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Académico UDLAP será vicepresidente de la SIP (VIDEO)

“Recientemente fueron las elecciones de la Sociedad Interamericana de Psicología y fui electo vicepresidente para la región México, Centroamérica y el Caribe”; una alta distinción debido a que la sociedad alberga a los psicólogos más importantes del continente, anunció el académico de la Universidad de las Américas Puebla, Julio César Penagos Corzo.

La Interamerican Society of Psychlogy es una asociación científica de carácter internacional, la cual se rige bajo tres propósitos generales: 1) proveer de un medio de comunicación para psicólogos de toda América y el Caribe, que a su vez sirva para encausar esta ciencia en el hemisferio occidental; 2) contribuir internacionalmente con la mayor comprensión posible de las diferencias culturales de los encuentros más allá de los límites de las naciones; y 3) promover la investigación científica y el intercambio académico profesional en el continente.

Cada bienio realiza elecciones democráticas para renovar su comité y en este 2017, Penagos Corzo fue propuesto por miembros de la sociedad, resultando electo como vicepresidente. Entre las funciones que ejercerá destaca el estar a cargo de la comunicación y la tecnología en el congreso regional e interamericano de la SIP; emitiendo boletines de lo sucedido, administrando la página web de la sociedad, entre otras cosas. “La importancia de adquirir este cargo primero es una distinción, porque han participado psicólogos de mucho renombre y, por otro lado, involucra el contribuir al entendimiento internacional, promover la investigación, trabajar en pro de la psicología en términos de la región de México, Centroamérica y el Caribe”, comentó el catedrático de la UDLAP.

Habrá que mencionar que César Penagos anteriormente había colaborado con la SIP, como coordinador de la Task Force de Psicología Experimental y Comparada durante el periodo 2015 – 2017. Que en esencia se enfocan a la promoción de las publicaciones del área, elabora y administra una base de datos de laboratorios en Latinoamérica, reconoce los trabajos sobre psicología experimental y comparada, y muchas otras actividades.

Este atributo de vice presidir a una de las asociaciones más grandes que existen en América en psicología también brindará de alguna manera la oportunidad a los estudiantes de la Universidad de las Américas Puebla de poder participar en estas instancias tanto en mesas de trabajo como en los congresos, comentó Julio César Penagos. Asimismo, “me parece que también tiene un efecto positivo en términos de posicionamiento de la universidad, además es una distinción”, agregó.

Ibero muestra compromiso como institución de vanguardia con Cátedra Entorno (FOTOS)

La Universidad Iberoamericana, a través del Departamento de Arte, Diseño y Arquitectura (DADA), dio vida a la nueva Cátedra titulada Entorno, en su edición Innovación Disruptiva, 2017-2022, espació destinado a motivar la creatividad, las ideas y los sueños a partir de la puesta en común de proyectos, experiencias y deseos de cambiar el mundo, de distintos profesionales invitados.

El rector de la Ibero Puebla, Fernando Fernández Font, SJ., realizó la inauguración de esta edición y ahí comentó que es debido a los tiempos y las circunstancias actuales que la Universidad se ve obligada a realizar actos educativos de manera innovadora y creativa. “Buscamos formar alumnos que en su corazón y en su labor, sean capaces de romper las brechas de desigualdad y pobreza”.

Citando al Papa Francisco, Fernández Font mencionó que actualmente es difícil detenerse para recuperar la profundidad de la vida. “De este modo, sí la arquitectura refleja el espíritu de una época, las mega estructuras y las casas en serie expresan el espíritu de la técnica globalizada”. Es por ello que será fundamental no renunciar a preguntarse por el fin y el sentido de todo.

Por otro lado, el sacerdote Jesuita resaltó que nada es neutral pues nada le es indiferente a la vida, motivo por el cual todo miembro de la comunidad debe buscar ser testigo de las consecuencias positivas o negativas para nuestra casa común, De ahí que desde la Ibero Puebla se busque formar diseñadores y arquitectos que vean distinto y rompan con lo que es nocivo al bienestar común.

Además, el padre Fernández Font mencionó que con este tipo de espacios la Ibero Puebla responde a la necesidad de brindar la posibilidad de generar alternativas con una mirada ética y un verdadero compromiso con la sustentabilidad. “Es mediante el rigor académico, la investigación y la puesta en común, que la Institución se consolidará en su objetivo de ser una Universidad de vanguardia, pero la mirada puesta siempre en el bien común”.

Tras las palabras inaugurales, Philip Ramondt Wentholt, diseñador Industrial y académico de la Ibero Puebla, habló en su ponencia de la innovación disruptiva, término que proviene del mundo de negocios y del desarrollo de productos y al cual se puede definir como una innovación profunda o breaktrough.

“Se trata de transformar productos complicados y costosos a productos más accesibles y convenientes, tenemos como ejemplo la transición de servicios como Blockbuster y de hotelería a Netflix y Airbnb”, señaló el especialista holandés.

Al respecto, Ramondt Wentholt mencionó que existe un término llamado innovación sostenible, el cual no sucede bastante en la actualidad, pues todo se ve inmediatamente postergado, por ello hablar de innovación disruptiva dentro de la Ibero, representa ofrecer productos y servicios para personas con menos posibilidades económicas, y nos permite innovar e incluso ofrecer espacios laborales.

Otro especialista que brindó su expertise a los estudiantes fue Lorenzo Álvarez, él presentó la ponencia Procesos participativos de desarrollo sustentable, en ésta habló de sus proyectos y la relación con las cuatro nociones que ha construido el hombre. La ciudad, la cual se define como un logro participativo susceptible; el paisaje, construcción de una cultura que integra los flujos de la naturaleza; la historia como el código de aprendizaje; y la tecnología como el uso de lo material.

Previo al lanzamiento de este nuevo espacio de reflexión del DADA, su directora, la Mtra. Aurora Berlanga Álvarez, agradeció el apoyo y entusiasmo de todo su equipo de trabajo pues fue una idea conjunta la que logró armonizar todas las especialidades para hacer esta Cátedra posible.

El equipo completo lo conforman los coordinadores: Roberto Razo, de la Licenciatura en Diseño de Interacción y Animación; Xavier Recio de la Maestría en Gestión Cultural y Licenciatura en Arte Contemporáneo; Carmen Tiburcio de la Maestría en Diseño Estratégico e Innovación; Enrique Ramales del Área Mayor y Menor de Arquitectura; Mónica Amuchástegui del Área Básica de Arquitectura.

Así como por Mariana González de la Licenciatura en Diseño Industrial; Carmina Santos del programa de Diseño Gráfico; Ana Lucía Avendaño de Diseño Textil; Emma Morales de la Maestría en Hábitat y Equidad Socio Territorial; y Arturo Córdova de la Especialidad en Diseño Visual Interactivo y los profesores de tiempo completo Salvador Guadarrama, Philip Ramondt, Lorena Cabrera, Sofía Victoria, Gonzalo Hernández y Martina Diez.

Arranca la BUAP décima edición de la Feria de Proyectos (FOTOS)

Con una participación de 185 jóvenes, de la BUAP y de otras instituciones de educación superior del país, inició la edición número 10 de la Feria de Proyectos (Fepro) de la Facultad de Ciencias de la Computación (FCC), en las instalaciones del Complejo Cultural Universitario. Se trata de un espacio que impulsa el talento de los universitarios, con el fin de empoderarlos a través de proyectos tecnológicos que resuelven problemas del entorno.

Entre los proyectos presentados están un “Microsatélite para Promover la Educación Espacial en Jóvenes de Preparatoria”, cuyo objetivo es desarrollar un dispositivo de dimensiones pequeñas para ser enviado a la estratósfera para medir ciertos parámetros. Otro, “Environment Monitor”, una serie de sensores que miden los niveles de luz, ruido y contaminación en el aire de una habitación, útil en hospitales y hogares. Ambos proyectos han sido creados por alumnos de la FCC.

Yalú Galicia Hernández, coordinadora general de la Fepro, informó que en esta edición participan 69 equipos de alumnos de las facultades de Ciencias de la Computación, Ciencias de la Electrónica y Arquitectura, y de la Escuela de Artes Plásticas y Audiovisuales, de la BUAP. Así también, del Instituto Tecnológico Superior de Hopelchén y las universidades Autónoma de Querétaro, de las Américas Puebla, Autónoma de Campeche y del Valle de Puebla, entre otras.

Los equipos participan en las categorías de software básico, software especializado, aplicaciones web, videojuegos, aplicaciones móviles básicas, aplicaciones móviles especializadas, hardware e internet de las cosas. El jurado estará compuesto por especialistas que evaluarán los trabajos por su impacto social, económico y científico.

Al inaugurar la Fepro, Eduardo Espinosa Rosales, director de Divulgación Científica de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado (VIEP), expresó: “Es todo un orgullo para nuestra universidad; permite plasmar la creatividad e ideas de los jóvenes en proyectos que en un futuro podrían convertirse en una patente, o en un desarrollo tecnológico que mejore la calidad de vida”.

A su vez, Marcos González Flores, director de la FCC, destacó que durante diez años esta feria ha demostrado ser un foro de divulgación tecnológica, cada vez con mayor trascendencia para los universitarios, sobre todo para aquellos que “se atreven a construir nuevas ideas”.

Los premios para los ganadores consisten en equipos para desarrollo tecnológico, como laptops, smartphones, tabletas, tarjetas de desarrollo (Arduino y Galileo), iPads, entre otros. Además, acreditaciones para participar en eventos nacionales e internacionales, como Infomatrix Latinoamérica y el Torneo Universitario de Apps, TuApp.

Aparte de la presentación de proyectos, se llevan a cabo talleres sobre tecnología y conferencias acerca de las tendencias de cómputo en la nube, inteligencia artificial y apps, seguridad informática, técnicas de hacking y emprendimiento.

Contribuir a una educación incluyente, misión de la Cátedra Pablo Latapí

El Campo Estratégico de Acción, Modelos y Políticas Educativas (CEAMOPE) del Departamento de Humanidades de la Universidad Iberoamericana Puebla, llevó a cabo la cátedra Pablo Latapí Sarre, enfocada en esta edición 2017, a la Educación popular y la educación de adultos.

El rector de la Universidad, Fernando Fernández Font, acompañado de Gonzalo Inguanzo Arteaga, director general académico; Lilia María Vélez Iglesias, directora del departamento de humanidades y Marisol Silva Laya, responsable de la cátedra Pablo Latapí Sarre; se encargó de inaugurar éste espacio de diálogo y reflexión.

“Tanto en el Sistema Universitario Jesuita, como en nuestra casa de estudios, estamos convencidos de que el quehacer universitario se debe orientar a una investigación exhaustiva, que permita a las instituciones educativas y a la sociedad, generar propuestas certeras ante la convulsión de problemáticas sociopolíticas que han cuartado el debido desarrollo de una sociedad democrática”, señaló Fernández Font.

Asimismo, el Padre Jesuita mencionó que ante la actual situación de la educación y su permanente disputa por agentes dotados de capitales culturales que luchan por su hegemonía, se debe poner mayor énfasis en aquellos proyectos que surjan desde la esfera pública. “Los adultos somos responsables del mundo que se hereda a los jóvenes”, sentenció.

Finalmente, Fernando Fernández de la Ibero Puebla recalcó que la tarea de educar es cultivar a la humanidad, es decir, no se trata solo preparar a los estudiantes para el triunfo laboral. “Si logramos que aquellas fronteras excluyentes, privadas de la educación convencional, puedan resquebrajarse, estaremos reconstruyendo el tejido de la sociedad mexicana y formando escenarios más dignos para la población”.

Tras las palabras inaugurales, Marcela García Gajardo, profesora e investigadora de Chile y experta internacional en el tema de enseñanza, fue la encargada de impartir el seminario Tendencias actuales de la educación de adultos al nivel global y regional.

García Gajardo habló de las tendencias globales de la educación y de cómo permean actualmente en nuestra sociedad. Subrayó que estas directrices usualmente tienen en cuenta cuatro conceptos que imprimen una dirección global en el cambio educativo: la equidad, la calidad, la pertinencia y la relevancia.

La especialista también comentó que dentro de la equidad se debe asegurar el acceso y la permanencia al sistema escolar e igualmente se debe ofrecer educación de calidad y condiciones de igualdad que propicien aprendizajes efectivos. Aunque aseguró que en cuanto a la medición de los aprendizajes, estos no siempre se dan con base a sistemas que realmente califiquen la calidad de los mismos.

Del mismo modo, García Gajardo subrayó que “reconociendo los problemas que tiene la educación latinoamericana, será posible darnos cuenta que se necesita la ayuda de todas las instancias y sectores de la sociedad, pues muchas veces se carga todo el peso a las instituciones educativas. “El éxito de las metodologías para apoyar el aprendizaje, no solo se da por la funcionalidad de la metodología, sino por procesos más amplios de transformación social”, aseguró.

Igualmente, la especialista recalcó que dentro de América Latina se deben evitar hacer comparaciones entre países que ya tienen sus metodologías y sistemas educativos resueltos, “hay que motivar a implementar sistemas más cercanos a nuestra realidad regional y nacional”.

Del mismo modo, la investigadora chilena aseveró que los países latinoamericanos enfrentamos problemas, porque mientras quienes crearon el sistema en el extranjero ya lo tienen bien adaptado, a los países como nosotros aún nos falta alcanzar esa etapa, precisamente por la diferencia de contextos.

Finalmente, la ponente subrayó que el dilema de los profesores que no están siendo preparados para la realidad a la que se enfrentan requiere de políticas de formación, capacitación continua, tiempo e incentivos para trabajar en zonas difíciles. “Nuestros profesores en América Latina no tienen ningún apoyo para efectuar un marco de la buena enseñanza e igualmente del buen desempeño”.

UDLAP, universidad que fomenta la inclusión de la diversidad

Con la participación del DIF Municipal se lleva a cabo el “Taller de lenguas de señas mexicanas”, en el que participan estudiantes de las licenciaturas de psicología e idiomas.

La Universidad de las Américas Puebla presentó e inició las actividades del “Taller de lenguas de señas mexicanas”, iniciativa que nace de estudiantes de psicología de la UDLAP con el propósito de conocer la comunicación de señas con personas con discapacidad auditiva.

“Este es un taller que forma parte del Programa de Inclusión de la Universidad de las Américas Puebla, el cual se lleva a cabo con la participación de un representante del DIF Municipal encargado de desarrollar la temática de este evento”, explicó en entrevista el director del Departamento de Vinculación y Compromiso Social de la UDLAP, Raúl Orlando Macías Ramos, quien externó que el taller se implementó con la ayuda del DIF, ya que ellos tienen un área muy amplia sobre discapacidad.

Asimismo, informó que en el “Taller de lenguas de señas mexicanas” participan aproximadamente más de 20 estudiantes de la UDLAP de distintos semestres de las licenciaturas de psicología e idiomas, quienes en 12 semanas aprenderán de este tema tanto en el ámbito teórico como en el práctico.

Finalmente, el director del Departamento de Vinculación y Compromiso Social comentó que el desarrollar este tipo de programas es una acción más del compromiso social que tiene la Universidad de las Américas Puebla hacia la sociedad en términos de formación de recursos y utilizando lo que el gobierno tiene para la sociedad en términos de estos servicios.

Por su parte, Edgar Ruben Campos Negrete, interprete de lenguas de señas mexicanas del DIF Municipal de Puebla dio a conocer que el lenguaje de señas mexicanas es una tendencia que viene muy fuerte a Puebla, por lo que universidades piden capacitación en esta área. “Hoy me encuentro aquí en la UDLAP para preparar a los alumnos en lenguas de señas mexicanas, que es la lengua en la que se comunican los sordos”, expresó.

Informó que este taller, con duración de 12 sesiones, comprende el nivel básico de esta área en la que se desarrollan temas como: conocer teóricamente qué es la lengua de señas mexicanas, el alfabeto, saludos, días de la semana, tiempo y verbos.

Sobre la importancia de llevar a cabo estos talleres en universidades, el Lic. Campos Negrete comentó que es de suma importancia porque a través de ello estas instituciones educativas abrirían sus puertas a ser una universidad incluyente, lo que querría decir que les da entrada a alumnos con discapacidad auditiva.

Finalmente, Edgar Ruben Campos destacó que el DIF municipal tiene un alto compromiso con la inclusión social. “Talleres como el que hoy estamos llevando a cabo en la UDLAP reflejan un compromiso que se está haciendo y que juntos llevaremos adelante”. También afirmó que el lenguaje de señas mexicanas es una tendencia a nivel local, nacional y mundial por lo que su estudio beneficiará a personas con discapacidad y sin discapacidad.

Cabe comentar que la Universidad de las Américas Puebla fomenta la inclusión de la diversidad, particularmente de los grupos vulnerables en consonancia a sus valores e induce a su comunidad y a su entorno a adoptar acciones para contrarrestar de manera profesional y solidaria la inequidad que persiste en la sociedad.

Ibero y Canirac hacen sinergia para enaltecer la gastronomía poblana (FOTOS)

Ante la necesidad de generar respuestas contundentes e innovadoras en el sector de la industria restaurantera y de alimentos, la Universidad Iberoamericana Puebla y la Cámara Nacional de la Industria de Restaurantes y Alimentos Condimentados (Canirac) Puebla, signaron un convenio de colaboración.

Los objetivos del mismo son establecer las bases y lineamientos para otorgar a lo colaboradores activos de las empresas afiliadas, beneficios en programas académicos de Posgrados y Educación Continua. Así como permitir a los alumnos de la Licenciatura en Administración Turística y de la Hospitalidad hacer prácticas profesionales en dichas organizaciones.

Este acto protocolario estuvo encabezado por Fernando Fernández Font, rector de la Ibero Puebla, quien celebró este tipo de alianzas, las cuales nos mueven como Institución a dar propuestas y respuestas a situaciones inmersas en injusticias sociales.

“Estoy convencido de que las alianzas entre universidades y sectores privados son mancuernas importantes pues juntos podemos hacer de Puebla una sociedad más armónica y equitativa. Por ello, la interacción universitaria juega un papel crucial en la generación de ideas y proyectos para reducir la pobreza que hoy vivimos”, comentó el rector de la Ibero Puebla.

De este modo, el jesuita de la Ibero Puebla puntualizó en el modelo de economía social que se ha estado implementando desde el Laboratorio de Innovación Económica y Solidaria (LAINES) del Instituto de Diseño e Innovación Tecnológica (IDIT).

“Como institución de educación ignaciana, apostamos por la creación de un comercio justo con las personas que lo producen, con aquellas que forman parte del sector menos favorecido en la distribución de la riqueza, la cual está concentrada en un pequeño grupo”.

Por su parte, el presidente del Consejo Directivo de Canirac Puebla, Ignacio Alarcón Rodríguez Pacheco, señaló que este convenio otorga la oportunidad de que integrantes de la Cámara puedan desarrollarse profesionalmente en una Universidad con sello humanista, lo cual contribuye a cumplir el objetivo de proyectar la gastronomía poblana a nivel mundial desde la mirada jesuita.

Finalmente, Javier Sánchez Díaz de Rivera, director general de vinculación de la Ibero Puebla, comentó que para la Universidad este tipo de estrategias son sinónimo de vinculación, la cual se hace desde varias aristas, siendo en esta ocasión, a través de la Licenciatura en Administración Turística y de la Hospitalidad.

El especialista en innovación tecnológica, resaltó que hoy por hoy la Ibero Puebla es vanguardia de alimentos a través de la planta de estos instalada en el IDIT, la cual contribuye al desarrollo de estándares de tablas nutrimentales hasta la revisión de requisitos internacionales para que se puedan exportar productos comestibles.

A esta firma asistieron, por parte de la Ibero Puebla, José Enrique Ríos Vergara, representante legal y director general de administración y finanzas; y Alfredo Parra Mateos, director de educación continua, vinculación y promoción de posgrados. Por Canirac, Mariana González Castañeda, vicepresidenta de Capacitación y Rafael Huerta.

El 95 por ciento de alumnos de primaria tienen “miedo” a las matemáticas

Entre el 90 y 95 por ciento de los 25 millones de alumnos de primaria en México tiene o ha tenido “temor” a las matemáticas, asignatura que se ubica entre las de mayor reto a aprender para un estudiante, estimó la firma japonesa Kumon.

Alejandro Pérez Granados, gerente académico de Kumon México, dijo que de acuerdo con la experiencia de esta franquicia mundial especializada en la enseñanza de matemáticas y lectura, la mayoría de los estudiantes entre seis y 12 años de edad –en nivel primaria– presenta deficiencias y “temor”.

El método Kumon que se imparte en los cinco continentes, ha logrado en sus cuatro millones de alumnos a nivel global sustituir cualquier limitante por el hábito y gusto por el estudio a través de una metodología única, resaltó en entrevista.

A su vez, Patricia Aguirre, especialista en matemáticas de Kumon, anunció que esta empresa otorgará facilidades y promociones para que más estudiantes del país conozcan el método que se ofrece a cuatro millones de alumnos a nivel mundial.

Tal es el caso de Querétaro, Puebla y Monterrey, donde se dan 15 días de prueba gratuitos durante el mes de septiembre, para que los padres de familia y sus hijos conozcan el método Kumon que es catalogado como uno de los mejores en enseñanza de matemática y lectura y ha colocado a esta empresas entre las principales franquicias a nivel mundial.

Dijo que en México, las principales materias donde los alumnos presentan deficiencias y hay interés de superar son la lectura y las matemáticas, al describir que 90 por ciento de los alumnos de nivel básico y medio superior presentan fallas en ambas, pero interés en superarse.

La UPAEP será sede del Roadshow 2017 (AUDIO + FOTOS)

La UPAEP será sede del Roadshow 2017 que Volkswagen de México en conjunto con Audi México y un grupo de 17 reconocidas universidades llevarán a cabo del 19 al 21 de septiembre en las instalaciones del Centro de Vinculación.

En conferencia de prensa se dio a conocer que dentro del Roadshow 2017 se presentarán más de 150 ponencias durante los tres días de trabajo y que están relacionadas con los temas que están marcando tendencia en la industria automotriz, como son digitalización, movilidad autónoma, innovación y conectividad.

En la conferencia de prensa se contó con la presencia de Salvador Garrido Dolado, Vicepresidente de Recursos Humanos de VWM; Ricardo Guerrero Ayala, Director de Recursos Humanos de VWM; Sergio Mata Sánchez, Director de Grupo Academy de VWM; Consuelo Minutti Laso, Gerente de Comunicación de VWM; Julio Schuback, Director de Comunicación Corporativa de Audi; Alejandro Pliego Mora, Director de Desarrollo de Competencias de Audi; Mariano Sánchez Cuevas, Vicerrector Académico de la UPAEP; Antonio Sánchez Díaz de Rivera, Director General de Vinculación UPAEP; Eugenio Urrutia Albisua, Vicerrector de Posgrados e Investigación de la UPAEP.

En su intervención, Ricardo Guerrero Ayala, Director de Recursos Humanos de Volkswagen de México, señaló que se tiene planeado que dicho ciclo de conferencias se realice en las instalaciones del Centro de Vinculación de la UPAEP, los días 19, 20 y 21 de septiembre del año en curso, el Roadshow 2017, que tiene como tema central “conéctate al futuro de la industria automotriz”.

Indicó que Roadshow es una iniciativa que se está emprendiendo por tercer año consecutivo en coordinación con instituciones educativas de alto nivel y la industria automotriz.

Asimismo, dijo que se tiene el objetivo de acercar el conocimiento relativo al negocio de la industria automotriz, a las nuevas tecnologías en toda la amplitud que esto tiene, es decir, no es un evento específico del campo de las ingenierías, es un evento multi áreas, multidisciplinar en donde se está vertiendo conocimiento de expertos de Volkswagen de México y en esta ocasión por primera vez, se suma Grupo Audi de México, Auto-Uni, -centro de desarrollo y capacitación del Grupo Volkswagen a nivel mundial- para organizar el Roadshow 2017 y compartir con el público asistente parte de los avances que el consorcio alemán ha alcanzado en estos temas de la industria automotriz.

De igual forma, Guerrero Ayala refirió que participarán 17 universidades incluida la UPAEP, las cuales a través de sus investigadores, y expertos ofrecerán una visión sobre los retos y oportunidades para el ámbito de la movilidad, que se identifican desde la academia y los centros de investigación.

Entre los conferencistas confirmados se contará con la presencia del Doctor Wolfgang Wahlster, Director y CEO del Centro de Investigación de Inteligencia Artificial de Alemania (DFKI), quien hablará sobre la inteligencia artificial como punta de lanza de la digitalización; además de la participación de Einar Castillo, quien compartirá sus experiencias como especialista mexicano dentro del equipo de diseño del nuevo ID Buzz, un innovador concepto de vehículo eléctrico, inspirado en el mítico Microbús de Volkswagen, que ha recibido luz verde para la producción en serie.

Ricardo Guerrero subrayó que durante los tres días de trabajo se espera la participación de 3 mil 500 personas, que al final se reflejarán en las acciones de capacitación para los colaboradores de Audi de México como de Volkswagen de México.

En la barra temática del Roadshow 2017 cuyo acceso es gratuito, incluye ponencias sobre temas como calidad, liderazgo, tecnologías de información, producción y logística, finanzas, recursos humanos, marketing y responsabilidad social.

Los jóvenes universitarios y el público interesado en asistir, pueden reservar su lugar a las actividades de su elección en el sitio: http://roadshow.com.mx/. El Centro de Vinculación de la UPAEP se localiza en la 11 poniente 2307, colonia Santiago.

Por último, con este tipo de actividades Volkswagen de México y la UPAEP confirman su compromiso de con la vinculación empresa-universidad y que a la vez contribuya a la formación de nuevos profesionistas con un nivel de cualificación que responda al entorno de la alta competitividad en el que se desenvuelve la industria automotriz.

Alfonso Esparza gana los 218 votos sectoriales (FOTOS + VIDEO)

Con 82 por ciento de participación, el doctor Alfonso Esparza Ortiz es reelegido Rector de la BUAP, para el periodo 2017-2021, al obtener 58 mil 185 sufragios y el total de los 218 votos sectoriales.
         
En la jornada que se caracterizó por el orden, respeto y civilidad de los universitarios al emitir su voto, libre y secreto, Esparza Ortiz ganó la contienda a los otros tres candidatos: Paulino Arellanes Jiménez, a quien le favorecieron 3 mil 394 votos; a Eudoxio Morales Flores, 3 mil 684; y a Ricardo Paredes Solorio, mil 838. Los votos nulos fueron 4 mil 469.
          
En sesión extraordinaria, el Consejo Universitario calificará la elección y nombrará al Rector de la BUAP el 13 de septiembre. Mientras que la toma de posesión será el próximo 4 de octubre.
        
De acuerdo con la legislación universitaria y la convocatoria emitida el pasado 14 de agosto, en punto de las 8:00 horas se instalaron 70 casillas, de las cuales 43 se ubicaron en las áreas de la Salud, Ciudad Universitaria y Centro de la capital poblana y 27 en los cinco complejos regionales.


        
En esta jornada electoral se colocaron 348 urnas y 202 mamparas para la emisión del voto de los 104 mil 913 universitarios que conformaron el padrón de la BUAP: 96 mil 915 estudiantes, 4 mil 820 académicos, 3 mil 135 administrativos y 43 directores.
         
Durante el horario de votación, de 8:00 a 18:00 horas, con credencial en la mano, estudiantes, docentes y administrativos acudieron a las urnas para ser partícipes de este ejercicio democrático en la Máxima Casa de Estudios en Puebla.
         
Desde las primeras horas hubo una constante votación en las áreas Centro, Salud y Ciudad Universitaria, en la zona del Complejo Cultural Universitario y en el interior del estado, lo que arrojó una participación de 82 por ciento.

Alfonso Esparza, reelecto en la BUAP (VIDEO + FOTOS)

El candidato por la Rectoría de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Alfonso Esparza Ortiz,  calificó como un triunfo avasallante e histórico, con más del 80 por ciento del cómputo; esto al agradecer el respaldo que le brindó la comunidad universitaria la noche de este lunes en la Plaza de la Democracia.

Con miles de votos a favor que obtuvo Esparza Ortiz a comparación de los cientos de  sufragios de los demás candidatos, es que festejó su triunfo. 

“Histórico también porque tanto en cifras sectoriales como en cifras absolutas, no hay la menor duda de que hemos logrado un triunfo avasallante. Existen muchas cosas históricas, es la primera vez que se logra ésta  votación, es la primera vez que ya teniendo un 80 por ciento computado del total de casillas, no hay ningún voto en contra, es una votación mayoritaria y absoluta, sin ninguna duda”.

Esparza Ortiz, frente al edificio  Carolino, agradeció a la comunidad universitaria el trabajo que se realizó de manera conjunta para obtener el triunfo; además, recalcó que este miércoles, posterior a que se califique la elección, iniciará la etapa de cumplir lo que prometió.

“Estaremos juntos en este nuevo proyecto, en poder concretar todo lo que dijimos y en poder seguir haciendo esta gran labor porque lo que nos compromete, es el amor que tenemos por la BUAP , porque lo que nos compromete es seguir trabajando todos juntos y seguir contando con todos ustedes”, señaló.

Abundó que su participación fue relevante, por lo que retribuirá la confianza que le fue depositada para continuar trabajado con el apoyo de toda la comunidad universitaria para el período 2017-2021. 

En entrevista, Esparza Ortiz consideró que las propuestas de los demás contendientes se tomarán en cuenta, a fin de integrarlas a su plan de trabajo. 

Resultado en votación de directores de Unidades Académicas:
Alfonso Esparza 43
Ricardo Paredes 0
Eudoxio Morales 0
Paulino Arellanes 0

Fotos: Es Imagen / Jafet Moz

UPAEP exige el esclarecimiento inmediato del caso de Mara Fernanda (AUDIO)

La Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla en voz de Antonio Sánchez Díaz de Rivera, director general de Vinculación de la UPAEP, demandó a las autoridades el esclarecimiento inmediato de la joven estudiante Mara Fernanda desaparecida la madrugada del viernes.

En este sentido, detalló que mantienen comunicación permanente con la familia de Castilla Miranda, además de coadyuvar con las autoridades estatales.

“Queremos que esto se resuelva lo más pronto posible y que aparezca Mara Fernanda”, sostuvo, luego de rechazar que el problema de la inseguridad que se vive en Puebla, sea como consecuencia de la autoridad haya sido rebasada por los grupos delictivos.

“Yo no diría que la autoridad fue rebasada ni mucho menos, en Puebla teníamos una situación relativamente buena y positiva, de hecho en los últimos meses vimos que esto se había disparado, pero me parece que se han tomado cartas en el asunto, hay voluntad política

Sin embargo, fue reiterativo al señalar que seguiremos con el dedo en el reglón, porque si algo tiene que hacer la autoridad es garantizar la seguridad del estado y en el municipio.

“Nos tiene estoy muy consternados, nos tiene preocupados pero también ocupados, estamos cerca de la familia esperemos que pronto las autoridades nos den una respuesta desde luego que aparezca ella”.

Cabify colabora con las autoridades en el caso de Mara Castilla

Cabify México dio a conocer que desde el pasado viernes el equipo legal de la empresa ha estado en comunicación con la familia de Mara Castilla, quien desapareció el pasado fin de semana luego de tomar un servicio de transporte de la empresa en Puebla, y que colabora con las autoridades correspondientes sobre el caso.

Indicó que han mantenido comunicación con el socio que brindó el servicio, quien la noche del día 9 de septiembre rindió su declaración de hechos de manera voluntaria ante el Ministerio Público en Puebla.

Al señalar que el caso se encuentra en manos de las autoridades correspondientes, expuso que el equipo de Cabify dará seguimiento y se mantendrá en constante comunicación con las partes involucradas para colaborar activamente en su búsqueda.

Ello, luego de que la noche del jueves pasado, la joven de 19 años tomara una unidad de dicha empresa de transportación en un bar de San Andrés Cholula, Puebla, sin que hasta el momento se tenga algún indicio de su paradero.

Cabify instó a que cualquier información que pudiera dar con el paradero de Mara Castilla debe ser reportada a la Primera Comandancia de la Agencia Estatal de Investigación del Estado de Puebla, al teléfono (222) 228-6281.

Esperan una copiosa participación de universitarios en comicios (VIDEO + AUDIO)

El candidato a Rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Alfonso Esparza Ortiz, emitió este lunes su voto en el edifico Carolino, donde destacó que se espera una participación del 70 por ciento de los universitarios de los 104 mil que conforman la institución; marca que sería histórica.

“Invitamos a que salgan a votar, que voten por el programa de trabajo, por el proyecto que más les haya convencido; al final el viernes cada uno de los candidatos presentamos ante el consejo, a ustedes les constan las diferentes opciones que se realizaron. Ya tienen elementos para poder tener un voto razonado y que se maneje todo con apego a la ley como siempre ha sido y al estricto respeto a todos los demás”.

En entrevista, Esparza Ortiz destacó que tuvo la oportunidad de presentar sus propuestas y estar cerca de los universitarios en su mayoría; entre las peticiones que solicitaron los alumnos en unidades regionales como es Tehuacán manifestaron su apoyo para estomatología y medicina y en Acatzingo mayor infraestructura.

“En todos los campus nos solicitaron el sistema de transporte universitario por lo menos del centro de la ciudad a cada una de las sedes, básicamente son temas que tienen que ver con servicio y con infraestructura”.

Con relación a las unidades regionales, piden que cuenten con el registro escolar en el lugar, con el objetivo de evitar que se trasladen por lo que lo realizarán a través de una aplicación.

Enfatizó que de las solicitudes que recibió podrá dar seguimiento y respuesta en su mayoría.

Destacó que todos los candidatos tuvieron las mismas oportunidades para contender por la Rectoría y entregar sus propuestas; en su caso nunca utilizó recursos de la institución.

“Cada quien tuvo la imaginación o la iniciativa para generarse recursos, nosotros hicimos eventos para que pudiéramos tener recursos para lo se demandaba. Siempre evité utilizar los bienes y servicios de la institución, para la campaña use mi automóvil personal, fuimos muy respetuosos y así está planteado”.

Con relación a la continuidad, Esparza Ortiz indicó que se busca concretar proyectos como es el mantener la calidad en programas educativos, ser referente a nivel nacional e internacional en todas las áreas, gestionar ante el congreso mayores fondos económicos para el año 2018, entre otras acciones.

Fotos: Es Imagen / José Castañares

Capcee continúa con la evaluación de escuelas afectadas: Cruz Bermúdez

El director del Comité Administrador Poblano para la Construcción de Espacios Educativos (Capcee), Jorge Benito Cruz Bermúdez, aseguró antes de que concluya esta semana, tendrá los resultados de la evaluación de las escuelas que resultaron dañadas por el sismo y las lluvias registradas durante las últimas semanas con los que se determinará el costo de reparación de los inmuebles.

Por lo que dijo que personal de la dependencia está realizando una revisión de las 78 escuelas que registraron algún desperfecto ocasionado por estos fenómenos climáticos.

Cruz Bermúdez aseguró que ninguno de estos espacios, representa un riesgo para los estudiantes por la Secretaría de Educación Pública les autorizó que se abrieran sus puertas para recibir a los alumnos y que pudieran tomar clases normalmente.

Comentó que de estas 78 escuelas que registraron algún daño 25 de ellas se encuentran en diferentes puntos de la capital del estado que están siendo revisadas para descartar que exista algún daño estructural por el sismo de 8.2 grados Richter y las lluvias provocadas por el huracán Katia.

En este sentido, dijo que en el Capcee no tienen una bolsa de recursos etiquetados para cubrir los daños generados a instituciones educativas por fenómenos naturales, sin embargo, aseguró que una vez que tengan el diagnóstico solicitarán a la administración estatal se asigne el recurso necesario para atender estos desperfectos.

SEP de Puebla mantiene suspensión sólo en 78 instituciones

La Secretaría de Educación Pública (SEP) del estado informó que derivado de las revisiones a las cerca de 12 mil escuelas de la entidad encontró condiciones apropiadas para retornar en la mayoría este lunes 11 del presente mes, aunque 78 planteles se mantendrán cerrados.

Indicó que con la finalidad de brindar certeza y tranquilidad a la comunidad escolar, así como salvaguardar su integridad, la Dirección Estatal de Protección Civil y Capcee llevarán a cabo una valoración profunda de las condiciones de los inmuebles cerrados.

Agregó que existen algunos casos de planteles que presentan fisuras menores en acabados que no muestran daños estructurales, por lo que, las clases se pueden desarrollar con normalidad, al tiempo que se coordinan acciones de mantenimiento.

La SEP estatal mantiene contacto permanente con estudiantes, padres de familia y docentes; para privilegiar medidas preventivas a favor de la población.

Esperamos una jornada tranquila: Alfonso Esparza (AUDIO)

El candidato a rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Alfonso Esparza Ortiz, confía en el trabajo hecho durante los últimos cuatro años en la universidad y después de posicionar a la institución educativa a nivel nacional, informó que este lunes efectuará su voto como lo marca la convocatoria al igual que los demás candidatos que participan en las mismas circunstancias.

La auscultación sectorial de la comunidad universitaria se realizará el día lunes 11 de septiembre de 2017, en un horario comprendido de las 8:00 a las 18:00 horas. Si a última hora aún hubiese electores en la casilla esperando a sufragar, se continuará hasta que el último de ellos emita su voto. La casilla podrá́ cerrarse antes de la hora señalada, en caso de que hubiere emitido su voto la totalidad de los electores inscritos en el padrón de que se trate; esto en base a la convocatoria que emitió la BUAP.

“Esperamos que el lunes se desarrolle la jornada electoral de forma tranquila, cívica, transparente y que todos los universitarios acudan a emitir su voto de manera voluntaria”, indicó.

En entrevista, Esparza Ortiz destacó que el trabajo que se ha efectuado en los cuatro años que ha presidido y que se han realizado de manera coordinada y de colaboración; con lo que ha se han generado sinergias dando buenos y destacados resultados con los que se ha consolidado a la BUAP.

Reconoció que aún existen proyectos que han sido benéficos para la comunidad universitaria, los cuales requieren de una mayor profundidad.

“Ese es el deseo de la continuidad y de poder seguir contribuyendo a un trabajo para la institución”, argumentó.

Esparza Ortiz indicó que a las 6 de la mañana de pasado sábado se realizó el retiro de mantas y de material publicitario. como lo marca la convocatoria.

Abundó sobre la participación de los cuatro candidatos que contienden por la rectoría de la máxima casa de estudios en Puebla, quienes participaron en circunstancias similares.

Para el cierre de campaña que había programado el candidato, de manera responsable, suspendió los eventos y clases, a fin de que se supervisaran los inmuebles y mantener a los universitarios seguros al regreso a sus actividades, para reiniciar actividades de manera segura y habitual este lunes.

Fotos: Es Imagen / Jafet Moz

UPAEP abre centro de acopio para ayudar a damnificados del estado de Oaxaca

Con el objetivo de brindar ayuda humanitaria a las familias afectadas del estado Oaxaca por el sismo que se registró el pasado jueves 7 de septiembre en las costas de Chiapas, la UPAEP abrió un centro de acopio.

Los miembros de la comunidad universitaria de la UPAEP y la sociedad en general se dieron a la tarea para recolectar Agua embotellada, cobijas, cloro, leche en polvo, ropa en buen estado, productos de uso personal, productos enlatados (incluir abrelatas), detergente, Alimentos no perecederos y botiquín de primeros auxilios.

Estudiantes de las diferentes carreras universitarias han entregado y se han organizado para recibir los alimentos, productos y artículos de uso personal, que serán enviados a la gente damnificada del estado de Oaxaca.

El centro de acopio está localizado en las instalaciones centrales de la UPAEP 21 Sur 1103, colonia Santiago, en donde podrán entregar los víveres de lunes a sábado de 9:00 a 20:00 horas y domingo de 10:00 a 14:00 horas.

En cuanto a los artículos de higiene y uso personal, la gente puede llevar papel sanitario, jabón detergente, jabón de manos, toallas femeninas, pasta de dientes, cepillos de dientes, colchonetas, catres, sábanas, toallas, ropa limpia y en buen estado.

Al otro día de que se registró el sismo, la gente comenzó a llevar alimentos, agua, medicamentos y productos de uso personal.

De igual forma, la comunidad de la UPAEP invita a la sociedad a que se sume a esta ayuda solidaria en favor de nuestros hermanos del estado de Oaxaca.

“Reto Negocios UDLAP, congreso de alta calidad”

La Universidad de las Américas Puebla llevará acabo el 20 y 21 de septiembre el XVII Simposio Internacional Reto Negocios UDLAP 2017, el cual “tiene como objetivo enriquecer la formación profesional y personal de los estudiantes brindándoles una manera diferente de aprender”, dio a conocer en conferencia de prensa Araceli Stephanie Ortega Ruiz, vicepresidente de Reto Negocios UDLAP 2017.

“El simposio internacional es un congreso de alta calidad que ha captado el interés de diversos públicos interesados en nuevas tendencias en el ámbito profesional y empresarial que están impactando estratégicamente los negocios a nivel global”, comentó Rogelio Ballesteros Cruz, presidente de Reto Negocios UDLAP 2017.

Por su parte, Howard Stanley Hart, decano de la Escuela de Negocios y Economía de la Universidad de las Américas Puebla, expresó que Reto Negocios UDLAP 2017 contará con la participación de grandes ponentes, líderes de la industria, quienes a través de sus experiencias les enseñarán a los participantes una manera diferente de aprender y desarrollarse en lo personal y en lo profesional.

Cabe destacar que la décimo séptima edición de Reto Negocios UDLAP contará con ponencias magistrales y especializadas, así como talleres, que ayudará a los participantes a vincularse con empresas de alta calidad y prestigio, ello a fin de que puedan desarrollar conciencia sobre las diferentes adversidades que existen en el mundo laboral y como se pueden superar.

Algunas de las personalidades que estarán presentes en Reto Negocios UDLAP 2017 son: Juan Alberto González, ex director de Microsoft México; Bea de la Borbolla, comunication & press manager de H&M; Juan Carlos Zuazua, director general de Viva Aerobús; Eva Hughes, directora general y CEO de Condé Nast México y Latinoamérica; Arnoldo de la Rocha, fundador de Pollo Feliz, entre otros.

“Lo novedoso del XVII Simposio Internacional Reto Negocios UDLAP 2017 es que este año se realiza un panel en el que participarán cuatro reconocidos influencers, quienes les explicarán a los participantes cómo llevar a cabo este nuevo modelo de negocios. Lulú Pantoja, Luisa Ferss, Golden Sparks y Juanjo Herrera se encargarán de hacerles saber a los jóvenes cómo iniciarlo, qué tipo de fotos tomar, por dónde empezar y cuáles son las dificultades que se enfrentan al ser influencers”, explicó el estudiante de la UDLAP, Rogelio Ballesteros.

Finalmente, el decano de la Escuela de Negocios y Economía de la Universidad de las Américas Puebla mencionó que Reto Negocios abre el panorama de los participantes al congreso en el área de negocios, por lo que este congreso es una forma de acercar al estudiante al mundo práctico de la gente que está liderando grandes empresas.

Al ser cuestionado sobre el panorama que se enfrenta actualmente en los negocios, Howard Stanley enfatizó que “en el mundo de hoy se tienen más oportunidades que nunca, sin embargo, existen barreras que frenan su desarrollo y precisamente eventos como Reto Negocios nos ayuda a inspirarnos, ver lo que está pasando en el mundo y cómo se puede enfrentar las oportunidades que tienen”.

El XVII Simposio Internacional Reto Negocios UDLAP 2017 se llevará a cabo el 20 y 21 de septiembre del año en curso. Para mayores informes escribir al twitter: @RetoNegUDLAP o visitar Facebook: https://www.facebook.com/retonegocios/

Dialogan en la IBERO Puebla sobre Humanismo, Hispanidad y Exilio

· Los involucrados en este encuentro fueron los Doctores Antolín Sánchez Cuervo, Ángel Álvarez Solís, Joseba Buj y Sebastián Pineda Buitrago.

El Dr. José Sánchez, coordinador de la Licenciatura en Literatura y Filosofía del Departamento de Humanidades de la Universidad Iberoamericana Puebla, presentó el panel Humanismo, Hispanidad y Exilio en el Siglo XXI. El propósito de éste fue abordar, a partir de las diversas perspectivas, lo acontecido durante el siglo actual desde el trabajo de la ideología humanista y el pensamiento iberoamericano.

Bajo esta mirada, el Dr. Antolín Sánchez Cuervo, doctor en Filosofía y Científico Titular del Instituto de Filosofía en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, habló acerca del significado del humanismo en el marco del exilio intelectual español de 1939, periodo particularmente violento entre guerras, y la manera en que respondía a la situación trágica y deshumanizante de la época.

Del mismo modo, el Dr. Antolín Sánchez, mencionó que el humanismo, a partir de la Filosofía Iberoamericana, era comprendido como una señal de identidad frente a otras maneras de pensar, “consistía en una manera diferente de entender al sujeto, de ver la racionalidad como algo que incorporará las facultades humanas relacionadas con el mundo de la emoción, la poesía y la literatura”.

Sánchez Cuervo comentó que el término como tal, resurgió a partir de diversos autores que buscaban resignificar al humanismo como respuesta a las situaciones de violencia extrema y radical. “Algunos de los exponentes más destacados fueron José Gaos, Joaquín Xirau, Eduardo Nicol y María Sambrano, quienes centraron sus escritos en la deshumanización de la época tras la guerra y el totalitarismo.

Por otro lado, el Dr. Ángel Álvarez Solís, profesor investigador y coordinador de la Licenciatura y el Posgrado en Filosofía de la IBERO Ciudad de México habló del concepto de hispanidad, el cual tiene un origen confuso, y el tránsito de la palabra al concepto ocurrió hasta comienzos del siglo XX.

“El termino hispanidad es producto del intercambio trasatlántico y los despulsamientos semánticos de la cultura iberoamericana que produjo el exilio. En el México de los cuarenta, algunos exiliados entiendan la hispanidad como medio de resistencia política, actualmente éste se ve como un horizonte de política liberal progresista”, afirmo el especialista.

Para concluir su participación, el Dr. Álvarez Solís sentenció que “no toda política es conservadora ni toda filosofía vitalista es reaccionaria” para los investigadores hispanistas. Aunque para los intelectuales americanos esta corriente significó un horizonte de política liberal progresista para recuperar los dominios de la tradición religiosa y un criterio antropológico para articular las diferencias culturales en una unidad estatal superior (la comunidad iberoamericana).

Por otra parte, el Dr. Joseba Buj, profesor en la IBERO Ciudad de México, habló de la obra de Angelina Muñiz-Huberman, quien, en su condición de exiliada, habla sobre como los exilios pasados dan sentido al concepto de humanidad e hispanismo como algo violento.

Ahí destacó que “las discontinuidades filosóficas que existieron en la modernidad, fenómeno subalterno al cual hay que penetrar críticamente puesto que remite a las territorializaciones y desterritorialización del capital mismas que derivaron en mecánicas de violencia y explotación”.

Finalmente, el Dr. Sebastián Pineda Buitrago, académico de la IBERO Puebla, abordó sobre la idea de hispanismo y de dos figuras importantes de intelectualidad y humanismo en el siglo XX: José Ortega y Gasset y Alfonso Reyes.

Al respecto, el Dr. Pineda Buitrago mencionó que asociado con la palabra hispanismo viene una gran disciplina, que se llama la historia de las ideas, que también se asocia con la historia intelectual, no obstante, “el mundo anglosajón se llevan los mejores lugares en los rankings mundiales de educación y son muy pocos los nombres en español que resaltan en el mundo, lo cual ha provocado un desplazamiento en el mundo de lo hispanoamericano.




Candidatos a la Rectoría de la BUAP exponen su plan de trabajo (FOTOS)

Con base en la convocatoria correspondiente, los cuatro candidatos a la Rectoría de la BUAP, para el periodo 2017-2021, presentaron sus propuestas de trabajo ante el Consejo Universitario de la Institución, en un tiempo equitativo de 20 minutos de exposición y en orden alfabético. Esta presentación formó parte del periodo de campaña electoral -que concluye este 8 de septiembre-, para dar paso al proceso de auscultación sectorial el lunes 11 de septiembre.

En la X reunión del Máximo Órgano de Gobierno de la Institución, en el Salón Barroco del Edificio Carolino, el primero en exponer fue el doctor Paulino Arellanes Jiménez, investigador de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, quien resaltó que además de la docencia e investigación -tareas sustantivas de una universidad-, se aplicará en el correcto uso de los recursos financieros y administrativos, impulsará el deporte, cultura e internacionalización, atenderá las sedes regionales y fortalecerá el sistema de bachillerato y centros de investigación.

Durante un tiempo estipulado de 20 minutos, comentó que otras de sus acciones son analizar los estatutos universitarios, proponer una relación de cooperación con los gobiernos estatal y municipal, además de buscar mecanismos financieros para desarrollar cada una de sus propuestas. Su equipo de trabajo –dijo- estaría conformado por profesionales competentes en cada una de las áreas de estudio.

Enseguida, el doctor Alfonso Esparza Ortiz, Rector de la BUAP, acudió ante el pleno del Consejo Universitario para dar a conocer los cuatro programas que conforman su Plan de Trabajo: Formación responsable, Investigación comprometida, Gobernabilidad y gestión eficiente, así como Vinculación transformadora. Estos, bajo cuatro ejes transversales: Calidad, Internacionalización, Rendición de cuentas y Responsabilidad social.

En su exposición, destacó la diversificación de la oferta educativa, transformar el trabajo de lobomentores, garantizar la titulación, consolidar la planta académica, rediseñar la Escuela de Formación Docente, crear un centro universitario de desarrollo tecnológico e innovación, espacios colaborativos de enseñanza e investigación y laboratorios nacionales. Además, fortalecer los posgrados de alta calidad, instaurar nuevas medidas de retención docente, transformar las aulas y finalizar proyectos de infraestructura.

Esparza Ortiz se comprometió a apoyar la investigación en áreas estratégicas, consolidar el landing empresarial, identificar necesidades del entorno, hacer de la universidad un campus verde, impulsar una cultura de conservación ambiental y ampliar los programas de extensionismo universitario.

En su intervención, el doctor Eudoxio Morales Flores, académico de la Facultad de Economía, consideró construir una universidad regional, con visión nacional e internacional y compromiso social. Una institución incluyente, con calidad, eficiente y transparente; una universidad estatal como polo de desarrollo notable en los campos de investigación científica, tecnología, cultura y educación.

Para ello, propuso 20 líneas de acción, entre ellas la difusión de la cultura y las artes, establecer una cultura de transparencia y rendición de cuentas, robustecer la calidad académica de los programas de estudio, aumentar la matrícula, fortalecer el sistema de bachillerato, impulsar una política institucional con equidad de género, incrementar el presupuesto para becas y promover un desarrollo autosustentable en Ciudad Universitaria.

Finalmente, el doctor Ricardo Paredes Solorio, de la Facultad de Administración, se pronunció por la construcción de un diálogo para determinar hacia dónde vamos y cómo lograrlo. Además, redefinir la misión de la Institución, asumiendo valores de pluralidad, respeto, innovación y espíritu de servicio, y los principios de ética, autonomía, equidad e inclusión, compromiso universitario y calidad académica.

Al presentar su propuesta de trabajo, dio a conocer estrategias generales para una formación integral del estudiante y la calidad educativa: compromiso con la educación y la comunidad, conocimiento transformador, desarrollo con responsabilidad social, integración regional, emprendedurismo e innovación universitaria, desarrollo cultural e integral de la comunidad e innovación y competitividad.

En la que también fue la VIII sesión extraordinaria del año, los cuatro candidatos a la Rectoría de la BUAP presentaron sus propuestas de trabajo en un tiempo de 20 minutos y otro equivalente en sesión de preguntas y respuestas.

“Vienen tiempos difíciles, por recortes presupuestales” (VIDEO)

Este viernes, el candidato a rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Alfonso Esparza Ortiz, al presentar su proyecto 2017-2021, ante el Consejo Universitario en el edificio Carolino, dijo ante los universitarios que vienen “tiempos difíciles, por recortes presupuestales”.

“Nuestra postura para el Conacyt, como a la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, para las autoridades que han puesto un candado a diversas acciones que se pretenden como universidad, van a ser posturas firmes donde hagamos consenso con otras instituciones para hacer un llamado a foros que permitan la propuesta de alguna política pública inclusive en donde podamos generar sinergia y hacerle ver a las autoridades que el camino correcto es la educación y evitarse el recorte de presupuestos para el desarrollo de la educación y de la investigación”, enfatizó.

Con relación al incremento de matrícula, abundó que se dio un avance importante, aunque debido a que existen áreas del conocimiento que por su disciplina, se tendrán que sujetar a candados como lo es el área de la salud debido a la capacidad de laboratorios, entre otras áreas ; esto a fin de que los alumnos cuenten con una educación adecuada.

“Queremos hacer un replanteamiento para que realmente la regularización cumpla con su cometido de llevar el desarrollo a las zonas”.

Acotó con relación a los posgrados que se busca que se conviertan en multidisciplinarios donde participen expertos de diversas áreas, a fin de contribuir para aportar a un mejor conocimiento.

Entre las principales 21 propuestas destacan:

1.- Servicios escolares en línea para complejos regionales.

2.- No incremento de cuotas en servicios escolares.

3.- Asesoría flexibilidad en la carga de materias.

4.- Mejora de la conectividad.

5.- Whatsappeando por tu seguridad.

6.- Creación de la preparatoria en línea.

7.- Nuevos programas en educación mixta y a distancia.

8.- Expediente único de personal académico y administrativo.

9.- Continuidad en promociones, plaza de nueva creación definitividades.

10.- Programa permanente de capacitación docente.

11.- Certificación internacional de programas académicos.

12.- Centro de desarrollo tecnológico e innovación.

13.- Creación de mayor número de posgrados.

14.- Emprendimiento y apoyo a las Mipymes.

15.- Continuidad en la mejora de la legislación universitaria.

16.- Servicio profesional de carrera administrativa.

17.- Creación del Instituto universitario oftalmológico.

18.- Certificación del hospital universitario de Puebla y mejora en la atención y servicios.

19.- Consolidar los espacios de aprendizaje gestión académica.

20.- Comunicación responsables de equidad de género.

21.- Programa de extensión y cooperación con la comunidad.

Foto: Es Imagen / Jafet Moz

Apostamos por una universidad más cercana: Esparza (AUDIO + FOTOS)

Por un proyecto de Universidad más cercano con la comunidad de la BUAP del interior del estado, Alfonso Esparza Ortiz visitó el Complejo Regional Sur, la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia y la Preparatoria Regional Enrique Cabrera Barroso, en Tecamachalco, para presentar su programa de trabajo para la Rectoría 2017-2021.

Ahí, estudiantes, académicos y el propio candidato renovaron su compromiso para trabajar, juntos, por el crecimiento de la Universidad y el de sus comunidades, al apostar por la continuidad del actual proyecto.

Ante universitarios de los municipios de Acajete, Acatzingo, Ciudad Serdán, Jolalpan, San José Chiapa, Tecamachalco, Tehuacán y Tepeaca, el aspirante a Rector se comprometió a mantener el proyecto de regionalización, el cual ha fortalecido como nunca antes la presencia de la BUAP en todo el estado.

Llamó a la participación informada y voluntaria para el próximo 11 de septiembre, pues con cada voto habrá el respaldo suficiente para fortalecer la autonomía universitaria y apelar por los recursos necesarios para que la Institución siga con el desarrollo hasta ahora tangible.

En el Salado, municipio de Jolalpan, sonó la tambora. Ahí, durante su discurso, Esparza Ortiz destacó las estrategias para el fortalecimiento de la planta académica y la infraestructura de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, pues sus egresados contribuyen al avance económico de la región.

A este acto de campaña también arribaron estudiantes del Complejo Regional Centro, con quienes renovó su compromiso para el crecimiento de la BUAP en las seis sedes que lo conforman ─Acajete, Acatzingo, Ciudad Serdán, San José Chiapa, Tecamachalco y Tepeaca─ mediante acciones específicas acordes a sus necesidades, como la gestión ante el municipio de Serdán para la donación de un predio que posibilite el crecimiento del campus y unidades de transporte para cada sede.

A su arribo al Complejo Regional Sur, en Tehuacán, el candidato ofreció respuestas puntuales a necesidades añejas: cuerpos orgánicos para la práctica de los futuros médicos, el techado de pasillos y áreas comunes, así como de la cancha multiusos, nuevos espacios deportivos y, con el fin de atender el crecimiento de la matrícula, un edificio multiaula y otro multilaboratorio.

Una clínica para los estudiantes de estomatología y otra para los de fisioterapia, así como material y laboratorios para los futuros nutriólogos son algunas propuestas que el candidato hizo llegar a los jóvenes de esta regional, una de las más fortalecidas en los últimos cuatro años de esta administración.

Finalmente, en la Preparatoria Regional Enrique Cabrera Barroso, afincada en Tecamachalco, el candidato manifestó su satisfacción al recordar los logros grupo de robótica. “Los universitarios del interior del estado forman parte de esta Universidad que nos llena de orgullo”, terminó.