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ASPABUAP exige a la Federación resuelva la crisis financiera de la educación superior pública (AUDIO)

Jaime Mesa Mújica, secretario general de la ASPABUAP, se sumó al reclamo planteado por el rector de la UNAM, Enrique Graue Wiechers y de los secretarios generales de más de 90 sindicatos que integran a la CONTU, para exigir al gobierno federal que atienda el problema financiero que vive la educación superior pública.

En su exposición de motivos el líder sindical universitario, pidió a los candidatos presidenciales su sensibilidad y compromiso con la educación pública superior y con los trabajadores universitarios.

También respaldó la posición del secretario general de la CONTU, Enrique Levet Gorozpe, sobre la falta de apoyo del gobierno federal a las universidades públicas y a los trabajadores universitarios, quienes esperan que antes del 1 de julio se den respuestas a las demandas de: mayor financiamiento; y mejores salarios y prestaciones para beneficio de más de 270 mil trabajadores universitarios.

En su participación en la XVII Asamblea General de la CONTU, celebrada en la Ciudad de México, señaló que los sindicatos universitarios están unidos al grito de ¡Ya Basta!, para manifestar su reclamo, ya que en estos casi seis años del actual gobierno federal, las universidades públicas han sido ignoradas.

“Necesitamos mostrar nuestra fuerza para exigir a las autoridades, que las universidades públicas y sus trabajadores, históricamente somos parte del avance social y de desarrollo económico del país”.

Formar profesionales que incidan en la agenda urbana, objetivo de la Ibero Puebla (FOTOS)

Fernando Fernández Font SJ., rector de la Universidad Iberoamericana Puebla encabezó la presentación del Consejo Consultivo de la Maestría en Hábitat y Equidad Socio Territorial del Departamento de Arte, Diseño y Arquitectura (DADA). Ahí señaló la importancia que tiene para el país contar con profesionales que tengan incidencia en el desarrollo urbano de las ciudades.

Asimismo, Fernández Font recalcó que para la Ibero Puebla este tipo de acciones son una luz de esperanza, ya que al contar con una mirada externa sobre el trabajo que realiza la Universidad nos permite conocer las exigencias de la vida real, perfeccionar nuestros programas académicos y por ende formar profesionistas capaces de contribuir en una mejor planeación de las ciudades.

Aurora Berlanga Álvarez, directora del DADA, agradeció a los integrantes del Consejo el haber abierto un espacio en sus agendas para formar parte de este equipo de trabajo que sin duda alguna traerá beneficios para los estudiantes de este posgrado.

El equipo de especialistas que estará aportando conocimientos y recomendaciones a la Maestría en Hábitat está conformado por Sarah Obregón Davis, directora del Centro Interdisciplinario para la Formación y Vinculación Social del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO); Javier Delgado Campos, director del Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Virginia Cabrera Becerra, coordinadora de la Maestría en Estudios Territoriales, y Doctorado en Estudios Socio Territoriales del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la BUAP; el Mtro. Pablo Aguilar González, presidente del Colegio Nacional de Jurisprudencia Urbanística (CNJUR); la Mtra. Célida Gómez Gámez, coordinadora de la Maestría en Proyectos para el Desarrollo Urbano de la Ibero Ciudad de México.

María Eugenia Ibarrarán Viniegra, directora del Instituto de Investigaciones en Medio Ambiente Xavier Gorostiaga SJ.; y Francisco Valverde Díaz de León, director general del Medio Universitario, ambos de la Ibero Puebla.

Durante la presentación del Consejo Consultivo, Óscar Soto Badillo, director de Investigación y Posgrado comentó que el diseño de este programa académico surgió como una forma de incidir en campos como la sustentabilidad y la equidad social, con el fin de proponer miradas nuevas de la realidad, y que sin duda se verá beneficiado con los aportes de los especialistas del Consejo Consultivo.

Por su parte, Francisco Valverde Díaz de León, director general del Medio Universitario y fundador del Posgrado, habló sobre los antecedentes y la fundamentación de la Maestría, la cual está encaminada a buscar soluciones a los problemas que enfrenta el habitante cotidiano en la transformación del territorio y las fuerzas a las que se enfrentan en la transformación del lugar en el que vivimos.

De igual manera, el especialista argumentó que en la línea de Hábitat se busca resolver problemas de los entornos vulnerables, la vulnerabilidad ecológica y riesgo poblacional. Mientras que en lo que alude al Territorio lo que se pretende es desarrollar modelos que promuevan espacios de convivencia social, sin que ello implique descuidar los aspectos económicos, de medio ambiente y cambio climático.

En este mismo orden de ideas, Emma Regina Morales García de Alba, coordinadora de la Maestría en Hábitat y Equidad Socio Territorial efectuó la presentación del programa del posgrado, es decir, explicó de qué manera el mapa curricular se rige por tres grandes temas que son: la pertinencia de los proyectos que los alumnos desarrollan, desarrollo curricular y su incidencia en la realidad.

Al respecto, Emma Morales destacó que la Maestría se rige por cuatro ejes fundamentales que se integran de la siguiente manera: Innovación del hábitat el cual trata de analizar las problemáticas urbanas o rurales desde la legislación, la política pública y los recursos del estado. Análisis del contexto, este atiende problemas de economía ambiental y resiliencia.

“Los otros dos son Gobernanza y gestión y Métodos y herramientas, el primero apunta hacia los modelos y dinámicas urbano territoriales, la gestión del riesgo y planeación participativa, así como el desarrollo de políticas públicas e innovación social. Mientras que el segundo está enfocado a la investigación cualitativa, al modelaje del hábitat, entre otros.

Finalmente, la experta en urbanismo explicó a los especialistas las características del Perfil de ingreso el cual puede constituirse por arquitectos, urbanistas, planificadores, geógrafos, antropólogos, y sociólogos. Pero también sobre el perfil de egreso con el cual se busca que los profesionistas trabajen en proyectos sobre innovación del hábitat, análisis de gestión, métodos y herramientas, y gobernanza.

Tras escuchar la explicación de la Coordinadora, los integrantes del Consejo Consultivo tuvieron la oportunidad de brindar unas primeras recomendaciones para afinar el plan de estudios. Al respecto, Javier Delgado Campos subrayó que es importante generar un mayor vínculo con el sector privado, como con el de promotores inmobiliarios interesados en proyectos de regeneración urbana, mientras que elogió el desarrollo curricular – interdisciplinar que se encuentra muy bien acotado.

Otra reflexión sobre la especialidad la brindó Célida Gómez quien en su aportación recomendó reforzar el contacto con posibles empleadores, generar mayor número de opciones de titulación puesto que el desarrollo de tesis limita la eficiencia terminal, como pueden ser los estudios de caso, los cuales no se usan frecuentemente en los estudios urbanos.

Por su parte, Virginia Cabrera alabó la solidez ética, de innovación y de interdisciplinariedad del proyecto, pero resaltó la importancia de incorporar una perspectiva de género, la cual pueda observarse en la plana docente, en los proyectos de investigación. Otra aportación brindada fue la de otorgar mayor flexibilidad a la secuencia de las materias, así como abrir la posibilidad de tomar cursos en otras instituciones.

Sarah Obregón comentó que para tener una mayor incidencia social es conveniente incorporar estancias profesionales o extracurriculares, y si bien esto es complejo, una forma de resolverlas es con financiamientos.

Para concluir, el titular del CNJUR resaltó que para redondear el trabajo realizado en la Ibero Puebla sería provechoso incrementar asignaturas que aborden aspectos legales los cuales contribuyan a desarrollar proyectos que atiendan la problemática que enfrentan Puebla y Tlaxcala de acuerdo a la nueva agenda urbana que desarrollada por la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

La UDLAP, a la vanguardia sobre temas de farmacovigilancia

La Universidad de las Américas Puebla, a través de su editorial y en colaboración con el Hospital Puebla, presentó el libro Retos actuales en farmacovigilancia: Una visión integral de los desafíos de la atención sanitaria, la segunda obra perteneciente a la trilogía que recoge la ardua investigación elaborada en torno a temas de farmacovigilancia, seguridad de los medicamentos y particularmente las reacciones adversas a éstos.

Durante la presentación del segundo tomo, el rector de la UDLAP, Luis Ernesto Derbez Bautista agradeció al Hospital Puebla por la vinculación y respaldo en el proceso y el apoyo en actividades académicas que colocan a la UDLAP a la vanguardia.

En dicha presentación, el Hospital Puebla estuvo representado a través de Miguel Ángel Rivera García, presidente del Consejo de Administración del Hospital Puebla y miembro del Consejo Empresarial UDLAP, José Antonio Rivera Bretón, director de Servicios y Antonio Martínez Castellanos, director médico del Hospital Puebla.

Asimismo, Luis Ernesto Derbez Bautista, recalcó la importancia de la labor de los químicos en los hospitales para el control de medicamentos. Además, resaltó la importancia del trabajo en temas de farmacovigilancia para beneficio de la sociedad en general, ya que solamente mediante publicaciones, registros y el entendimiento de este asunto farmacéutico vamos a sacar adelante muchos de los problemas que se viven en torno a este tema.

Lucila Isabel Castro Pastrana, profesora investigadora del Departamento de Ciencias Químico Biológicas de la UDLAP y autora del libro, recordó que durante los últimos doce años se ha tratado de hacer conciencia en la sociedad sobre lo que es la farmacovigilancia, tema en el que, Puebla se ha convertido en un referente.

“Si la sociedad no está sensibilizada, si el gremio médico e incluso los juristas no están familiarizados con este tipo de reacciones y con todos los factores que pueden contribuir a que un tratamiento farmacológico no tenga el efecto deseado, se incurre en situaciones y desgracias que afectan al gremio médico y también a los farmacéuticos, es aquí donde tenemos que alzar la voz y empezar a educar más a la sociedad” apuntó la autora.

Por su parte, José Daniel Lozada Ramirez, decano de la Escuela de Ciencias de la UDLAP, comentó que este material académico formará parte del acervo científico, ya que, su aparición es oportuna “precisamente en tiempos en los que se requiere de sólidos aparatos regulatorios, científicos y tecnológicos que garanticen que la población pueda tener acceso a los medicamentos y otras tecnologías sanitarias que necesitan de manera completa y oportuna” señaló.

En este nuevo tomo, se pone sobre la mesa temas como: los estudios de bioequivalencia, los nanomedicamentos, la farmacoeconomía, ecofarmacovigilancia y medicamentos biotecnológicos. Finalmente, en este libro participaron, Isaac Federico Soria Cedillo, Aracely Angulo Molina, María Idalia Baños Medina, Miguel Ángel Méndez Rojas y Montserrat Vallejo Dennis, todos egresados de la universidad.

Retos actuales en farmacovigilancia: Una visión integral de los desafíos de la atención sanitaria pertenece a la colección Sapientia UDLAP y puede adquirirse en la Tienda Universitaria de la UDLAP. Si deseas conocer más sobre las publicaciones de la Editorial UDLAP visita http://www.udlap.mx/arteyculturaudlap/libros-y-publicaciones.aspx

Centro Escolar Aparicio anuncia su tradicional kermés y concierto de Fey (VIDEO)

El fray Joel Cosme Torres, director General del Centro Escolar Aparicio, anunció la realización de una kermés a efectuarse el 26 de mayo en la institución educativa y el concierto de la cantante Fey para el 25 de agosto en Cimplejo Cultural Universitario; con el objetivo de recaudar fondos para el campus que se construirá en Lomas de Angelópolis, inmueble que albergará a poco más de 2 mil 500 alumnos para los grados de maternal, primaria, secundaria y preparatoria, con una inversión inicial de 10 millones de pesos.

“Vamos a efectuar varias actividades, habrá aquí una kermés el día 26 de mayo en la institución, el recurso económico es necesario, si hombres y mujeres de buena voluntad desean aporta apoyar, están bienvenidos. Hemos creado una fundación franciscana para la cultura y la educación a fin de apoyar con ese recurso. Vamos a crear un concierto para el 25 de agosto, vendrá Fey a Puebla para que la institución siga generando recurso y de esta manera se puedan ir planeando los proyectos”, detalló.

En conferencia de prensa, acompañado de ex alumnos, como es el magistrado Fernando Chevalier Ruanova, presidente del Tribunal Electoral del Estado de Puebla (TEEP), el fray destacó que será bienvenido el apoyo de todas aquellas alumnas y alumnos que egresaron del Centro Escolar Aparicio, con el objetivo de lograr un avance sustancial en las acciones que se tienen previstas para el presente año.

Detalló que el inmueble que se busca edificar consta de 4 hectáreas y media y se ubica a la altura de Periférico en Lomas de Angelópolis.

Con relación a los avances que se han logrado en daños que se tuvieron por el sismo del pasado 19 de septiembre, enfatizó que han sido por aportaciones que han brindado padres de familia; hasta el momento ninguna instancia estatal, municipal o nacional han aportado algo para la recuperación de sus diversas áreas dañadas.

El convento aún no está recuperado al 100 por ciento, ni la parte del polín y en el caso de la torre amarilla, solo está apuntalada.

El costo de los boletos para la presentación de la artista Fey oscilará entre los 350 ,1000 y 1200 pesos. Y si son adquiridos directamente en la institución se brindará una promoción del 15 por ciento de descuento.

La BUAP alienta una nueva generación de científicos con visión internacional (FOTOS)

Doce estudiantes del nivel medio superior de la BUAP participaron en la Primera Expedición Científica Ruso-Mexicana 2018, una experiencia para alentar vocaciones en el campo de la ciencia. Al entregarles un reconocimiento, el vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado, Ygnacio Martínez Laguna, destacó que la Institución continuará con estas actividades para identificar talentos con visión internacional.

Con el apoyo de instituciones educativas rusas, la RED Nacional de Actividades Juveniles en Ciencia y Tecnología, así como el Movimiento Internacional para el Recreo Científico y Técnico (MILSET), 30 jóvenes mexicanos y rusos convivieron en actividades académicas y culturales, que incluyeron visitas a sitios de interés científico, durante dos semanas, y propiciaron el intercambio de ideas y experiencias.

En la entrega de reconocimientos, en la Biblioteca Central Universitaria, Martínez Laguna celebró la participación de destacados universitarios en programas de internacionalización, ya que los egresados deben contar con experiencias que los vinculen con diferentes entornos. “La Expedición Científica Ruso-Mexicana ofrece esas oportunidades”, comentó.

Los preparatorianos de la BUAP, de la Lázaro Cárdenas del Río y Enrique Cabrera Regional, así como del Bachillerato Internacional 5 de Mayo, convivieron con 18 estudiantes rusos, durante su reciente visita a Puebla. Como anfitriones, los acompañaron en sus recorridos por museos, sitios arqueológicos y paleontológicos, pueblos mágicos y espacios considerados como patrimonio arquitectónico.

El vicerrector aprovechó su intervención para recordar la larga historia de colaboración entre la BUAP y Rusia, como el destacado papel de investigadores de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, quienes en representación de México participaron en la construcción de los satélites Lomonosov y Tatiana 2, diseñados para observar algunos de los eventos más extremos del Universo.

Así como el caso de Juan Alberto Guevara, egresado de la Facultad de Ciencias de la Electrónica, quien es decano tutor de Robótica en Rusia y hoy candidato a cosmonauta en la Agencia Espacial Federal de ese país.

Agregó que estos ejemplos sirven para demostrar que existen oportunidades en el campo de la ciencia y destacar la importancia que tiene incursionar en actividades como estas, sobre todo para estudiantes del nivel medio superior, quienes pueden desarrollar proyectos con el apoyo de sus profesores.

UDLAP y BASF convocan al premio universitario “Construyendo soluciones sustentables”

Con el propósito de reconocer la innovación y la creatividad de los estudiantes a nivel licenciatura en las áreas de Ciencias e Ingeniería, la empresa BASF y la Universidad de las Américas Puebla, presentaron la convocatoria al Premio Universitario en Ciencias e Ingenierías: “Construyendo soluciones sustentables”, concurso en el que se darán a conocer los resultados de investigación de proyectos enfocados a la construcción de soluciones sustentables con química, basados en tres temas: Recursos naturales, medio ambiente y clima; Alimentación y seguridad alimentaria; y Calidad de Vida (eficiencia energética y movilidad).

En conferencia de prensa, Cecilia Anaya Berríos, vicerrectora Académica de la UDLAP dio a conocer que “el objetivo de este premio es que los estudiantes universitarios de cualquier parte del país presenten sus propuestas para ser evaluados por académicos y miembros de la empresa BASF y encontremos las mejores propuestas para la solución de problemas relacionados con el medio ambiente, alimentos y energía”, apuntó la Vicerrectora Académica, quien además mencionó que la recepción de trabajos en atención a esta convocatoria inicia el 4 de mayo y concluye el 26 de junio del presente año.

Por su parte, Verónica Hernández Reyna, directora de Asuntos Corporativos BASF México, CA&C, mencionó que, con este premio, BASF busca fomentar la investigación para encontrar soluciones para las nuevas generaciones. “Con este premio buscamos que nuestros estudiantes mexicanos se empapen de ciencias, química, física, y matemáticas”. También informó que en el concurso “pueden participar estudiantes de todas las licenciaturas porque creemos que es importante trabajar soluciones sustentables vistas desde diferentes áreas”.

Finalmente, José Daniel Lozada Ramírez, decano de la Escuela de Ciencias de la UDLAP subrayó que “a través de esta convocatoria se propone que los jóvenes universitarios de cualquier institución pública o privada de todo el país se sumen a compartir con nosotros los resultados de sus investigaciones para hacer un mundo mejor al tratar de solucionar todos aquellos problemas que aquejan al país desde el punto de vista de la química, de la ciencia, y de la tecnología”. Asimismo, destacó que es la segunda ocasión en la que este premio convoca a jóvenes de licenciatura. “Dado que observamos que el país requiere dar atención inmediata a los problemas básicos relacionadas con estas áreas, decidimos fomentar que los estudiantes universitarios aporten sus soluciones”, afirmó Lozada Ramírez.

Cabe comentar que esta convocatoria está dirigida a estudiantes que se encuentren cursando el último año de las licenciaturas en ciencias e ingeniería relacionadas con las siguientes áreas: agua, alimentos, agricultura, energía, farmacia, nutrición, materiales, medio ambiente, química, industria y afines.

Para formar parte de este concurso, los participantes deberán presentar su proyecto de investigación de manera individual, el cual debe incluir: un resumen de 5 cuartillas en formato PDF, y un video con duración máxima de dos minutos en formato MP4. Cada trabajo estará acompañado por una carta intención de continuar sus estudios de posgrado en la UDLAP acorde al tema seleccionado.

El concurso se desarrollará en tres etapas: en la primera el jurado sesionará en privado y seleccionará nueve trabajos, tres de cada tema previamente indicado. En la segunda etapa, los trabajos seleccionados se presentarán en forma oral. Y en la etapa final los primeros tres lugares volverán a defender sus trabajos en forma oral frente al jurado, y contestarán preguntas.

El jurado estará integrado por personal de BASF, académicos de la UDLAP y de otras universidades. Cada área de estudio seleccionará un jurado compuesto por tres miembros, que fungirán como presidente, secretario y vocal del jurado. El jurado determinará a los ganadores con base en la originalidad, rigor técnico y científico, así como presentación de los trabajos, su fallo será inapelable.

El premio “Construyendo soluciones sustentables” entregará un diploma a los 9 finalistas y a los primeros tres lugares se les otorgará lo siguiente: Primer lugar, diploma y $70,000.00 pesos; segundo lugar, diploma y $35,000.00 pesos; y tercer lugar, diploma y $17,500.00 pesos. Para obtener información adicional sobre la convocatoria se sugiere contactar a los organizadores por medio de la siguiente dirección de correo electrónico: premio.basfudlap@udlap.mx.

“Movimiento #YoSoy132, jóvenes indignados y más informados”

Hoy vivimos las consecuencias de no escuchar a los jóvenes. La indignación tiene que ser informada para que sea pertinente. A lo largo de seis artículos que analiza el primer movimiento estudiantil surgido en una universidad privada, los estudiantes de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México contagiaron en 2012 a todos por su eslogan #yosoy132.

Bajo esta mirada, el Departamento de Ciencias Sociales de la Ibero Puebla que encabeza Juan Luis Hernández Avendaño y coautor de este texto, llevó a cabo la presentación del libro “Los Indignados mexicanos: insurgencia juvenil frente al regreso del PRI a la Presidencia”.

Dicha presentación estuvo a cargo de Ana Lidya Flores Marín, directora de Comunicación Institucional; Isabel Hernández Medel, directora de Contenidos de Ibero 90.9 Radio; Fernando Canales, director de Ultra Noticias; y moderado por Miguel Calderón Chelius, coordinador de la Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública.

La primera en tomar la palabra fue la Directora de Comunicación Institucional de la Ibero Puebla, quien destacó que la educación jesuita educa a los jóvenes para ser más críticos en sus acciones. La participación activa de los estudiantes, así como el testimonio magistral de Aarón Rubio, son elementos puntuales y fundamentales para el movimiento.

“En estos relatos se evidencia la manipulación de los medios de comunicación, las campañas sumisas y a modo que acostumbró el Revolucionario Institucional y las formas del poder presidencial en México”, señaló la directora de Comunicación Institucional de la Ibero Puebla.

Por su parte, la directora de Contenidos de Ibero 90.9 Radio relató parte de lo que aconteció en mayo de 2012 al interior de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México. “Antes del bochornoso incidente del candidato, Peña canceló cuatro veces su vista a la Ibero Ciudad de México y por ello la Comunidad decía que él se lo perdía y que no lo necesitaba”.

Bajo esta línea, Isabel Hernández enfatizó que el equipo de campaña del entonces candidato a la Presidencia, Enrique Peña Nieto, subestimó la unión de los universitarios, no sabían con qué personas se iban a enfrentar. “Su comitiva no tenía la menor idea que los chavos de hoy, están muy comprometidos con los Derechos Humanos, con el otro. Se quedaron con los estereotipos de estudiantes de la Ibero”.

Asimismo, señaló que los medios de comunicación distorsionaron la información, al grado de exigir al Rector que aplicara una sanción por la protesta que dejó encerró al candidato entre ciudadanos, lo cual no procedió pues si algo hace diferente a las universidades jesuitas, es el respeto a la libertad de expresión de personas críticas y comprometidas con la sociedad inmersa en injusticias por representantes del poder.

Por su parte, Hernández Avendaño destacó que el libro es un homenaje a los estudiantes que tuvieron la valentía de no seguir con la tradición política mexicana, así como a la transición política y de comunicación.

El director del Departamento de Ciencias Sociales y coautor del texto, puntualizó en la mirada interpretativa para el tiempo electoral que estamos viviendo, lo cual coloca una vez más en el ojo del análisis lo que los jóvenes de la Ibero Ciudad de México supieron entender e interpretar en ese momento: los signos manipuladores que tuvo el ahora Presidente de la República.

“Los indignados se indignaron con una manera de hacer política. Peña llegó a un lugar en donde no tenía claridad de dónde estaba parado, o no quiso ver la realidad en la que estaba envuelto. Esperaba que los estudiantes de la Ibero le dijeran sí señor presidente”, señaló Juan Luis Hernández.

De igual manera, enfatizó el politólogo que hoy sabemos que ocho de cada diez mexicanos no quiere que siga el PRI en la presidencia. “Seis años después estamos viendo las consecuencias de no haber tenido la capacidad de leer lo que los jóvenes nos advirtieron en mayo de 2012”.

Para finalizar, Fernando Canales agregó que tradicionalmente la política en México pareciera ocurrir bajo la consigna de “te doy categoría de adulto, para que votes; te doy categoría de niño, para que seas mi interlocutor”.

Asimismo, destacó que el actuar de los mexicanos es elegir democráticamente al tirano que no rinde cuentas, y si se le obliga a hacerlo, se molestan. “Esta conducta es lo que caracteriza a los representantes del poder” comentó el Director de Ultra Noticias.

Padres de familia y alumnos del Centro Escolar de Canoa se manifiestan por segundo día consecutivo (FOTOS + VIDEO)

Por segundo día consecutivo, padres de familia del Centro Escolar “Raúl Velasco de Santiago”, perteneciente a la junta auxiliar de San Miguel Canoa, se manifiestan en las afueras de la escuela para exigir a la Secretaría de Educación Pública (SEP), del estado regrese el director General José Antonio Téllez Morales y destituyan a Abraham Quirós Mora,

Asimismo, acusan al director de Educación Juvenil de la SEP, Álvaro Álvarez Barragán, de prepotente y de llamar indias e ignorantes a las madres de familia, debido a que en una reunión que se llevó a cabo, dijo, que “no había de otra y que le hicieran como quisieran”.

“Aquí queremos un director que se acuerde con los padres de familia o que regrese el anterior director”.

Dicho centro educativo se vio envuelto en una gran polémica desde que salió a la luz pública un video dónde se muestra alumnos haciéndole bailes sensuales a la directora del Bachillerato Lydia Rodríguez.

Los padres de familia aseguraron que no permitirán que se quede el nuevo director, y esperan que las autoridades educativas entren en diálogo con los comités de padres de familia, ya que hay un paro laboral de mil 200 alumnos, más de 300 padres de familia y la totalidad de los profesores del Centro Escolar.

Por último, los padres de familia y miembros de la comunidad estudiantil, aseguran que harán el paro las horas o los días que sean necesarios hasta que las autoridades educativas tomen cartas en el asunto y resuelvan esta problemática que tanto lastima a la comunidad.

La Anáhuac presenta el Doctorado en Liderazgo y Dirección de Instituciones de Educación Superior (VIDEO)

El rector de la Universidad Anáhuac, José Mata Temoltzi, al presentar el Doctorado en Liderazgo y Dirección de Instituciones de Educación Superior, a efectuarse en el próximo mes de julio, informó que al menos el 2 por ciento de la población mundial cuenta con estudios de doctorado, mismo que mejora hasta cuatro veces más las oportunidades económicas más que quien sólo cuenta con licenciatura.

El doctorado se ofrece desde hace más de 10 años en la Red de Universidades Anáhuac y se vuelve un factor clave para el desarrollo competitivo de las naciones, por lo que se busca que las instituciones sean dirigidas por verdaderos líderes que busquen la transformación positiva del entorno.

El doctorado que reunirá a 15 participantes en un grupo durante dos años tendrá un costo de 12 mil pesos mensuales.

Será mediante 14 cursos y cuatro seminarios que forman parte del Doctorado en Liderazgo y Dirección de Instituciones de Educación Superior que los participantes logren dominar las actitudes, competencias y habilidades asociadas generalmente a la dirección de organizaciones complejas, cuya misión es la de educar y formar personas.

En tanto, Claudia Núñez Berridi, directora general Académica, detalló que el programa se basa en formato que lo hace único en su género, ya que está orientado a un enfoque directivo y de liderazgo.

Acotó que la Universidad Anáhuac es una comunidad de buscadores de la verdad, que destaca a la persona al centro de su modelo formativo, y plantea dos retos más: formación humana de profesionistas y responsabilidad social que busca vincular a la ciencia con las necesidades de la realidad.

Las áreas académicas en las que está dividido el programa son las siguientes: Filosófica Humanística, Educativa, Liderazgo y Dirección e Investigación; las cuales serán abordadas por el claustro docente integrado por especialistas internacionales provenientes de instituciones como la Universidad Francisco de Vitoria en Madrid y la Universidad Finis Terrae en Santiago de Chile, instituciones que forman parte de la Red de Universidades Anáhuac; así como de la Universidad Complutense de Madrid y otras prestigiosas universidades, lo cual garantiza la calidad del programa.

Foto: Es Imagen / Andree Jiménez

Creatividad e innovación, características del estudiante UDLAP

Con el fin de vincular a sus estudiantes con el sector empresarial, la Universidad de las Américas Puebla a través de su Departamento de Mercadotecnia, llevó a cabo su 14va edición de la Feria de Innovación y Creatividad, en la cual los jóvenes universitarios aplicaron su conocimiento y creatividad para presentar proyectos digitales de innovación a la cervecería SPB (San Pascual Baylón).

“Quiero agradecerle a nombre de la cervecería por todo el trabajo desempeñado ya que encontré proyectos muy buenos, variados y con ideas muy interesantes. Los felicito por todo este esfuerzo que se nota al ver el producto que nos están ofreciendo”, expresó Eduardo Lastra Vargas, socio co-fundador de la cervecería San Pascual Baylón, quien además comentó que los trabajos exhibidos mostraron mucha calidad, ideas interesantes y cambios radicales que conservan la idea principal del producto.

La Feria de Innovación y Creatividad es un evento en el que los alumnos del curso de mercadotecnia de la UDLAP exponen sus proyectos realizados a lo largo de los últimos meses para ser puestos a votación por un grupo de jueces y por la comunidad universitaria. “Semestre a semestre nuestros estudiantes tienen la oportunidad de aplicar lo aprendido en clases en la vida práctica de las empresas, lo cual se traduce en un sello muy peculiar para el egresado de mercadotecnia de la UDLAP; ejemplo de lo anterior es la realización de esta feria”, comentó Erika Galindo, directora académica del Departamento de Mercadotecnia de la Universidad de las Américas Puebla.

Asimismo, dio a conocer que la Licenciatura en Mercadotecnia de la UDLAP “hemos tenido un crecimiento en la demanda y en el aspecto académico; ejemplo de ello es que nuestros egresados se colocan antes de terminar su licenciatura, en posiciones clave con grandes expectativas de desarrollo en las diferentes áreas de marketing que los llevan a construir historias exitosas. Estos resultados son un reflejo de la excelente calidad de nuestra planta docente, del sólido y vanguardista plan de estudios, de los laboratorios con tecnología de punta que fortalecen el aprendizaje práctico de los estudiantes, así como los esfuerzos de vinculación como lo es la Feria de Innovación y Creatividad”, destacó Galindo.

La directora académica del Departamento de Mercadotecnia de la UDLAP finalizó su participación destacando que la vinculación entre estudiantes, empresas e instituciones es de suma importancia para la economía de un país, sobre todo cuando este esfuerzo se traduce en aprendizaje, innovación e intercambios; “por eso hoy nos complace contar con la participación de cervecería SPB que se ha sumado a este esfuerzo de creatividad e innovación responsable. A nombre de la institución agradecemos a sus directivos la confianza depositada al abrir las puertas a nuestros estudiantes, ya que con su apoyo nos han permitido un aprendizaje práctico”, subrayó.

La Feria de Innovación y Creatividad de la UDLAP concluyó con la entrega de los reconocimientos a los proyectos que tuvieron mayor votación y mejor calificación de parte de los jueces y del público que visitó los estands, siendo ganadores: Serenata, San Pascual Baylón el Don de la cerveza, Baylona Cerveza Artesanal #Puro Mexicano, Quimera Anhela el cambio, Fear the Quimera, y Experimenta la vida Baylona.

Reconoce Esparza labor de la Facultad de Estomatología (AUDIO)

La reacreditación de su licenciatura, por parte del Consejo Nacional de Educación Odontológica, el tránsito de la maestría, ‘De nueva creación’ a ‘En desarrollo’, en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad, el incremento del índice de titulación, así como el crecimiento de la investigación, entre otros avances del último año, hacen de la Facultad de Estomatología un referente, nacional e internacional, en calidad, afirmó el Rector Alfonso Esparza Ortiz, tras escuchar el Cuarto Informe de Labores de la directora Hortencia Chávez Oseki.

Estos logros están relacionados con objetivos institucionales; por ejemplo, la eficiencia terminal que se elevó a 70 por ciento en pregrado y a 96 por ciento en maestría.

En sesión del Consejo de Unidad Académica, en la cual tomó protesta como nuevo director a Alejandro Dib Kanán, Esparza Ortiz celebró estos logros, así como el trabajo social que pasantes y estudiantes realizan en 35 municipios del estado. Mediante el Programa Extramuros de Extensión de Cobertura, que incluye jornadas de salud bucodental, los 547 pasantes que están en activo este año contribuyen a resolver problemas de salud de los sectores marginados y vulnerables.

Con respecto a las nueve clínicas de licenciatura, las cuales están en la cuarta etapa de su remodelación, durante el último año se atendieron a más de 44 mil pacientes, con 44 mil 992 tratamientos; mientras que en las clínicas de posgrado, 9 mil 942 pacientes, con 11 mil 159 tratamientos.

En su informe, Chávez Oseki agradeció al Rector de la BUAP por respaldar con más infraestructura y equipamiento a la facultad, con la construcción, por ejemplo, de un área de radiología. En respuesta, Esparza Ortiz aseguró que durante su gestión se continuará con el apoyo en todos los ámbitos, como el fortalecimiento de la plantilla docente.

Recordó que en sus primeros cuatro años, al frente de la BUAP, esta unidad académica se benefició con 11 nuevas plazas, 36 definitividades, 37 promociones y 43 estímulos. “Este año seguiremos con procesos abiertos y transparentes para proporcionar estos beneficios”, confirmó.

El 97 por ciento del profesorado, el cual atiende a 2 mil 231 estudiantes de licenciatura y 37 de maestría, cuenta con estudios de posgrado (10 por ciento doctorado, 51 por ciento maestría y 36 por ciento especialidad). Pasó de 23 a 42.8 el porcentaje de académicos inscritos en el Sistema Nacional de Investigadores, de 19 a 32 por ciento los miembros del Padrón de Investigadores de la Institución y de 54 a 59 por ciento los perfil Prodep.

Para finalizar, el Rector Alfonso Esparza reconoció el impulso que la directora saliente dio al quehacer científico, así como por todas las expectativas superadas durante su gestión. En eventos académicos, hubo 23 premios para estudiantes y profesores en escenarios nacionales, uno de nivel internacional. Por otro lado, deseó al nuevo director Dib Kanán el mayor de los éxitos en su nueva encomienda: “Estamos seguros que continuaremos con el desarrollo de la facultad y los proyectos de esta nueva administración”.

BUAP firma convenio con el Instituto Francés de América Latina (AUDIO)

Debido a que el francés es el segundo idioma más estudiado y el quinto más utilizado en el mundo, la BUAP firmó un convenio de colaboración con el Instituto Francés de América Latina (IFAL), de la Embajada de Francia en México, que permitirá la movilidad académica, fortalecerá la enseñanza de esa lengua y promoverá entre los estudiantes la obtención de los diplomas DELF y DALF, que certifican su dominio.

Tras signar este acuerdo con la embajadora de Francia en México, Anne Grillo, el Rector Alfonso Esparza Ortiz subrayó que el conocimiento de lenguas extranjeras es relevante para el desempeño de los egresados, además de la certificación en dicha competencia. “El convenio refuerza la colaboración de la Universidad con la representación diplomática del país galo en México; además, contribuirá al aprendizaje del idioma entre la comunidad universitaria”, afirmó.

Mediante este convenio, docentes y directivos tendrán acceso a cursos a distancia con precios preferenciales, algunos serán gratuitos, para formarse como examinadores y correctores de los exámenes de certificación. Los alumnos del nivel medio superior, a su vez, tendrán tarifas especiales para obtener el Diploma de Estudios en la Lengua Francesa, dentro de los estándares establecidos en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Asimismo, la Universidad recibirá apoyo para abrir centros de aplicación de exámenes en sus preparatorias y contará con asistentes nativos en sus escuelas y en el Bachillerato Internacional “5 de Mayo”, unidad académica galardonada con la Certificación de Calidad LabelFrancÉducation, la cual se otorga a instituciones educativas extranjeras que contribuyen a la promoción de la lengua y la cultura francesas.

Para tales propósitos, el Rector expresó que la BUAP se compromete a dar facilidades a los profesores y directores de las preparatorias para tomar cursos de capacitación del IFAL, así como promover la participación del resto de la comunidad universitaria en foros, congresos y actividades de difusión del país galo, su lengua y cultura.

Acompañado de funcionarios universitarios reunidos en la Sala Naranja de la Biblioteca Central Universitaria, Esparza Ortiz recordó que la Institución impulsa el aprendizaje del francés entre su comunidad, al incorporarlo como segunda lengua extranjera en la formación general universitaria. Además, es obligatorio en cuatro carreras: Comercio Internacional, Administración Turística, Relaciones Internacionales y Lenguas Modernas.

En su primera visita oficial a la ciudad de Puebla, la embajadora Anne Grillo destacó la presencia francesa en esta capital y aseguró que la BUAP es una de las universidades claves para la cooperación entre México y Francia, los cuales mantienen una relación estratégica.

El 20 por ciento de los estudiantes de la Anáhuac cuentan con beca deportiva (AUDIO)

Luis Enrique Cantú Mac swiney, coordinador de Deportes de la Universidad Anáhuac, informó que el 20 por ciento de sus universitarios cuenta en la actualidad con una beca deportiva.

“Yo creo que no es más que el trabajo profesional y el seguimiento que tienes que darles siempre a los deportistas,, no es más que apoyarnos siempre, darles lo necesario para que ellos puedan competir y sobre todo que la universidad Anáhuac, Puebla está abriendo ese abanico de becas deportivas e incentivos a los deportistas. Las becas son variables y por perfiles y cada uno de los deportes tiene a su cargo diferentes tipos de becas”, detalló.

En entrevista, el coordinador destacó la participación de los alumnos en la Universiada Nacional, a efectuarse del 23 de abril al 9 de mayo, donde por el momento están confirmandos cuatro deportes con los que participará la institución educativa. Entre ellos destaca el grupo de tae kwon do, atletismo, triatlón y voleibol voleibol quienes buscarán obtener una medalla.

“Igualmente ahorita para Conadei ya calificamos los cuatro deportes tanto basquetbol varonil y femenil, soccer, en los nacionales, entonces eso para nosotros representa también un gran éxito, de verdad agradezco mucho de nuevo Universidad Anáhuac, Puebla por brindarnos este apoyo ante el deporte representativo”, acotó.

La prepa Benito Juárez de la BUAP refrenda calidad y vocación social: Alfonso Esparza (AUDIO)

En el último año, la Preparatoria Benito Juárez García de la BUAP refrendó su permanencia en el nivel II del Padrón de Buena Calidad, del Sistema Nacional de Educación Media Superior, logró la certificación ISO 9001-2008 para cinco procesos académicos y continuó con el programa de mentoría que permitió mantener una eficiencia terminal de más de 90 por ciento. “Son resultados que dan cuenta del crecimiento y consolidación de esta unidad académica”, sostuvo el Rector Alfonso Esparza Ortiz.

Durante el Cuarto Informe de Labores de José Luis Sánchez Muñoz y toma de protesta de la nueva directora Hilda Ocaña Meléndez, el Rector de la BUAP afirmó que gracias al cumplimiento de las observaciones de evaluadores externos, hoy los estudiantes de esta preparatoria gozan de una educación pertinente y con responsabilidad social.

Celebró, además, que su matrícula -de más de mil 900 estudiantes- participe en múltiples actividades, como huertos, labores de reforestación y lombricompostaje, lo cual “es síntoma de la formación que los académicos inculcan en el alumnado”.

“Lo anterior es, sin duda, de los más grandes logros, de los cuales nos sentimos muy orgullosos y queremos replicar en otras unidades académicas”, manifestó Esparza Ortiz, antes de citar algunos proyectos en los cuales participan los preparatorianos, como la reforestación de áreas verdes con plantas y árboles endémicos y el huerto escolar, en su plantel, donde los estudiantes reciben capacitación sobre técnicas de cultivo de hortalizas y plantas medicinales, a partir de prácticas de campo, en convenio con Sagarpa.

Así también, el proyecto “Educación para la separación, manejo, transformación y aprovechamiento de residuos orgánicos domésticos por medio de lombricompostaje”, que permite procesar 120 toneladas de desechos orgánicos para convertirlos en 40 toneladas de abono orgánico, que se aprovechan para la reforestación.

“Son parte de los ejercicios multidisciplinarios que en esta escuela se desarrollan. Me da gusto saber que tienen vínculos con otras universidades y unidades académicas y que su planta de profesores hace un esfuerzo adicional para que los alumnos se involucren en proyectos de emprendimiento e innovación”, refirió el Rector, al hablar del involucramiento de los docentes, a quienes invitó a trabajar en equipo y “privilegiar la unidad, por encima de intereses de grupos o personales, porque es lo que genera el crecimiento”.

Recordó que en esta escuela, durante su primera gestión como Rector, se realizaron 86 movimientos, entre nuevas plazas, promociones, definitividades y estímulos, mediante procesos abiertos y transparentes, lo que “es sin duda algo inédito en la historia de la preparatoria”. Reiteró que este año se seguirá con este programa.

Esparza Ortiz celebró el tercer lugar que la preparatoria obtuvo en la Universidad del Conocimiento 2018, un ejercicio que la BUAP desarrolló para generar más identidad y los jóvenes se interesen en otros temas.

Finalmente, felicitó a la maestra Hilda Ocaña Meléndez en el inicio de su gestión. Tras expresarle su apoyo, el Rector deseó la concreción de proyectos comunes para atender las áreas de oportunidad de la preparatoria. “Seguiremos atentos a sus requerimientos, como el techado de la cancha”, concluyó.

Preside Emilio José Baños Ardavín Federación de Instituciones Particulares (FOTOS)

El rector de la UPAEP, Emilio José Baños Ardavín fue electo presidente del Consejo Directivo de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), lo anterior durante el desarrollo de la LXXIII Asamblea General del organismo.

En un comunicado la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) dijo que dicho cargo será para el periodo 2018-2019, al relevar a Antonio José Dieck Assad, rector de la Universidad de Monterrey.

Agregó que a Baños Ardavín lo acompañarán en funciones Cipriano Sánchez García, rector de la Universidad Anáhuac México, quién estará desempeñando como vicepresidente del organismo; José Antonio Esquivas Romero, rector de la Universidad Panamericana Campus Bonaterra será el secretario del Consejo.

También estará en el Consejo Fernando León García, rector del Sistema CETYS Universidad como tesorero; como consejera Zona Noroeste y Occidente, estará Martha Aguilar Trejo, rectora de la Universidad de Celaya; Luis Ernesto Derbez Bautista, rector UDLAP como consejero Zona Sur.

Como consejero Zona Centro estará Enrique A. González Álvarez, rector de la Universidad La Salle e Ismael Castillo Osuna, rector de la Universidad de Montemorelos como consejero de la Zona Noreste.

La BUAP obtiene premios en Rusia

Un grupo de músicos conformado por alumnos y académicos de la Facultad de Artes de la BUAP obtuvieron 11 premios, entre estos tres primeros lugares, en el XXIII Festival-Concurso Internacional “Música Clásica”, en Ruza, Rusia, en el cual participaron 140 artistas de esta nación, además de China, Corea, Kazajstán, Kirguistán y México. La delegación del país estuvo conformada por 120 solistas, nueve ensambles instrumentales y 11 ensambles de música de cámara.

La Orquesta de Guitarras “Érase una vez…”, constituida por 11 guitarras y violín, fue galardonada con el primer lugar en la categoría Ensambles Instrumentales. Sus integrantes son Nadia Borislova (solista y directora), Yekaterina Yaroslava Contreras Borislova (violín), así como Israel Cortés Morales, Luis Gerardo Cisneros Leal, José Ernesto Montejo Casas, Erick David Blázquez Zapata, Jesús Pérez García, Gustavo Flores Enciso, Marcos Torrealba Morales, Gerardo Martínez Hernández, Roberto Noriega Sayago, de la BUAP, así como el egresado de la UDLAP, Rafael Rivera Muñoz.

El Dúo de Guitarras “Soneto”, integrado por Nadia Borislova e Israel Cortés Morales, primer lugar en la categoría Ensambles Instrumentales; mientras que el Dúo “Etéreo”, violín y guitarra a cargo de Yekaterina Yaroslava Contreras Borislova y Luis Gerardo Cisneros Leal, respectivamente, también recibió un primer lugar en la categoría Ensambles Instrumentales. El resto de los galardones corresponde a tres segundos lugares, cuatro terceros y una mención honorífica.

La premiación se realizó en el Instituto Estatal de Música de Shnitke, en Moscú, con un concierto de ganadores de los primeros lugares. En este participó la Orquesta “Érase una vez…” de la BUAP, la cual interpretó Fantasía mexicana de Alfonso Moreno.

Reconoce Esparza calidad en la formación académica de los estudiantes de la Facultad de Artes (AUDIO)

La calidad en la formación académica de los estudiantes de la Facultad de Artes de la BUAP ha resultado en un amplio catálogo de grupos artísticos, con reconocimiento dentro y fuera de la Institución, así como en un alto índice de empleabilidad -entre 70 y 90 por ciento de sus egresados-, destacó el rector Alfonso Esparza Ortiz, tras escuchar el Segundo Informe de Labores del director Alberto Mendiola Olazagasti.

Tales logros devienen del trabajo en equipo de sus docentes, lo cual se plasma “en una mayor proyección de su comunidad, en más de 650 actividades académicas y artísticas, así como en la participación de cinco cuerpos académicos en redes nacionales e internacionales”, subrayó. A ello agregó que “la presentación de la facultad en diversos espacios universitarios y externos ha contribuido al fortalecimiento de grupos artísticos, algunos interdisciplinarios, y la obtención de premios y reconocimientos en certámenes mexicanos y en el extranjero”.

Ante el Consejo de Unidad Académica de la Facultad de Artes, el rector Alfonso Esparza reconoció el trabajo docente: “Estos avances están precedidos por un importante quehacer académico que les permite contar con la totalidad de los programas de asignatura elaborados por competencias”. Asimismo, celebró la aplicación de exámenes de habilidades, previos, que ha contribuido a disminuir la deserción escolar.

En ese sentido, felicitó a sus académicos por su disponibilidad para actualizarse: 47 por ciento de ellos poseen estudios de posgrado y 25 por ciento realizan estudios de maestría; 23 son perfil Prodep, tres forman parte del padrón de investigadores de la Institución y dos del Sistema Nacional de Investigadores.

Al celebrar el trabajo en equipo, cuyo resultado visible es la calidad de la formación artística de sus estudiantes, subrayó que esto se ve reflejado en una alta empleabilidad: 70 por ciento y hasta 90 por ciento de sus egresados encuentran trabajo en menos de seis meses de concluir sus estudios.

Sin embargo, el rector de la BUAP externo su inquietud y compromiso por establecer estrategias que amplíen las posibilidades de que sus egresados obtengan una buena remuneración por su trabajo.

Por otra parte, aseguró que continuará con el otorgamiento anual de definitividades y promociones al personal académico y a los administrativos, “pues estoy convencido que es indispensable reconocer su desempeño y brindarles certeza laboral”.

En cuatro años se han otorgado a los docentes de esa facultad 11 plazas de nueva creación, 52 definitividades y 34 promociones; en tanto que a 20 administrativos diversos estímulos para mejorar sus condiciones laborales.

Con relación a las necesidades de infraestructura, Esparza Ortiz informó sobre la rehabilitación del edificio de la 8 Oriente y la reasignación de espacios en el Multiaulas 1 para la carrera de Técnico en Música. “Los trabajos en los inmuebles afectados por el sismo están en marcha y muy pronto podrán ser ocupados”, dijo, provocando el aplauso de estudiantes y trabajadores reunidos en el Multiaulas del Complejo Cultural Universitario.

Al rendir su Segundo Informe de Labores, Alberto Mendiola Olazagasti dio a conocer que en la Facultad de Artes hay 157 profesores, 53 de tiempo completo, 17 medio tiempo y 87 hora clase. Del total, 13 son doctores, 70 tienen estudios de maestría, 15 son estudiantes de doctorado y 38 de maestría.

En el rubro de responsabilidad e integración social destacó la participación de los diversos grupos artísticos -música, etnocoreología, danza y teatro-, dentro y fuera de la Institución, y con las compañías de la BUAP, como la Orquesta Sinfónica. Estos, dijo, “son la fortaleza de la Facultad de Artes”.

Donan vacunas biotecnológicas contra influenza a la BUAP

La Asociación Mexicana de Vacunología (AMV) y el Laboratorios Liomont donaron 500 vacunas biotecnológicas contra la influenza a la comunidad de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

Las dosis de la primera vacuna biotecnológica recombinante en México contra la influenza, de nombre comercial Flublok, se entregaron al Hospital Universitario de Puebla de dicha casa de estudios.

El objetivo es proteger a los trabajadores de la salud de nuestro país, para prevenir enfermedades infecciosas por medio de la inmunización como es el caso de la influenza, mencionó Raúl Romero Cabello, coordinador académico de la AMV.

La donación de las 500 vacunas para la comunidad universitaria de la BUAP se realizó gracias a la alianza del sector público y privado con el apoyo del laboratorio que distribuye en México este biológico.

“En el marco de nuestro 80 aniversario queremos reforzar este compromiso con la sociedad a través de poner al alcance de los mexicanos nuestro primer producto biotecnológico Flublok, una vacuna recombinante contra la influenza”, señaló Alejandro Urendez Flores, gerente de la línea respiratoria de Liomont.

La vacuna recombinante ofrece diferenciadores significativos frente a las vacunas tradicionales que, en su mayoría, se elaboran a partir de embriones de pollo.

Este biológico está libre de proteína de huevo, por lo que es segura para su aplicación en personas alérgicas, libre de conservadores, antibióticos, formaldehido, gluten y otros agentes.

Está compuesta de hemaglutinina (proteína de la membrana del virus) de las cepas de los virus de la influenza designadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS), y su eficacia está probada en mayores de 18 años, actualmente se corren estudios para que en un futuro se aplique en población pediátrica.

BUAP recibe el galardón “Las TI del futuro” de la compañía japonesa Fujitsu (FOTOS)

La BUAP, a través del Laboratorio Nacional de Supercómputo del Sureste de México (LNS), recibió el galardón “Las TI del futuro” por Fujitsu, compañía global japonesa en el sector de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), que reconoció su capacidad de supercómputo y Big Data, así como el diseño y construcción de este espacio en tiempo récord.

Esta distinción tiene como objetivo reconocer a las compañías que están impulsando la innovación en sus organizaciones, a través de la puesta en marcha de innovadores proyectos y soluciones de Co-Creación Digital en 2017.

Durante el Fujitsu World Tour 2018, evento itinerante internacional celebrado por primera vez en Latinoamérica, en la Ciudad de México, se distinguió a tres instituciones: Telefónica Movistar México -empresa española de telecomunicaciones-, en la categoría de Eficiencia en la Gestión de las TICs; la compañía de seguros y servicios financieros GNP, en la categoría de Transformación Digital, y a la BUAP, a través del LNS, en la categoría de Supercómputo y Big Data.

En entrevista, Humberto Salazar Ibargüen, director General de Cómputo y Tecnologías de la Información y Comunicaciones (DCyTIC) de la Institución y quien recibió dicho reconocimiento de manos de Yasushi Takase, Embajador de Japón en México, señaló que este premio reconoce el desarrollo del LNS en tiempo récord, cuatro meses, en comparación con la creación de espacios similares en otros centros de datos y laboratorios, de alrededor de un año.

“Se reconoció que fue una institución que diseñó el proyecto en tiempo récord, proceso que incluyó la compra e instalación de equipo de última generación y construcción del inmueble, además de la realización de un estudio de mercado para conocer las necesidades de los usuarios. Este reconocimiento da muestra de tener equipos de trabajo de última generación”.

Un centro de alto rendimiento

El LNS es un centro que proporciona servicios de cómputo de alto rendimiento para el desarrollo de la investigación científica, la formación de recursos humanos y la innovación tecnológica. Este laboratorio Conacyt es parte del consorcio integrado por la BUAP, INAOE, Universidad de las Américas Puebla y la Universidad de Chiapas, institución que se integró en 2017. Junto con Abacus del Cinvestav, es uno de los dos centros de cómputo del país con mayor capacidad en equipo y en la atención a usuarios (30 externos a nivel nacional y 60 del consorcio para este 2018).

Empezó a funcionar en enero de 2015 y a partir de entonces ha triplicado su capacidad. Actualmente dispone de una supercomputadora con tecnología Fujitsu, llamada Cuetlaxcoapan, con una capacidad superior a los 200 TeraFlops, la cual es de uso general. Igualmente tiene una segunda computadora, Centepetl, con 135 TeraFlops con tecnología Knights Landing, y una tercera computadora, Cholollan, basada en tecnología GPU (unidad de procesamiento gráfico) para aprendizaje automático (Machine Learning) y profundo (Deep Learning).

Las investigaciones desarrolladas en este centro están agrupadas en ocho áreas, entre estas Física Computacional de la Materia Condensada (sector que representa el 25 por ciento del uso de la supercomputadora), Nanociencia (17 por ciento), Ingeniería de Materiales (15 por ciento), Biofísica (11 por ciento), Física de Altas Energías (10 por ciento), Química (10 por ciento) y Materiales Semiconductores y Orgánicos (10 por ciento).

Humberto Salazar informó que este año el Conacyt autorizó 6 millones de pesos a este laboratorio, monto que se destinará a la compra de equipo orientado al uso de GPU. Los equipos que hacen uso de la tecnología de GPU’s son destinados al procesamiento de imágenes y video, por lo que suelen contar con miles de núcleos de procesamiento sencillos para realizar operaciones simples a velocidades mucho mayores, en comparación con sistemas basados en CPU’s que tienen un número limitado de núcleos de procesamiento, aunque más complejos.

Debido a su simplicidad los núcleos de un GPU no están optimizados para la realización de operaciones complejas como un CPU, pero gracias a sus grandes números y capacidad de paralelización son ideales para las tareas de aprendizaje automático, minería de datos e inteligencia artificial, permitiendo realizarlas hasta cien veces más rápido. Con esta inversión, se ampliaría la oferta de uso, se acelerará la experimentación y se liberaría espacio en la computadora de uso general, expuso el director de la DCyTIC.

Por otra parte, indicó que los principales usuarios del LNS son grupos de investigación de la Institución, entre ellos el del doctor Gregorio Hernández Cocoletzi, del Instituto de Física; del doctor Ernesto Chigo Anota, de la Facultad de Ingeniería Química, y el Grupo de Polímeros, a cargo de la doctora Judith Percino Zacarías, los cuales han tenido una gran productividad científica gracias al respaldo de este espacio universitario.

En cuanto a proyectos de altas energías destacan las colaboraciones internacionales con el Gran Colisionador de Hadrones, a través de los experimentos CMS y ALICE, en Suiza; los observatorios Pierre Auger, en Argentina, y de Rayos Gamma HAWC, cerca del Pico de Orizaba, este último es un proyecto binacional México-Estados Unidos dedicado al estudio de las ráfagas de rayos gamma. También se encuentra la colaboración con el Centro de Excelencia en Física Médica Nuclear (CEFMN), para combatir el cáncer con la terapia de protones.

Es así como el Laboratorio Nacional de Supercómputo del Sureste de México ubica al estado y a la región en un nivel de competitividad internacional, incrementa la competencia en la investigación científica e impacta en la solución de problemas sociales.

“Escuelas fantasmas”, un problema serio para el estado” (VIDEO)

Puebla es la única entidad federativa, en todo el país, que tiene una plataforma abierta para encontrar la mayor información sobre centros educativos desde maternal, kínder, primaria, secundaria y media superior. Ahí podrá asegurarse si la escuela en la que estudia o estudiará su hijo está incorporada a la Secretaria de Educación Pública, aseguró Julio Carballo Galindo, egresado de la Universidad de las Américas Puebla y actual director de Escuelas Particulares de la SEP.

Es bien sabido que la capital poblana está llena de instituciones educativas privadas de diferentes niveles educativos, que no sería raro imaginar que algunas de ellas operan en condiciones enigmáticas y sin la supervisión de la Secretaria de Educación Pública. Por lo cual, el Gobierno del Estado creó la campaña “Escuela autorizada, educación garantizada”, diseñada para invitar a los padres de familia a cerciorarse de que antes de inscribir a su hijo en un colegio particular, este se encuentre incorporado a la SEP. De tal forma que al finalizar sus estudios no se lleven algún tipo de sorpresa o sientan la incertidumbre de que los documentos no sean absolutamente válidos.

Ante ello, Carballo Galindo estipuló que, para asegurarse de la certificación de un colegio, cualquier persona puede ingresar en la página www.escuelapoblana.org, dar clic en el apartado “escuelas particulares” y ahí encontrar la clave del centro de trabajo, dirección, nombre del representante legal, del director, cantidad de alumnos que han egresado, la forma en la que se han comportado las normas estandarizadas, entre otras cosas.

“En caso de que la institución no aparezca, les recomiendo que nos manden los datos, lo pueden hacer en la propia plataforma; nosotros analizamos la información y si la escuela no está incorporada, tengan certeza que la Secretaria de Educación Pública va a hacer todo lo que está en sus manos para garantizar que no siga prestando los servicios educativos de la misma forma”, estableció el egresado en Derecho de la UDLAP.

Él mismo señaló que actualmente existen 1,400 escuelas particulares, las cuales pertenecen a los niveles de educación básica: preescolar, primaria, secundaria y educación inicial, así como de media superior. Dejando la puerta abierta a cualquier colegio a integrarse al sistema, simplemente pueden acceder al sitio antes mencionado y descargar dos documentos; uno son las bases generales del proceso de incorporación para cualquier nivel, el otro serán los lineamientos generales que consisten en características de infraestructura, perfiles de docentes y aplicar al plan y programa de estudios diseñado por la Secretaría de Educación Pública.

“Es un proceso absolutamente transparente y casi todo se hace en línea, esto ayuda a reducir costos, a ser mucho más eficaz y a brindar un mejor servicio educativo”, comentó el funcionario púbico de Puebla.

Si usted, algún familiar o conocido fue víctima de este suceso, Julio Carballo exhorta a ponerse en contacto con la Dirección de Escuelas Particulares a través de la plataforma o en sus oficinas para exponer su caso, presentando la documentación que acredita que su hijo está estudiando o estudió en esa escuela y ellos iniciarán un proceso administrativo en contra de la institución; además de brindarle un espacio alternativo para concluir los estudios. “Lo más importante es garantizar la calidad educativa de cada uno de los alumnos que se encuentran estudiando dentro del estado de Puebla”, añadió.

BUAP capacita a profesionistas en rendición de cuentas (FOTOS)

Para fortalecer la cultura de rendición de cuentas mediante la capacitación de profesionistas, en el Sistema Nacional Anticorrupción, la BUAP, a través de la Facultad de Contaduría Pública y la Auditoría Superior del Estado de Puebla iniciaron el Diplomado “Obligaciones de los Entes Públicos en Materia de Rendición de Cuentas, Evaluación del Desempeño y Sistema Nacional Anticorrupción”.

El diplomado inició este 13 de abril y concluye el próximo 6 de julio. Consta de 120 horas, divididas en nueve módulos: Introducción, Sistema Nacional Anticorrupción, Marco Integrado de Control Interno (MICI), Evaluación y auditoría de desempeño, Contabilidad gubernamental, Integración de la cuenta pública armonizada de acuerdo a la Ley General de Contabilidad Gubernamental, Obligaciones de transparencia conforme a la LGCG y su vinculación con la Ley de Disciplina Financiera de las entidades federativas y de los municipios, Ley de Rendición de Cuentas y Fiscalización Superior del Estado de Puebla, y conclusiones.

A la inauguración asistieron David Villanueva Lomelí, auditor Superior del Estado de Puebla; Francisco Tenorio Martínez, director de la Facultad de Contaduría Pública de la BUAP; Héctor Granados Rodríguez, titular de la Contraloría General de la Institución, y María Leticia Arroyo Cortés, contralora Social de esta última dependencia.