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Reconoce a! Diseño a estudiantes de la Ibero

Bajo este concepto, la Ciudad de México se vistió de gala para recibir no sólo a los diseñadores más destacados del país en las especialidades del diseño: gráfico, industrial y de interiores, fotografía, ates gráficas y marketing, sino también a estudiantes universitarios, diseñadores independientes, despachos de diseño, entre otros.

En esta edición ─23─, alumnos de las Licenciaturas de Diseño Gráfico y, Diseño de Interacción y Animación de la Universidad Iberoamericana Puebla, fueron galardonados con Menciones Plata y Premio a! Diseño en las categorías de App, Identidad, Empaque y Animación.

En la categoría de App, Arantxa Gutiérrez Riverón, Francisco Alarcón Jacinto, Haydeé Álvarez Castillo, Javier Ponce Álvarez y Michelle Reyes Aragón, alumnos de la Licenciatura en Diseño Gráfico, obtuvieron el Premio a! Diseño con el proyecto App Ibero Puebla.

Este trabajo consistió en el diseño de una aplicación funcional e intuitiva para los estudiantes de la Universidad con la finalidad de mejorar su experiencia dentro y fuera del campus. Trabajo que estuvo acompañado por el académico Arturo Córdova Espinosa.

Un segundo proyecto reconocido, dentro de este mismo rubro, con la Mención Plata, fue el video juego realizado por los estudiantes de la Licenciatura en Interacción y Animación ─Citlali de la Cruz Téllez, Michelle Stephanie Hernández Cerón y Adrián Jonathan López Téllez─, cuyo objetivo es concientizar sobre la problemática de las abejas frente a las condiciones ambientales actuales. Este proyecto fue asesorado por el profesor Heberto Mendieta García.

En el rubro de Identidad, Nalum, trabajo guiado por los académicos Rosalva Moreno Rodríguez, Manuel Palma Barbosa y la coordinadora de la Licenciatura en Diseño Gráfico, Carmina Santos Bond, también logró la Mención Plata.

El proyecto galardonado, consistió en la generación de la identidad global para la línea de productos desarrollados por comunidades indígenas xoles, tzeltales y tzoltziles de la Reserva Ecológica de Calakmul en Campeche.

Por su parte, Jorge Escalona Contreras, alumno de la Licenciatura en Diseño Gráfico, también obtuvo Mención Plata por su trabajo –categoría de Empaque- Darling Tea, en el cual desarrolló un producto que mantiene la frescura del té de hoja entera, al tiempo que promueve el consumo de este producto Premium a través de una mezcla de un diseño artesanal y vanguardista.

En la categoría de Animación, los alumnos Ramón Luna Olguín, Marcos Mimiaga Hernández, Alejandra Martínez Guzmán, Diego Ontiveros Villa, Rubén Aguilar Ruiz, Víctor Hidalgo Paz, Lourdes Alfaro Rioja, Karla Rosado Martínez, Julia Amores Moreno, Enrique Ríos del Ángel, Rodolfo Galdaméz Ferrera, Jesús Sánchez Camacho, Karen Carpio Jiménez, Carolina López Tello, Sonia Race Ochoa, Tania Jiménez Nieto, Paulina Ramos González y Luis Hernández Peralta, lograron Mención Plata.

Reconocimiento alcanzado por el videomapping, labor que reúne una colección de animaciones alusivas a la muerte, proyectadas sobre una máscara geométrica de dos metros que representa a Tzompantli. El cual estuvo asesorado por el Arturo Córdova Espinosa, docente de Animación.

Investigadora UDLAP participa en Simposio Nacional de Farmacia Hospitalaria

Lucila Isabel Castro Pastrana, académica del Departamento de Ciencias Químico Biológicas de la Universidad de las Américas Puebla, brindó ponencia magistral en el 3er Simposio Nacional de Farmacia Hospitalaria, evento organizado por el Colegio Mexicano de Farmacia Hospitalaria AC, que se llevó a cabo en el Hospital Christus Muguerza de Alta Especialidad de Monterrey, NL. “El Colegio Mexicano de Farmacia Hospitalaria AC me invitó a participar en este simposio en el que estuvieron presentes directivos del Consejo de Salubridad General y de los principales hospitales de Monterrey”, dio a conocer Castro Pastrana.

Sobre su participación en el 3er Simposio Nacional de Farmacia Hospitalaria, la también investigadora de la Universidad de las Américas Puebla, comentó que su ponencia se tituló Impacto económico de los errores de medicación, “tema que justamente el Consejo de Salubridad General hoy en día está pidiendo para que los hospitales exploren y analicen qué riesgos existen en sus sistemas de medicación, porque siempre hay errores”, afirmó la académica de la UDLAP. Asimismo, explicó que la idea de este proceso es mapearlos, caracterizarlos y una vez que se sepa cuáles son los que ocurren con mayor incidencia se puedan costear. “Si conocemos los costos que evitamos si prevenimos errores de medicación optimizando procesos, nos daremos cuenta que esos recursos económicos pueden ser utilizados para tecnologías sanitarias para las cuales antes no había dinero, o para tener acceso a medicamentos costosos”, subrayó.

De su ponencia, Pastrana comentó que primero abordó el tema de estadísticas internacionales; cuánto cuestan los errores de medicación en diferentes fases del sistema de medicación, prescripción, transcripción, dispensación y administración de medicamentos; y finalmente, dio a conocer las estadísticas nacionales. “Para cubrir esta parte presenté investigaciones que hemos realizado en la UDLAP en conjunto con el Hospital Juárez de México y con el Hospital ISSSTEP de Puebla, en donde exploramos cuánto se previene de costos si implementamos optimización de procesos, seguimiento de pacientes o tecnologías avanzadas que permitan reducir errores en la administración de medicamentos. Finalmente, las conclusiones que di en el simposio fueron que si se puede evitar costos mapeando los errores de medicación se puede entonces tener recursos para nuevos medicamentos costosos o tecnología innovadora para el sistema de medicación de los hospitales”.

En entrevista, Lucila Isabel Castro Pastrana comentó que hoy el tema de gran relevancia en México en el área de la medicina es el referente a la certificación de hospitales, el cual comprende muchos rubros entre ellos el relacionado al manejo y uso de medicamentos, en el cual se contempla la optimización de muchos procesos de gestión clínica que sí requieren de una reingeniería, un cambio de cultura organizacional y que todos se preocupen por la seguridad del paciente. “Actualmente se nota un avance importante en farmacia hospitalaria en nuestro país porque ya todos hablan un lenguaje moderno y los hospitales han optimizado sus procesos de manera muy avanzada”. Asimismo, y sobre el tema de seguridad al paciente, Castro destacó que es necesario que se cambie la perspectiva al trabajo en equipo y colaborativo ya que en los hospitales aún existe una estructura organizacional muy jerárquica, “que a veces impide tener trabajo en equipo donde todos pensemos por igual que somos responsables del paciente, por lo que debemos integrarnos como engranes perfectos para poder dar al enfermo todo lo que necesita”.

Finalmente, la académica del Departamento de Ciencias Químico Biológicas de la UDLAP, mencionó que es de suma importancia el participar en este tipo de simposio debido a que la universidad se muestra como un líder de opinión en el tema de farmacovigilancia, y porque les abre a los estudiantes las posibilidades de realizar prácticas en instituciones que acuden a estos eventos.

De ingeniero a cosmonauta

El camino de Juan Alberto Guevara Jaramillo para alcanzar las estrellas

Un error al ingresar a la universidad cambió el rumbo de la vida de Juan Alberto Guevara Jaramillo, egresado de la Facultad de Ciencias de la Electrónica (FCE) de la BUAP, Premio Estatal de Ciencia y Tecnología en 2004 y 2007, y hoy candidato a cosmonauta en la Agencia Espacial Federal Rusa (Roscosmos).

Juan Alberto fue el segundo alumno de la FCE en terminar su carrera en tres años. Hoy, a sus 35 años, cuenta con una larga lista de premios y reconocimientos: 48 primeros lugares nacionales en concursos de Robótica y Mecatrónica, así como 26 primeros lugares internacionales en concursos de Robótica. Es director de la Expedición Científica Ruso-Mexicana que se realiza en México en los años impares, desde 2009 a la fecha; y “Decano Tutor” de Robótica en International Research School, desde 2008 a la fecha, en Rusia.

Originario de la Ciudad de Puebla, es doctor en Física Monotécnica y Biomédica por la Universidad Estatal de Moscú. Por su buen desempeño como estudiante del posgrado, así como su habilidad para la fabricación de robots, tuvo la oportunidad de realizar trabajos para Roscosmos: adecuaciones de robots que fueron enviados a Marte y a la Luna y la actualización de los sistemas de control para el SAYUS, la cápsula en la que viajan los cosmonautas.

Tras años de colaborar con la agencia, un buen día supo del programa para convertirse en cosmonauta al cual aspiran a ingresar más de 30 mil personas, quienes, al igual que él, sueñan conformar una tripulación que viaje al espacio exterior. Luego de haber sido rechazado en siete ocasiones, el egresado de la BUAP por fin consiguió ser aceptado.

Para ello, en los últimos dos años ha realizado 99 pruebas –de un total de 160- sobre conocimientos generales en ingeniería, electrónica, aeronáutica y otras áreas; y pruebas físicas de resistencia, equilibrio, destreza y capacidad de supervivencia mediante actividades como paracaidismo, buceo y nado en mar abierto.

“En algunas pruebas nos meten a una máquina de fuerza G para medir nuestra resistencia y a un horno en el que tenemos que soportar cierta temperatura, para simular el calor de cuando la cápsula espacial ingresa a la atmósfera terrestre”, expresa.

No obstante haber aprobado casi dos terceras partes de las pruebas, afirma que aún queda un largo camino por recorrer, ya que de concluir con éxito los 160 exámenes se someterá a un nuevo proceso de selección para ingresar a programas de misiones específicas.

“Sólo aquellos que demuestren contar con las aptitudes físicas y cognoscitivas necesarias durante estas misiones, serán elegidos para conformar finalmente a un grupo de seis personas: los tres cosmonautas principales que viajarán al cosmos y tres más que serán su equipo de resguardo”, comenta.

Un error afortunado

Llegó a la BUAP en el 2001 con la idea de estudiar ingeniería industrial; sin embargo, el destino le tenía otros planes: tras leer los resultados de la lista de aceptados descubrió que su nombre no se encontraba en esta carrera, sino en la de Ciencias de la Electrónica. Decidió cursarla con la idea de revalidar materias al siguiente semestre. Sin embargo, allí descubrió su pasión por los robots, misma que lo llevó tiempo después a Rusia, lugar que marcaría su vida.

Inspirado por Don Cuco el Guapo, el robot pianista diseñado y construido por investigadores de la BUAP en 1985, Juan Alberto construyó su primer robot teledirigido, el “JAG-1”, con el cual participó en diversos concursos tanto en su facultad como a nivel nacional e internacional.

Dichos acontecimientos lo convencieron de que se encontraba en el lugar correcto. Gracias a uno de esos concursos viajó a Rusia durante sus años de estudiante; allí conoció a su actual esposa, quien lo motivó a aprender el idioma y a raíz de ello decidió regresar a estudiar el posgrado.

Durante ciertos periodos, se ha desempeñado como profesor de Biomedicina, Electrónica Aplicada, Bioelectrónica, Robótica, Inteligencia Artificial y Aeronáutica en nivel superior y posgrado, en Moscú, Rusia. Es conferencista internacional, asesor en proyectos de nivel medio-superior y superior, profesor de Robótica, Matemáticas y Física en el nivel medio superior.

Guevara Jaramillo es un ávido lector, seguidor e investigador de nuevas tecnologías en el área de Mecatrónica y Biomedicina; más allá del ámbito profesional es un aficionado a los deportes extremos, en particular la escalada en roca y alpinismo, las acrobacias en bicicleta y motocicleta; también, gimnasta, porrista y guitarrista.

Orgulloso de ser poblano y de que su casa sea la BUAP, ha impartido pláticas a estudiantes de licenciatura para trasmitir sus experiencias y motivar a los jóvenes para que se esfuercen en alcanzar sus metas.

Recientemente impartió una conferencia llamada “De ingeniero a Cosmonauta”, en la Facultad de Ciencias de la Computación, donde convivió con estudiantes y académicos, a quienes les mostró una serie de videos sobre su trabajo en la Agencia Espacial Federal Rusa.

Puebla recibirá recursos federales para programas de educación

La Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer el Convenio Marco de Coordinación para el desarrollo de los Programas de Fortalecimiento de la Calidad Educativa, Nacional de Inglés, para la Inclusión y la Equidad Educativa, Nacional de Becas, Escuelas de Tiempo Completo y Nacional de Convivencia Escolar, que celebró con los estado de Hidalgo, Puebla, Tabasco y Yucatán.

En la edición de este lunes del Diario Oficial de la Federación (DOF), la SEP explicó que el objeto de estos convenios, es establecer las bases de coordinación entre la dependencia y los gobiernos de Hidalgo, Puebla, Tabasco y Yucatán, con el fin de que en el ámbito de sus respectivas competencias y atribuciones unan su experiencia, esfuerzos y recursos para llevar a cabo la operación de los Programas en dichas entidades.

Esto, precisó, de conformidad con las “Reglas de Operación” y con la finalidad de realizar las acciones que permitan el cumplimiento de los objetivos para los cuales fueron creados y documentarlas.

La Secretaría de Educación Pública y los gobiernos Hidalgo, Puebla, Tabasco y Yucatán acuerdan coordinarse para operar en el ámbito de sus respectivas competencias, los recursos humanos, financieros y materiales asignados para la operación de los Programas, ajustándose a lo establecido en los acuerdos y en sus correspondientes reglas de operación.

En el documento publicado se estableció que la SEP con base en su disponibilidad presupuestaria en el ejercicio fiscal 2017, aportará al gobierno de Hidalgo la cantidad de 487 millones 63 mil 699 pesos, para que la destine y ejerza exclusivamente en la operación de los Programas, de conformidad con la tabla de distribución indicada en el Anexo Único de este convenio.

En el caso del estado de Puebla se destinarán 434 millones 404 mil 755 pesos, que serán aplicados también en la operación de los Programas, de conformidad con la tabla de distribución indicada en el Anexo Único de este convenio.

Con el mismo proceso el estado de Tabasco recibirá 356 millones 758 mil 186 pesos para aplicarlos a los programas educativos.

Y para la operación de los programas en el estado de Yucatán, la Secretaría de Educación Pública distribuirá 238 millones 139 mil 734 pesos.

La SEP y los gobiernos de Hidalgo, Puebla, Tabasco y Yucatán, acuerdan que para fomentar la transparencia de los Programas, en la papelería y documentación oficial, así como en la publicidad y promoción de los mismos, deberá incluirse de forma clara, visible y audible según el caso, la siguiente leyenda:

“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.”

Los convenios estarán vigentes hasta el 31 de diciembre de 2017.

Foto: Es Imagen / Francisco Guasco

ARPA-BUAP destaca por su desempeño académico (AUDIO)

A pesar de ser una unidad académica de reciente creación, la Escuela de Artes Plásticas y Audiovisuales (Arpa) de la BUAP ha alcanzado importantes distinciones, pues sus alumnos y profesores destacan en el desempeño de sus actividades académicas y obtienen diversos premios en el último año, aseveró el rector Alfonso Esparza Ortiz, al acudir al Cuarto Informe de Labores de Eloísa Sheng-li Chilián Herrera, como directora de la misma y a quien tomó protesta para el periodo 2017-2021.

Ello, es resultado de sus competencias y talento, pero también de un intenso trabajo en equipo al interior de la escuela, lo cual redunda en una alta productividad académica, dijo. Tal es el caso del maestro César Gabriel Cepeda Sánchez, quien recibió la Diosa de Plata por Periodistas Cinematográficos de México, al mejor cortometraje animado, en el décimo cuarto Festival Internacional de Cine de Morelia.

También, destacó la vocación internacional de Arpa que se evidencia en la respuesta de aspirantes de Japón e Italia en los concursos por oposición o en la creciente movilidad de los estudiantes.

Por otra parte, el rector indicó que para atender el crecimiento de matrícula se inauguró el Multiaulas del Complejo Cultural Universitario, en el cual Arpa dispone de espacios. Igualmente, se abrió el taller de grabado, ubicado en el Parque del Ajedrez, con equipo donado por el artista José Lazcarro Toquero.

Asimismo, afirmó, se han realizado esfuerzos para consolidar la planta académica, pues con las recientes reformas al Reglamento de Ingreso, Promoción y Permanencia del Personal Académico (RIPPPA), se privilegia la trayectoria docente y otros aspectos importantes en la búsqueda de transformaciones.

En su intervención, Sheng-li Chilián Herrera comentó que de una matrícula de 560 alumnos, además de 300 estudiantes atendidos de la Licenciatura en Mercadotecnia y Medios Digitales -un programa en coordinación con la Facultad de Ciencias de la Comunicación-, hay un índice de retención de 87 por ciento.

En cuanto a reconocimientos, estudiantes de la Licenciatura en Arte Digital ganaron el primer y tercer lugar en la categoría Videojuegos, de la novena edición de la Feria de Proyectos (Fepro), organizada por la Facultad de Ciencias de la Computación. Se obtuvo un reconocimiento al juego más destacado de la Global Game Jam, organizada por la Universidad Iberoamericana.

Del Colegio de Artes Plásticas, la obra Amor caótico del colectivo Color Bites ganó el primer lugar de la categoría videoarte en el Certamen Universitario Internacional de Creación Audiovisual, SUROSCOPIA, realizado en Córdoba, España.

De cine, el corto “Cerezas místicas”, de Andy Garzón, formó parte de una selección oficial de tres: uno en México, otro en China y otro más en Emiratos Árabes Unidos. Asimismo, un grupo de estudiantes fue seleccionado para producir su documental Bueno, bonito y barato, como parte del primer Reto Docs Puebla, por mencionar algunos reconocimientos.

La planta docente está conformada por 67 profesores: 29 están adscritos a Arpa, los demás son técnicos académicos, administrativos, directivos y colaboradores con carga docente, quienes en el último año generaron 28 publicaciones -nueve de ellas internacionales-, 43 exposiciones propias, 25 proyectos y acudieron a 12 cursos de actualización.

Chilián Herrera indicó que algunos profesores de Arpa se unieron a sus pares de danza, música y arte dramático para integrar la compañía interdisciplinaria La Jauría, donde realizan experimentación creativa en escena y forman artistas atrevidos.

Además, se crearon los laboratorios Universitario de Curaduría y de Juegos y videojuegos, así como el área de comunicación interna. Se incorporó nuevo personal de apoyo para mejorar la gestión administrativa y se promovieron 37 eventos, entre otras acciones. “Ahora estamos en una etapa de expansión, a la cual se le dará impulso”, expresó la directora de Arpa.

Consolidar el prestigio de la Institución

Posteriormente al informe, el rector Alfonso Esparza Ortiz dialogó con los académicos de la Escuela de Artes Plásticas y Audiovisuales, a quienes reiteró su compromiso para consolidar el prestigio de la Institución, a través de la atención de los requerimientos de su comunidad universitaria.

En el caso de los docentes, quienes manifestaron sus demandas en la reunión realizada en el aula magna del Centro de Innovación y Competitividad Empresarial (CICE), Esparza Ortiz señaló que se revisarán los parámetros de evaluación en los procesos de transformación, para privilegiar la trayectoria.

Como respuesta a sus peticiones, señaló que se valorará el apoyo para la realización de un largometraje; se buscarán opciones de crecimiento físico para laboratorios, entre estos uno de posproducción; se atenderán cuestiones de seguridad dentro y en la periferia de la Universidad y se colocarán equipos de videovigilancia en las unidades del Sistema de Transporte Universitario. Además, considerar la posibilidad de establecer un programa permanente para que los egresados presenten una ópera prima y de un fondo económico para proyectos cinematográficos.

Asimismo, establecer convenios y sinergias con otras áreas de la BUAP e instituciones externas. Mejorar el servicio del Hospital Universitario, impulsar una cultura de prevención entre derechohabientes, con campañas en pediatría y ginecología, y contratar a médicos comprometidos. Acondicionar un consultorio médico y de atención psicológica en el Complejo Cultural Universitario.

El rector de la BUAP puntualizó que por medio de estas acciones no sólo se busca el bienestar de la comunidad universitaria, sino también se impulsa el desarrollo de la Institución.

Universidades deben tener más acercamiento con familias para uso de tecnologías (AUDIO)

niversidades e instituciones escolares deben tener más acercamiento con los padres de familia para brindar más información sobre el uso adecuado de la tecnología, entre otros aspectos, señaló Valetín Martínez-Otero Pérez, académico de la Universidad Complutense de Madrid.

Durante su estancia en la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) en donde impartirá pláticas y cursos a catedráticos, así como a los estudiantes, señaló en entrevista que la formación en la familia en el uso de la tecnología es escasa.

“Todo lo que sea el brindar una formación suficiente viene bien, es necesario estrechar la relación familia-escuela, familia-universidad, a fin que desde el diálogo y la comunicación se proporcione información, así como formación a los padres”, dijo.

Valetín Martínez-Otero resaltó que muchos de los padres de familia no saben cómo tratar y acompañar a sus hijos en los aspectos del uso de la tecnología, a fin de que se crezca de manera personal.

Refirió que México y España comparten una problemática semejante en la población juvenil de manera que son problemas comunes más allá de la singularidad de los países.

El profesor de la Facultad de Educación-Centro de Formación de la Universidad Complutense de Madrid enfatizó que se debe hacer todo lo posible por neutralizar esa distancia que existe entre la familia y las instituciones educativas.

“Si realmente se quiere beneficiar los proceso educativos, hay que saber que hay diferencias entre familia y escuela, pero también tienen que ir juntos”, sentenció.

Detalló que entre los desafíos por parte de instituciones y de los padres es ver cómo los hijos utilizan la tecnología, es decir, no es lo mismo que hagan uso de la misma como fuente de información para un trabajo académico, que como una guía habitual de forma lúdica, en donde esto último puede generar daños.

Indicó que otro de los puntos a tomar en cuenta son los contenidos en donde se tiene acceso a través de internet y la televisión, así como equipos móviles en donde hay algunos que son negativos y se tienen que limitar.

“En cuánto al tiempo los niños y jóvenes no pueden pasar tantas horas frente a las pantallas, ya que puede generar o incrementar los problemas de sobre peso y obesidad como sucede actualmente, ya que mientras se permanece sentado se ingiere alimentos”, apuntó.

El especialista mencionó que hay espacios y momentos en dónde la tecnología queda fuera del alcance de los padres, lo anterior ocasiona que los peligros se acrecientan e inquietan, de ahí que se debe controlar.

Reiteró que por todo lo anterior es que se debe trabajar en cursos y módulos en caminadas a proporcionar información a los padres.

Identificar talentos, esencial para el desarrollo de la vida profesional

· Más del 50% de los egresados universitarios, realizan algo diferente a lo que estudiaron.

· IBERO Puebla da la bienvenida a la Comunidad de Egresados primavera 2017.

Generar actividades que fomenten y fortalezcan el vínculo entre egresado y universidad, es uno de los principales objetivos que la IBERO Puebla impulsa entre su comunidad de egresados, y lo ejerce a través de la bienvenida que llevó a cabo la Dirección de Vinculación a través del área de Egresados.

La Bienvenida a la Comunidad de Egresados estuvo a cargo del Dr. Javier Sánchez Díaz de Rivera, director general de Vinculación, quien señaló que gracias a los hoy egresados y quienes conforman esta gran Comunidad, es que el quehacer universitario cobra sentido y hace ser a la IBERO Puebla verdaderamente una institución de educación.

De igual manera, el Director General de Vinculación puntualizó sobre la profesionalización del trabajo, de ésta señaló que dicho ejercicio está en decadencia lo que ha ocasionado la aparición de nuevas herramientas, formas de hacer negocios y de crear espacios propios.

“En la Universidad estamos atentos al cambio, sobre todo en lo que concierne al emprendedurismo e incubación de negocios. Queremos proporcionales nuevas formas de innovar y crecer mediante la actualización de la vanguardia tecnológica”, comentó el especialista en Innovación.

Bajo este panorama, el Dr. Sánchez Díaz de Rivera precisó que el Instituto de Diseño e Innovación Tecnológica (IDIT) busca la constante actualización en tecnología y métodos de aprendizaje y creación a través del espacio de incubación y emprendedurismo que oferta el Instituto no sólo a los alumnos de la Universidad sino también a sus egresados y público en general.

“Queremos sembrar en ustedes un espíritu de servicio, el cual va en función del prójimo, esto para generar ese sentido de servir, de ver no sólo por las necesidades propias sino también por las del otro, aquel que también forma parte de esta sociedad desfragmentada y con muros que imposibilitan estas acciones humanas”, finalizó el Dr. Javier Sánchez.

Al término de las palabras del Director General de Vinculación de la IBERO Puebla, se llevó a cabo el panel Recomendaciones para la inserción laboral, en la que participaron egresados de las Licenciaturas en Contaduría Pública, Comercio Exterior y Aduanas, y Administración de Empresas.

Durante este panel, Rafael Alatorre Galindo, Vanessa Ortega Rojas, César Audelo Lara, Rodrigo Antonio Herrera Rueda y Luis Felipe Garza Hernández, compartieron experiencias sobre temas relacionados a la inserción laboral al término de la universidad, así como tips para la elaboración de un CV, sobre cómo presentarse en una entrevista de trabajo y el manejo del branding personal, entre otros.

Insuficiente, el programa de control vehicular para reducir la contaminación en Puebla (AUDIO)

El programa de control vehicular que se emprenden en Puebla no es una medida que por sí sola vaya a funcionar, dado que cuando este tipo de esquemas no van acompañados de la mano de un proyecto de transporte público digno y seguro, la gente no tiene motivos para usarlo, es decir, siempre va a preferir el transporte privado.

Alejandro Pérez Villaseñor, director de la carrera de Ingeniería del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) campus Puebla, advirtió que se debe buscar que las personas dejen de usar el auto propio como un medio de transporte y cambien a un sistema de transporte colectivo. “Eso es lo que se tiene que hacer”, sostuvo.

Destacó que dentro del esquema de “Hoy No Circula” ahora mismo dentro de la llamada Megalópolis tiene una particularidad, dado que se está considerando también el transporte público, el transporte de carga, así como el transporte federal, lo que lleva a ampliar la base de vehículos que entran a este programa, por lo que se puede esperar a mayor disminución de los índices de contaminación.

No dejó de mencionar que se ha demostrado a nivel mundial que los programas denominados “Hoy No Circula” no tienen un impacto real directo con los índices de contaminación.

Aunque de entrada pudiera parecer que sí bajan los índices, dado que si no transitan vehículos, baja la contaminación, sostuvo que realmente se quedan cortos este tipo de proyectos, tal y como ha sido demostrado desde hace 14 años en la Ciudad de México, donde se puso en marcha ese programa.

El académico ejemplificó que ante este hecho, muchas personas optaron incluso por comprar otro vehículo nuevo y subsanar así la carencia de un medio de transporte, mientras que la otra parte de la población, adquirieron una unidad usada, que por obvias razones, emiten más contaminantes.

Foto: Es Imagen / José Castañares

Faurecia establece acuerdos académicos para llevar más poblanos a su planta (AUDIO)

Con la finalidad de que estudiantes realicen sus prácticas profesionales y de servicio social, la empresa Faurecia realizó un reclutamiento de estudiantes de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), reveló el director de Desarrollo y Reclutamiento, José Arturo Aguilar Villegas, quien apuntó que Puebla es un semillero de talento a nivel nacional, pues uno de cada tres ingenieros de la planta ubicada en San Luis Potosí es poblano.

En su mensaje, dio a conocer que tan solo para este año, Faurecia contratará a mil 900 personas, de las cuales 300 plazas son para Puebla, es decir, la empresa tiene la capacidad suficiente para absorber a un gran número de jóvenes de todas las carreras.

“Los egresados de UPAEP son jóvenes que vienen de la cultura del esfuerzo y están dando muy buenos resultados, contamos con muchos historias de egresados exitosos de esta universidad en nuestra empresa”.

No dejó de mencionar que Faurecia es la sexta empresa en el ramo a nivel mundial y que en México tiene una presencia importante con 9 mil 300 empleados.

Cabe citar que este año Faurecia, fabricante francés de autopartes, generará mil 800 puestos de empleo en sus 15 plantas instaladas en México, de los cuales 300 plazas se abrirán en Puebla con la ampliación de la empresa de accesorios instalada en el Parque Industrial Ciudad Textil.

De hecho, el propio Aguilar Villegas adelantó que el próximo 5 de junio se inaugurarán sus nuevas instalaciones en el municipio de Huejotzingo que forman parte de una bolsa de inversión por 200 millones de dólares que la firma destinará este para su expansión en México.

Presenta BUAP Diplomado en 3D y Plataformas Digitales (AUDIO)

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), a través de la Facultad de Arquitectura, presentó el Diplomado en 3D y Plataformas Digitales, con la finalidad de que estudiantes, egresados y profesionistas cuenten con plataformas de actualización laboral y herramientas de desarrollo curricular a realizarse en los próximos meses de junio y junio.

“Tenemos la obligación de ofrecer cursos y actividades de educación continua, en ese sentido la Facultad de Arquitectura tiene a bien en este momento de ofrecer un diplomado que nos lleva a implementar nuevas tecnologías digitales 3D”, detalló.

En conferencia de prensa, se informó que a través de la implementación de tecnologías digitales 3D con proyectos gráficos se podrá vincular acciones en áreas educativas, empresarial, científica, cultural, social y de entretenimiento; con el objetivo de elaborar mediante las representaciones gráficas realidades que ayuden a personas a facilitar su desenvolvimiento.

“Para esto se ha contratado a personal especializado en el área para que nuestros alumnos y alumnos de otras instituciones educativas tengan la posibilidad de habilitarse con estas nuevas herramientas propias tanto del diseñador como de otras disciplinas afines”.

En tanto, Alma Patricia Huerta Martínez, responsable del diplomado, destacó que la herramienta en 3D se acerca a elaborar un proyecto apegado a la realidad, lo que permite evitar fallas.

Impartido por Alejandro Proskahuer Muñoz, el diplomado tiene un valor curricular de 150 horas y ofrece distintos precios para docentes, egresados y estudiantes BUAP, así como para el público en general. Se divide en cuatro módulos: 3DS Max Básico, Programación #C vinculada a Unity, Unity 3D Básico e Interactividad y Realidad virtual y Realidad aumentada.

Durante cada módulo, los asistentes contarán con una atención personalizada por parte de especialistas en diseño, además de la guía de Proskahuer. Debido a ello, el cupo se limita a 25 personas, quienes preferentemente deberán contar con conocimientos básicos en software de animación y diseño.

El diplomado comienza el 15 de junio y concluye el 14 de julio. El horario es de lunes a viernes, de 15 a 21 horas, mientras que los sábados de 9 a 15 horas, en las instalaciones del Colegio de Diseño Gráfico. Fecha límite de inscripción es el 12 de mayo. Para mayores informes sobre inscripción y costos, consultar la página de Facebook “Diplomado 3D RV-RA”, o bien, comunicarse al correo electrónico diplomado3drvra@gmail.com.

Se lleva a cabo sorteo de colaboradores en la BUAP

Para recompensar el esfuerzo de quienes apoyan en la venta de boletos, Sorteos BUAP realizó el Sorteo de Colaboradores, en las Salas de Cine del Complejo Cultural Universitario (CCU), en el cual Claudia Rosa Cuaxiloa Gutiérrez, con el número 79926, ganó el primer premio: un cheque por 150 mil pesos.

El segundo premio, un bono de 50 mil pesos, fue para Irma Gloría de la Rosa Urias, con el número 85212. Además, se otorgaron cinco premios de 30 mil pesos, cinco de 20 mil y cinco de 5 mil pesos.

Cabe señalar que el Sorteo Universitario tendrá lugar el 17 de mayo. El primer premio será un millón 200 mil pesos, que será entregado en bonos de 100 mil pesos mensuales durante un año. De igual forma, se otorgarán 20 iPads mini 4 de 16 GB y 10 cheques de 10 mil pesos.

SETEP crea Fondo de Ahorro Voluntario y Préstamos Solidarios (VIDEO)

El secretario general del Sindicato Estatal de Trabajadores de la Educación de Puebla (SETEP) Eucario Lucero Cariño dio a conocer que ya se concretó el fondo de ahorro voluntario y préstamos solidarios, el cual fue un compromiso de campaña cuando arribó a la dirigencia sindical hace 2 años y en el cual, podrían ser beneficiados hasta 4 mil 800 maestros.

Agregó que esta prestación cuenta con los lineamientos legales que impiden el uso discrecional de los recursos, por lo que se descarta que este ahorro pudiera tener usos partidistas o electorales.

“Es un compromiso personal y sindical el manejo transparente de los recursos que se capten a través de este fondo de ahorro voluntario y préstamos solidarios porque el objetivo de este proyecto es que los trabajadores cuenten con un recurso adicional que pueden retirar en el momento que lo necesiten o bien hasta su retiro”.

Luego de que sindicalizados de la sección 51 del SNTE denunciaran en días pasados un posible desvío de recursos con fines político-electorales, Lucero Cariño indicó que el fondo de ahorro de reciente creación tiene los candados legales y administrativos para impedir que los montos resguardados sean usados con fines diferentes a los de su creación.

Indicó que por cuestiones administrativas las pensiones o jubilaciones pueden llevarse varias semanas incluso meses de parte del ISSSTEP, por lo que este fondo de ahorro voluntario es una alternativa para contar con un recurso inmediato, ya que los socios que formen parte de este proyecto, podrán disponer de sus aportaciones en un plazo mayor a 72 horas.

UDLAP y BASF presentan premio “Construyendo Soluciones Sustentables”

Con el objetivo de reconocer la innovación y creatividad de los estudiantes en las áreas de Ciencias e Ingeniería de instituciones de nivel superior públicas y privadas, la Universidad de la Américas Puebla y BASF lanzaron la convocatoria del premio “Construyendo Soluciones Sustentables”.

“BASF y la UDLAP trabajamos en conjunto en este concurso con el fin de que estudiantes, que estén por concluir su licenciatura en las áreas de ingeniería y ciencias, presenten propuestas relacionadas con los temas de sustentabilidad, especialmente en las áreas de alimentación y seguridad alimentaria; recursos naturales, medio ambiente y clima; y calidad de vida, la cual incluye particularmente cuestiones de eficiencia energética y movilidad”, dio a conocer en conferencia de prensa Cecilia Anaya Berríos, vicerrectora académica de la Universidad de las Américas Puebla, quien además afirmó que la convocatoria se abre a estudiantes de ingeniería y ciencias debido a que la química está en todas partes, como por ejemplo en la industria de los alimentos, agroquímicos, construcción, así como en una gran diversidad de productos que se utilizan para tener una mejor forma de vida.

Cecilia Anaya Berríos, informó que la invitación se abre a partir del 3 de mayo del año en curso y concluye el 30 de junio. “Después del cierre de convocatoria se evaluarán los proyectos y en el mes de agosto y principios de septiembre se tendrán sesiones en los que los tres mejores trabajos de cada área harán su presentación en formato oral para de ahí seleccionar al ganador”, explicó la Vicerrectora Académica de la UDLAP, quien finalmente destacó que la convocatoria al premio “Construyendo Soluciones Sustentables”, se lanza a nivel nacional, “ ya que consideramos que es relevante y de vital importancia para México y Puebla, tener propuestas sustentables en estos temas”, afirmó.

Por su parte, Antar Mendoza Ibarrola, director de BASF sitio Puebla, dio a conocer que el desarrollo de esta convocatoria atiende a una parte de la estrategia de negocios de la empresa que él representa, la cual busca combinar el éxito económico con la protección del medio ambiente y la responsabilidad social. “Desde hace muchos años hemos colaborado con la UDLAP en diversos proyectos, hoy nos unimos nuevamente con el premio Construyendo Soluciones Sustentables, ya que para BASF participar en esto es muestra de nuestro compromiso con generaciones futuras. En BASF tenemos más de 50 años de presencia en México y es para nosotros es un gusto estar al día de hoy compartiendo este proyecto con la UDLAP”, enfatizó Antar Mendoza Ibarrola.

Sobre el premio, el director de BASF sitio Puebla destacó la importancia de este concurso, el cual permitirá tener proyectos que ayuden a evaluar las situaciones presentes y futuras en las que se encuentra el mundo en los temas de alimentación y seguridad alimentaria; recursos naturales, medio ambiente y clima; y calidad de vida. “Mediante este concurso nuestros jóvenes que están por terminar carreras universitarias nos van a brindar la oportunidad de ver con otros ojos nuestra sociedad y poder evaluar soluciones para el futuro”.

Cabe mencionar que los jóvenes interesados en participar en el premio “Construyendo Soluciones Sustentables”, deberán presentar proyectos de investigación que propongan soluciones novedosas a problemas nacionales, o bien, métodos o productos que puedan tener impacto social o derivar en aplicaciones prácticas basados en la química, con el potencial de ser utilizadas para el desarrollo del país.

La convocatoria va dirigida a estudiantes que se encuentren cursando el último año de las licenciaturas e ingenierías en ciencias y relacionadas a las siguientes áreas: Agua, Alimentos, Agricultura, Energía, Farmacia, Nutrición, Materiales, Medio Ambiente, Química, Industria y afines.

Los participantes presentarán sus proyectos de investigación de manera individual a través de un resumen de cinco cuartillas en formato PDF y un video con duración máxima de dos minutos en formato mp4. Cada trabajo estará acompañado por una carta intención de continuar sus estudios de doctorado en la UDLAP, acorde al tema seleccionado.

El jurado calificador de este concurso estará integrado por ejecutivos de BASF, académicos de la UDLAP y de otras universidades, quienes determinarán a los ganadores con base en la originalidad, rigor técnico y científico, así como en la presentación de los trabajos. Su fallo será inapelable.

La recepción de proyectos será del 3 de mayo al 30 de junio de 2017. La evaluación se dividirá en tres etapas, siendo la última el 12 de septiembre. La entrega de resultados será el 19 de septiembre y la ceremonia de premios está programada para el mes de octubre en la UDLAP, donde se entregará un diploma a los nueve finalistas y los siguientes premios a los tres primeros lugares: primer lugar $70,000.00 pesos, segundo lugar $35,000.00 pesos y tercer lugar $17,500.00 pesos.

Las bases del premio “Construyendo Soluciones Sustentables BASF-UDLAP” se encuentran en el portal: www.udlap.mx. Para más información enviar un correo electrónico a premio.basfudlap@udlap.mx.

Nuevo Sistema Penal Acusatorio, modelo para combatir la corrupción

El Departamento de Ciencias Sociales, a través la Licenciatura en Derecho de la Universidad Iberoamericana Puebla, llevó a cabo la conferencia, La Audiencia Inicial en el Nuevo Sistema Penal Acusatorio, espació donde se buscó dialogar y resolver dudas pertenecientes al reciente Sistema Penal Acusatorio.

Andrés Gallardo Durán, coordinador de la Licenciatura en Derecho, inició su plática agradeciendo la presencia de la comunidad estudiantil, al tiempo que recalcó el esfuerzo del Departamento por reforzar el conocimiento de temas pertinentes para crear un mayor compromiso social. “Queremos abrir canales de participación para que los estudiantes conozcan de cerca la vida profesional de su profesión”.

El siguiente en tomar la palabra fue Luis Francisco Gutiérrez de la Mora, estudiante de la Licenciatura, y quien en su intervención mencionó que México ocupa el sexto lugar en población penitenciara a nivel mundial y que tan solo en el 2008, antes de la implementación de la Reforma, se contaba con una capacidad estimada de 171 mil lugares para presos, la cual se vio desbordada con una cifra total de 212 mil presos, reflejando la falta del desarrollo en la calidad y capacidad de los centros penitenciarios.

De igual forma, Gutiérrez de la Mora también comentó que según la encuesta, Corrupción y Cultura de la Legalidad del 2015, para los mexicanos la seguridad es el problema más grave que atraviesa México. E hizo referencia a la impunidad, “nuestro país alcanza una cifra del 99%, de los 18 millones de delitos, solo 164 mil llegaron a tener una sentencia”, afirmó el estudiante de Derecho.

Posteriormente, Ismael Baltazar Tapia, manifestó que contamos con una tradición de más de 100 años con el sistema pasado. “El 60% de los presos están por delitos menores a 5 mil pesos y de ellos más de la mitad aun no reciben sentencia”.

Sobre el tema, Baltazar Tapia apuntó que el 90% de los reos procesados con el viejo sistema, han sido juzgados con base a la prueba confesional, muchas veces sin estar en presencia de un abogado, es por ello que se vio la necesidad de implementar un nuevo sistema encaminado a impartir una justicia más humana y más eficaz.

En la intervención del especialista, Luis Antonio Morales Salgado señaló que dicho sistema apareció por las necesidades y carencias jurídicas del viejo sistema de justicia. También manifestó que la raíz del nuevo sistema acusatorio, se ubicó en un tratado internacional firmado por México en 1980.

Dicho sistema dilato casi 20 años en ser impuesto, desde el pacto internacional, debido a las discrepancias evidentes entre los Presidentes de la Republica y el Congreso de la Unión. Lo que provocó que fuera hasta inicios del año 2000 que la Reforma fuera puesta en marcha. “De este modo, se comenzó la peregrinación del sistema a lo largo del país, buscando establecer nuevos principios, valores e incluso nuevas formas de estudio”.

El especialista destacó que el nuevo sistema cuenta con tres etapas procesales. La primera, de investigación, que se inicia con una denuncia y culmina cuando el detenido es puesto a disposición del juez de control, para realizar una serie de audiencias posteriores que lleva por nombre etapa intermedia y etapa de juicio.

Sobre la Audiencia Inicial, el abogado puntualizó que esta surge a partir de que una persona entra a la etapa procesal, “lo cual puede suceder bajo diversas circunstancias como lo son la orden de aprensión, la cita de comparecencia, por flagrancia, caso urgente o cita. Todos señalados por el código nacional de procesos penales en relación a la Constitución”.

Finalmente, el abogado postulante argumentó investigación inicial, la formulación de imputación, en la cual se le notifica al individuo que será investigado, seguido por la probable declaración del imputado, para así ser posteriormente solicitar al individuo que sea vinculado a proceso, como parte de las medidas cautelares. De este modo, posterior a las medidas cautelares, se da el término del cierre de la investigación, con un tiempo mínimo de dos meses y máximo de seis, dependiendo el delito.

UPAEP desarrolla proyecto de vulnerabilidad sísmica

Investigadores y alumnos de la UPAEP desarrollaron el proyecto “Saver” que son sensores para monitoreo de edificios, mediante los cuales busca realizar estudios paramétricos para establecer la vulnerabilidad sísmica.

El investigador de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), Eduardo Ismael Hernández, dijo que con el proyecto se podría establecer la vulnerabilidad sísmica de construcciones escolares, mediante una plataforma de monitorización basada en sensores inalámbricos

Resaltó que es un proyecto desarrollado por las facultades de Ingeniería Civil y de Tecnologías de Información, el cual intervienen especialistas y estudiantes de ambas escuelas, además que la investigación es apoyada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

Indicó que el objetivo general del proyecto Saver es desarrollar e implementar herramientas analíticas y tecnológicas, para la estimación del nivel de vulnerabilidad de las construcciones escolares desplantadas en las regiones con mayor nivel de peligro sísmico en el país.

Añadió que lo anterior será útil para proponer en una etapa futura esquemas de prioridad, prevención y en su caso de rehabilitación de la infraestructura física educativa del país.

Subrayó que el desarrollo de la propuesta es necesaria debido a los recientes eventos sísmicos de gran magnitud ocurridos alrededor del mundo, que han mostrado el impacto negativo sobre la sociedad.

Afirmó que con el fin de reducir las consecuencias o el monto de los daños (costos) producidos por estos eventos se requiere contar con herramientas y tecnologías que permitan estimar de manera sistemática, eficiente y confiable (y por tanto más racional) los niveles de vulnerabilidad estructural y riesgo sísmico de construcciones escolares.

Por su parte, Laura Margarita Rodríguez Peralta, catedrática de la Facultad de Tecnología de Información de la UPAEP, enfatizó que el equipo del proyectoSaver, cuenta con sensores de aceleración, temperatura, giroscopios, así como otros equipos que en su conjunto permite que el dispositivo sea de bajo costo y sobre todo inalámbrico.

Señaló que, lo anterior representa una ventaja porque ya no se tienen que instalar cables en construcciones que pueden ser antiguas, y puede llegar a costar en un rango de 300 a 500 dólares, lo que resulta económico en comparación con otros equipos que oscilan en los 15 mil y 20 mil dólares.

En tanto que Hugo Ferrer Toledo, decano de Ingenierías de la UPAEP dijo que el tema de la seguridad ante la presencia de cualquier sismo es importante, porque aun con la tecnología con que se cuenta, no se pueden predecir, de ahí, que todo apunta a que se llevará un buen tiempo para lograrlo.

“Lo que buscamos es proveer de una mejor seguridad para que estas estructuras tengan mejor comportamiento, no esperar a que llegue un sismo y señalar qué tanto se dañó la edificación, sino decir en caso de sismos, cuáles son los daños que se pueden presentar”, acotó.

La BUAP mantiene una gestión de puertas abiertas: Alfonso Esparza (AUDIO)

Tras entablar un diálogo con los docentes de la Facultad de Economía de la BUAP, quienes expresaron de manera abierta sus inquietudes, el rector Alfonso Esparza Ortiz aseguró que su gestión es de “puertas abiertas” para atender con oportunidad los requerimientos de la comunidad universitaria y fortalecer la vida institucional.

Este ejercicio de acercamiento con estudiantes, académicos y administrativos ─sostuvo─ se realiza de manera permanente, en cada una de las unidades académicas, tanto en la capital poblana como en las sedes del interior del estado. “Siempre he sido abierto y he mantenido un acercamiento directo para mejorar la vida institucional, por ello estamos dispuestos a abrir las puertas de la Rectoría”.

Por ello, tras escuchar las demandas del personal académico, el Rector de la BUAP se comprometió a respaldar el desarrollo de la investigación. Para tal efecto, recordó el pronunciamiento emitido en noviembre del año pasado, al cual se sumaron diez rectores de instituciones de educación superior del país, para hacer un llamado a las autoridades federales y evitar los recortes presupuestales a la educación.

Con respecto a otras peticiones, señaló que se mejorará el sistema de evaluación docente y se trabajará en la automatización de los procesos para hacer eficiente la gestión administrativa.

Además, se continuará con modificaciones a lineamientos, reglamentos y estatutos, como el Reglamento de Ingreso, Permanencia y Promoción del Personal Académico (RIPPPA), para dar certeza laboral a un mayor número de profesores, mediante procesos de transformación de plazas. Recordó, también, que se realizó una revisión al tabulador salarial para ajustar categorías de acuerdo con funciones.

Alfonso Esparza Ortiz indicó que se atenderán cuestiones de antigüedad y se continuará con los procesos transparentes de creación de plazas, para promover la renovación académica. A esa comunidad, ofreció otorgarles un simulador de negocios, como respuesta a una de sus demandas.

Primer Informe de Labores

Por otra parte, en el Primer Informe de Labores de Salvador Pérez Mendoza, director de la Facultad de Economía, el rector Alfonso Esparza destacó la consolidación de la oferta en licenciatura y posgrado, así como de cuerpos académicos en esta facultad.

Para vigorizar la investigación, abundó, se han otorgado nueve plazas a esta unidad académica, a través de concursos de oposición abiertos y transparentes. Así también, con la entrega de nombramientos, promociones y transformaciones de plazas se ha brindado certeza laboral a los trabajadores.

Para incrementar los índices de titulación, se redujeron considerablemente los costos de los diversos trámites y se estableció una ventanilla única en la Dirección de Administración Escolar. En ese sentido, se proporcionan cursos gratuitos de inglés y se amplían las gestiones de mentoría.

En cuestión de espacios, el rector de la BUAP mencionó que se propuso el modelo de multiaulas, mismo que se replicó en toda la universidad para el aprovechamiento de los edificios.

Durante la presentación de su informe, Salvador Pérez Mendoza comentó algunas de las acciones emprendidas para atender a una matrícula de mil 303 estudiantes, entre estas la diversificación de la oferta educativa con la reciente creación de la Licenciatura en Gestión del Territorio e Identidad Biocultural, la cual se impartirá en el municipio de Cuetzalan.

Además, se reforzó la vinculación con la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas para fortalecer la Licenciatura en Actuaría ─misma que lleva ocho generaciones─ y se instauró una comisión de seguimiento y evaluación curricular.

La planta docente, informó, está integrada por 89 académicos, de ellos 67 son tiempo completo y 22 por asignatura. Esta cifra se incrementó con seis nuevas plazas. Del total de académicos, 66 por ciento tienen estudios de doctorado y 21 por ciento de maestría, 37 tienen perfil Prodep, 19 son miembros del Sistema Nacional de Investigadores y 26 del Padrón de Investigadores de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado. Se tienen 10 cuerpos académicos y dos grupos de investigación, estos últimos para dar oportunidad a profesores por asignatura de hacer carrera docente en este ámbito.

En cuanto a la publicación de libros, hay 23 obras, 16 son colectivas y 6 están en proceso de edición.

Finalmente, Pérez Mendoza consideró que los retos a enfrentar serán encontrar respuestas colegiadas para mejorar la tasa de retención, incrementar la calidad educativa y la titulación y acreditar los programas de licenciatura, entre otros.

“Políticas de mano dura no son opción para la seguridad ciudadana”

El Instituto de Derechos Humanos Ignacio Ellacuría (IDHIE-SJ) puso en marcha la edición 2017 de los diplomados del Programa Latinoamericano Interuniversitario en la especialidad, en coordinación con la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL), que encabeza Fernando Fernández Font, rector de la Universidad Iberoamericana Puebla.

En su discurso inaugural, Fernando Fernández agradeció a los asistentes su interés por ser parte de este proyecto de transformación social, al tiempo que expresó su orgullo por poder inaugurar este evento que brinda una gran esperanza ante las problemáticas que hoy en día trasciende de los países latinoamericanos.

Asimismo, el rector de la Ibero Puebla declaró que se debe de permanecer abierto y con una sensibilidad especial para atender, estudiar y analizar las alteraciones y vulnerabilidades que se hacen a los Derechos Humanos, pues solo así la sociedad podrá responder con mayor precisión a los retos que tiene frente a sí.

De igual forma, Fernández Font explicó que está representada por una fuerza coordinada de varios académicos, además de centros como el de Miguel Agustín Pro y otras organizaciones interamericanas. Por último, expresó su esperanza para que todos puedan ahondar en este tema, buscar alternativas y concientizar a más personas para salir adelante con estos retos.

Asimismo, el presidente de AUSJAL mencionó que para reestructurar el tejido social es vital evitar egos y deseos personales de sobresalir. “Es fundamental intentar entender lo que el otro quiere decir, cuál es la situación y tener claro que el enemigo a vencer no es el otro”.

Por su parte, Galilea Cariño Cepeda manifestó que AUSJAL lleva varios años de vinculación con el IDHIE-SJ, hecho que ha generado que los diplomados permanezcan, crezcan y vayan transformando las miradas de los Derechos Humanos en las regiones de América Latina.

Como parte de la apertura de estos programas académicos, Cariño Cepeda presentó el video Derechos Humanos en América Latina: Crisis, Retos y Esperanzas, realizado por IberoTV, en donde se explica que la seguridad ciudadana es aquella que permite a las personas vivir protegidas y libres de violencia, así como la situación de inseguridad que vive México y América Latina.

Tras la puesta en marcha de los diplomados por parte del Dr. Fernández Font, se llevó a cabo la conferencia Seguridad Ciudadana y Derechos Humanos: Realidades y Desafíos misma que estuvo a cargo de Santiago Aguirre Espinosa, subdirector del Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro Juárez.

En su intervención, Aguirre Espinosa expresó que los dilemas que hoy enfrenta Latinoamérica en torno a la seguridad se determina por la relación concreta entre seguridad y su vínculo con los Derechos Humanos.

Al respecto, el defensor de Derechos Humanos del Centro Pro explicó que esta correspondencia entre seguridad y garantías individuales es un tema vigente en todos los países del continente, incluyendo México. “Existen obstáculos para analizar las políticas de seguridad, estos son retos estructurales que implican elementos como: un estado de derecho débil y una democracia en vías de consolidación”, calificó el especialista.

Por otro lado, Santiago Aguirre manifestó que siempre hay violencias que no tienen visibilidad pública, como la violencia de género, y la cual se demuestra por un incremento en la tasa de homicidios, “hay un impulso a políticas de mano dura, como la pena de muerte, en el ámbito de la justicia y seguridad en América Latina, en lugar de buscar otras alternativas”.

Sin embargo, Aguirre señaló que la labor de instancias como la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, ha recordado que es posible pensar en políticas de seguridad que vayan de la mano con la garantía de los Derechos Humanos.

Finalmente, el Director Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro, declaró que a este tipo de política se le llama seguridad ciudadana, la cual se concibe como una condición generada por el Estado que pone en el centro a las personas y no, como en otros enfoques, a la seguridad de las instituciones.

Fortalecer la educación superior en México, exigencia de la dinámica mundial: ANUIES

La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, ANUIES, desarrolla un programa para el fortalecimiento del subsistema de educación superior, que permita enfrentar los retos permanentes de las universidades, como es la formación de calidad, modelos educativos innovadores, competitivos, de vinculación con el sector productivo, social e internacional, con una visión clara en el desarrollo global que nos transforme en una sociedad del conocimiento.

Así lo señaló Jaime Valls Esponda, Titular de la ANUIES, en la XLIV Sesión Ordinaria del Consejo de Universidades Particulares e Instituciones Afines (CUPRIA) celebrada en la Universidad de las Américas Puebla, UDLAP, en San Andrés Cholula, Puebla.

Al dar la bienvenida a los integrantes del órgano colegiado, el rector de la UDLAP, Luis Ernesto Derbez, aseguró que “en este momento se da un cambio fundamental del sistema educativo, y ANUIES sin duda está tomando un liderazgo claro en esta transformación, la cual es muy importante para todas las instituciones afiliadas a este organismo, ya que representa de manera clara las posibilidades de cambio y desarrollo de la educación superior en México”.

Mencionó que los cambios en el acuerdo 286 permiten a las instituciones particulares que cuentan con REVOES federales, una mayor flexibilidad y facilidades para aceptar crédito de otras instituciones y esto en sí es un gran avance, en lo particular, en nuestras instituciones; y en general, en el sistema educativo nacional. “Para nosotros esto es un voto de confianza que da la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal a todas las instituciones de educación superior, y en específico a las instituciones particulares”.

Valls Esponda informó a los titulares de las instituciones particulares de educación más importantes del país, los programas que impulsan como parte de la agenda SEP-ANUIES, los cuales serán expuestos en todos los órganos colegiados para que sean analizados y consensuados e incluidos en el programa de trabajo Institucional.

Entre los programas presentados, destacan el proyecto para la creación del Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior; el Programa Indicativo para el Desarrollo de la Educación Superior a Distancia y el Informe de la Comisión encargada de identificar las principales problemáticas de las instituciones de educación superior particulares y las propuestas de solución.

Destacó la participación de las 187 Instituciones de Educación Superior, asociadas a la ANUIES, al impulsar mecanismos que promuevan el cumplimiento de las metas de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible, cuyo Consejo Nacional se instaló el pasado 26 de abril, y que fue el tema central, hace seis meses, en la Conferencia Internacional ANUIES 2016, con el tema “La Educación Superior en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible”, con la participación de Asociaciones de Universidades de 25 países.

Con la participación de los titulares y representantes de las 29 Instituciones de Educación Superior que integran el CUPRIA, como son, entre otras: ITAM, UVM, UI, ULSA, UP, UNITEC, ITESO, UAG, UA, ITESM, UPAEP, así como funcionarios de las Secretarías de Educación Pública y de Cultura, destacaron que uno de los principales retos que enfrenta México en Educación Superior, es converger con el resto del mundo en una modelo de enseñanza innovadora, de excelencia y competitiva globalmente.

En representación de Salvador Jara Guerrero, Subsecretario de Educación Superior de la SEP, el Director General de Educación Universitaria, Salvador Malo Álvarez, declaró inaugurada la sesión ordinaria del Consejo.

En la reunión de trabajo participaron, como invitados especiales, el Director General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la SEP, el ingeniero Emiliano González Blanco Bernal y el subdirector general de Educación e Investigación Artística del Instituto Nacional de Bellas Artes, Sergio Rommel, en representación de la Secretaria de Cultura.

Darán mayor difusión a cursos de la BUAP para adultos mayores (AUDIO)

En sesión de la Comisión de Educación, la cual preside la regidora María Esther Gámez Rodríguez, se acordó reforzar acciones de comunicación para difundir cursos de verano que se imparten para personas mayores a 50 años que ofrece la BUAP.

“La BUAP tiene un programa que nosotros estamos apoyando que es para adultos mayores de 50 años. Para aquellas personas que ya se jubilaron o que no tienen otra actividad. A través de este programa les dan conferencias, talleres y cursos sobre muchas cosas que les pueden servir. Uno de ellos es por ejemplo una actitud positiva para la vida después de los 50”.

En entrevista con Efekto 10 Noticias, la regidora detalló que entre los temas que se impartirán se encuentra nutrición, vitivinicultura, historia, cultura económica, información para activar el cerebro, entre otros cursos que se ofrecen en algunos casos con cuotas de recuperación.

“Por eso, es tan importante la actividad, te modifica la calidad. Jubilarte no significa morirte; solo cambias tu perspectiva de la vida. Ya más tranquilo puedes tener una actividad distinta”.

Gámez Rodríguez destacó que también se apoyará a adultos mayores que no lograron titularse para que lo hagan.

Los cursos dieron inicio el 24 de abril y concluyen para finales de mayo del presente año.

Para mayor información ingresar a la página de internet de la Universidad.

Foto: Es Imagen / Jafet Moz

“La BUAP impulsa una intensa vida colegiada” (AUDIO)

La BUAP ha impulsado una intensa vida colegiada, para alcanzar un mayor impacto de las acciones emprendidas. En este sentido, el trabajo de las comisiones estatutarias del Consejo Universitario ha recobrado la relevancia que le corresponde, para el cumplimiento reglamentario de las funciones de la vida institucional, afirmó el rector Alfonso Esparza Ortiz.

En sesión del Consejo Universitario para la instalación de las 10 comisiones permanentes y la Comisión Especial de Género, realizada en el Salón Barroco del Edificio Carolino, destacó que las funciones de éstas son relevantes porque integran diversas expresiones de la comunidad universitaria en el diseño de normativas y acciones orientadas al cumplimiento del Plan de Desarrollo Institucional.

“Sabemos de la importancia de haber sido elegidos para participar en las diferentes comisiones. Es la forma dinámica como el Consejo Universitario trabaja para impulsar la vida institucional. Estamos seguros que esto será en beneficio de la propia Institución y que podremos alcanzar un mayor impacto en diversas acciones que se llevan a cabo y que demanda la institucionalidad”, señaló Esparza Ortiz.

Ante el pleno del Máximo Órgano de Gobierno de la Institución se aprobó por unanimidad de votos el nombramiento de sus respectivos presidentes y secretarios, para el periodo 2017-2019. Cada una de las 11 comisiones está integrada por 9 consejeros universitarios, elegidos de acuerdo con criterios de representatividad y su perfil académico.

Las 10 comisiones permanentes son: Legislación Universitaria; Presupuesto; Obras y Crecimiento Físico; Supervisión Administrativa; Honor y Justicia; Planeación; Patrimonio; Grados Honoríficos y Distinciones; Glosa; y Protección y Conservación del Patrimonio Universitario. También, se instauró la Comisión Especial de Género. Una vez instaladas, los 99 integrantes de estas comisiones rindieron protesta ante el rector Alfonso Esparza Ortiz.

El 83% de las empresas en México son familiares

Gran parte de la productividad en México está asentada en las empresas familiares, pues ellas representan el 83% de la totalidad y la aportación del 53% del Producto Interno Bruto (PIB), señalan los académicos del Departamento de Administración de Empresas de la Universidad de las Américas Puebla, Jorge Durán Encalada y Juan Manuel San Martín Reyna, luego de haber sido condecorados con el Premio Adalberto Viesca Sada.

Año con año la Universidad de Monterrey convoca a investigadores de diferentes países, fundamentalmente de Latinoamérica y España, para presentar sus trabajos en el campo de las empresas familiares. La finalidad es elegir a los mejores para entregarles un reconocimiento especial, bajo el nombre de una persona que se encargó de impulsar a las empresas familiares, y el cual los profesores de la UDLAP lo han recibido por segunda ocasión. “Hemos tenido la fortuna y el reconocimiento de ser el mejor trabajo de investigación en 2013 y el de ahora”, comentó el director del Centro de Investigación de Empresas Familiares de la UDLAP, Jorge Durán Encalada.

Para esta ocasión, los académicos de la UDLAP se basaron en un directorio de las empresas registradas en el INEGI, para generar un muestreo significativo a nivel nacional, sobre cuestiones relacionadas a las empresas familiares; como la sucesión, gobierno, manejo, conflictos, administración, estrategias para entrar a los mercados y generar nuevos productos. Con el objetivo de dar un diagnóstico exacto de cómo está la situación de las empresas entidad por entidad. “Esto nos va a permitir, en un futuro, definir proyectos de apoyo; en el sentido de que el dinero no se desperdicie y que en realidad haya un crecimiento en cada una de las regiones”, señaló el director de UDLAP Consultores, Juan Manuel San Martín Reyna.

Ellos nombraron a su trabajo “Radiografía de la empresa familiar en México” y en él, detallan que, de alrededor de 5 millones de empresas registradas en el país, el 83% son empresas familiares. Entendiendo que los propietarios son en su mayoría, miembros de una familia y desempeñan posiciones clave, además de que existe el deseo de transferir la empresa a una segunda o tercera generación. Por lo tanto, representan casi el 53% del PIB; por ello es importante “asegurar que sean longevas, pues prácticamente la mitad de la economía de este país se sostiene en empresas pequeñas y medianas”, aseguró San Martín Reyna.

Para ambos doctores, el haber recibido el Premio Adalberto Viesca Sada por doble ocasión representa una gran satisfacción en su aportación al campo de estudio de las empresas familiares. “Nos sentimos muy satisfechos y nos impulsa todavía más a seguir trabajando en un área que desafortunadamente no está tan desarrollada”, expresó Durán Encalada, quien además comentó que próximamente su estudio se podrá encontrar en forma de libro.