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Facultad de Psicología de la BUAP, distinguida por su labor social: Alfonso Esparza (AUDIO)

La Facultad de Psicología de la BUAP es una unidad académica que se ha distinguido no solo por su calidad académica, planta docente y egresados competentes, sino también por su labor en beneficio de la población, afirmó el rector Alfonso Esparza Ortiz, al asistir al Tercer Informe de Resultados de su director Vicente Andrés Martínez Valdés.

Muestra de su vinculación social son los servicios de Atención a Víctimas de Violencia Intrafamiliar, y de Intervención en Crisis y Atención al Suicidio, de la Licenciatura en Psicología, así como las ocho clínicas de la Maestría en Neuropsicología. En estos se han atendido 768 casos y se han proporcionado 3 mil 292 consultas, de marzo de 2018 a febrero de este año.

Para consolidar el trabajo de esta facultad, el Rector Alfonso Esparza se comprometió a brindar espacios adecuados de aprendizaje, como el Edificio San Jerónimo, antigua sede que albergará el área de posgrado, así como impulsar la labor de los cuerpos académicos y proponer opciones de titulación para que un mayor número de alumnos realice este proceso.

Además, brindar mayores facilidades a los jóvenes para concluir sus estudios. Al respecto, precisó que en el Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021 se trabaja en la creación de salidas terminales u opcionales, para que aquellos que decidan abandonar la carrera al tercer año tengan un certificado que les permita ejercer su profesión. “Hay que darles más opciones a los jóvenes, generarles más áreas de oportunidad, mayores facilidades”.

Para finalizar, el rector de la BUAP refirió: “Seguiremos atendiendo las áreas de oportunidad que se dan en esta Facultad de Psicología. Me da mucho gusto ver que hay más académicos en el Sistema Nacional de Investigadores y con perfil Prodep. Definitivamente hay áreas en las cuales podemos incidir en mayor medida, en las que podemos tener mayor participación”.

En la presentación de su informe, el director de la Facultad de Psicología dio cuenta de las diversas actividades realizadas en el último año. Por medio de un video se indicó que 79 académicos, entre ellos 43 de tiempo completo y el 30 por ciento con estudios de doctorado, atienden una matrícula de 2 mil 528 alumnos y realizan una labor constante para consolidar el Modelo Universitario Minerva.

Además, 17 docentes están adscritos al Padrón de Investigadores de la Institución, 24 tienen perfil deseable Prodep, 11 son integrantes del Sistema Nacional de Investigadores y tres son evaluadores Conacyt.

En cuanto a investigación, la facultad participa en cuatro redes de investigación con Colombia, Lituania, Portugal y Rusia. Existen tres cuerpos académicos, uno consolidado y dos en consolidación; 26 proyectos de investigación en marcha y 33 artículos publicados en revistas indizadas.

También se dio a conocer la impartición del curso de inducción en el que participaron más de mil aspirantes. Se brindaron mil 12 servicios de acompañamiento y se realizaron diversas actividades académicas.

“Hablar de salud no es hablar de medicina o de enfermedad, sino de trabajar de forma integral”

En el marco del Día Mundial de la Salud, el Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad Iberoamericana Puebla, llevó a cabo una serie de actividades alusivas al tema de nutrición y salud mental.

En esta ocasión, la inauguración estuvo a cargo de Lilia María Vélez Iglesias, directora General Académica, quien señaló que en la Ibero Puebla estamos conscientes que el derecho a la salud es indispensable para las personas, sin importar su condición socio económica.

“Desde la Universidad pretendemos formar personas competentes, compasivos y dispuestos a transformar el mundo y cambiar las condiciones desiguales” señaló la Directora General Académica de la Ibero Puebla.

Igualmente, añadió que está jornada será de mucho beneficio para toda la comunidad, pues ayudará a profundizar en estos temas urgentes y a generar herramientas que sumen en la construcción de una sociedad más equitativa.

Por su parte, Guadalupe Chávez Ortiz, directora del Departamento de Ciencias de la Salud, agradeció la confianza que tiene la Dirección General Académica en este tipo de actividades que fomentan la formación integral de los estudiantes.

Por otra parte, añadió que el 7 de abril fue designado como el Día Mundial de la Salud con el objetivo de promover una vida saludable. “Lamentable en México, la brecha permeable de carencia se hace presente en la salud de las personas. Miles de ellas se ven limitadas a acceder a los servicios de salud”.

Igualmente, señaló que, ante este panorama de incertidumbre, como Universidad sólo tenemos una certeza: mayor compromiso con nuestro país. “Deseamos que esta actividad nos permita clarificar nuestra postura profesional”.

Al término de la inauguración, Teresa Shamah Levy, Directora General de ICIEE; y Abelardo Ávila Curiel, impartieron la conferencia magistral Desafíos actuales de la salud en México.

La Directora del ICIEE agradeció a la Universidad el permitirle compartir con los jóvenes, uno de los grandes temas en donde el país tiene enormes inequidades y desigualdad: la salud, la cual es un reto que se debe de enfrentar de manera integral.

En este sentido, Teresa Shamah expresó que la salud universal significa que todos tengan acceso a ella sin discriminación y restricción de ningún tipo. Implica acciones de todos los sectores de la sociedad para enfrentar la pobreza, la injusticia social, el déficit educativo y la vivienda insalubre.

Igualmente, resaltó cuatro líneas estratégicas que se deben considerar en el tema de salud: ampliar acceso equitativo a servicios de salud, integrales, de calidad, centrados en las personas y las comunidades; así como fortalecer la rectoría y la gobernanza del Estado; aumentar y mejorar el financiamiento; y fortalecer la coordinación intersectorial.

En este apartado, la Doctora en salud pública enfatizó en la desigualdad que tiene México, en las personas con desnutrición, en la obesidad y la pobreza. “En el país, la mortalidad de las personas es consecuencia de enfermedades cardiacas (19.6%), diabetes (15%), tumores malignos (12.1%), accidentes (8.1%)” información emitida por la Dirección General de Epidemiología (2014) y el INEGI (2015).

Igualmente, destacó los costos económicos y de salud relacionados con sobrepeso y obesidad, siendo el costo directo de 151 mil 894 millones de pesos equivalente al 45% del gasto total en atención médica (80.9% del PIB en 2014). Así como un costo indirecto de 72 mil 456 millones de pesos, equivalente al 0.4% del PIB en 2014. Lo que da como resultado un total de 224, 350 millones de pesos.

Finalmente, señaló que en nuestro país se ha perdido el gradiente urbano/rural. El aumento que tienen las zonas rurales en cuanto al sobrepeso y la obesidad es similar al proceso de transición de zonas urbanas, por lo que urge generar acciones para revertirlo.

Por su parte, Abelardo Ávila Curiel, abordó el tema de Seguridad Nacional de Salud en México, tema de extremada urgencia en el país, ante el panorama de desigualdad que cada vez está más presente y que incrementa el porcentaje de personas que no tienen acceso a los servicios de salud que les permiten tener una vida más saludable, por derecho humano.

Es importante señalar que, dentro de las actividades de esta Jornada, se llevará a cabo las presentaciones de los libros Exploradores de Comida de Ericka Ileana Escalante Izeta, coordinadora de la Maestría en Desarrollo Humano de la Ibero Puebla; y La teoría del apego, investigación e intervención en distintos contextos socioculturales de Sonia Gjman de Millán, responsable de proyectos de investigación del Seminario de Sociopsicoanálisis, A.C.

Innova BUAP en metodologías para combatir cáncer de estómago (VIDEO)

La doctora María Alicia Díaz y Orea, coordinadora de la Academia de Inmunología de la Facultad de Medicina de la BUAP, ha trabajado por años con pacientes con cáncer gástrico. Su investigación ha logrado resultados que permiten diagnosticar oportunamente este padecimiento y aportar para su tratamiento.

El contacto directo que ha tenido con estos pacientes le ha enseñado que la sintomatología que experimentan: acidez, gastritis, indigestión, vómito, debilidad y dolor abdominal, muchas veces la confunden con otros malestares que restan tiempo valioso a la posibilidad de salvar su vida.

Actualmente, más del 65 por ciento de los pacientes con cáncer gástrico acuden a revisión cuando la enfermedad está avanzada o con metástasis. De aquí la pertinencia de sus resultados, entre ellos, el desarrollo de un anticuerpo monoclonal muy específico, que detecta en estadios tempranos el cáncer gástrico difuso, pero sobre todo abre las puertas para un tratamiento, ya que en pruebas con animales de laboratorio se logró la reducción de tumores hasta un 50 por ciento.

“Trabajamos por un anticuerpo monoclonal que pueda utilizarse para el diagnóstico y tratamiento. Ya lo tenemos, fue probado in vitro e in vivo en ratones. Los resultados son que al inyectarles el anticuerpo se reduce el tamaño del tumor un 50 por ciento en 60 días. Nos falta la experimentación en humanos, pero hacia allá orientamos el alcance de este trabajo”, afirma entusiasta Díaz y Orea, quien también es jefa del Departamento de Inmunología Experimental de la Facultad de Medicina de esta Universidad.

Cómo destruir una célula tumoral

Con su trabajo, la doctora Díaz y Orea propone que a partir de un antígeno de superficie de la célula tumoral, conocido como célula de anillo de cáncer gástrico difuso, se pueda preparar un anticuerpo monoclonal, que sería mucho más específico que el policlonal para detectar este tipo de cáncer, pero también para combatir este padecimiento.

El anticuerpo encontrado por la investigadora de la BUAP induce una citotoxicidad celular que destruye la célula tumoral, partiendo del proceso inmunológico que se genera cuando un anticuerpo reconoce a los antígenos de superficie de la célula tumoral y se adhieren a ellas para inducir la destrucción del tumor.

Para entender este proceso, la doctora Díaz y Orea explica que en la membrana de la célula tumoral se encuentra el antígeno y es ahí donde llega el anticuerpo para adherirse.

“Cuando llega la célula NK (Natural Killer, “asesinas naturales” en español), lo reconoce por medio de su receptor de activación, se pega y dispara gran cantidad de gránulos que contienen proteínas llamadas perforinas y granzimas, originando un orificio en la membrana y destruyendo la célula tumoral”.

Como ejemplo de este proceso, mencionó que las células parecen un multifamiliar con muchas antenas y al poner en contacto su anticuerpo (en forma de Y) este se pega y cuando llega la célula NK actúa sobre la célula tumoral.

“Nuestro anticuerpo activa la célula NK e induce la citotoxicidad celular. Ya hicimos pruebas en ratones y logramos disminuir el tamaño del tumor”.

La investigadora advierte que la destrucción de la célula tumoral también se puede apoyar de la radiación, que sumada a la citotoxicidad, daría resultados mucho más efectivos.

Cáncer gástrico difuso

En su laboratorio, la investigadora obtuvo en un inicio de su investigación un antígeno que purificó para conseguir un anticuerpo policlonal que probó en las biopsias de los pacientes con cáncer gástrico difuso y cáncer gástrico intestinal.

Lo que observó fue que este anticuerpo era específico para detectar antígenos de superficie de células tumorales de cáncer gástrico difuso. Con estas muestras de tumores, la investigadora realizó un cultivo para obtener las células tumorales y así observar los antígenos que liberaban.

Hay que recordar que todas las células liberan proteínas, pero en el caso de las tumorales, estas emiten las que se conocen como antígenos.

“Hicimos pruebas con las proteínas y así encontramos la CGA5, con ella obtuvimos el antígeno que purificamos para inmunizar a un conejo y generar el anticuerpo contra este antígeno. Esto se probó y permitió detectar que induce una respuesta inmunológica muy activa”.

La doctora Díaz y Orea aclaró que este antígeno sí detecta el cáncer gástrico difuso, pero no el cáncer gástrico intestinal. Aseguró que de acuerdo con mediciones que realizan en su laboratorio, en Puebla existe un porcentaje más elevado del gástrico difuso, en una proporción de 80 pacientes por cada siete con gástrico intestinal, afectando en mayor medida a la población femenina.

La mayoría de los tumores malignos de estómago se originan de las células glandulares de la capa que reviste al estómago y son llamados adenocarcinomas. El cáncer gástrico difuso es de los más agresivos: es un adenocarcinoma y se difunde en toda la pared del estómago.

Al finalizar, la académica, a quien le apasiona el estudio de anticuerpos y la búsqueda de marcadores moleculares mediante el análisis de antígenos de secreción y excreción de las células tumorales, afirma contundente: “Yo sé que sí podemos ayudar a los pacientes”.

Respaldada por su equipo de investigación y por la Universidad, su laboratorio se constituye como un espacio donde el sentido humano y el conocimiento generan resultados en beneficio de la salud de la población.

UDLAP incentiva el desarrollo profesional en personas con discapacidad

Un total de 18 participantes recibieron su diploma concluyente del Programa de Certificación Laboral para Personas con Discapacidad 2018, el cual se realiza en la Universidad de las Américas Puebla en coordinación con Grupo Eduit, el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER) y Fundación Microsoft de México.

Atendiendo la necesidad que este país tiene por programadores, administradores de bases de datos y de muchas áreas de tecnologías de información, la UDLAP en coordinación con otras organizaciones dan la posibilidad de que personas con alguna discapacidad o movilidad limitada puedan tomar cursos en dos herramientas de Microsoft Office, a fin de poder emplearse en cualquier empresa o trabajar desde casa con sueldos muy bien remunerados.

Este programa lleva siete años de existencia y en la generación 2018 – 2019 certificó a 8 tutores y 10 alumnos en herramientas de procesador de palabras y hoja de cálculo; por lo cual se celebró una solemne ceremonia para entregar los diplomas que concluyen el proceso, ante la presencia de directivos de la Universidad de las Américas Puebla, Josefina Rodríguez Blanca, consultor académico del Grupo EDUIT, Vania Moreno Solano, en representación del titular de CONOCER, representantes de Valora A.C., Hecho por Ángeles A.C., Villas Juan Pablo A.C. y el CRIT Puebla.

En ella, María del Carmen Palafox Ramos, vicerrectora de Asuntos Estudiantiles de la UDLAP, agradeció a los participantes y a las instituciones que se sumaron al proyecto, al mismo tiempo de comentar que la intención de la certificación es insertarlos a la parte laboral y brindar la oportunidad de un desarrollo profesional para cada uno. “Queremos seguir vinculando estas organizaciones que tienen experiencia en el tema de la discapacidad, tomarlos como equipo y capacitar a los tutores y a los usuarios, pero ahora el reto es esa parte de vinculación laboral”, comentó.

Por su parte, Guillermo Soto Alonso, director general del Grupo Eduit, felicitó a los partícipes y les explicó que el examen es el mismo que se efectúa en cualquier parte del mundo, porque en la actualidad las certificaciones son muy valoradas en el mercado laboral, facilitando la obtención de empleo. Entre “los beneficios están que facilita los procesos de la contratación, contribuye a la movilidad social de las personas, favorece la alineación de la oferta educativa con la demanda del sector productivo y mejora la productividad laboral, disminuye la carga social del estado, menos informalidad y desempleo”, afirmó.

Asimismo, Jorge Rubén Téllez Salas, coordinador estatal de Escuelas de Capacitación para el Trabajo SEP, se sumó a la felicitación por no claudicar, siendo ejemplo para muchas otras personas y aseguró que este proyecto crecerá bastante, porque tendrá más aliados, pues la verdadera razón de la educación es transformar seres humanos. “Hoy llevan un documento que certifica que están competentes para laboral, pero también estamos seguros que ustedes llevarán luz a cada una de esas empresas”, añadió.

El Programa de Certificación Laboral para Personas con Discapacidad inició guiando a individuos con debilidad visual, tras algunas modificaciones se extendió para discapacidad intelectual, física y auditiva con el apoyo de Eduit, empresa poblana encargada de adaptar los exámenes de Windows Office. Hoy el proyecto permite certificarse en Word y Excel, pero en un futuro se plantea hacerlo también en PowerPoint y Outlook; esto a través de cursos con duración en promedio de casi un mes, acorde a la discapacidad, tanto para tutores como para estudiantes.

Elba Esther Gordillo buscará la presidencia del SNTE

Durante su participación en el Segundo Encuentro Nacional de Jóvenes de las redes de la agrupación Maestros por México (MxM), Elba Esther Gordillo Morales, afirmó que buscará retornar a la presidencia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Gordillo Morales comentó que cuentan con lo más importante que es la decisión de dar pelea y confía en que ganarán.

Respecto de la reforma educativa Gordillo Morales dijo que es analizada por los diputados federales y se discute cuenta con ineficacias, pero consideró que el mayor problema se puede presentar en las leyes reglamentarias.

La expresidenta del SNTE además llamó a los maestros a buscar espacios en la educación superior, donde existe improvisación y es necesaria la defensa del personal docente.

Manifestó que no busca tener problemas con el gobierno.

Ante jóvenes e integrantes del SNTE reunidos en un Salón Social de San Andrés Cholula, en Puebla, Gordillo Morales aseguró que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ya expresó su posición sobre la reforma, sin embargo falta que la agrupación Maestros por México aborde el tema.

Puntualizó que la creación de su partido político Redes Sociales Progresistas buscará que en la SNTE haya libre militancia partidista.

Busca Elba Esther Gordillo incidir en nueva reforma

La ex dirigente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Elba Esther Gordillo, llamó a sus allegados a meter su cuchara en la nueva reforma educativa.

La tarde de este domingo, Gordillo acudió al Segundo Encuentro Nacional de Jóvenes de la organización Maestros por México (MXM) en San Andrés Cholula, Puebla.

“¿La reforma que van a legislar los diputados es mala? No, tiene ineficacias, tiene ineficiencias que, en mi opinión, Maestros por México tiene que tomar como bandera en sus leyes reglamentarias”, manifestó durante su discurso.

“Si no estamos alertas para leer las leyes reglamentarias, vamos a tener serios problemas con esa reforma y nos van a dar gato revolcado, la misma gata pero revolcadita, alertas”.

En ese sentido, criticó por petición de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) vaya a eliminarse el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, nacido con la anterior reforma educativa.

“Yo no estoy de acuerdo con que quiten el INEE, pero es un tema publicitario, es un tema que cierto grupo quiere que se caiga, pues sí porque nadie se atrevió a decir con toda puntualidad y claridad que el Instituto de Evaluación no era para evaluar maestros, era para ver la aplicación de las políticas públicas educativas”, aseveró.

“Pero nadie aclaró, nadie dijo y dejamos que el INEE se dedicara a sojuzgar, a atropellar, a agraviar la dignidad de los maestros”.

En su mensaje, Gordillo criticó al presidente y secretario general del SNTE, Juan Díaz de la Torre y Alfonso Cepeda Salas, respectivamente.

“Lo que hoy está en el Sindicato no sirve para nada, para nada, ni siquiera son buenos para ellos, mediocres, pequeños, ignorantes”, señaló.

“Vemos a un magisterio apabullado, agachado, secuestrado y encarcelado, encarcelado en sí mismo en lo individual y en lo colectivo”.

La maestra pidió a las nuevas generaciones de maestros organizarse a través de MXM para defender al gremio.

“Tenemos la conciencia, nosotros tenemos la convicción, tenemos los ideales, lo más importante: la decisión y la voluntad de darles la pelea y la vamos a ganar, la tenemos que ganar”.

Gordillo planteó crear un frente nacional en defensa de la educación pública y reformar la ley para que la toma de nota de los sindicatos ya no se otorgue desde el Gobierno.

El discurso es una manipulación: Joanna Wilk-Racięska

Cualquier discurso es una manipulación, pues este es construido con las palabras adecuadas para crear un receptor perfecto. Por ello, su análisis desde una perspectiva lingüística permite investigar sus motivos y la conveniencia del uso de las expresiones utilizadas en el mismo, afirmó Joanna Wilk-Racięska, catedrática de Lingüística y directora del Departamento de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos de la Universidad de Silesia, en Polonia.

Para enseñar a evaluar la efectividad de los textos políticos, tanto de los ya existentes como de aquellos en preparación, la doctora Wilk-Racięska imparte el curso “Análisis crítico del discurso político desde una perspectiva lingüística”, en el Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico (ICGDE) de la BUAP.

En este los asistentes aprenderán a seleccionar y aplicar los marcos interpretativos relacionados con el contexto histórico-político-cultural, adecuados a una situación concreta del discurso. De igual manera, evaluarán la carga valorativa y la adecuación del uso de las palabras en escritos dirigidos a un receptor específico, como minorías y etnias; también analizarán la argumentación, lógica y conversacional, además de su correlación.

El temario consta de seis partes: Discurso objetivo vs discurso subjetivo; Análisis crítico del discurso. ¿Cómo lo entendemos los lingüistas?: definiciones básicas; Marco/frame en la lingüística; Análisis interior del discurso: en el nivel de la palabra, del enunciado y del texto; Análisis axiológico: selección de las palabras emblemáticas y de las palabras con funciones axiológicas, de opinión, entre otras; y Análisis de la argumentación.

El sentido de las palabras

Las palabras tienen vida propia y pueden utilizarse para un determinado objetivo. “Los sentidos de las palabras van más allá de su significado en los diccionarios, también involucran asociaciones culturales, sociales y de estereotipos”, explicó la doctora Joanna Wilk-Racięska.

Determinados conceptos, como patria, libertad y respeto, abren un acceso a la memoria latente de los receptores; es decir, la gente las relaciona intuitivamente con algo bueno y suyo, así influyen en el público, abundó la especialista.

Otro truco a utilizar en la construcción de un discurso –refirió- es el distanciamiento. “El emisor se distancia, no dice yo, dice nosotros. No es él, somos nosotros. De esta manera, se acerca al pueblo”. Asimismo, se buscan aquellas unidades lingüísticas con sentido parecido (sinónimos), con el fin de repetir y reforzar el argumento o idea central en la mente del oyente.

Por eso, se dice que el receptor no es una persona libre. “Es enjuiciada y manejada por el discurso, el cual crea a un receptor perfecto. Se manipula porque se quiere persuadir a la gente”, puntualizó la académica de la Universidad de Silesia.

Estudiante de teatro de la UDLAP obtiene beca para programa intensivo en Oxford (VIDEO)

Lizbeth Lambert Pescador, estudiante de la Licenciatura en Teatro de la Universidad de las Américas Puebla, fue ganadora del prestigiado programa anual de Talleres de BADA (British American Drama Academy) auspiciado por Anglo Arts, en la Ciudad de México, para asistir el próximo verano a un programa intensivo de actuación en la Universidad de Oxford.

Representando a la UDLAP, la joven estudiante del segundo semestre, compitió con representantes de las principales escuelas de teatro del país. Durante entrevista, expresó que el taller realizado del 19 al 23 de marzo consistió en una semana de trabajo intensivo con el maestro Leo Ringer, en escenas de Macbeth y a Midsummer night’s dream de William Shakespeare. “Lo que el maestro buscaba era como estábamos entendiendo a Shakespeare, al final de la semana presentamos nuestra escena final con su ayuda y ahí fue en donde él eligió a las dos personas que serán enviados a la beca” expresó.

El Midsummer in Oxford Programme, al que asistirá como resultado de su selección, consiste en un curso intensivo para actores dedicados que tengan más de 18 años de edad, el cual se lleva a cabo en el Magdalen College de la Universidad de Oxford, ofrecido en asociación con la Yale School of Drama y la UCLA. “La beca es todo pagado en el mes en el que se centra en técnicas de actuación, enfocadas en Shakespeare. Nos van a enseñar cómo trabajar nuestra voz, la fisicalidad del cuerpo y técnicas de actuación. Las fechas del taller van a ser del 11 de julio al 12 de agosto” completó la estudiante de teatro.

Por otra parte, comentó que esta semana intensiva de trabajo y “luego de este taller y gracias a haber tenido un maestro tan apasionado por Shakespeare que me enseñó la belleza que transmite, aprendí el significado de cada palabra que escribía y puedo ver como Shakespeare transmite todas sus emociones en su texto” razón por la cual, la joven estudiante está muy motivada en poder participar en un programa de formación reconocido a nivel internacional.

Los profesores de Teatro de la UDLAP fueron los encargados en seleccionar y asesorar a la estudiante como representante de la universidad en el concurso, por lo que Lizbeth comentó que desde el principio se sintió muy apoyada: “la facultad me eligió a mí, ven algo en mi para poder ir a participar en el taller, ahorita me van a ayudar a mejorar los monólogos que tengo que presentar, que es uno de Shakespeare y uno contemporáneo, con su ayuda sé que me va a salir muy bien” agregó

Cuarta Transformación busca reorientar la educación en México

El gobierno de la Cuarta Transformación, encabezada por el presidente Andrés Manuel López Obrador, reorganizará y reorientará la educación en México y abrogará la reforma educativa que representa la continuidad de la política neoliberal, aseguró el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez.

Al participar en representación del secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, en la Reunión Nacional de Centros Miembros del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), Concheiro Bórquez aseguró que la instrucción del presidente es colocar a la educación como un derecho humano, que sea universal, incluyente, gratuito, laico y obligatorio.

El subsecretario enfatizó que “el artículo tercero que proponemos integra elementos como la excelencia, desde una perspectiva constituyente y no constitutiva, con un sentido incluyente. La gratuidad rompe con la idea de que la educación es una”.

Recordó que, en los últimos años, se forzó el incremento en la matrícula de educación superior, y eso generó un problema en la calidad de la educación, además propició una gran desigualdad: hoy en día sólo es aceptada 1 de cada 12 mujeres que quieren ingresar a la UNAM y en el caso de los hombres 1 de cada 10.

Concheiro Bórquez expuso la visión de la Cuarta Transformación de lo que significa la autonomía universitaria:

Hoy representa un compromiso social de las instituciones de educación superior con la sociedad”.

Al abordar la propuesta educativa del presidente López Obrador, y que el secretario Moctezuma Barragán ha explicado a detalle en diversas ocasiones, Concheiro Bórquez dijo que se promueve la interculturalidad, como reconocimiento de los pueblos originarios, “donde la interculturalidad es para todos o no es interculturalidad, y eso se incluye en la iniciativa de reformas al artículo tercero constitucional.

Indicó que hay que ver al magisterio como agente de transformación, ya que son los maestros los que, con sus movilizaciones y lucha social, iniciaron el debate para analizar la educación pública.

Por su parte, Karina Batthyány, secretaria ejecutiva de CLACSO, aseguró que se debe ampliar la oferta educativa, y ello implica reivindicar el papel de las ciencias sociales como herramientas transversales e interdisciplinarias que permitan afrontar los desafíos sociales, para tender puentes entre la academia, la investigación y la sociedad. Además, añadió, es importante fortalecer a los grupos vulnerables.

En su participación, María Elena Álvarez-Buylla, directora del CONACYT, comentó que las políticas de Estado encaminadas a un sistema colonizador y neoliberal representan una dificultad, que no permiten una verdadera vinculación entre la investigación y las principales necesidades de la sociedad.

Añadió que la investigación es uno de los caminos más certeros para el desarrollo social, y el Estado debe integrar políticas encaminadas en atender a los grupos más vulnerables.

Fuente: Excelsior

BUAP lanza la convocatoria del XXII Concurso Mujeres en vida

Con la finalidad de dar voz a la obra de escritoras, de propiciar la inclusión de la perspectiva de género en la creación literaria y de fomentar la cultura de la equidad, el Centro de Estudios de Género (CEG) y la Dirección de Acompañamiento Universitario (DAU) de la BUAP lanzaron la convocatoria del XXII Concurso de Cuento Mujeres en vida. Homenaje a María Luisa Bombal. Este certamen, cuyo plazo de recepción de trabajos concluye el 7 de junio, está dirigido a mujeres de habla hispana residentes en México, que deseen participar con alguna obra inédita que fomente una cultura más equitativa, a través de la experiencia de personajes femeninos, principalmente.

De acuerdo con Josefina Manjarrez Rosas, coordinadora del CEG, desde su primera ediciuón, en 1997, la iniciativa ha dado pauta para difundir trabajos que reflexionan sobre lo que significa ser mujer en la cotidianidad. Si bien durante su trayectoria esta convocatoria se ha enmarcado en fechas representativas para el movimiento feminista y los estudios de género, en esta ocasión conmemora a la escritora María Luisa Bombal.

Al respecto, Juan Carlos Pinacho Cruz, director de Acompañamiento Universitario, destacó la importancia de la obra de la chilena para la literatura latinoamericana y la contrastó con el poco reconocimiento que tuvo en su época, debido a la manera transgresora como aborda el erotismo femenino. Asimismo, reconoció que han sido las mujeres quienes han abanderado y guiado la lucha por la equidad de género, por lo que la suma de esfuerzos por parte de otros sectores debe efectuarse desde el reconocimiento, tanto de las carencias, como de lo que es posible aportar, ya que “la equidad de género nos compete a todos”.

Si bien en las distintas emisiones de la convocatoria, el número de trabajos recibidos no ha sido constante, Manjarrez Rosas afirmó que se han llegado a recibir más de 100 trabajos de distintos puntos del país. Hizo hincapié en el exhorto a que las participantes incluyan la perspectiva de género en sus creaciones literarias, ya que el fin del concurso es difundir textos que no continúen reproduciendo una visión de la mujer basada en estereotipos.

La convocatoria está disponible en las redes sociales del Centro de Estudios de Género y de la Dirección de Acompañamiento Universitario, así como en sus páginas web.

Analizan la dicotomía de las autodefensas

El Instituto de Derechos Humanos Ignacio Ellacuría, SJ. (IDHIE) y el Laboratorio de Innovación Económica y Social (LAINES) de la Universidad Iberoamericana puebla llevaron a cabo la presentación del libro Defender al Pueblo: autodefensas y policías comunitarias en México, la cual estuvo a cargo de María Eugenia Sánchez Díaz de Rivera, Antonio Fuentes Díaz, Daniele Fini y Tadeo Luna de la Mora, quien dio lectura al texto de Óscar Soto, director de Investigación y Posgrado de la Ibero Puebla.

En su intervención, Sánchez Díaz de Rivera señaló que el libro es un aporte relevante para comprender los procesos de resquebrajamiento del país y la reconfiguración del estado y con ello poder aprender para construir presentes más dignos.

En ese mismo sentido, la doctora en sociología de la Ibero Puebla comentó que el análisis minucioso de las luchas contra las diferentes violencias nos permite categorizar los distintos modelos de violencia. “La existencia de grupos de autodefensa en 17 estados del país es una respuesta a la reconfiguración del estado en la era neoliberal, a la voracidad de sobre explotación de los recursos naturales, la globalización del crimen organizado, entre otros”.

De igual forma, la académica de la Ibero Puebla argumentó que el desarrollo de las guardias comunitarias se acompaña de un comercio irregular y creciente de armas, así como de una tendencia a normalizar la violencia. Bajo este escenario es que nacen los grupos de autodefensas o mejor llamados Defensas Comunitarias, este nombre nos permite entender mejor la lucha que han emprendido por la defender de la vida.

Por su parte, Daniele Fini, uno de los coordinadores de este documento señaló que el fenómeno de las defensas comunitarias es creciente y Puebla no es la excepción de ahí que en una reunión se hayan reunido más de 600 personas armadas quienes luchan por la defensa del territorio. No en vano que el gobierno del estado sabía de la presencia de estos grupos en 63% del territorio poblano.

Asimismo, el coordinador señaló que este tema permite hablar de muchas otras cosas de la realidad de este país, “este libro es una manera de acercarse a la comprensión del fenómeno, con esto podemos observar que la violencia que vivimos no es natural y que se deriva de factores de dominación económico y social”.

El investigador del LAINES indicó que estos casos nos muestran que la violencia es una nueva manera del Estado por controlar y debilitar la organización social, hoy las luchas sociales se presentan como una manera de organización social ante la carencia del Estado de atender dichas demandas.

Este libro nos invita a superar cualquier mirada dicotómica, es decir, no se puede atender el fenómeno de la defensa comunitaria con una visión reducida a buenos y malos. Sino como un grupo de actores que buscan defender la economía campesina, la vida y el territorio ante la necesidad de luchar por sus cultivos.

Para concluir, el especialista de la BUAP, Antonio Fuentes Díaz puntualizó que la creación de este libro es un estudio de las regiones, pero también un debate y reflexión sobre la economía política de dichos territorios.

En el libro hacemos énfasis en que aun así, si la categoría reagrupa el debate, no es totalizadora para abarcar todos y cada uno de ellos. “En Tierra Caliente lo que hay es una recomposición del poder por parte de grupos criminales, los cuales rompen la reciprocidad entre ellos, comunidad y autoridades, lo que redunda en agravios sobre la población”.

Defender al pueblo consta de 15 textos reunidos en tres capítulos, los cuales versan sobre las experiencias de la defensa comunitaria en Guerrero, en Michoacán y las reflexiones finales en torno a lo comunitario y la seguridad. En él se pueden encontrar textos de Daniel Gatica, Giovanna Gasparello, Jakob Krusche, Luis Alberto Peniche, Maribel Rivas, Jesús Pérez, Pierre Gaussens, entre otros.

Discuten las ventajas de la educación financiera en la BUAP

La planeación financiera no solo es una herramienta útil para administrar nuestros recursos económicos, sino que permite mejorar la calidad de vida de las personas, afirmó en entrevista el actuario Manuel Ignacio Trujillo Mazorra, tras dictar la conferencia “Educación Financiera en México”, en el marco del Cuarto Congreso Nacional de Actuaría BUAP.

“Si empezamos a dominar el dinero para que esté a nuestro servicio, en vez de en contra nuestra, sin lugar a dudas mejorará la calidad de vida, incluyendo el nivel económico del país. Las personas deben estar conscientes de que el ingreso, aunque es un factor importante, puede cambiar y para bien. Hacer distinciones y tomar decisiones a partir del conocimiento financiero y la experiencia, nos podrá generar más ingresos”, destacó el académico.

La falta de educación financiera, dijo, obedece a distintas razones, entre ellas la resistencia al cambio, así como el efecto que produce la aversión al riesgo. “No lo queremos en nuestras vidas, preferimos la comodidad y al no animarnos a probar, las personas permanecen en una zona de confort, que es uno de los mayores impedimentos para el desarrollo y el crecimiento económico”.

Frente a cientos de universitarios del área, perteneciente a la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas (FCFM), el asesor de inversiones y especialista en el tema expuso un estudio realizado a universitarios de 20 a 23 años de edad, respecto al manejo de sus finanzas, dejando ver la carencia de conocimiento financiero.

Los resultados reflejan que solo el 38 por ciento de los encuestados asegura que siempre realizan una planeación de su presupuesto y 31 por ciento no sabe qué tanto de su presupuesto general destina a las necesidades básicas.

Trujillo Mazorra reveló también que más de la mitad de los estudiantes no manejan cuenta de ahorro, el 72 por ciento nunca ha utilizado una tarjeta de crédito. Asimismo, desconocen en gran medida conceptos como el riesgo, interés simple, interés compuesto y fondo de emergencia, entre otros.

El no saber evaluar o deducir correctamente los riesgos financieros, representa un problema que afecta la economía en distintos niveles. Al respecto, estudios de empresas de consultoría como TNS Research International revelan que el 74 por ciento de los mexicanos carecen de educación financiera; el informe reconoce que más del 50 por ciento de los mexicanos recurre al endeudamiento ante un imprevisto monetario.

Finalmente, Trujillo Mazorra invitó a los estudiantes y a la población en general a informarse, a través de revistas y libros, acercarse a un especialista así como consultar el programa llamado “El Monedero”, donde actuarios de la FCFM y de El Colegio de Economistas abordan temas financieros para la economía internacional, nacional y local, pero sobre todo para tener un buen manejo de las finanzas personales. Este programa se transmite en canal 26 en Puebla TV, los martes a las 10:00 am y también puede ser visto a través de las redes sociales como Facebook.

Concluye BUAP segunda fase del Proceso de Admisión 2019

Con la entrega del formato de asignación para la aplicación de examen a los aspirantes a ingresar a la BUAP, a los niveles medio superior y superior, culmina la segunda fase del Proceso de Admisión de la BUAP, durante la cual se atendió a un estimado de 64 mil jóvenes.

En el caso de preparatoria, este paso se llevó a cabo los días 28 y 29 de marzo en 19 sedes, una de ellas en la capital poblana (Arena BUAP) y el resto en secciones regionales. Para licenciatura se dispusieron 22 sedes, del 1 al 5 de abril.

En cuanto a los cupos disponibles, son cerca de 22 mil lugares para ingresar a alguna de las 84 licenciaturas presenciales, cinco en modalidad semiescolarizada, siete a distancia, cuatro en modalidad abierta y cuatro técnicos Superior Universitario; y 8 mil 780 lugares para el nivel medio superior y Técnico en Música.

La tercera fase del Proceso de Admisión es la aplicación de examen: PIENSE II, en el caso del nivel medio superior, el próximo 1 de junio; y las pruebas de Aptitud Académica (PAA) y por Área de Conocimiento (PAC), para los aspirantes al nivel superior, el 8 de junio.

Los resultados finales y la convocatoria de inscripción serán publicados el 6 de julio en www.resultados.buap.mx y en los diarios de mayor circulación del estado.

Posteriormente, aquellos que hayan obtenido un puntaje suficiente, dentro de los cupos definidos por los consejos de Unidad Académica, deberán realizar su inscripción en el mes de julio.

Se unirá México a la celebración del Día Internacional de la Biomecánica: INAOE

Especialistas del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE) propusieron la integración de una organización para difundir e interesar a los estudiantes de educación superior y posgrado en la biomecánica, disciplina con aplicaciones diversas en medicina.

Con motivo del Día Internacional de la Biomecánica, académicos y alumnos del Posgrado en Ciencias y Tecnologías Biomédicas realizarán un foro en el que darán a conocer proyectos científicos en esta área como: prótesis de mano, pie diabetico, exoesqueleto industrial y biomecánica en veterinaria, entre otros.

El Día internacional de la Biomecánica es una celebración mundial en el que destacan todos aspectos relacionados a esta disciplina.

Esta iniciativa fue creada en 2016 por Paul DeVita, de la Universidad de Carolina, Estados Unidos, y uno de los organismos gestores de esta iniciativa es la Sociedad Americana de Biomecánica (ASB, por sus siglas en inglés).

2019 es el primer año que en México se une a la celebración con un evento académico en el INAOE, a realizarse el próximo miércoles 10 de abril en el que los científicos presentarán temas relacionados a esa disciplina.

Se trata de una ciencia poco conocida, pero con un potencial amplio para las ingenierías principalmente. Por ello, desde el posgrado de ese instituto que depende del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) proponen crear una organización nacional para difundir e interesar a los jóvenes mexicanos en el tema.

Analizan en UDLAP perspectivas económicas y políticas en México para 2019

Ante alumnos de la Universidad de las Américas Puebla, Cárdenas Sánchez inició su ponencia destacando que Andrés Manuel López Obrador fue electo presidente de México porque todos buscaban un cambio en la sociedad mexicana: “AMLO fue electo por los problemas de corrupción e impunidad que había en la sociedad, por los desencantos hacia los partidos políticos del PAN y del PRI, y porque se deseaba un cambio que respetara ciertas libertades”, mencionó el economista e historiador, al brindar la ponencia Perspectivas de AMLO para el 2019.

Asimismo, enumeró las problemáticas que existen en México según AMLO: “Corrupción e impunidad, tema fundamental para México; la burocracia dorada y desperdicio de recursos; inseguridad; desigualdad y pobreza; injusticia y privilegios indebidos; un crecimiento económico lento muy disparejo, pues hay estados que llevan 15 años creciendo entre el 4 y 5%; y polarización del desarrollo regional: el centro norte del país crece al 5%, el centro del país crece al 2% y en el sur se crece al 0%. Aquí vemos datos que nos dicen que sí es verdad lo que AMLO dice; por ejemplo, la pobreza en el país sigue siendo muy persistente. Un dato que tenemos de esto es que de 10 personas que nacen en la pobreza 7 siguen pobres una generación después”, mencionó.

Destacó que las causas de los problemas anteriormente descritos son: “El enemigo número uno es el Neoliberalismo; también están las reformas estructurales que no han producido resultados; la pobreza; la desigualdad; la existencia de gobernadores virreyes; y una estructura de poder perversa”.

Finalmente, dio a conocer que la política de AMLO es atacar las causas que originan esos problemas a través de: “luchar contra la corrupción: contra el huachicol y que todos presenten su declaración; la inseguridad, tema fundamental que llevó a establecer la guardia nacional y que llevará a militarizar al país; la desigualdad y falta de movilidad social empuja a las becas, duplicar el monto de la pensión mínima, medicinas y médicos; de las reformas estructurales básicamente se enfoca a la de energía; y la polarización regional y social empuja al presidente a invertir esencialmente en el sur a través de los proyectos del tren maya, la refinería de dos bocas, el proyecto del Istmo y las plantaciones de los árboles”, enfatizó Cárdenas Sánchez.

“Aterrizaje lunar” en la UPAEP

El Centro Interdisciplinario de Posgrados e Investigación de la UPAEP invita a la comunidad de estudiantes y público en general al ciclo de conferencias relacionados con el Aterrizaje Lunar. ¿Real o No? a realizarse el lunes 8 de abril en el Centro de Vinculación de la Universidad, manifestó Rosa María Cantón Croda, Decana de los Posgrados de Ingeniería y Negocios.

Asimismo dijo que habrá una exposición de muestras lunares del Apolo XI en donde la gente podrá observar un Meteorito de Marte y un Meteorito del Asteroide Vesta. Además de que se tendrá la intervención del Astronauta José Hernández Moreno, quien además es catedrático del claustro académico de los posgrados e ingenierías de la UPAEP y de Ryan Zeigler, curador de las muestras lunares, quienes compartirán con el público sus experiencias, entre otros investigadores.

Rosa María Cantón refirió que en el caso de Charles Galindo Jr., profesor investigador de los Posgrados de UPAEP y quien por más de 25 años fue investigador de la NASA, comentará del proyecto que tiene en marcha y que trata de realizar “un análisis con unas pelotitas como de pin pon que se están lanzando dentro del volcán”, entre otras temáticas. También comentarán de las misiones que se realizaron en el Apolo, y que parte de ellas, son las rocas, que forman parte del núcleo de la Luna y que se han utilizado para diferentes áreas como la biología, la medicina, la astronomía y la geología. Y en el caso de José Hernández, nos hablará de la experiencia que tuvo en su misión espacial”.

De igual forma, Cantón Croda subrayó que hablarán también de la construcción del Satélite AzTechSat, 1 que es un CubeSat, es decir, un satélite de 10 centímetros por lado, que será lanzado al espacio en el mes de octubre del presente año.

Con respecto al Satélite que se construye, Cantón refirió que la UPAEP bajo el auspicio de la Agencia Espacial Mexicana y en coordinación con la NASA pondrá en órbita el primer nanosatélite diseñado y construido por estudiantes y profesores mexicanos.

Por su parte, Charles Galindo Jr., enfatizó que en la exposición la gente podrá observar piedras traídas de la Luna y de Marte, así como otros asteroides, pero el punto central, será la controversia que ha existido de que si el hombre ha llegado a la luna o no, y todo lo que giran en torno a ese tema, además de que estamos interesados en conocer qué piensan las nuevas generaciones de jóvenes al respecto.

Agregó, “nosotros tenemos más de 300 kilogramos de piedras en la NASA que trajimos de la Luna y que el material que la constituyen son diferentes de los materiales que conocemos en la Tierra”.

Reiteró que el panel de conferencias se llevará a partir de las 8:30 de la mañana y hasta las 17:00 horas en el Centro de Vinculación de la UPAEP, localizado en la 11 poniente 2307, la entrada es libre para todo el público.

Animan a jóvenes mexicanas a estudiar carreras científicas

Destacados ponentes compartirán su experiencia en el campo científico para animar a las jóvenes mexicanas a estudiar una carrera en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), durante la jornada “Chicas y ciencia: un espectro de oportunidades”.

El Capítulo Women in Optics, del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), organiza esta actividad en la que podrán participar las estudiantes de preparatoria que tengan interés en cursar una carrera de cualquier área de STEM.

El plazo para inscribirse vence el 12 de abril, los resultados de selección se darán a conocer el 26 del presente mes y el encuentro se llevará a cabo el próximo 3 de mayo en el Auditorio Docente del INAOE, ubicado en Santa María Tonantzintla, Puebla, de las 10:00 a las 17:00 horas.

A través de esta jornada se busca dejar en claro que no hay limitaciones para estudiar alguna carrera de esta área, señaló Cruz Elizabeth Pérez Corona, tesorera del Capítulo Women in Optics en el INAOE.

La secretaria del citado capítulo, Mayra Vargas, explicó que este grupo se formó a partir de una invitación de la Sociedad Internacional para la Óptica y la Fotónica (SPIE, por sus siglas en inglés), la cual hace un llamado a mujeres en todo el mundo a participar en la ciencia.

Uno de los objetivos desde que se fundó el capítulo fue darles un enfoque de género a las actividades de divulgación para animar a más jóvenes a estudiar carreras científicas, indicó Vargas en un comunicado del INAOE.

En la jornada habrá dos talleres, uno de Óptica y uno Biología, y se contará con la participación de ponentes destacados en Matemáticas, Computación y Química, detalló Leidy Quintero, presidenta del Capítulo Women in Optics en el Instituto.

También se llevará a cabo un panel de discusión al final del encuentro, en el cual las chicas podrán interactuar con los ponentes, realizar preguntas y opinar sobre el papel de la mujer en la ciencia, entre otros temas.

En el marco de la jornada se realizará el concurso de ensayo “La ciencia en mi comunidad”, donde las participantes podrán explicar cómo divulgarían la ciencia en sus comunidades.

Las jóvenes interesadas en participar en la jornada “Chicas y ciencia: un espectro de oportunidades” pueden consultar la convocatoria en la página electrónica del INAOE.

Seminario de Preparación para la Prueba de Aptitud Académica, el único avalado por la BUAP y el College Board

Fortalecer las habilidades del aspirante o egresado del nivel medio superior en las áreas de lectura, redacción y matemáticas, con la finalidad de aprobar el examen de admisión de la BUAP, es el objetivo del Seminario de Preparación para la Prueba de Aptitud Académica (PAA), el único avalado por la Institución y el College Board, institución que elabora y califica este examen para el ingreso a la licenciatura.

Con 20 años de experiencia en ofrecer este servicio, la BUAP prepara a los aspirantes que deseen formar parte de su comunidad universitaria. Para ello, cada año se actualizan los contenidos del mismo. De igual manera, los docentes que participan como facilitadores se someten a un riguroso proceso de selección y capacitación previa al inicio de las sesiones, comentó Catalina Hernández, de la Vicerrectoría de Docencia, en entrevista con Efekto 10 Noticias.

En seis sesiones, los aspirantes a ingresar a la Institución fortalecen sus habilidades en las áreas de lectura, redacción y matemáticas, para familiarizarse con la estructura de la PAA.

Además, aclaró que este seminario no es un requisito de ingreso a la BUAP, tampoco tomarlo garantiza el ingreso. Más bien, “este prepara a los aspirantes para enfrentar uno de los exámenes de admisión; es decir, conocer la estructura de la prueba, el tipo de reactivos y el tiempo para responder los mismos”.

El Seminario de Preparación para la Prueba de Aptitud Académica tiene un cupo limitado para 13 mil aspirantes. Su costo es de 500 pesos para el público en general, de 150 pesos para alumnos de preparatorias BUAP y tendrá una condonación del pago al 100 por ciento para personas con capacidades diferentes.

El examen que se presenta para ingresar al nivel superior es la Prueba por Área de Conocimiento. La publicación de este curso de preparación se publicó el 15 de marzo. El periodo de inscripciones será del 22 al 12 de abril. Las sesiones el 11, 12, 18, 19, 25 y 26 de mayo.

Serán cinco sedes en la ciudad de Puebla y siete sedes foráneas en Tehuacán, Atlixco, Libres, Teziutlán, Tecamachalco, Chignahuapan y Huauchinango.

Mayores informes comunicarse al teléfono 2 29 55 43, en horario de 9:00 a 17:00 horas, y en la página electrónica www.seminario.buap.mx.

Cupreder imparte taller sobre medidas ante la actividad volcánica

Con la finalidad de informar a la comunidad universitaria sobre las medidas y acciones que debe llevar a cabo ante la caída de ceniza y una emergencia provocada por la actividad del volcán Popocatépetl, integrantes del Centro Universitario para la Prevención de Desastres Regionales (Cupreder) de la BUAP impartieron un taller en la Preparatoria Simón Bolívar, con sede en Atlixco.

Durante una hora y media, los expertos del Cupreder hablaron con cerca de 100 personas, entre los que se encontraban autoridades de la preparatoria, responsables de área, jefes de grupo y profesores, así como tutores, algunos de ellos fueron parte de los mil 100 brigadistas que participaron en el plan de emergencia realizado por la BUAP a finales de los noventa del siglo pasado, cuando el volcán también presentó actividad de riesgo.

Además de una explicación del fenómeno eruptivo, con respecto al significado de la fase actual del volcán y los diferentes eventos que podrían producirse, en este taller se convocó a acatar las orientaciones emitidas en los informes de evacuación y alerta que emiten los gobiernos federal y estatal.

Dicha actividad permitió despejar dudas de los asistentes y organizar acciones a seguir ante situaciones como caída excesiva de ceniza: por ejemplo, permanecer dentro de las instalaciones hasta que el fenómeno disminuya, la protección de maquinaria y equipos de cómputo, la protección de ojos y boca, etcétera.

Asimismo, se destacó la importancia de transmitir estos conocimientos a las familias de los estudiantes, ya que muchos de ellos habitan en comunidades consideradas como zonas de riesgo, tomar en cuenta los llamados de las autoridades y acudir a los refugios temporales en caso de ser necesario.

Además de las instrucciones por parte del Cupreder imparte taller sobre medidas ante la actividad volcánica, los alumnos y maestros que viven en las faldas del volcán, como en el municipio de San Pedro Benito Juárez, compartieron sus experiencias del pasado 18 de marzo cuando se registró una fuerte explosión del Popocatépetl.

Universidades, responsables de generar soluciones innovadoras para enfrentar los desafíos actuales

En la sociedad del conocimiento, las universidades son las principales responsables de la generación y aplicación de soluciones innovadoras para atender los desafíos que impone la realidad social, ambiental y económica, expresó María del Carmen Martínez Reyes, vicerrectora de Docencia de la BUAP, durante la inauguración de la Conferencia Anual de la Sociedad de Fenomenología y Medios, en su edición número 21, organizada por la Escuela de Artes Plásticas y Audiovisuales (ARPA).

En ese contexto, Martínez Reyes aseguró que ARPA, anfitriona del evento por segunda ocasión, en colaboración con la Sociedad de Fenomenología y Medios (SPM, por sus siglas en inglés), se ha caracterizado por estar a la vanguardia en cuanto a la generación de ecosistemas de cooperación, análisis y discusión, referentes al papel de la mayoría de los medios, las ciencias cognitivas, los estudios culturales, la filosofía y ciencias políticas, presentes en el mundo de los medios, así como las expresiones artísticas y culturales.

“En la BUAP buscamos de manera significativa que en la transferencia de conocimiento generemos sinergias responsables y comprometidas para contribuir al bienestar humano. Estamos seguros que con este evento estableceremos lazos de vinculación, cooperación y redes de conocimiento, que redituarán en un aprendizaje global donde todos saldremos beneficiados”, añadió.

Sheng-li Chilián Herrera, directora de ARPA, explicó que ya son muchos años de compartir amistad y conocimiento con la SPM, y para esta escuela, la más joven de la BUAP, es un honor y un reto intercambiar ese conocimiento con los especialistas invitados.

Durante la vigésimo primera Conferencia Anual de la Sociedad de Fenomenología y Medios participarán investigadores de Estados Unidos, Canadá, Argentina, Alemania, Francia, Holanda, Nigeria, Japón, Brasil, España y México, representado por la UNAM, la UAEM, la Universidad Panamericana, la Universidad de Guanajuato y la BUAP.

Los temas de este año son Imágenes, Expresión Fática, Problemas Inherentes a los Medios, Teoría de Medios, Cine, Pintura, Realidad Virtual, Performance e Interacción Social Digital.

Inician los trabajos del Cuarto Congreso Nacional de Actuaría en la BUAP

Nuevamente la BUAP es sede del Cuarto Congreso Nacional de Actuaría “Modelando sin pasarelas”, que hoy inicia sus trabajos con la participación de cerca de 600 estudiantes de instituciones de educación superior de las universidades más importantes del país, quienes discutirán por tres días el papel del profesional de actuaría, los retos y oportunidades que enfrenta.

Durante el acto inaugural, Ygnacio Martínez Laguna, vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado de la BUAP, en representación del Rector Alfonso Esparza Ortiz, celebró que nuevamente la Universidad sea sede de este encuentro, del 3 al 5 de abril, en el que se abordarán temas sobre negocios, riesgos, economía, demografía y tácticas actuarias de la industria.

Será a través de conferencias y talleres que impartirán 17 especialistas del área, como estudiantes reflexionen sobre la actuaría en tiempos en los que esta ciencia se interrelaciona con diferentes áreas del conocimiento, como probabilidad, matemáticas, estadística, finanzas, economía y programación de computadoras.

“Los actuarios poseen competencias para el análisis de datos, predicciones numéricas en ámbitos públicos y privados, ya que en esencia son científicos capaces de trabajar con la incertidumbre de valorar riesgos y utilidades. Su labor es un elemento primordial para enfrentar los retos actuales de los gobiernos, la industria y las organizaciones”.

A través del doctor Martínez Laguna, el Rector Esparza envió el mensaje de que los actuarios son una de las profesiones que más demanda tiene a nivel global, pues son los encargados del análisis de las repercusiones financieras, de riesgo e incertidumbre, de prevención del lavado de dinero, de la educación financiera y del cálculo de pasivos, entre otros temas que resultan fundamentales para una economía eficiente.

El vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado recordó que el aprovechamiento de los recursos tecnológicos actualmente facilita la elaboración de modelos probabilísticos muy eficientes, lo que potencia el trabajo del actuario y le abre las puertas en nuevos ámbitos laborales y de mercados cada vez más competitivos.

“Como especialistas en la búsqueda de la certeza, los actuarios resultan indispensables, es por eso que llevar a cabo congresos como el que hoy inicia, representa una oportunidad para su actualización y para el intercambio de experiencias que pueden enriquecer su desempeño”.

Por su parte, la directora de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de esta Universidad, la doctora Martha Alicia Palomino Ovando, agradeció el apoyo de las autoridades universitarias y en especial del Rector de la BUAP, Alfonso Esparza Ortiz, quien ha tenido la sensibilidad de apoyar a esa unidad académica brindando todas las facilidades para la realización de este congreso.

En su opinión, la participación de distinguidos conferencistas, como Luciano Devars Dubernad, presidente del Colegio Nacional de Actuarios (CONAC), permitirá que los estudiantes y docentes se acerquen al sector empresarial a través de las mesas de trabajo en las que estarán representadas empresas como Volkswagen, Provident y MetLife, entre otras.

Hoy en día los actuarios trabajan en cualquier empresa pública y privada donde realizan análisis de fenómenos aleatorios, a través de modelos de probabilidad y riesgos, por medio de herramientas matemáticas y financieras, es decir, identifican problemas y los resuelven con modelos matemáticos.

Actualmente, en México se estima que existen poco más de 11 mil actuarios con cédulas profesionales vigentes, en contraste con el millón de ingenieros o los 800 mil médicos que ejercen en el país.