún hay requerimientos”.

El rector de la BUAP adelantó que se continuarán generando estas convocatorias que han probado ser instrumentos justos y transparentes que reconocen el talento y la experiencia de los académicos. Entre otras estrategias para captar altos perfiles, citó la flexibilización de los reglamentos de ingreso, permanencia y promoción, equiparar en la medida de lo posible los salarios al de otras instituciones y la actualización del tabulador de montos por concepto de viáticos, a fin de emparejarlos con los precios actuales.

Asimismo, dijo, se continuarán con proyectos de infraestructura educativa en las siete regiones del estado, con características y equipamientos similares a los de la ciudad de Puebla, como construcción de espacios deportivos y techado de canchas, construcción de multiaulas y multilaboratorios.

Particularmente, para la sede San José Chiapa, donde recientemente inauguró cuatro edificios para los programas de licenciatura y el Bachillerato Tecnológico, señaló que se pondrán en marcha los servicios de Lobobici, Lobobus y del Sistema de Transporte Universitario (STU).

El Patronato de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) otorgó licencia provisional al rector Luis Ernesto Derbez, quien buscará la candidatura del PAN para contender por la presidencia de la República en la elección de 2018.

Dicho permiso iniciará el próximo 16 de septiembre y llegará a su fin el 15 de enero; Mario Vallejo Pérez, quien finge como vicerrector de Finanzas y Desarrollo Institucional, quedará a cargo de la casa de estudios cholulteca.

En febrero de este año, durante la toma de protesta de Tony Gali como gobernador del estado, el ex funcionario reveló que valoraba la posibilidad de contender por la candidatura del PAN para 2018.

Seis meses después, en específico el 17 de julio, Derbez Bautista anunció que dejaría el cargo como rector de la Udlap en agosto para buscar su objetivo.

La semana pasada, el ex secretario de Economía y de Relaciones Exteriores apareció en un spot de televisión del PAN junto con los senadores Ernesto Ruffo Appel y Juan Carlos Romero Hicks, también aspirantes a una candidatura.

Ayer, la columna Bajo Reserva que publica El Universal reveló que el rector de la Udlap y los legisladores federales previeron una posible fractura en el albiazul provocada por Margarita Zavala, Rafael Moreno Valle y Ricardo Anaya Cortés, lo cual aprovecharían para “colarse” y convertirse en candidato.

¿Quién soy y de donde vengo? pic.twitter.com/9grMlKtpY6

— Luis Ernesto Derbez (@luisederbez) 21 de agosto de 2017

Con información de 24 Horas Puebla

Foto: Es Imagen / Ángel Flores

La calidad y pertinencia de la Licenciatura en Estomatología de la BUAP fueron aspectos reconocidos por el Consejo Nacional de Educación Odontológica (CONAEDO), al acreditar por tercera ocasión a este programa académico, que se ha caracterizado por formar profesionales competitivos, capaces de responder a las exigencias sociales.

María del Carmen Martínez Reyes, titular de la Vicerrectoría de Docencia, señaló que este resultado beneficia directamente a los estudiantes, puesto que impacta en su formación académica y contribuye en el desarrollo exitoso de su trayectoria educativa.

“Pertenecer y egresar de un programa con calidad reconocida les permitirá contar con los atributos suficientes para ser excelentes y competitivos profesionistas”, indicó la funcionaria, al tiempo de confirmar que el trabajo colaborativo permite alcanzar los objetivos propuestos.

Ante la comunidad universitaria de la Facultad de Estomatología, reunida en el auditorio Jorge Larrazábal, en representación del rector Alfonso Esparza Ortiz, Martínez Reyes aseguró que la BUAP ha realizado esfuerzos significativos por consolidar su sistema de aseguramiento de la calidad académica, a través de la evaluación y acreditación de sus programas educativos, desde la perspectiva de los organismos reconocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, AC (COPAES) y los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).

Tras resaltar el trabajo colaborativo de los integrantes de esta unidad académica para la obtención de dicha certificación, Marilú Galván Domínguez, presidenta del CONAEDO, consideró que la reacreditación dignifica los esfuerzos de la comunidad de esta facultad y permite reconocer la excelencia de la misma.

Por otra parte, destacó el trabajo de remodelación de las clínicas y espacios de radiología para la formación de los estudiantes. “La responsabilidad adquirida por el rector Alfonso Esparza en cuestiones de infraestructura significa que está pendiente de la consolidación de este plan de estudios, el cual asegura la salud bucal de la población”, comentó.

Hortencia Chávez Oseki, directora de la Facultad de Estomatología, dijo que la calidad educativa es una demanda prioritaria y una política institucional, por lo que la entrega por tercera ocasión de la reacreditación a este plan de estudios, refrenda el cumplimiento por fortalecer al mismo, al tiempo de detectar sus fortalezas y oportunidades, un ejercicio realizado por pares académicos del CONAEDO en una visita a la facultad.

De igual manera, agradeció el apoyo de la administración central encabezada por el rector Esparza, para atender los requerimientos de infraestructura.

Las políticas públicas centradas en el control y la persecución del delito, sólo tratan los problemas de inseguridad administrando las crisis sin resolver las causas, aseveró Lucila Guerra Delgado, ex directora de la Oficina Ejecutiva del Ayuntamiento de Aguascalientes, quien abrió el ciclo de conferencias del Foro Integral de Propuestas en Materia de Seguridad Pública, organizado por la BUAP para encontrar soluciones a esta problemática.

En su opinión, la academia tiene un papel fundamental en la generación de políticas públicas de prevención y acciones que transformen a la sociedad, “de modo que el conocimiento debe salir de las aulas y llegar a quienes toman decisiones y desarrollan las políticas”, afirmó.

Al impartir la conferencia magistral “La comunidad universitaria ante los desafíos de la prevención social de la violencia y la delincuencia en México”, habló del concepto de seguridad ciudadana, el cual no se centra en el mantenimiento del orden público y en las instituciones, sino en el establecimiento de la seguridad como un derecho humano, para lo cual debe existir una corresponsabilidad entre los distintos órdenes de gobierno, los poderes del Estado, el sector privado, las instituciones educativas y la población.

Por ello, dijo, es necesario que las universidades tengan una participación más directa en los problemas fundamentales, como inseguridad y violencia. Una manera de hacerlo, agregó, es a través del trabajo en conjunto con la población y los sectores sociales.

Consideró que la generación de conocimiento es la vía para resolver estos problemas: a través de la elaboración de estudios, evaluaciones y análisis de evidencias basadas en casos reales, así como en la adaptación de metodologías o estrategias de intervención y salidas a campo.

“Hablar de prevención social es hablar de procesos de transformación de las personas y si ustedes, estudiantes, empoderan a una comunidad, les dan herramientas para organizarse y buscar soluciones pacíficas a muchos de sus conflictos, mientras que a los jóvenes a tener un plan de vida distinto, lejos de la violencia”, subrayó.

Al inaugurar el Foro Integral de Propuestas en Materia de Seguridad Pública, que se realiza del 21 al 23 de agosto, en la Unidad de Seminarios, en Ciudad Universitaria, y en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Rosa Isela Ávalos Méndez, titular de la Oficina del Abogado General de la BUAP, dio a conocer que se recibieron más de 200 propuestas elaboradas por estudiantes, académicos y personal administrativo, de las cuales 22 fueron seleccionadas para su análisis y discusión en mesas de trabajo.

“Estamos convencidos que para conseguir grandes resultados debemos escuchar la opinión de la comunidad, a fin de obtener mejores herramientas para lograr avances en la prevención de la delincuencia”, comentó.

Durante el citado foro se hablará sobre cámaras de vigilancia, riesgos y amenazas en la seguridad informática, propuestas y participación ciudadana, extorsión y secuestro, investigación en materia de seguridad universitaria y los avances en la perspectiva de género en la BUAP, a través del programa institucional “Cuenta conmigo”, entre otros.

Con la puesta en marcha de la sede San José Chiapa del Complejo Regional Centro se ofrece un nuevo modelo de enseñanza, vinculación con la industria y desarrollo tecnológico, con el cual la BUAP atiende las necesidades profesionales de esta región, punta de desarrollo debido al establecimiento de la industria automotriz, señaló el rector Alfonso Esparza Ortiz, al inaugurar dos edificios multiaulas y dos multilaboratorios para los niveles superior y medio superior de este campus.

Acompañado por el gobernador Tony Gali, así como funcionarios universitarios y de gobierno, el rector subrayó que el diseño de estos espacios y la planeación curricular se relacionan con el entorno productivo de San José Chiapa. Para ello, sostuvo, se consultó con empresas y se incorporaron las competencias requeridas por el mercado laboral, para asegurar que los egresados encuentren oportunidades de desarrollo profesional.

De los cuatro programas educativos que ahí se imparten, destacó el Bachillerato Tecnológico, al que consideró “único en el país”, al estar orientado al desarrollo de competencias específicas y permitir a los egresados acreditar materias del primer semestre de Ingeniería, para los estudiantes que opten por continuar estudios del nivel superior en esta área.

En su intervención, Tony Gali destacó que gracias al trabajo del rector Esparza, “un hombre comprometido con la educación, sus principios y los valores que enarbolamos, pero sobre todo con los estudiantes”, la BUAP muestra su interés por impulsar el desarrollo científico, social y humanista, así como de los municipios de las siete regiones del estado, donde, como nunca antes, ha ampliado su capacidad.

“En los últimos años, la BUAP ha sido ejemplo de compromiso y responsabilidad no sólo con sus académicos y sus estudiantes, sino con la sociedad poblana. Los logros de nuestra Universidad dejan constancia del porqué se encuentra entre las mejores instituciones de educación superior del país y del mundo”, manifestó el mandatario tras recorrer los nuevos espacios.

Tanto las aulas como los laboratorios del edificio cuentan con equipamiento de la industria 4.0, es decir, de última generación, equiparable al utilizado en Alemania, Estados Unidos y Japón. Asimismo, poseen sistemas de voz y datos, video-vigilancia, alarmas y el mobiliario adecuado para estudiantes de las facultades de Ingeniería, Ciencias de la Electrónica y Ciencias de la Computación, espacios especializados para la generación del conocimiento sobre la industria automotriz.

Con esta infraestructura, la BUAP, a través del Complejo Regional Centro ─sede San José Chiapa─ se suma al clúster automotriz que ahí funciona, mediante sus programas educativos y prácticas profesionales.

“El objetivo es lograr una sólida vinculación entre la generación de conocimiento y la formación de los estudiantes, con las necesidades de la planta productiva, de manera que se genere una sinergia favorable al desarrollo de la región y existan mayores oportunidades de inserción laboral para los jóvenes”, explicó Esparza.

A la ceremonia de inauguración también asistieron el presidente municipal de San José Chiapa, Josué Martínez Santos; el secretario General de Gobierno, Diódoro Carrasco Altamirano; la secretaria de Educación Pública, Patricia Vázquez del Mercado, entre otros funcionarios del gobierno estatal, así como miembros y representantes del sector empresarial e industrial.

Finalmente, el director de esta sede universitaria, José Manuel Alonso Orozco, agradeció al rector de la BUAP por su iniciativa de generar espacios adecuados para el desarrollo de competencias profesionales enfocadas a la manufactura de alta especialidad: “Es una muestra de compromiso con el desarrollo social y económico. Refrendan el compromiso de acercar la educación superior a todas las zonas del estado, a contribuir al desarrollo regional con opciones pertinentes, accesibles, alcanzables y amigables con el entorno”.

Entre caos vial por las prisas, las dobles filas, lágrimas de emoción y de nostalgia por parte de mamás quienes dejaban por primera vez a sus niños en las escuelas, muchos otros emocionados por estrenar zapatos y uniformes, más de un millón y medio de alumnos regresaron a clases en puebla para el ciclo escolar 2017-2018.

Para Nissa Xcaret Pérez Morales fue su primer día de preescolar, quien emocionada se preparó desde temprano para que estuviera lista y a tiempo en su escuela, su mamá, Montserrat Morales, platicó que desde la noche de este domingo prepararon todas sus cosas para que pudiera estar a tiempo y sin ningún problema en la escuela.

Para la maestra Lorena Pineda Trujillo, quien labora en el Preescolar de Santiago Miahuatlán, comentó que los niños entraron entusiasmados, aunque no falto el pequeño que le entró el sentimiento y lloró por soltar la mano de su mamá para entrar al salón.

“El día de hoy, la experiencia fue muy gratificante, pues los niños vienen muy entusiasmados a este ciclo escolar; obviamente, no falta el niño que acaba de ingresar y viene llorando, pero, como pasa el tiempo, se va integrando poco a poco, los papás vienen con una actitud muy positiva, las maestras también”.

Por su parte Doña Alma Hernández Juárez, madre de familia, dijo que su hijo entró a segundo año de primaria, por lo cual ya no le costó mucho trabajo la adaptación, a pesar de los gastos que implicaron las listas de útiles y uniformes, valen la pena invertirlos en la educación de su hijo.

A partir de este día todo regresa a la “normalidad”, dándole nuevamente vida a la ciudad y principalmente a los comercios, quienes después de soportar más de seis semanas la ausencia quienes en su mayoría dependen del gasto que los escolares realizan.

La Universidad de las Américas Puebla realiza el “Congreso Internacional: Gobernanza de la Violencia, Crimen Organizado y Estado de Derecho Democrático” para acercar a la sociedad a mejores análisis e identificar actores y políticas que mejoren estas áreas, el cual tendrá lugar durante tres días en las instalaciones de la UDLAP.

Durante la inauguración del congreso, Hans Mathieu, representante de la Fundación Friedrich Ebert en México, destacó que en las últimas décadas en el mundo han cambiado los conflictos y dio como ejemplo que en América Latina se está observando un aumento de violencia vinculado con el crimen organizado. “Lo que observamos hoy en día es que por un lado vivimos con violencia baja, pero al mismo tiempo en ciertas zonas del mundo están surgiendo nuevas formas de violencia resultado de conflictos internos sociales, problemas de gobernabilidad y gobernanza, o conflictos que tiene que ver con la extracción y comercio de bienes naturales”, apuntó.

Felicitó a la Universidad de las Américas Puebla por tomar iniciativas importantes con respecto a México, “resultando de ello la elaboración del Índice Global de la Impunidad y el Índice de Impunidad para México, contribuciones muy importantes para los Índices de Gobernabilidad, Estado de Derecho, Democracia y Gobernanza que ya existen, ya que dan, por primera vez, datos sobre niveles de impunidad los cuales contribuyen a debates sobre formas de gobernanza del sector de seguridad”.

Por su parte, Robert Rotberg, director fundador del Programa de Conflicto Interestatal de la Escuela de Harvard Kennedy, afirmó que no hay nada más importante hoy en día que reducir la violencia y la criminalidad en todo el mundo, “yo confío que este taller nos ayudará a ver cómo podemos fortalecer el Estado de Derecho Democrático, nacional y transnacionalmente”, expresó.

La declaratoria inaugural del “Congreso Internacional: Gobernanza de la Violencia, Crimen Organizado y Estado de Derecho Democrático”, estuvo a cargo de Luis Ernesto Derbez Bautista, rector de la Universidad de las Américas Puebla, quien informó que este evento cuenta con la participación de 35 investigadores pertenecientes a 13 países especializados en Gobernanza, Seguridad, Estado de Derecho, Delincuencia Organizada y Violencia. “Este congreso es posible gracias a la alianza estratégica entre la Fundación Internacional Friedrich Ebert y la UDLAP, la cual se realizó para discutir al más alto nivel académico los problemas que vive el país relacionados a la gobernabilidad en México, impunidad, y desigualdad”, mencionó Derbez Bautista, quien enfatizó que con este congreso la universidad reafirma su compromiso social para generar investigaciones académicas con impacto global.

La primera ponencia del congreso estuvo a cargo de Robert Rotberg, director fundador del Programa de Conflicto Interestatal de la Escuela de Harvard Kennedy y presidente emérito de la Fundación para la Paz Mundial, quien en su ponencia titulada “Governance, Organized crime and the Democratic Role of Law”, habló sobre la Gobernanza Democrática, Estado de Derecho y los Estados Fallidos.

Entrando en materia, Robert Rotberg afirmó que la Gobernanza Democrática es la meta para ver mejoras en las vidas del ser humano y de los países. “Aunque la Gobernanza Democrática es la meta, muchos de los estados mundiales demuestran muy poca buena gobernanza, lo que los lleva a fallar en este tema”. También explicó que la gobernanza es el desempeño y la manera de cómo cualquier jurisdicción gubernamental entrega bienes políticos y a sus habitantes y ciudadanos.

Informó que hoy existen muchos métodos o herramientas que ayudan a medir los bienes políticos, tal es el caso de los índices, “como el que la UDLAP está llevando a cabo”. Asimismo, mencionó que, en una investigación previa encontró que existen 126 Índices de gobernancia, 93 de los cuales eran muy importantes y 20 o 30 estaban usados en una base regular.

Finalmente dio a conocer las 5 áreas mediante las cuales se categorizan los bienes políticos: “Seguridad, transparencia, participación política y respeto a los derechos humanos, sustentabilidad económica, y finalmente, el acceso a beneficios de salud y oportunidades educativas; son temas que deben analizarse para, a partir de ellos, considerar a los buenos gobernantes”, aseveró Robert Rotberg.

Este lunes iniciaron las clases en toda la República Mexicana, incluyendo en los estados donde los profesores están agrupados en la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), aseguró el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer.

En entrevista radiofónica, el funcionario federal mencionó que regresan a clases casi 26 millones de niños y jóvenes, así como un millón 200 mil maestros, y descartó que en algún plantel educativo no haya actividades por algún conflicto político o social.

En ese sentido, recordó que el año pasado se venía de un paro que inició el 15 de mayo, así como de diversos bloqueos en vías y carreteras, por lo que en algunas escuelas de cuatro estados no se iniciaron clases, no es así en esta ocasión.

“En este ciclo escolar, absolutamente todas las escuelas, de todo el país, incluyendo Michoacán, Guerrero, Oaxaca y Chiapas, estarán iniciando clases sin ningún contratiempo”, comentó en el programa del periodista Ciro Gómez Leyva, en Radio Fórmula.

De igual forma, compartió que la reforma educativa ha estado avanzando y los normalistas de las cuatro entidades señaladas ya se evaluaron; en promedio, 98 por ciento de los que estaban pendientes por evaluar ya lo hicieron.

Fotos: Es Imagen / Ramón Sienra

Nuño Mayer dijo que, como estaba previsto, la primera fase del modelo educativo entra en funciones en el segundo ciclo escolar, 2018-2019; sin embargo, en éste iniciarán todos los programas piloto del nuevo modelo para poder estar listos.

“En este ciclo escolar, vamos a arrancar los programas piloto de Salud en tu escuela, Cultura en tu escuela, Autonomía curricular, Educación infantil temprana, en fin, todos los programas que conformar el nuevo modelo educativo”, expuso.

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) añadió que durante este ciclo quedarán listos los nuevos libros con los que iniciará el siguiente ciclo, ya con el nuevo modelo educativo; asimismo, arrancarán las convocatorias para los nuevos maestros de inglés de las escuelas normales y su fortalecimiento.

Detalló que programas piloto se refiere a que iniciarán en algunas escuelas, en una escala pequeña, “para ver cómo están funcionando, qué ajustes deben de tener, etcétera, y la idea es que después, poco a poco, se empiecen a escalar”.

Fotos: Es Imagen / Jafet Moz

Miles de estudiantes generación 2017, orgullosos de pertenecer a la BUAP, una de las mejores instituciones del país, se congregaron en la explanada del auditorio del Complejo Cultural Universitario para ser partícipes de su fiesta de bienvenida, esta vez amenizada por el grupo pop mexicano Reik. Ahí, el rector Alfonso Esparza Ortiz expresó a los más de 23 mil alumnos de nuevo ingreso que ellos son la razón de ser de la Institución.

“Muchos creen que una universidad se mide por sus edificios, instalaciones académicas, culturales y deportivas. Pero no es así. Sepan que para una institución como la BUAP, ustedes, los estudiantes, son lo más importante”, subrayó el Rector Esparza, contagiado por el ambiente de los miles de jóvenes que se reunieron en una fiesta que no mermó pese a las amenazas de lluvia.

Tras enfatizar que los universitarios son quienes construyen la grandeza de la Máxima Casa de Estudios en Puebla, reconoció su voluntad por ingresar a las aulas universitarias, tanto en licenciatura, como en preparatoria: “Valió la pena todo su esfuerzo. Ahora hágannos soñar, sigan estudiando y preparándose. Atrévanse y llévennos hacia donde ninguna generación nos ha llevado nunca. Sean rebeldes y críticos, pues necesitamos estudiantes que nos hagan sentir orgullosos de ser universitarios”.

Mientras que la multitud entonaba porras y gritos de euforia, algunos para apresurar la llegada del trío Reik, ganador en 2009 del Grammy Latino, otros simplemente para manifestar su alegría, el rector expresó que la BUAP respalda a sus estudiantes mediante diversos apoyos institucionales, como becas deportivas y culturales, el servicio de acompañamiento y lobomentores, entre otros programas.

De estos, destacó los proyectos deportivos de la Institución, como el de fútbol, con el cual logró colocar a su equipo en primera división. Esparza Ortiz explicó que el éxito de Lobos BUAP se debe a que aplicaron tres ideas básicas e invitó a los universitarios a seguirlas: “Hagan lo que les gusta, atrévanse a enfrentar nuevos retos y disfruten las oportunidades”.

“Aplíquenlas, así como las personas triunfadoras lo han hecho, pues necesitamos estudiantes críticos y con voluntad de enfrentar nuevos retos. Así como Lobos es de primera, ustedes son universitarios de primera”, dijo con elocuencia al dar la bienvenida a la generación 2017, con lo cual dio paso al concierto de Reik, una banda pop que se convirtió en un suceso para la escena musical del país desde 2005, con el lanzamiento de su disco homónimo.

Con este grupo musical, el CCU fue escenario y testigo de la alegría de los alumnos de nuevo ingreso, de su orgullo de pertenecer a la BUAP.

Mientras Reik entonaba sus sencillos más conocidos como “Qué vida la mía”, “Noviembre sin ti”, “Me duele amarte” y “Yo quisiera ser”, entre otros, el rector disfrutó de la tarde conviviendo con los estudiantes, quienes a su paso le solicitaban selfies o mostraban gestos de cariño y agradecimiento, los cuales fueron interrumpidos con la granizada que sorprendió a todos: una suerte de novatada para la generación 2017.

De acuerdo con el Calendario Escolar de la Secretaría de Educación Pública (SEP), este lunes 21 de agosto más de un millón y medio de estudiantes de Educación Básica regresarán a las aulas en alrededor de 12 mil planteles para dar inicio con el Ciclo Escolar 2017-2018 en Puebla.

Poco más de 65 mil maestras y maestros de dicho nivel educativo han llevado a cabo reuniones de trabajo previas al inicio de clases, con el objetivo de garantizar la mejor aplicación de los programas de estudio y un buen recibimiento de los escolares.

Para este Ciclo Escolar se tienen programados 8 días de suspensión de labores: 2, 3 y 20 de noviembre, 5 de febrero, 19 de marzo, así como el 1, 14 y 15 de mayo.

Además, tendrán lugar 8 sesiones de Consejos Técnicos escolares: 29 de septiembre, 27 de octubre, 1 de diciembre, 26 de enero, 23 de febrero, 27 de abril, 25 de mayo y 29 de junio.

También se contemplan 2 periodos vacacionales: el de invierno, del 21 de diciembre al 5 de enero 2018; y el de primavera: del 26 de marzo al 6 de abril del próximo año.

De acuerdo con los Calendarios Escolares de 185 y 195 días de clases propuestos por la SEP federal, el fin de cursos será el 25 de junio y el 9 de julio de 2018, respectivamente.

El gobierno de Puebla, a través de la SEP, reitera su compromiso por mantener la calidad educativa en el estado y desea que este retorno a las aulas sea exitoso y de muchos aprendizajes para la comunidad estudiantil, docentes y padres de familia.

Para motivar a los estudiantes a realizar un intercambio académico y dar a conocer la forma en la que esta experiencia influye en la vida personal y profesional, la Dirección General de Desarrollo Internacional de la BUAP llevó a cabo el “Foro Oportunidades Internacionales”, en el auditorio del Complejo Cultural Universitario.

Durante la jornada participaron profesionales y empresarios reconocidos a nivel nacional e internacional, quienes compartieron con los asistentes ─alumnos de preparatoria y licenciatura─ sus experiencias de éxito. En representación del rector Alfonso Esparza, el secretario General de la BUAP, René Valdiviezo Sandoval, entregó reconocimientos a los ponentes.

De igual forma, se brindó información a los estudiantes con respecto a las convocatorias de movilidad para el periodo Primavera 2018, en el nivel licenciatura.

El avance en los objetivos de calidad y posicionamiento de sus programas de estudio, son aspectos que distinguen a la Facultad de Ciencias de la Comunicación (FCCom) de la BUAP, de otras unidades académicas del área, señaló el rector Alfonso Esparza Ortiz, durante la toma de protesta de su directora Angélica Mendieta Ramírez, periodo 2017-2021.

Al hacer un llamado a la unidad, colaboración y trabajo en equipo a favor de esta comunidad, Esparza Ortiz aseguró que continuarán las mejoras en infraestructura, como las remodelaciones a las canchas deportivas y una nueva cafetería, así como la entrega de promociones, definitividades y plazas de nueva creación. Además, programas de seguridad, el concepto de multiaulas en la Institución y el servicio de Lobobici tradicional y de doble bicicleta.

Ante docentes y alumnos de esta unidad académica, reunidos en el Salón de Seminarios del Complejo Cultural Universitario, el Rector Esparza informó que un proyecto de la nueva gestión en la FCCom es la instalación de un tótem: un kiosko multimedia e interactivo que brindará información a los estudiantes en cuanto a horarios, ubicación de salones, profesores y gestión de trámites en las direcciones de Administración Escolar y General de Bibliotecas, y demás servicios ofertados en la facultad.

Después de rendir protesta como nueva directora de la FCCom, Angélica Mendieta Ramírez manifestó su compromiso por “construir la facultad que nos merecemos”, a través de la consolidación de un proyecto educativo basado en la docencia, innovación, investigación, incremento de la oferta educativa y responsabilidad social, plasmado en su plan de trabajo.

La construcción de una comunidad educativa, dijo, es un esfuerzo que demanda tenacidad, trabajo en equipo y convicción, por lo que tomará en cuenta las necesidades, sugerencias, propuestas y críticas de estudiantes, administrativos y docentes de esta unidad académica. “Tengo la certeza de la responsabilidad de este cargo, en el que consultaré a cada sector y reitero mi compromiso de ofrecer informes cada cien días”, sostuvo.

Al tomar la palabra, Israel León O´Farrill reconoció el apoyo del rector Alfonso Esparza durante su gestión al frente de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, con la entrega de promociones, definitividades y creación de nuevas plazas, entre otras acciones que han posicionado a la BUAP como ejemplo de pertinencia académica.

Los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas de la UPAEP, Laura Michelle Vaca, Fernando Arispe y Marco Antonio Peña, llevaron a cabo su Faculty Led en la Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá, Colombia, en donde tomaron el curso de la Teoría del Conflicto.

Valente Tallabs González, director de dicha facultad de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) comentó que durante su estancia en Colombia tuvieron la oportunidad de trabajar con académicos de la citada institución, en donde analizaron las diferentes temáticas con relación con el problema de la violencia en ambas naciones y a la vez conocer los casos de éxito.

Los estudiantes se trasladaron a diferentes lugares de Colombia que son emblemáticos para abordar el tema de la violencia, de la presencia de la “guerrilla” en el país sudamericano y sobre todo en este momento histórico que vive ese país, en que se entregan las armas por parte de las FARCS, y todo el tema del posconflicto, anotó.

Añadió que también asistieron al Palacio Presidencial, en donde se reunieron con el alto consejero para el posconflicto y las estrategias que se manejaron desde la presidencia para negociación y transitar al esquema de paz social.

Fernando Arispe estudiante de Ciencias Políticas, refirió que el viaje fue gratificante por la hermandad entre los países de América Latina, así como el contar con la posibilidad de escuchar de primera mano de diferentes actores en Colombia que ha estudiado el conflicto durante muchos años.

Laura Michelle Vaca señaló que al hablar de la violencia en ambas naciones se pueden encontrar muchas similitudes, pero también observar muchas diferencias, por lo que, es importante acudir primero a las causas históricas.

Subrayó que los colombianos están cansados por tantos años de violencia de la presencia de las guerrillas y por ello, la sociedad tuvo que hacer un ejercicio de memoria constructiva, en la que antes de acabar el conflicto, ellos están viendo qué fue lo que pasó y porqué se encuentran ahora reunidos para resolverlo y hacia dónde quieren ir.

Indicó que con el Faculty Led, enriquecieron sus conocimientos, con el intercambio de experiencias y las visitas guiadas que tuvieron durante la impartición del curso.

Marco Antonio Peña, estudiante de tercer semestre de ciencias políticas apuntó que los conocimientos adquiridos en la Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá, le permitirán desarrollar otras competencias en su vida profesional y ver el conflicto interno de Colombia desde una perspectiva diferente.

La Universidad de San Buenaventura fue fundada en 1708 por la Comunidad Franciscana de la Provincia de la Santa Fe de Colombia como Colegio Mayor de San Buenaventura. Es una institución con más de 300 años de historia.

Ante una realidad tan convulsionada como la que actualmente vive nuestro país, la literatura se presenta como un espacio para describir y transformar este contexto en el que nos encontramos inmersos. Por ello, la Universidad Iberoamericana presentó la Maestría en Literatura aplicada la cual tiene como objetivo impulsar géneros literarios que abonen y contribuyan a trabajar en la construcción de una sociedad más crítica.

Sobre este tema, José Sánchez Carbó, coordinador de este posgrado, comentó que la Maestría en Literatura Aplicada, busca fortalecer la formación de escritores, profesores y gestores culturales con bases teóricas y metodológicas sólidas para proyectar y difundir los conocimientos humanísticos y de otras áreas afines.

De igual manera, el también Coordinador de la Licenciatura en Literatura y Filosofía, señaló que este programa busca responder al contexto actual. “Nosotros consideramos la movilidad y las nuevas tecnologías como parte de este proceso, lo que nos hace pensar en otras formas de ver y hacer a la literatura”.

Asimismo, Sánchez Carbó puntualizó que la Maestría en Literatura Aplicada tiene como finalidad impulsar en los estudiantes el desarrollo de habilidades en cinco ejes fundamentales: producción, difusión, enseñanza, creación y consumo de la literatura.

Por su parte, Sebastián Buitrago, académico del Departamento de Humanidades de la Ibero Puebla, comentó que este plan de estudios es una invitación a practicar los géneros periodísticos, los cuales permitirán que el periodismo entre y refuerce el campo de la escritura, el cual hoy en día vive en una soberbia tecnológica que genera contenido frío.

“El periodismo ha caído en una suerte de indiferencia, pues no se le da el sentido al periodista como autor”, comentó el especialista colombiano en materia de literatura.

El doctor en Literatura Hispánica por el Colegio de México subrayó que hoy en día estamos ante una Maestría que permitirá abrir la Literatura hacia todos los géneros, desde la ciencia hasta la historia, pasando por la geografía y los géneros periodísticos sin olvidar la lírica, esa belleza y estética que envuelve a esta especialidad.

Oscar Soto Badillo, director de Investigación y Posgrados de la Ibero Puebla, reiteró el compromiso de la Universidad con la sociedad a través de la oferta y creación de programas que contribuyan a la construcción de una sociedad más justa y equitativa.

“Estos programas están pensados de manera novedosa e innovadora, sin olvidar el compromiso que la Universidad tiene con la realidad social. En esta ocasión, pensamos una Maestría como un medio de plantear nuevas formas de comunicación con contribuyan a la comprensión entre nosotros”, señaló Oscar Soto.

También resaltó que la Maestría en Literatura Aplicada busca formar personas capaces de generar protocolos de comunicación y no de comprensión, que fomente un patrimonio tangible que ha construido nuestra sociedad, el cual ha sido marginado en los barrios y comunidades.

Finalmente, Jorge Basaldúa Silva, académico de la Ibero Puebla, enfatizó en el hecho de que hoy en día la Literatura Aplicada funge como un medio y herramienta para la convivencia humana pero sobre todo, para ser el portavoz de muchas personas que requieren ser escuchadas al interior de la sociedad.

“Queremos que esta literatura promueva el contexto en el cual se está enmarcando, es decir, Puebla es un espacio propicio para ser contado. Tenemos la necesidad como sociedad y país de imaginar y crear una sociedad más justa y fraterna. La literatura tiene la capacidad para construir y abrir puentes con líneas de trabajo concreto”, comentó el especialista en movimientos culturales y académico de este programa.

Los interesados en este posgrado podrán solicitar mayores informes en la oficina de posgrados al correo posgrados@iberopuebla.mx, o al teléfono 372.30.27 o bien llamar sin costo al número 01 800 71 46 450 ext. 15615. También podrán llamar al José Adalberto Sánchez Carbó al teléfono 372 30 00 ext. 12422 o vía electrónica al correo jose.sanchez.carbo@iberopuebla.mx.

Las nuevas tecnologías han cambiado la forma en la que nos acercamos al conocimiento. Y también en la manera que describimos a la sociedad. pic.twitter.com/RP23elsPJ7

— IBERO Puebla (@IberoPuebla) 15 de agosto de 2017

Este lunes comenzó el ciclo escolar 2017-2018 para educación básica, lo que representa un desembolso para surtir la lista de útiles escolares y uniformes en 82 por ciento de los hogares en México, de acuerdo con Kantar Worldpanel.

En un estudio, la consultora reveló que durante la temporada de promociones, solo 54 por ciento aprovechó ofertas en materiales escolares con el fin de hacer rendir el gasto familiar.

Un 66 por ciento de familias compró útiles para equipar a sus hijos para este inicio de clases pero también destinó presupuesto para ropa escolar, por lo que 45 por ciento renovó calzado deportivo o casual de los niños, seguido de 41 por ciento que adquirió uniformes de uso diario y deportivo.

En el conteo de los útiles más adquiridos, los cuadernos encabezan el reporte con 41 por ciento, 34 por ciento lápices de colores o crayolas, al igual que el pegamento; 32 por ciento los bolígrafos, 31 por ciento plumones o marcadores y con 24 por ciento el famoso juego de geometría, según el reporte.

De la investigación también se desprende que dos de cada 10 hogares incluyeron en sus compras los libros de texto y solo 4.0 por ciento equipó a sus hijos con una computadora, ya sea una laptop o una tableta.

En contraste, no todos tienen que realizar estos gastos, toda vez que para 18 por ciento de los encuestados ningún integrante de la familia estudiaba.

El country manager de Kantar Worldpanel México, Fabián Ghirardelly comentó que “para una familia el hecho de que los niños vuelvan a la escuela, significa que deberá hacer acciones adicionales para poder costear los materiales requeridos, en este sentido podemos observar que hay quienes se anticipan y aprovechan las ofertas o quienes deberán sacrificar productos de la despensa”.

Y en esta fuerte presión presupuestal, agregó el directivo, el precio juega un rol muy importante en la toma de decisiones.

Fotos: Es Imagen / Jafet Moz

La presencia de la BUAP en el municipio de Chiautla de Tapia ha sido relevante para ampliar las oportunidades de los jóvenes de esta región. Con la puesta en marcha de un edificio multiaulas en esta sede del Complejo Regional Mixteca, el CHIA 2, el rector Alfonso Esparza Ortiz afirmó: “no sólo entregamos un inmueble adecuado para sus actividades, sino un espacio de convivencia para que la educación integral tenga un mayor impacto en los jóvenes de esta y de las comunidades vecinas”.

Tras develar la placa inaugural del CHIA 2, un edificio de tres niveles que beneficiará a los alumnos de preparatoria y la Licenciatura en Administración de Empresas ─programas que en este campus se imparten─, el rector de la BUAP destacó que la obra resulta de los esfuerzos de su gestión para materializar el crecimiento de la Institución en las regiones del estado, acciones que permiten acercar opciones de estudio a jóvenes de diversas comunidades e incrementar la matrícula universitaria.

“Para nosotros es motivo de orgullo entregar y honrar la palabra empeñada, con la inauguración de este edificio que cumple con las características de la infraestructura de la ciudad de Puebla. Esto permite que los estudiantes de los campus regionales tengan las mismas posibilidades de desarrollo que el de los universitarios de la capital”, comentó Esparza Ortiz, luego de agradecer la colaboración del diputado federal Jorge Estefan Chidiac y el alcalde de Chiautla de Tapia, Jesús Castro Ramales, para la construcción del CHIA 2.

Este multiaulas cuenta con una biblioteca, auditorio, seis aulas con capacidad para 50 personas cada una, laboratorios de Química, Informática, Lenguas y uno multidisciplinario, además de cubículos, sala para maestros, cafetería, estacionamiento y áreas de recreación.

También cuenta con sistemas de voz y datos, video vigilancia, detección de humo y alarmas, así como mobiliario. Cabe resaltar que por el clima extremo de la región, el inmueble tiene aire acondicionado.

El rector Esparza recordó que hace cuatro años, cuando visitó esta sede universitaria, sólo había un edificio de dos niveles y muchas carencias, como ocurría en muchos campus regionales. “Había una diferencia marcada entre la infraestructura ubicada en la capital y la del interior del estado”.

Por esa razón, sostuvo, en la BUAP se emprendió el fortalecimiento de los campus regionales, con instalaciones y una estructura administrativa y de organización distintas. Tales acciones permitieron la creación de los complejos regionales, como el de la Mixteca, el cual incluye a los municipios de Chiautla de Tapia, Atlixco e Izúcar de Matamoros.

En su intervención, Gabriel Pérez Galmiche, director de este complejo regional, agradeció al rector de la BUAP por gestar un proyecto que ha llevado a la Institución a avanzar de manera significativa en materia de regionalización. Sostuvo que con la infraestructura inaugurada se beneficiará a los jóvenes no sólo de Chiautla de Tapia, sino también de los municipios vecinos, que carecen de una amplia oferta educativa.

Con él coincidió el alcalde Castro Ramales, quien al igual que el director, se proclamó a favor de la continuidad del actual proyecto de la BUAP, pues “como egresado, es motivo de orgullo ver cómo la Universidad pública de Puebla se ha transformado al punto que hoy se equipara no sólo con las mejores instituciones del país, sino del continente”.

A pocos días de que inicie el ciclo escolar 2017-2018 continúan las compras de pánico por parte desde los padres de familia y, quienes abarrotan las papelerías para poder completar las listas de útiles escolares, quién es en esta ocasión tuvieron que desembolsar de entre mil hasta 3 mil pesos por niño.

Aunado a esta lista de gastos, se suman que muchos niños tienen que estrenar zapatos, tenis, uniformes, ya sea de gala, diario o deportivo, lo que es un gran golpe para los bolsillos de los poblanos.

Los comercios que se ubican en las inmediaciones del centro histórico, principalmente en la calle 8 poniente-oriente, se volvieron un lugar de referencia para buscar los artículos solicitados o los que acomodaran a la economía familiar, que de manera literal “hicieron su agosto, en agosto”. Ya que la mayoría de comercios, lucían abarrotados por las compras de última hora.

Para la señora Abigail Sánchez, madre de familia, comentó que le salió más caro comprar su lista de útiles de a “poquitos”, gastando más de mil 500 pesos por un niño que entra al preescolar.

“Ahorita ya llevo como 550 pesos y no compre mucho, a parte en la papelería me cobraron de más, si se elevaron mucho más lo precios en los uniformes a comparación de la semana pasada”.

Los padres de familia aseguraron que en su mayoría fue por falta de recursos económicos o de tiempo, que dejaron a última hora la compra de útiles escolares, así como de uniformes escolares y zapatos.

Jesús Ortega dijo que tan solo su niño de preescolar le salió su lista de útiles en más de 1500, pesos, sumando los demás gastos, erogó más 4 mil 400 pesos.

“Las papelerías siempre le suben el precio en esta temporada, a pesar de que realizan descuentos ficticios”.

Guadalupe Ramírez Sánchez gastó 365 pesos en tres artículos escolares, lo que salió de su presupuesto, ya que su presupuesto era de 500 pesos, pero debido a la alta demanda se encarecieron los productos.

Maritza Pérez comentó que entre las lista de útiles para su hijo de tercero de primaria lleva gastados más de 8 mil pesos, por lo que empezó a ahorrar desde principios del mes de julio para poder sufragar los gastos.

José Manuel, gerente de una papelería del centro, dijo que las ventas se mantuvieron similares a las del año pasado, y confió a que el 21 de agosto, aumente otro poco con la entrega de algunas listas, así mismo comentó que “como buenos mexicanos” cientos de familias acudan este fin de semana a surtir sus listas escolares y a comprar uniformes y señalaron que la afluencia alta se mantendrá hasta finales de este mes.

Es por ello que muchos padres de familia, “se las ven duras”, especialmente porque hay maestros que piden como si fuera, pedirles a los “Reyes Magos”, y no se conforman con libretas sencillas, sino que hasta las marcas específicas.

Las listas de útiles escolares representan un dolor de cabeza, lo mismo que las cuotas de padres de familia, todos estos gastos descontrolan la economía familiar.

El regreso a clases no representa, en todos los casos, emoción, sino un problema económico.

La BUAP puso en marcha un espacio que ampliará su vinculación con la sociedad al permitir continuar con acciones que le corresponden como institución socialmente responsable: el Centro Universitario de Servicios. Durante su inauguración, el rector Alfonso Esparza Ortiz calificó este hecho como un paso decisivo para transferir y multiplicar los beneficios del conocimiento, al establecer una interacción más directa con distintos grupos de la población.

Tras develar la placa inaugural, destacó que en este inmueble se brindará de forma gratuita, o a bajos costos, atención y asesoría en diversas áreas del conocimiento, útiles para los poblanos y el sector productivo.

“El Centro Universitario de Servicios será un espacio en donde se compartirán experiencias y se favorecerá la multiplicación del conocimiento; es un sitio en el que los ciudadanos podrán encontrar respaldo solidario, orientación y oportunidades de aprendizaje”, expresó el rector de la BUAP.

Para la comunidad BUAP, dijo, servir a la sociedad es un esfuerzo colectivo: en este nuevo inmueble, ubicado en un terreno de 6 mil metros cuadrados, en la avenida 11 Sur 4701, colaborarán 33 unidades académicas y dependencias (22 facultades, una escuela, dos institutos, cinco preparatorias y tres oficinas administrativas).

Cuenta con áreas destinadas a estudios de impacto ambiental y de calidad del agua, determinación de riesgos, técnicas agrícolas y elaboración de lombricomposta, capacitación para el trabajo, asesoría y desarrollo de proyectos y soluciones tecnológicas, así como proyectos de innovación.

Asimismo, se brindará asesoría jurídica, fiscal y financiera; atención a la salud en general, estomatológica, psicológica y medicina veterinaria; apoyo académico en diversas asignaturas a estudiantes de cualquier sistema educativo, y cursos de educación continua.

Entre estas también sobresalen las áreas destinadas a la impartición de cursos y talleres del Programa Universitario 50 y Más, el cual ha tenido gran aceptación y que a poco tiempo de haber iniciado registra una creciente demanda por parte de este segmento de la población.

Servicios que la Universidad ha brindado -en algunos casos- desde hace varios años, pero que al ser aglutinados en un único espacio adquirirán mayor visibilidad para los poblanos, quienes podrán acudir a este sitio incluso para recibir orientación y apoyo en caso de que deseen poner en marcha un proyecto empresarial.

En su intervención, Martha Elva Reséndiz Ortega, directora de esta nueva dependencia universitaria, celebró la iniciativa del rector Esparza de apuntalar el apoyo a la comunidad con proyectos que permiten a los estudiantes adaptar su actividad profesional y ratificar sus competencias mediante labores solidarias con los poblanos:

“La vinculación de la sociedad con la Universidad es una necesidad actual para que los universitarios atiendan con sentido ético, responsable y competitivo las demandas que hoy se les requiere en el ámbito corporativo y social”.

La BUAP más cerca de la sociedad

Con el nuevo Centro Universitario de Servicios, cualquier persona que requiera desde servicios básicos ─como una revisión médica de rutina─, hasta especializados, como la caracterización de ciertos materiales para las necesidades de la industria, podrá ser apoyada por estudiantes y académicos de la BUAP, ya que responde a las exigencias que la Institución se impone en materia de responsabilidad social.

Así, en este espacio se otorgarán servicios enfocados al bienestar de la población en aspectos relacionados con la salud, asesoría jurídica y educación, como los cursos que impartirá la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, entre otros.

En ese sentido, la Facultad de Enfermería proporcionará atención cardiovascular, podológica y de reflexoterapia para la disminución del estrés y la depresión, así como orientación sobre educación sexual y salud reproductiva. De igual forma, la Facultad de Estomatología contará con una clínica de atención bucal preventiva, en la que se ofrecerán tratamientos de rehabilitación básicos como amalgamas, resinas, incrustaciones y coronas, así como pláticas y talleres de educación bucal.

Por otro lado, el Centro de Vinculación Profesional de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, antes conocido como Bufete Jurídico Universitario, seguirá ofreciendo sus servicios de asesoría jurídica gratuita en las áreas penal, mercantil, civil, familiar, agraria y amparo.

La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia tendrá un consultorio de medicina preventiva, que consiste en el chequeo, aplicación de vacunas, desparasitación y atenciones que no requieren de una especialización mayor.

Aunado a estos servicios, las facultades de Medicina y Psicología contarán con espacios dedicados a la medicina preventiva, crisis y atención al suicidio, rehabilitación física y nutrición, entre más servicios.

La ciencia al servicio del desarrollo económico de Puebla

Dentro del Centro Universitario de Servicios, diversas facultades y dependencias de la BUAP buscarán fortalecer su vinculación con el sector empresarial e industrial, así como promover la generación de nuevos proyectos en conjunto, mediante la oferta de servicios especializados.

A través de su oficina de vinculación, la Facultad de Ciencias Químicas brindará atención a empresas e industrias que requieran de servicios de fabricación de enseres para el hogar, control de calidad de materia prima, pruebas no destructivas para el sector automotriz y aeroespacial, y análisis físico-químicos y microbiológicos.

Por su parte, la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas ofertará servicios de modelación matemática para procesos industriales, así como consultas especializadas para los sectores de salud y administrativos.

La oficina del Instituto de Física “Ing. Luis Rivera Terrazas” permitirá acercar su amplia oferta a los sectores público y privado: estudios y análisis de propiedades ópticas, eléctricas y estructurales, a través de la difracción de rayos X, tratamiento de datos, almacenamiento de energía, simulaciones, caracterización de materiales, asesorías y cursos de capacitación, entre otros.

La Facultad de Ingeniería Química proporcionará servicios de asesoría técnica para la reproducción de modelos de plantas de tratamiento de agua, cursos especializados en manejo de equipo, así como asesoría y vinculación directa con las empresas enfocadas en temas fundamentales para la sociedad.

Finalmente, la Facultad de Ciencias de la Electrónica brindará cursos de capacitación en el diseño mecánico, electrónico, fabricación de prototipos y desarrollo de sistemas que requieren las empresas en particular, mientras que la Facultad de Ciencias de la Computación contará con un centro de servicios para el mantenimiento de equipos de cómputo, además de un centro de desarrollo de software y un centro de análisis digital forense, en el que se manejará la identificación de rostros, entre otras acciones que se desarrollarán en conexión con el Laboratorio Nacional de Supercómputo del Sureste de México.

Estas son algunos servicios representativos que la BUAP pone a disposición de la población y los sectores público y privado, como institución socialmente responsable.

Interesado por el cuidado del sapo de cresta y del ajolote, José Alfredo Hernández Díaz, egresado de la UDLAP y curador de anfibios y reptiles en Africam Safari, se esfuerza por preservar la vida de ciertas especies endémicas en peligro de extinción de la Sierra Norte de Puebla; y gracias a la recompensa de haber ganado el concurso de conservación de la biodiversidad: Por amor a México, organizado por Volkswagen de México, podrá construir un laboratorio para la reproducción de las especies.

Desde hace cinco años ha trabajado de cerca con pobladores del Xocoyolo, en el municipio de Cuetzalan y la laguna de Alchichica, en la cuenca Libres-Oriental; a fin de salvaguardar la integridad de ambos animales, debido a que sus aportaciones al ambiente resultan muy significativas para la región. Por ejemplo, su presencia es indicador de que el ambiente está en condiciones óptimas para las personas, su piel absorbe todo contaminante químico y son controladores de plagas, las cuales representan enfermedades como Chikungunya o Zika.

“Este proyecto inició en 2012 con la reproducción del sapo de cresta, montando unos terrarios; a los 6 meses logramos la primera liberación de cautiverio en la historia en Africam Safari y hemos integrado hasta ahora a 870 sapos nacidos aquí. Llevamos dos años trabajando en un diagnóstico de la situación del ajolote y empezaremos a combatir las amenazas que tiene la especie para montar una colonia y reproducirlo también en cautiverio. La idea es evitar la extinción de estas dos especies, mediante la reproducción en cautiverio y el combate de las amenazas que tienen en vida silvestre”, explicó el biólogo egresado de la UDLAP.

Durante este tiempo, los esfuerzos del egresado Hernández Díaz fueron en solitario y por dos años con el apoyo de la Sociedad Zoológica de Londres. Sin embargo, el proyecto debía recibir más ayuda para continuar, por lo cual, buscó ser parte del programa de la empresa alemana que financia proyectos de conservación con especies mexicanas desde 2006, enviando su propuesta y logrando ganar el concurso mediante una votación del público. “El premio es de 500 mil pesos, que serán utilizados para el proyecto de conservación, en concreto del Ajolote de Alchichica. Con ese dinero construiremos un laboratorio para la reproducción de la colonia, trabajaremos en el hábitat del mismo, combatiremos problemas específicos”, comentó el encargado de la colección entera de reptiles y anfibios de Africam Safari.

El premio se empleará para la construcción de un laboratorio que albergue diversas colonias de ajolotes y su adaptación para atraerlos, proceso que tomará entre 3 o 4 meses. A partir de ese momento el proyecto está programado para funcionar, con la reproducción de la especie y tener avances significativos en la mitigación de las amenazas, entre 3 y 5 años. Aunque el detener totalmente las amenazas para garantizar un hábitat adecuado para la especie tomará tal vez unos 10 o 20 años.

Con una moderna instalación, la Arena BUAP será un referente en la realización de eventos deportivos, culturales y artísticos en Puebla, afirmó el rector Alfonso Esparza Ortiz al inaugurar, junto con el gobernador Tony Gali y el alcalde Luis Banck Serrato, este espacio multifuncional que demuestra el compromiso de la Institución para brindar a sus estudiantes mejores oportunidades de desarrollo integral.

En un ambiente festivo, amenizado por una comunidad estudiantil que no dejó de corear: “Espaaaaarza, Espaaaarza, Espaaaarza”, dejó en claro que la Arena BUAP es mucho más que una obra arquitectónica: “Es un espacio para convivir, para generar sinergias y trabajar en equipo, para colaborar unidos y seguir haciendo de la BUAP la mejor institución del país”.

“Este espacio que hoy estrenamos ha sido renovado totalmente. El Polideportivo “Ignacio Manuel Altamirano” –inaugurado en 1984- antes albergaba 12 disciplinas, ahora se amplió para contar con una mayor oferta deportiva”, comentó.

Allí, el gobernador Tony Gali destacó que es fundamental rescatar y dignificar espacios en beneficio de alumnos y docentes. En este sentido, informó que la Arena BUAP tuvo una inversión superior a 87 millones de pesos.

Tras subrayar que la BUAP ha tenido grandes logros académicos y deportivos, como la llegada del equipo Lobos a primera división del fútbol mexicano -“tenemos bien puesta la camiseta”, dijo a propósito-, expresó que durante su administración será una prioridad mantener un trabajo coordinado con la Universidad, con el objetivo de seguir generando acciones que mejoren el desarrollo de los estudiantes.

Asimismo, se pronunció porque los gobiernos estatal y municipal continúen un trabajo en equipo con la Máxima Casa de Estudios en Puebla, “para engrandecer el orgullo de sentirnos universitarios”.

En la Arena BUAP, a cuya inauguración acudieron además de estudiantes de todas las facultades y escuelas, directores de unidades académicas y funcionarios de la administración central, se llevarán a cabo los entrenamientos y partidos de basquetbol, handball y volibol. En el sótano se instaló un gimnasio para atletas de alto rendimiento, gimnasio de físico-culturismo, áreas para la práctica de box, esgrima y diversas artes marciales, así como para la escuela de porristas.

La duela de esta obra podrá ser escenario de las eliminatorias –internas, estatales y nacionales- de equipos selectivos en esas disciplinas y podrá cubrirse y hasta moverse para la realización de conciertos, peleas de box y lucha libre internacionales o partidos de Grand Slam de tenis.

También dispone de vestidores, camerinos, consultorio, enfermería y áreas de servicios, así como sistemas de voz y datos, de seguridad y vigilancia. Tiene 3 mil 213 butacas y capacidad para 3 mil 631 personas.

Una canasta fácil de anotar

Minutos antes de la inauguración de la Arena BUAP, cientos de universitarios del nivel medio superior y superior de la Institución bromearon con la indiscreta kiss cam. Los más atrevidos dejaron sin aliento a su pareja; los más tímidos, se negaron a besar a su compañera de al lado.

El espectáculo inaugural estuvo a cargo de los Harlem Globetrotters, un equipo de baloncesto de Estados Unidos que mezcla la habilidad de este deporte con el entretenimiento y el show que hacen en cada uno de sus encuentros.

El jugador que se llevó los aplausos fue Big Easy, quien conquistó a la audiencia con su carisma, humor y, sobre todo, al hablar español, una cualidad que los universitarios agradecieron, pues facilitó su interacción con el público.

Transcurrió el primer cuarto del partido contra los World All Stars, el marcador estuvo a favor del equipo estadounidense, cuyos integrantes anotaron canastas de dos y tres puntos al ritmo de la música, palmas e intervenciones del público. Los bloques de descanso estuvieron amenizados por las travesuras de las mascotas del equipo, Globie y Big G.

La espectacular entrada de Harlem Globetrotters fue precedida por las olas y el clamor de una comunidad estudiantil, unida y a la vez con el distintivo de cada escuela y facultad, que proclamó en un grito cerrado que se expandió por la bóveda de la nueva Arena BUAP: ¡Essssspaaaaarzaaa, Essssspaaarzaaa!

El inicio de cursos Otoño 2017 se vio coronado con la inauguración de un nuevo espacio: el remodelado Polideportivo, hoy Arena BUAP, orgullo de los universitarios.

¿Qué les parece esta canasta?🏀
La logramos durante la inauguración de la #ArenaBUAP. pic.twitter.com/wyZTmxvz6a

— Tony Gali (@TonyGali) 15 de agosto de 2017

Rosemberg Reyes Ramírez, académico del Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental de la Universidad de las Américas Puebla, recibió el reconocimiento “Ing. Marco Aurelio Barocio Lozano” al catedrático del año, otorgado por el Colegio de Ingenieros Civiles del Estado de Puebla A.C. (CICEPAC).

“Este reconocimiento se otorga sólo a un catedrático del Estado de Puebla en reconocimiento a su destacada trayectoria profesional”, comentó en entrevista el académico de la UDLAP, quien además remarcó que este premio se entrega conforme a un perfil profesional y a una convocatoria dirigida a todas las universidades que cuentan con la carrera de ingeniería. “En la postulación, el director académico de las distintas instituciones académicas manda la semblanza y currículo del profesor elegido, con base a esto un comité evalúa y escoge quien es profesor acreedor al reconocimiento”, afirmó.

En entrevista, Rosemberg Reyes dijo sentirse muy emocionado al obtener este galardón. “El recibir un reconocimiento por parte de los colegas ingenieros genera una satisfacción importante porque significa que algo estamos haciendo bien. El sólo postularte significa que no vamos por el camino equivocado”.

Asimismo, destacó que todo esto se traduce en un compromiso de trabajar cada día más para que los jóvenes se vayan enganchando y enamorando de esta carrera. “Mi compromiso es trascender más allá de las sólo materias que impartimos; es decir, que los jóvenes tengan la oportunidad de vincularse con la industria, con las empresas, con el sector público y que formen capítulos estudiantiles para que la formación de ellos sea mucho más integral, para que cuando terminen sus estudios tengan las mejores herramientas para enfrentar este mundo globalizado”, expuso el también responsable del área de Pavimentos y Geotecnia.

Rosemberg Reyes Ramírez cuenta con una destacada trayectoria profesional y además ha sido acreedor a diversos reconocimientos, ejemplo de ello es el que la Sociedad Mexicana de Ingeniería Geotécnica, A.C. le otorgó por su destacada labor docente en dicha ingeniería.