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Estudiantes de la Tecnológica de Xicotepec de Juárez ganan concurso nacional de robótica

Estudiantes de la carrera de Mecatrónica de la Universidad Tecnológica de Xicotepec de Juárez (UTXJ) obtuvieron el primer lugar en la Categoría de Diseño en el Campeonato Nacional de Universidades organizado por la marca fabricante de equipos de robótica “VexRobotics”, que tuvo como sede la ciudad de San Luis Potosí.

La Secretaría de Educación Pública (SEP), encabezada por Patricia Vázquez del Mercado, felicita y reconoce el desempeño de los alumnos, así como el trabajo de los docentes que acompañaron al equipo durante el proceso creativo.

El Torneo Nacional contó con la participación de 25 instituciones de nivel superior de distintas entidades del país. Los robots que fueron exhibidos se diseñaron, ensamblaron y programaron con base en las ideas de los estudiantes.

La UTXJ obtuvo el premio del primer lugar en la “Categoría de Diseño de Robots”, con lo que puso en alto el nombre del estado de Puebla, que se caracteriza por su calidad académica, y logró colocarse como una de las instituciones más destacadas a nivel nacional.

Con esta participación, los alumnos Edgar Ramírez López, Mario Silverio Rodríguez Lugo, Jesús Martínez Ortega, Luis Ángel Salas Tecorralco y Oliva Jared Ojeda Ramírez, representarán a Puebla en el Campeonato Mundial de Robótica en Kentucky, Estados Unidos, que se llevará a cabo del 19 al 25 de abril.

La investigación, tarea prioritaria en la BUAP (AUDIO)

Al reconocer la labor científica y formación de recursos humanos de alto perfil del Instituto de Física “Ingeniero Luis Rivera Terrazas” (IFUAP), la única unidad académica de la BUAP con más de la mitad de sus docentes en los niveles II y III del Sistema Nacional de Investigadores, el rector Alfonso Esparza Ortiz subrayó que la academia y la investigación son tareas prioritarias en la Institución, ya que inciden en el desarrollo científico y social.

En el cuarto y último Informe de Labores de Juan Francisco Rivas Silva, al frente del IFUAP, y toma de protesta a María Eugenia Mendoza Álvarez, como nueva directora, Esparza Ortiz destacó el avance significativo en la consolidación de proyectos, incremento de la calidad de sus posgrados y el talento y fortalezas de sus profesores. Es así, dijo, que “seguiremos haciendo todo lo posible y conducente dentro de la administración para tener como prioridad a la academia y la investigación”.

Prueba de ello, para satisfacer las demandas de espacios se entregarán a este instituto 10 laboratorios en las nuevas instalaciones del Eco Campus Universitario Valsequillo, que cumplirán al 100 por ciento con las normas y especificaciones requeridas para el desarrollo de sus líneas de investigación. De esta manera, se respalda su producción científica: 1.8 artículos por académico.

En dicho campus, precisó el rector, pretendemos fortalecer la transferencia de conocimiento para que responda a las necesidades de los sectores productivos y amplíe la vinculación de la Universidad con su entorno. A corto plazo, se espera alcanzar la acreditación de estos espacios.

Juan Francisco Rivas Silva notificó que el IFUAP, a través de sus cuatro posgrados, uno de ellos con el grado de Competencia Internacional, forma recursos humanos de alto nivel en el área de Física y Ciencia de Materiales, calidad que se refuerza con movilidad estudiantil y acciones de acompañamiento, los cuales tienen una eficiencia terminal promedio del 60 por ciento.

En materia de investigación, existen seis cuerpos académicos: cinco consolidados y uno en consolidación, así como tres grupos más en espera de ser acreditados como tales. Hay una intensa labor científica con cinco proyectos internacionales bilaterales con la comunidad europea, Taiwán, India y Estados Unidos; 28 proyectos con financiamiento nacional de Conacyt y Prodep, de los cuales 17 continúan vigentes. Se han desarrollado 25 proyectos con financiamiento de la VIEP.

Los resultados de esta investigación se plasman en la publicación de 77 artículos indizados, un capítulo de libro, tres memorias y 11 artículos en prensa, que hacen un promedio de 1.8 artículos por investigador. Este trabajo es resultado de la mejora en infraestructura y equipamiento, un esfuerzo encabezado por la administración central, subrayó.

Rivas Silva destacó que del total de los 46 docentes, el 94 por ciento son integrantes del Sistema Nacional de Investigadores y de este indicador, 60 por ciento son nivel II y III. Además, de ellos tres son plazas de nueva creación, dos retenciones/repatriaciones y una Cátedra Jóvenes Investigadores, ambos del Conacyt.

También resaltó la colaboración científica con Alemania, Brasil, Inglaterra y Rusia, y en el país con el Instituto Politécnico Nacional. Lo anterior, dijo, redunda en la preparación de recursos humanos de alto nivel, por lo que invitó a la comunidad universitaria a unir esfuerzos a favor de esta directriz.

Al rendir protesta como directora del IFUAP, María Eugenia Mendoza Álvarez enfatizó que conjugará esfuerzos para impulsar la investigación, posgrados, vinculación y una gestión eficiente, al tiempo de incorporar una visión multi y transdisciplinaria en la formación de estudiantes.

“Pretendemos colocar al IFUAP como uno de los grupos científicos líderes en el país y con gran reconocimiento internacional, mediante la mejora de las condiciones para el desarrollo de investigación, fomento y formalización de colaboraciones internacionales y fortalecimiento de redes académicas. Por ello, me comprometo a coordinar el trabajo de la comunidad del instituto, mediante una gestión transparente e incluyente, generando un ambiente de confianza que permita que su potencial se manifieste de la mejor manera”, puntualizó.

Tecnología de vanguardia

Previo al informe, el rector Alfonso Esparza entregó un difractómetro de monocristal con radiación de plata, para la investigación en física, química y ciencia de materiales. Con este instrumento es posible determinar la estructura cristalina de un sólido, es decir, las características geométricas del elemento más pequeño que forma el cristal: las coordenadas espaciales de los átomos y el movimiento térmico alrededor de estas coordenadas de equilibrio. La determinación de la estructura cristalina es fundamental para explicar las propiedades físicas y químicas de un sólido.

Este equipo -a cargo del doctor Sylvain Jean Bernès Flouriot, académico del IFUAP- se adquirió a través de una convocatoria Conacyt para el fortalecimiento de la infraestructura educativa. Esta tecnología se caracteriza por tener rayos X de alta energía -una longitud de onda más corta que la usada normalmente-, lo cual permite saber detalles más finos a escala atómica en la materia cristalina. Trabaja con una temperatura de menos 170 grados hasta 800 grados Celsius.

Bachillerato Internacional 5 de Mayo lleva a cabo tercera edición de su modelo de Naciones Unidas

Para que los estudiantes adquieran habilidades para enfrentar los retos del mundo actual, el Bachillerato Internacional 5 de Mayo (B5M) lleva a cabo la tercera edición de su Modelo de Naciones Unidas, actividad en la que participan cerca de 150 estudiantes de nivel medio superior de la BUAP y de otras instituciones de Puebla.

Dicho modelo, que se desarrolla a lo largo de tres días, es una simulación de los debates que se realizan en la Organización de las Naciones Unidas (ONU), donde cada participante asume el papel de delegado de alguno de los países que conforman esta organización y asumen una postura oficial en un comité de su elección.

Mónica Ramírez Rodríguez, secretaria General del Modelo de Naciones Unidas del B5M, dio a conocer que en esta actividad se establecen mesas de discusión en las que se plantean problemáticas del mundo actual, como pobreza, desigualdad, explotación infantil y Brexit, entre otros temas.

“Los delegados deben hacer una investigación profunda sobre cada uno de sus países en torno a su situación política, económica, social y cultural, para entender por qué esas naciones tomaron determinadas decisiones y así ellos puedan debatir”, expresó.

Señaló que todos los delegados forman parte de diez comités, de los cuales tres son en inglés y el resto en español. Además, indicó que participan alumnos de todas las preparatorias de la BUAP, así como de bachilleratos públicos y privados.

Por su parte, Odorico Mora Carreón, director del Bachillerato Internacional 5 de Mayo, comentó que este ejercicio permite que los jóvenes conozcan, se involucren y generen propuestas para la resolución de las problemáticas actuales en el mundo.

“La experiencia que los alumnos obtienen mediante estas actividades es completamente integradora, ya que desarrollan sus habilidades comunicativas, de negociación y de liderazgo, lo cual también les ayuda a definir de una forma más concreta qué carrera estudiar en un futuro”.

De igual forma, comentó que este modelo se desarrolla bajo protocolos de discusión, comportamiento y vestimenta estrictos, establecidos por la ONU, como si se tratara de una sesión formal.

Jóvenes de preparatoria viven la experiencia de ser un estudiante UDLAP (FOTOS)

La Universidad de las Américas Puebla realizó su tradicional Expo UDLAP primavera 2017.

Cholula, Puebla, a 11 de marzo de 2017.- Jóvenes de bachillerato y preparatoria de diferentes estados de la República Mexicana, se reunieron en la Universidad de las Américas Puebla para vivir la experiencia de ser un estudiante UDLAP. “Todos los que conformamos a la Universidad de las Américas Puebla les damos la más cordial bienvenida a esta su casa”, comentó el Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista, rector de la UDLAP en el marco de la Expo UDLAP primavera 2017 que se llevó a cabo este sábado 11 de marzo en el campus de la institución.

La Expo UDLAP primavera 2017 fue un evento en el que estudiantes de preparatoria, padres de familia y directivos de escuelas de nivel medio superior vivieron una experiencia global al participar activamente en los talleres y pláticas con los académicos de la licenciatura que les interesa, recorrer el campus, conocer los laboratorios, salones de clases, colegios residenciales y demás espacios que conforman a la Universidad de las Américas Puebla. También pudieron expresar su punto de vista, aclararon sus inquietudes y exploraron los conocimientos que obtendrán al ser un estudiante UDLAP. Fue así como conocieron todas las áreas que conforman a la Universidad de las Américas Puebla, los programas académicos con los que cuenta, la tecnología e infraestructura que hay en cada uno de sus laboratorios, así como sus logros de investigación y actividades que resaltan el quehacer diario de la universidad.

Como parte de las actividades de la Expo UDLAP primavera 2017 destacó el llamado “Diálogo con el Rector”, evento en el cual estudiantes, padres de familia y directivos de escuelas interactuaron con el Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista, rector de la Universidad de las Américas Puebla y resolvieron sus dudas sobre inscripciones, colegiaturas, hospedaje y becas. “La Universidad de las Américas Puebla es una institución que con 77 años de existencia brinda una visión internacional y global”, afirmó el Rector de la UDLAP.

Durante los diálogos, el Dr. Derbez dio a conocer a los padres de familia y jóvenes por qué la Universidad de las Américas Puebla está catalogada como una de las mejores instituciones de educación superior en México, destacando principalmente la actual entrega del reconocimiento QS Stars la cual clasificó a la UDLAP como una de las mejores instituciones de educación superior y con excelencia de nivel internacional. “Esto es lo que sus hijos recibirán: la máxima calidad como institución, en docencia, en internacionalización, en empleabilidad, en facilidad de enseñanza, y en vinculación social”.

Asimismo, afirmó que, en los últimos 8 años y medio, la Universidad de las Américas Puebla ha llevado a cabo una estrategia basada en cinco grandes ramas: buscar los mejores alumnos que podamos conseguir, elevando con ello los estándares de calidad académica de ingreso de los jóvenes; excelencia en profesorado; la acreditación nacional e internacional de la institución y de nuestras carreras académicas; las facilidades académicas de punta; y una enseñanza personalizada. “La calidad académica de la Universidad de las Américas Puebla se mantiene gracias a la calidad de su profesorado, a que brinda una enseñanza personalizada, a los rankings internacionales quienes clasifican a la UDLAP como una universidad de excelencia, y a que está refrendada por acreditaciones internacionales y nacionales”, finalizó el Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista.

Como parte de las actividades que formaron parte de la Expo UDLAP primavera 2017, se llevó a cabo la entrega de banderines a los equipos representativos deportivos de Taekwondo varonil y futbol americano, quienes, gracias a su esfuerzo, compromiso y tenacidad, colocaron el nombre de la universidad en la cima de competencia deportiva en la temporada 2016 de la Comisión Nacional Deportiva Estudiantil de Instituciones Privadas (CONADEIP).

Finalmente, cabe mencionar que en la Expo UDLAP abrió sus puertas para que sus futuros estudiantes conocieran sus 84 hectáreas de campus verde; sus más de 150 laboratorios, entre los que está el nuevo iOS Development Lab; y además vivieran de cerca la calidad con calidez que distingue a la UDLAP, la cual recientemente fue reconocida por la acreditadora QS como la primera universidad unicampus en América Latina en recibir 5 estrellas global.

1 de cada 10 mexicanos tiene más de 60 años de edad

“Para el 2035 la población de adultos con más de 60 años en el país se duplicará, alcanzando el 19% de su total”, aseguró el médico especialista del Instituto Nacional de Geriatría, Arturo Avila Avila. De ahí la relevancia de aportar distintas perspectivas sobre los cuidados hacia el adulto mayor, problema trascendental para el futuro de México; en el V Congreso de Ciencias de la Salud y I Congreso del Colegio de Geriatras del Estado de Puebla realizado en la Universidad de las Américas Puebla.

En su mensaje de bienvenida durante la inauguración de este evento, Daniel Lozada Ramírez, decano de la Escuela de Ciencias de la UDLAP, manifestó su preocupación por entregar una atención nutricional, médica y de enfermería de calidad hacia el adulto mayor, que por los prejuicios que como sociedad no se han erradicado, y que se ejercen hacia esas “personas que han dado muchos años de su vida por construir un México mejor y que hoy requieren de nuestras atenciones y cuidados. El tratar con este tipo de pacientes es precisamente el reto”.

Por su parte, Rodolfo Emmanuel Albrecht Junghanns, director del Colegio de Geriatras del Estado de Puebla, señaló que actualmente uno de cada diez mexicanos es mayor de 60 años de edad y se espera que para el 2050, uno de cada cuatro sea un adulto mayor. Ante ello es de vital importancia la formación de recursos humanos especializados en los cuidados y atención a este segmento de la población. “Nuestro país se encuentra por debajo de los estándares requeridos para asegurar una cobertura adecuada. Tan sólo en Puebla, sólo somos 11 geriatras, lo cual es totalmente insuficiente”.

En su turno en el estrado, Antonio Martínez García, director de Atención a la Salud de la Secretaria de Salud del Estado de Puebla, explicó que cuando fue director del Hospital General del Sur notaba que, de las 140 camas existente, el 60% de quienes las ocupaban prácticamente eran personas adultas mayores y se estaba incrementando. “A partir del año 2025 se incrementará el número de adultos mayores, haciendo de esto un problema de salud pública por todas las enfermedades crónico degenerativas relacionadas a la edad”.

La primera ponencia de este doble congreso celebrado en la Universidad de las Américas Puebla, fue a cargo de Arturo Avila Avila, médico especialista de la Dirección de Enseñanza y Divulgación del INGER. En la cual señaló que la glucosa en sangre elevada, problemas en la presión arterial, sobrepeso y obesidad son los principales factores de riesgo en adultos mayores; aunque la relevancia es que todos son prevenibles, evitables y tratables en alguna medida. “Es necesario establecer iniciativas que propicien la participación comunitaria, para promover la efectiva puesta en marcha de las iniciativas de envejecimiento saludable”, agregó.

Además de esta conferencia, el V Congreso de Ciencias de la Salud y I Congreso del Colegio de Geriatras del Estado de Puebla tuvo otras ponencias, sesiones y talleres. A fin de tener una oportunidad de intercambiar conocimientos de médicos, enfermeras, directivos de hospitales, trabajadores sociales, rehabilitadores e individuos, para exhortarlos a integrarse por el bien de un cuidado efectivo a pacientes geriátricos.

“En la BUAP hay certeza y oportunidades de desarrollo para los trabajadores no académicos” (AUDIO)

Tras reconocer la labor que realizan los trabajadores administrativos a favor de la buena marcha de la Universidad, el rector Alfonso Esparza Ortiz afirmó que hoy en la BUAP hay certeza laboral y existen reglas que posibilitan el acceso a la definitividad, la promoción y creación de plazas, las cuales representan un gran esfuerzo para la Institución, debido a las restricciones económicas existentes, esto durante la celebración del Día del Trabajador Universitario.

En su mensaje aseguró que continuará buscando recursos y estrategias para asegurar mejores condiciones laborales e ingresos, prestaciones y mayores oportunidades de desarrollo, pues el bienestar del personal significa la mejor inversión.

En la reciente revisión contractual se mantuvo el bono por desarrollo laboral, consistente en 15 días de salario adicional y se aumentó el monto del bono anual de la primera quincena de julio, para los trabajadores de tiempo completo y medio tiempo. Además se duplicó el monto de la canastilla de 5 mil a 10 mil pesos por cada hijo, mientras que el fondo destinado a préstamos pasará de 600 mil a 720 mil pesos.

Asimismo, derivado del programa anual de nombramientos, hace unos días se entregaron 227 definitividades y 36 promociones. Así, durante su gestión se han otorgado estos beneficios a un total de 600 trabajadores.

Estas son algunas de las acciones emprendidas por la actual administración para brindar mayor certeza laboral y mejores servicios, así como para reconocer el papel que desempeñan los trabajadores no académicos, administrativos y de servicios.

Durante el convivio se rifaron dos automóviles, adicional a la rifa que tradicionalmente se realiza en reconocimiento del trabajador universitario.

Habrá cámaras de vigilancia en la zona de la Ibero, para inhibir actos delictivos (AUDIO)

Ante la demanda de la Universidad Iberoamericana por mejorar las condiciones de seguridad en la zona donde se ubica este campus universitario, el Ayuntamiento de San Andrés Cholula en voz de su alcalde, Leoncio Paisano Arias, se comprometió atender este requerimiento, para lo cual instalará cámaras de vigilancia.

Luego de la denuncia directa del rector de la institución, Jaime Fernández Font, el cual sostuvo que se han incrementado los asaltos a los escolares, en los alrededores del campus ocasionando incluso que los alumnos tengan que ser escoltados a sus casas y evitar ser atracados en el trayecto, el edil cholulteca anunció que se pondrá una estrategia para inhibir delitos en esa zona.

Para ello, abundó que instruirá al personal del área de prevención del delito para que emprendan acciones y evitar que los jóvenes sigan siendo víctimas de la delincuencia.

Argumentó que la autoridad de ese municipio, trabaja de manera conjunta con los tres niveles de gobierno para atender estos temas, aunque resaltó que la prioridad, es prevenirlos.

También, expuso que la Secretaría de Seguridad Pública de San Andrés Cholula capacita e incentiva con un incremento salarial a los elementos de la corporación, los cuales a su vez son dotados de armamento y patrullas.

UDLAP, lista para presentar su oferta académica

El próximo 11 de marzo, a partir de las 8:30 horas, la Universidad de las Américas Puebla llevará a cabo su tradicional Expo UDLAP primavera 2017, evento único en el que todas las áreas que conforman la Universidad de las Américas Puebla darán a conocer las actividades y programas académicos con los que cuenta, la tecnología de sus laboratorios y las investigaciones y proyectos que se realizan en la universidad.

“La Expo UDLAP es un evento en el que la Universidad de las Américas Puebla abre sus puertas a todos aquellos estudiantes de educación media superior de preparatoria y bachillerato que están por concluir sus estudios, y que están revisando qué licenciatura estudiar”, comentó Luis Enrique Lara Álvarez, director general de Incorporación Estudiantil y Egresados de la UDLAP. Asimismo, destacó que la Expo UDLAP primavera 2017 es un evento abierto y sin costo “en el que se reciben a los estudiantes, a los padres de familia y profesores que acompañan a los jóvenes en esta toma de decisión que es importante para su futuro profesional”.

Finalmente, el Director General de Incorporación Estudiantil y Egresados de la UDLAP dio a conocer que la novedad de la Expo UDLAP primavera 2017 es que podrán bajar en sus celulares la aplicación para los sistemas iOS y Android que les permitirá ubicarlos en el campus de la universidad.

En la Expo UDLAP primavera 2017 se desarrollarán diferentes actividades en las que podrán participar todos los visitantes como pláticas de información, talleres de orientación vocacional, prácticas en los laboratorios, talleres interactivos, exposiciones y recorridos por las instalaciones de la universidad. Paralelo al programa académico se llevarán a cabo presentaciones de los equipos representativos culturales y deportivos, así como tours por el campus.

Sobre los talleres académicos que se ofrecerán en la Expo UDLAP, Martha Laura Ramírez Dorantes, decana de la Escuela de Artes y Humanidades de la Universidad de las Américas Puebla, mencionó que estos son una oportunidad que se les brinda a los visitantes de tener contacto directo con la tecnología de vanguardia que se ofrece a los estudiantes UDLAP. “Nosotros como universidad abrimos nuestras puertas para que los jóvenes entren en contacto directo con los profesores, la tecnología y las instalaciones, a fin de que ellos tengan la oportunidad de experimentar todas las licenciaturas y así tomar una mejor decisión de qué carrera estudiar”.

Por su parte, José Ángel Raynal Villaseñor, decano de la Escuela de Ingeniería de la UDLAP, destacó que la Expo UDLAP es una oportunidad para que los estudiantes, profesores de preparatoria y padres de familia, constaten la excelencia académica que distingue a la Universidad de las Américas Puebla, respaldada por sus más de 76 años de historia y por organismos nacionales como es el caso de FIMPES e internacionales como el reconocimiento de la Southern Association of Colleges and Schools, Commission on Colleges (SACSCOC), que desde 1959 avala la excelencia académica de calidad internacional con enfoque integral de la institución. “Los jóvenes se podrán enterar porqué la universidad acaba de recibir las 5 estrellas en rubros como arte y cultura, enseñanza, infraestructura, internacionalización y empleabilidad entre otros, que otorga la prestigiosa acreditadora Quacquarelli Symonds (QS) convirtiendo a la UDLAP en la única universidad unicampus de América Latina en recibir la certificación 5 estrellas global, así como porqué las licenciaturas que oferta la UDLAP tienen acreditaciones de talla nacional e internacional”.

Cabe informar que en la Expo UDLAP primavera 2017 los jóvenes de preparatoria y bachillerato tendrán la oportunidad de platicar con los profesores de las licenciaturas y conocer a detalle el plan de estudios. Asimismo, podrán visitar y hacer uso de los más de 150 laboratorios con los que cuenta la UDLAP, mismos que están equipados con la más alta tecnología y se encuentran distribuidos en las Escuelas de Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias Sociales, Ingeniería y Negocios y Economía.

La Expo UDLAP primavera 2017 se realizará el próximo sábado 11 de marzo en un horario de 8:30 a 16:00 horas. Para mayores informes visitar la página web http://www.udlap.mx/expoudlap.

IPODERAC e Ibero presentan Día de Visita

El Informe Anual de 2015 del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef por sus siglas en inglés) en México, dio a conocer que existen 39.2 millones de niños, niñas y adolescentes en el país, de los cuales 20 millones viven en pobreza, y de ellos, alrededor de 4.6 millones se encuentran en extrema pobreza.

Bajo este escenario, el IPODERAC, AC y la Universidad Iberoamericana Puebla sumaron esfuerzos y presentaron ante medios de comunicación Día de Visita (Visitor’s Day), película de la directora estadounidense Nicole Opper, producida por Carlo Corea, Manuel Tsingaris y Nicole Opper.

Este documental sigue los pasos de Juan Carlos, adolescente de 16 años que escapó de un hogar abusivo y vivió en las calles de la Ciudad de México hasta que finalmente la vida misma lo llevó al IPODERAC.

José Guadalupe Gasca Aguirre, director general del IPODERAC, explicó a los representantes de los diversos medios de comunicación, el modelo de educación que la Asociación Civil ha realizado durante 50 años. “Tenemos nuestra propia propuesta educativa la cual se basa en un proceso personal, que realiza cada uno de los educadores de acuerdo a la necesidad de los niños y jóvenes”.

Asimismo, el Director General del IPODERAC enfatizó en los puntos medulares de la Institución, los cuales se centran en la creación de vínculos que apoyen a los niños y jóvenes a creer y tener una vida distinta pues este modelo difiere mucho del que se practica en alguna otra casa hogar.

En esta línea, José Gasca comentó que actualmente el IPODERAC da acompañamiento a 72 niños y jóvenes. “Hoy en día, llegan varones de 6 a 15 años y lo que buscamos inculcarles es un proceso formativo con herramientas que puedan ser útiles para sumarse a la vida, queremos formar jóvenes solidarios y responsables no solo consigo mismos sino con su entorno”.

Por su parte, Carlo Corea, productor de Día de Visita, señaló que el cine es una herramienta para entender y mostrar la realidad, todo aquello que nos rodea y el contexto de una manera más profunda y consciente, sobre todo, transformar la forma de ver y percibir la vida misma.

El Productor y Editor de este documental, destacó que esta película posee un contenido altamente transformador, pues las personas ajenas a esta acción y propuesta educativa de integración social, verán pedazos de una realidad que no es visible para muchos, “a través de estas historias es como nos damos cuenta de ello y cómo impacta en la vida de las personas”.

Ignacio Pérez Mondragón, director educativo del IPODERAC, compartió con los asistentes cómo el esfuerzo institucional y humano ha llegado a impactar y ser parte fundamental en la formación de niños y jóvenes con ausencia de vínculos parentales.

“Nuestra línea de trabajo en IPODERAC, tiene que ver con la formación humana, y no sólo con proporcionales herramientas que les faciliten la vida, sino generar en ellos el significado de ser seres humanos que contribuyen como factores de cambio, dentro de sus propias comunidades y sociedad –familia que les fue negada y que son capaces de construir- “, resaltó Ignacio Pérez.

Asimismo, el Director Educativo del IPODERAC subrayó que un punto clave en este proceso de formación e integración social que reciben los jóvenes, es el saber perdonar, liberarse de una serie de cargas y de esta manera entre él y la Asociación descubran en conjunto la alegría de colocarlos como sujetos de desarrollo y no como objetos de calidad.

Finalmente, Claudia Ruiz de Lozano, presidenta del Consejo Directivo del IPODERAC, agradeció el apoyo y el interés de la cineasta Nicole Opper para la realización de este documental que será presentado el próximo 15 de marzo en el Festival Internacional de Cine de Guadalajara (FICG), en el que además compite por el Premio Mezcal a mejor película mexicana.

#OrgulloPoblano: Luis Fernando Porras Santo, alumno del Cobaep (AUDIO)

Luis Fernando Porras Santos, estudiante del Colegio de Bachilleres, plantel 5, ubicado en San Martín Texmelucan, puso en alto el nombre de Puebla en la pasada edición de la Olimpiada Nacional de Química, al obtener la medalla de bronce.

La competencia fue dura, relata el joven. Primero, al interior de su escuela; posteriormente, a nivel estatal, para así abanderar a Puebla en la Olimpiada. Fue un año y medio de mucho esfuerzo y disciplina, en donde su maestra jugó un papel fundamental en la preparación.

Porras Santos sacrificó recesos y días festivos, su prioridad destacar y poner en alto el nombre de la institución. No fue cuestión de suerte, su logro a nivel nacional es gracias a esa disciplina y los deseos de trascender a través de la educación. Y ahora va por la medalla de oro.

Escucha la conversación que sostuvo con Ricardo Morales y Verónica López en Efekto 10 Noticias:

“Es hora de romper con los estereotipos femeninos”

El “desprincesamiento” busca promover la reflexión acerca de los estereotipos femeninos impuestos por los medios de comunicación, a través del cine y la televisión, sobre los modelos de belleza y el comportamiento que las mujeres deben tener desde pequeñas por el hecho de nacer como tales.

Así lo afirmó Vianeth Rojas Arenas, integrante del Observatorio Ciudadano de Derechos Sexuales y Reproductivos, durante el Taller de “Desprincesamiento” que impartió en el Salón de Posgrado de la Facultad de Cultura Física, como parte de las actividades que la BUAP lleva a cabo a cabo para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, “Más allá del rosa”.

Durante el taller, al que acudieron alumnos de esta facultad, Rojas Arenas se refirió ampliamente a los estereotipos implantados, por ejemplo por el cine, mediante figuras como las princesas de Disney. Explicó que personajes como la Cenicienta, Blanca Nieves, la Bella Durmiente o la Sirenita, además de establecer el modelo de belleza femenino, difunden y promueven en sus historias el mensaje de que la mujer carece de poder de decisión, que es frágil y que sólo está a la espera de un príncipe, quien será el único con el poder de rescatarla de su sufrimiento y darle la felicidad anhelada.

Consideró que este modelo de comportamiento femenino ha influenciado a muchas generaciones y ha logrado implantarse prácticamente en el ADN de muchas mujeres, hecho que promueve situaciones de desigualdad y violencia, y que las inhibe para ejercer sus fortalezas y asumir su poder de decisión e independencia.

Es por ello que el “desprincesamiento” busca impulsar la reflexión sobre aspectos como la belleza, que puede ser tan diversa como todo lo que podamos imaginar, y que no es necesario comulgar con los modelos de hermosura establecidos, en virtud de que ésta es una construcción social”. Además, sobre el amor romántico que se promueve a través de las historias de las princesas de Disney.

“Hay que aprender que los cuentos de hadas presentan una idea de ‘amor romántico’ que predispone a la niña/mujer en una posición desigual respecto a los niños/hombres, que promueve la idea de que las mujeres deben esperar siempre a ser rescatadas, sufrir por el amor del príncipe o cambiar el físico y atributos para lograr la aceptación masculina”.

Otro de los objetivos del “desprincesamiento” es hacer ver que las mujeres tienen la capacidad e independencia de elegir libremente la persona que desee ser, mediante el descubrimiento de sus fortalezas y potencialidades.

Además, promover que las féminas logren tener la convicción de que, si es su decisión, pueden estar solas, sin estar obligadas a estar con un hombre que no te quiere o que ejerce violencia en tu contra, ya sea emocional, sexual o económica, puntualizó la activista.

Rechaza SEP presencia de casos de influenza en alumnos del CENHCH

La Secretaría de Educación Pública (SEP), desmintió que haya casos de influenza en el plantel del Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec (CENHCH) y señaló que la directora general, Irene Aguilar, asegura que el rumor se derivó de una mala información proporcionada por la madre de un alumno de primaria, presuntamente enfermo.

Ante la negativa de la directora general de ese plantel, Irene Aguilar por atender la petición de entrevista de este medio, Efekto 10 Noticias cruzó información, tanto con la Secretaría de Salud, como con la Secretaría de Educación Pública, donde ambas dependencias, negaron cualquier tipo de brote epidemiológico de influenza en la institución.

De hecho, se pudo constatar que las actividades en la escuela primaria del CENHCH, se llevaron este miércoles con toda normalidad.

A través de la oficina de Comunicación Social de la SEP, se dio a conocer que una madre de familia dio el reporte en el CENHCH que su hijo no iba a ir a la escuela porque su hijo estaba enfermo, dado que si bien su médico no tenía la certeza, podría tratarse de influenza.

Así, en la institución le dieron la recomendación a la madre de familia, de que no llevara a clases a su hijo, hasta que no tenga un diagnóstico clínico preciso del caso de su hijo, el cual sigue en proceso, pero sin ninguna confirmación de que esté cursando la enfermedad.

En tanto, se dio a conocer que brigadas de la Secretaría de Salud realizan visitas a las escuelas, incluyendo al CENHCH, a fin de brindar charlas de orientación entre los alumnos, maestros y personal administrativo, sobre las medidas preventivas ─particularmente de higiene─ que deben adoptar para inhibir los riesgos de cualquier contagio de influenza.

El bienestar y progreso social sólo serán verdaderos si hay igualdad sustantiva: Alfonso Esparza (AUDIO)

En la BUAP estamos convencidos que el bienestar y progreso de la sociedad sólo serán verdaderos si existe la igualdad sustantiva. Por ello, queremos que el talento y las competencias de la comunidad universitaria, sus propuestas y capacidades, enriquezcan la vida institucional y fortalezcan la tolerancia en un ambiente de respeto a la pluralidad, subrayó el rector Alfonso Esparza Ortiz al inaugurar el II Foro para la Promoción de la Igualdad Sustantiva, con el cual la Institución conmemoró el Día Internacional de la Mujer.

Tras expresar su reconocimiento, gratitud y compromiso con las mujeres universitarias para reforzar las acciones necesarias que garanticen el pleno respeto de sus derechos, afirmó que como institución pública de educación superior, la BUAP tiene la responsabilidad de brindar una formación integral en la cual se reconozcan los derechos de los “otros” y cada cual los asuma como propios.

“Sabemos que se trata de objetivos ambiciosos, pero tenemos la determinación de cumplirlos. Por ello, celebro la realización de este foro que forma parte de las acciones que la BUAP hace para alcanzar la igualdad sustantiva en la Institución”, refirió.

En su opinión, la igualdad implica que todas las personas tengan los mismos derechos, independientemente de su sexo, raza, nacionalidad, afiliación política, preferencia sexual, condiciones físicas y credo. Sin embargo, consideró que la igualdad sustantiva va más allá: “requiere que todos los derechos de los individuos se apliquen, se respeten y, sobre todo, se practiquen”.

Esparza Ortiz recordó que durante la jornada se hará una revisión de avances importantes en la materia, como la recopilación de los trabajos que se presentaron en 2016 en este mismo foro y que dieron lugar al libro Repensar a la Universidad. Propuestas para eliminar las inequidades y desigualdades de género en la BUAP, que contiene las estrategias que se han impulsado para lograr la igualdad sustantiva, parte fundamental del Plan de Desarrollo Institucional 2013-2017.

“Esta publicación da cuenta, además, de las acciones que hemos emprendido para asegurar el respeto a los derechos de género, tanto en el acceso a la educación superior, como en el combate a la violencia contra las mujeres, en la prevención de enfermedades y de embarazos tempranos, la salud de las universitarias y en el desarrollo científico y académico, así como en la generación de oportunidades en las áreas laborales”, precisó.

Durante su presentación, Ana María Huerta Jaramillo, titular de la Dirección de Fomento Editorial de la BUAP, destacó que dicho libro, editado por la dependencia a su cargo, inaugura una nueva colección titulada Género en el Nuevo Siglo, con la cual se dará a conocer el largo camino que científicos de la Institución han emprendido en la generación de trabajos a favor de los derechos de las mujeres, como el iniciado en 1995 por las fundadoras del Centro de Estudios de Género de la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP: “Trabajos que contribuyen a la transformación de nuestra sociedad, desde nuestra propia Universidad”.

El II Foro para la Promoción de la Igualdad Sustantiva fue organizado por el Comité Institucional para la Promoción de la Igualdad Sustantiva de la BUAP, integrado por académicos de las siete dependencias de estudios superiores y de las preparatorias. Una de sus integrantes, María Eugenia Mendoza Álvarez, directora electa del Instituto de Física (IFUAP), tras agradecer al Rector, así como a la directora de Planeación Institucional, Esperanza Morales Pérez, por su interés en la generación de oportunidades de desarrollo para las mujeres, destacó que ese espacio es una buena oportunidad para conmemorar el Día de la Mujer y reflexionar en torno a su situación.

Con dicho foro, realizado en la Unidad de Seminarios, en Ciudad Universitaria, se prevé impulsar la conformación de un cuerpo social incluyente, respetuoso y tolerante, a través de conferencias, conversatorios y actividades artísticas y culturales. Durante dos días -8 y 9 de marzo- se realizarán 55 ponencias y dos conferencias magistrales, con la participación de 97 académicos y estudiantes de la BUAP e invitados.

Estudiante de la UDLAP formó parte de la segunda generación de Talentum (VIDEO)

Aldo Munguia Siu, estudiante de octavo semestre de la Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica de la Universidad de las Américas Puebla, participó en Talentum, programa extracurricular enfocado a identificar y contribuir a la formación de jóvenes universitarios mexicanos con capacidades intelectuales sobresalientes y poseedores de características de liderazgo y compromiso con el país.

“Talentum es un programa interdisciplinario en donde 60 universitarios de diferentes partes de la República Mexicana formamos parte de diferentes acciones como pláticas, actividades de campo, así como en discusiones sobre cómo está México en materia económica, política y social”, explicó en entrevista Aldo Munguia.

Asimismo, dio a conocer que para formar parte de este programa se seleccionaron a 30 hombres y 30 mujeres quienes pasaron por un riguroso proceso. “Tuvimos que pasar por tres etapas: la primera consistió en cumplir con toda la información solicitada; la segunda fue aprobar un examen psicométrico de lógica matemática y español; y la tercera comprendió una entrevista y la entrega de un ensayo”, manifestó el estudiante de la UDLAP.

Resaltó que, para ser seleccionado, lo que más se tomó en cuenta fue que, además de ser estudiantes de excelencia, tuvieran capacidad de liderazgo y desempeñaran alguna actividad extracurricular que impulsara su desarrollo académico, personal e integral. “Yo, por ejemplo, en la UDLAP estoy en el Programa de Honores y fuera de la escuela realizo diferentes actividades relacionadas con la producción de eventos y difusión cultural”, comentó.

Sobre su participación en este programa, Aldo Munguia afirmó que le dejó muchas enseñanzas, “lo importante es que me abrió mucho la mentalidad a que México está formado de diferentes visiones y que no estoy solo en la búsqueda y creación de respuestas frente a los problemas que se están viviendo hoy en día en nuestro país”, enfatizó.

Finalmente, el estudiante de octavo semestre de la Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica de la UDLAP les dio un mensaje a sus compañeros: “Aprovechen todo este tipo de oportunidades que nos ofrecen para desarrollarnos personal y profesionalmente, ya que nos cambian la vida, nuestra forma de pensar y nos amplían la visión de cómo está México a lo largo de toda la República Mexicana”, expresó.

Cabe mencionar, que Talentum es un programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas (PIPE) del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), el cual convoca a estudiantes universitarios mexicanos a formar parte del programa y vivir una experiencia educativa de vanguardia para ampliar y potenciar su desarrollo académico y profesional. Los objetivos de Talentum son: identificar a jóvenes universitarios con habilidades cognitivas sobresalientes, habilidades de liderazgo y que muestren interés por transformar su entorno; y ser un espacio para la reflexión y la acción que favorezca la formación de redes basadas en el mérito, diversas en su origen social y geográfico.

Concurso Puebla App Innovation alienta el talento de los jóvenes (AUDIO)

Geeks México abrió su convocatoria al Tercer Concurso Puebla App Innovation 2017, con el objetivo de reconocer la creatividad y talento de jóvenes desarrolladores de aplicaciones móviles, internet de las cosas y videojuegos.

En entrevista con Ricardo Morales para Efekto 10 Notiicias, Martha Reyes Rojas, directora de Puebla APP Innovation, dijo que buscan impulsar la tecnología de impacto social con relevancia en los ámbitos educativo, empresarial y servicio público.

Indicó que dicho encuentro se llevará a cabo los días 16 y 17 de marzo del presente año en el Centro de Vinculación de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), al cual pueden acudir estudiantes, recién egresados y profesionistas en Sistemas Computacionales, Tecnologías de la Información, Mecatrónica, Diseño Digital y áreas relacionadas, entre otros.

Mencionó que otro de los objetivos de este concurso es que los jóvenes se capaciten e integren nuevas tecnologías, ya que la tendencia actual de las apps es el desarrollo en multiplataformas.

Resaltó que uno de los puntos principales de ese encuentro busca apoyar la vinculación de participantes con el sector empresarial, así como con instituciones involucradas en apoyar este tipo de trabajos.

Subrayó que de acuerdo con la Asociación Mexicana de la Industria de Tecnologías de la Información (AMITI), 43 por ciento de las pequeñas y medianas empresas en México considera que el uso de apps en su negocio se ha incrementado con su número de clientes.

“Un 23 por ciento declara que su productividad aumenta con estas aplicaciones, esto quiere decir que 43 por ciento de las pequeñas empresas están considerando o lo están utilizando”, acotó.

Reyes Rojas mencionó que 57 por ciento todavía no ve esa oportunidad, y se trata de un área para que estas empresas empiecen a incorporar las apps dentro de su proceso de negocio.

La entrevista

La diversidad, una oportunidad para enriquecer a la sociedad

La marginación implica la invisibilización o negación de la participación política, educativa o social de una persona o grupo de personas estigmatizadas, apuntó la psicoterapeuta Azucena Hernández Ramírez, al impartir la conferencia “Todos somos iguales, porque todos somos diferentes”, en el auditorio de la Facultad de Ingeniería, en Ciudad Universitaria.

En el marco de la jornada “Más allá del rosa”, organizada con motivo del Día Internacional de la Mujer, agregó que tal fenómeno provoca fobias -miedos injustificados hacia ciertos patrones, rasgos u objetos- contra grupos sociales discriminados.

La vía de solución indicada, dijo, es la inclusión, la cual constituye un “enfoque que responde positivamente a la diversidad”. Ésta, expuso, “no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la participación activa en todos los procesos sociales, gubernamentales y culturales”.

La también integrante de la organización México Vivo, recalcó la importancia de que los estudiantes conozcan sus derechos en todos los ámbitos, para que alcancen un desarrollo integral. Asimismo, puso énfasis en los derechos sexuales y reproductivos, debido a que, en muchas ocasiones, los jóvenes desconocen su existencia.

En su exposición, señaló que los estereotipos fomentan prejuicios, que son “procesos mentales a partir de creencias y valores aprendidos, donde se hace la evaluación de alguien o algo sin fundamento o conocimiento de causa”. Dichas percepciones desencadenan comportamientos de violencia y discriminación hacia grupos socialmente estigmatizados, mediante una relación de poder en la que una de las partes se cree superior a la otra.

Así, estos comportamientos en gran escala han generado una ola de violencia: de acuerdo con Hernández Ramírez, en promedio dos de cada tres mujeres han sufrido violencia de género en nuestro país, en la cual el principal agresor es su pareja sentimental. Destacó además que las mujeres mexicanas perciben un sueldo entre 4 y 12 por ciento menor al de sus pares masculinos.

Al explicar conceptos claves para comprender y erradicar la discriminación, Azucena Hernández Ramírez afirmó que los estereotipos son constructos sociales que dan “estándares de perfección” a los individuos que conforman una sociedad y propician ideas erróneas sobre lo que debería ser normal y lo que no.

Las Ciencias Sociales y Humanidades, prioritarias en el quehacer institucional: Alfonso Esparza (AUDIO)

Tras reconocer su prestigio e incidencia en la solución de problemas sociales, el rector Alfonso Esparza Ortiz convocó a la comunidad del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSyH) de la BUAP a trabajar de forma coordinada y hacer de sus investigadores y estudiantes una ruta de calidad académica, para apuntalar el prestigio de la Máxima Casa de Estudios en Puebla.

Al asistir al Cuarto Informe de Labores de Francisco Vélez Pliego, al frente del ICSyH, a quien tomó protesta para el periodo 2017-2021, destacó la reestructuración académica y administrativa de ese instituto, para que sus seis programas educativos se encuentren en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt, uno de ellos con reconocimiento de Competencia Internacional -la Maestría en Sociología.

Asimismo, reconoció el esfuerzo de sus 103 académicos, de los cuales el 80 por ciento tienen grado de doctor y más de la mitad están adscritos al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y son perfil Prodep.

“Del total de investigadores de la BUAP en el SNI, los 56 profesores del instituto constituyen el 11 por ciento, cifra relevante, sólo menor a los institutos de Física y de Ciencias. Lo anterior, demuestra la importancia de las ciencias sociales y las humanidades en el quehacer institucional”, aseveró.

A la par, señaló que el trabajo realizado en esta unidad académica contribuye a la solución de problemas actuales, a través de la oferta de programas académicos de calidad y pertinencia que redundan en la realización de proyectos de investigación, los cuales inciden en la sociedad.

Por otra parte, el rector de la BUAP asumió el compromiso de dotar de mejores oportunidades laborales a los docentes, de promover estímulos y flexibilización de reglamentos, optimizar los recursos financieros a favor de la vida académica y mejorar la infraestructura educativa con nuevos espacios. En este sentido, indicó que en su gestión se han beneficiado a más de 2 mil académicos con transformaciones, definitividades y plazas de nueva creación.

Al presentar su informe en la Casa de las Culturas Contemporáneas, Francisco Vélez Pliego reconoció la gestión del Rector Alfonso Esparza Ortiz por conducir a la Universidad en una cultura de legalidad y transparencia en los últimos años.

En cuanto a la labor del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, destacó la consolidación de su planta docente conformada por 103 académicos, 80 por ciento con estudios de doctorado, 1.7 por ciento más que el año anterior; 56 adscritos al Sistema Nacional de Investigadores, 56 inscritos en Prodep y 53 en el Padrón de Investigadores de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado de la Institución. Asimismo, la incorporación de nueve investigadores a través de mecanismos de repatriación, retención y creación de nuevas plazas.

Además, la doctora Alicia Tecanhuey Sandoval fue designada miembro de la mesa directiva de la Región Sureste II de la Academia Mexicana de Ciencias, el doctor Carlos Montero Pantoja fue distinguido con el Premio Municipal de Investigación Histórica por el Ayuntamiento de Puebla y el doctor Francisco Vélez Pliego fue electo coordinador estatal de ICOMOS Puebla y en enero de este año presidente del comité científico nacional en materia de gestión y planes de manejo de bienes culturales de ese organismo.

Vélez Pliego informó que la producción de los investigadores se reportó en 247 publicaciones, 44.7 por ciento más que el año pasado, de ellas 106 son capítulos de libros, 79 artículos y 62 libros.

Dentro del fondo editorial del instituto, se procesaron 51 publicaciones: 48 libros, dos números de la revista Bajo el volcán y uno de la revista electrónica La Manzana. De estas publicaciones, 36 están concluidas, seis se terminarán en el primer semestre de este año y nueve más en el segundo semestre. Este gran número de publicaciones ha implicado tramitar 22 registros de número de ISBN y gestionar ante la Oficina del Abogado General 44 contratos relacionados con la producción de las obras como revisión y estilo, traducción, entre otros aspectos.

En el ICSyH hay 12 cuerpos académicos: ocho son Consolidados y cuatro en Consolidación, con lo cual aporta el 38 por ciento de los primeros y el 31 por ciento de los segundos de la DES Educación y Humanidades.

Jóvenes estudiantes de la Anáhuac destacan en el ramo de Gastronomía y Fútbol 7 (AUDIO)

Ana Sofía López Sánchez, de la licenciatura de Gastronomía y Turismo y Sergio Iván Anaya Rojas, de la licenciatura de Derecho, son dos destacados estudiantes de la Universidad Anáhuac, quienes se han significado por su desempeño académico y deportivo, hecho que los ha llevado a recibir diversos reconocimientos, entre ellos, el haber convivido con uno de los mejores chefs del mundo, y formar parte de la Selección Mexicana de Fútbol 7, respectivamente.

Ambos, disímbolos en su andamiaje académico, pero con un camino en común: alcanzar sus metas y lograr el éxito profesional.

De entrada, Ana Sofía, orgullosa narra que sostuvo un encuentro con el chef Jordi Roca, considerado el mejor pastelero del mundo en el 2014, y califica esta experiencia como única, la cual le dejó un aprendizaje invaluable, gracias la paciencia que siempre le mostró en sus métodos de enseñanza.

Ilustró que con él ─Jordi Rocca─, aprendió a elaboración de un platillo denominado “Jerarquía de Chocolates”, el cual está hecho con 24 tipos de chocolates y cremas, sin dejar de considerar el aprendizaje que le dejó el encuentro con otros reconocidos chefs de México y de España.

Con 21 años de edad y cursando el tercer semestre, Ana Sofía, con un promedio de 9 y sin beca, asegura que la cocina, sin duda, va de la mano de los estados de ánimo.

“A mí me pasa que si estoy triste no me salen las cosas y si me frustro., pues peor aún, en cambio sí estoy feliz, me salen las cosas, sin duda, se trasmiten los sentimientos en la comida”.

Entre sus metas inmediatas, está el abrir una pastelería, la cual incluso ya tiene nombre: “Farfalla”, la cual ya está a la mitad del proyecto, es decir, pretende incursionar en el ámbito empresarial con un negocio propio y dar el primer paso para hacerse responsable de sus cosas.

En tanto, Sergio Iván Anaya Rojas, estudiante del tercer semestre de Derecho, pondera la calidad académica de la Universidad Anáhuac, donde todos sus profesores han trabajado en el Poder Judicial, hecho que consideró vital para poder desarrollarse.

Sin embargo, Sergio se destaca por su aportación al deporte, concretamente al fútbol 7, donde incluso fue seleccionado mexicano que participó en la Primera Copa América de la especialidad, con un paso previo en la Primera División Profesional del Fútbol Mexicano.

Con 24 años de edad, este poblano revela que recientemente le llegó un nuevo llamado a la Selección Nacional de Fútbol 7, donde participó en un torneo en Costa Rica, donde realizaron un magnífico papel, obteniendo el subcampeonato.

Profesional desde los 15 años, Sergio dice que juega al fútbol desde los 7 años y dice ello se terminó con el beca que recibe, gracias a su desempeño en el Fútbol 7, y detalló que hoy día la selección mexicana de la especialidad está conformada por 14 elementos, la mayoría de ellos de Guadalajara, donde se formó la primera liga profesional, así como de la Ciudad de México, siendo él, el único poblano que forma parte del representativo nacional.

En la BUAP inicia jornada de salud para la mujer

Como parte de las actividades del Día Internacional de la Mujer, la Dirección de Acompañamiento Universitario (DAU) de la BUAP realiza jornadas de salud gratuitas en diferentes instalaciones de la Institución, consistentes en talleres de higiene bucal, nutrición, salud mental y enfermedades propias de la mujer. Así también, pláticas, exposiciones, conciertos y cine, con el objetivo de brindar la mayor información sobre temas de importancia para el género femenino.

Este lunes la jornada se llevó a cabo en el área del Complejo Cultural Universitario; este martes en Ciudad Universitaria; el miércoles 8 en el Área Centro y el jueves en el Área de la Salud.

La directora de la DAU, Carmen Lara Muñoz, informó que esta jornada está diseñada para atender necesidades e inquietudes en materia de salud de estudiantes, académicas y administrativas. El objetivo principal, dijo, es ofrecer toda la información posible para prevenir enfermedades.

“El cinturón verde como memoria del paisaje rural”

El Departamento de Arquitectura de la Universidad de las Américas Puebla y la Universidad Técnica de Múnich, llevan a cabo el proyecto El cinturón verde como memoria del paisaje rural, en el cual unen esfuerzos y conocimientos para desarrollar estrategias de intervención sostenibles que lleven a definir un cinturón verde en la región de Cholula.

“El cinturón verde como memoria del paisaje rural es un proyecto que busca unir los conocimientos y herramientas alemanas con la experiencia e identidad mexicana, con el objetivo de valorizar la identidad del paisaje rural de la región de Cholula a través de cinturones verdes que puedan replicarse en otras zonas del área metropolitana de Puebla”, explicó Melissa Schumacher, académica del Departamento de Arquitectura de la UDLAP, quien además destacó que este proyecto es financiado por el Año Dual Alemania México.

Asimismo, Schumacher dio a conocer que la colaboración UDLAP-TUM se establecerá por medio de un Workshop multidisciplinario que se realiza del 6 al 9 de marzo en la Universidad de las Américas Puebla, y en el cual se une a arquitectos, urbanistas, líderes comunitarios, estudiantes e interesados en el tema, en una serie de actividades, conferencias y trabajos en equipo mediante los cuales se pretende realizar un diagnóstico que revalorice el paisaje rural en términos ambientales, culturales y socioeconómicos.

“El 6 de marzo se desarrollan ponencias a cargo de destacados expertos en desarrollo rural, gestión y planificación territorial de Alemania y México pertenecientes a la UDLAP, Universidad Técnica de Múnich y socios estratégicos; y el martes, miércoles y jueves se llevará a cabo el workshop multidisciplinario en el cual se analizará y diagnosticará la problemática de la destrucción del patrimonio de Cholula y la pérdida del espacio verde y rural a través de la especulación inmobiliaria y de la influencia de los diferentes actores sociales”, apuntó.

La inauguración del taller El cinturón verde como memoria del paisaje rural, estuvo a cargo de José Luis Jaspeado, director académico del Departamento de Arquitectura de la UDLAP, quien dio la bienvenida a los asistentes y destacó que la Universidad de las Américas Puebla es una de las pocas universidades en México y la única en Puebla en recibir la distinción y el apoyo del gobierno alemán. “Gracias a este esfuerzo en conjunto, este taller que se llevará a cabo en la UDLAP, tratará de generar ideas de cómo revertir o evitar la urbanización neoliberal de San Andrés y San Pedro Cholula, las cuales sufren en términos territoriales debido a que no hemos sabido hacer que convivan o coexistan las muchas zonas rurales que todavía son testigo de formas y estilos de vida pasados”, afirmó.

El taller El cinturón verde como memoria del paisaje rural dio inicio con la conferencia magistral a cargo de Walter de Vries, de TU München y director del programa Land Management, especialista en políticas públicas y administración territorial; quien dictó la ponencia “Land management-Theory and practice in Europe”.

Cabe mencionar que como parte de los ponentes del taller El cinturón verde como memoria del paisaje rural, participan también: Pamela Durán, de TU München y Arquitecta y urbanista especialista en paisajes culturales, además de coordinadora del programa de máster en Land Management; Dirk Bühler de Deutsches Museum, curador y especialista en patrimonio edificado, con larga trayectoria en investigaciones relacionadas en Puebla y Cholula; John Octavio Ortiz, representante de EDU Medellín, arquitecto y subgerente de diseño e innovación de EDU, quien ha colaborado en diferentes proyectos urbanos en Medellín como la realización del Jardín Circunvalar; y Emma Morales, de la Ibero Puebla, arquitecta y urbanista especialista en políticas públicas y desarrollo urbano y coordinadora de la Maestría en Hábitat y Equidad Socio Territorial.

El cinturón verde como memoria del paisaje rural continuará sus actividades del 7 al 9 de marzo con los workshops multidisciplinarios en los que se tratarán temas como: territorio, urbanismo social, agua y sustentabilidad, patrimonio cultural e intangible, movilidad y planificación urbana.

Para ser mujer sólo basta sentirse mujer: Rinna Riesenfeld en la BUAP

Ser mujer va más allá del rol social o de si tenemos vagina o pene; es más bien una vivencia, un sentirse mujer que se expresa, vive y muestra de muchas maneras. Por ello, hay que hablar de todas, como las chicas trans, afirmó Rinna Riesenfeld Robinson, directora de El Armario Abierto, un centro de educación para la salud sexual, durante el primer día de “Más allá del rosa”, semana de actividades que la BUAP realiza para conmemorar el Día Internacional de la Mujer.

En su conferencia “Redefiniendo el ser mujer”, Riesenfeld Robinson buscó generar reflexión en torno a las mujeres de las que no se habla: las transexuales. Tras escucharla, los asistentes coincidieron en que “pese a las diferencias, hay que dejar ser feliz al otro”.

“Las mujeres lesbianas, bisexuales y trans viven todos los días discriminación y violencia por ser mujeres y por su diversidad sexual”, aseveró la sexóloga y psicoterapeuta invitada, quien apeló por el respeto, la dignidad y la igualdad para ellas. “¿De dónde sacamos autoridad y poder para discriminar y violentar a otro ser humano?”, preguntó.

Durante la ponencia, impartida en el auditorio “José María Morelos y Pavón”, de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Riesenfeld cuestionó sobre aquello que define ser mujer. El cuerpo, los comportamientos y actitudes, la capacidad de procrear, los roles sociales y las preferencias sexuales son mecanismos que tradicionalmente se utilizan para este propósito; sin embargo, dijo, no sirven para ello.

“Para ser mujer sólo basta sentirse mujer”, refirió en reiteradas ocasiones. “Si una paciente por cuestiones médicas pierde su ovario, no deja de ser mujer; si yo no me maquillo, sigo siendo mujer. ¿Qué pasa con las lesbianas, sólo porque no les gustan los hombres dejan de ser mujeres?, cuestionó.

Al respecto, afirmó: “Ser mujer va más allá del rol social o de si tenemos vagina o pene, es más bien una vivencia, un sentirse mujer que se expresa, vive y muestra de muchas maneras y por ello hay que hablar de todas, como las chicas trans”.

Para profundizar en el tema, habló de una joven transexual que en su adolescencia fue sorprendida en varios intentos de mutilarse sus genitales masculinos, por sentir que no correspondían a su identidad. Hoy defiende los derechos de la comunidad trans. Riesenfeld narró que esta activista gritó al mundo que no hay necesidad de esconder su pene, para afirmarse a sí misma como una mujer.

Desafortunadamente, lamentó, las personas tienden a encasillar a las mujeres trans como hombres sólo por el hecho de que tienen órganos masculinos, un error que deriva de la tendencia equivocada de definir a un hombre y a una mujer por sus cuerpos. “Lo mismo sucede si nos basamos en la preferencia sexual, las actitudes, los comportamientos… Encima, tendemos a violentar y discriminar a lo diferente”.

Agregó que el género -lo que una cultura define como masculino y femenino en un tiempo en particular- ayuda a comprender cómo lo que se asocia a ser un hombre y a ser una mujer se modifica en función de las necesidades económicas y políticas de cada época.

“La masculinidad y virilidad en tiempos de las monarquías, donde el maquillaje y el encaje eran recurrentes entre varones para demostrar poder social y adquisitivo, se transformó a la del hombre rudo y trabajador, de manos ásperas y brazos fuertes, debido a la redistribución de la riqueza. La primera imagen dejó de ser atractiva, pues la segunda representaba, para los nuevos tiempos, la capacidad de generar bienestar cuando no había reyes. Hoy en día, en un mundo en el que hombre y mujer trabajan, la moda es unisex porque el trabajo también lo es”.

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