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Lograr ciudades verdes y sustentables, motivo de The Urban Tree: Creating Green Cities

“The Urban Tree: Creating Green Cities” es un curso internacional ofrecido por el Jardín Botánico Universitario de la BUAP, impartido por Duncan Goodwin, responsable de la Coordinación Técnico de Paisajes, en el Departamento de Arquitectura y Paisajismo, de la Universidad de Greenwich, Reino Unido.

A este curso –que se realiza del 30 de mayo al 1º de junio- asisten 23 profesionistas y responsables en ese ámbito, de compañías independientes, jardines botánicos y dependencias de gobierno, de estados de la República Mexicana, como Chiapas, Veracruz, CdMx, Nuevo León y Puebla.

El principal objetivo es aprender el tratamiento del arbolado urbano, para lograr ciudades verdes y sustentables, que vayan más allá de lo que son los servicios ambientales y se conviertan en polos de atracción de los ciudadanos: lugares para convivir, convalecer, vivir, reflexionar, celebrar, eliminar violencia y favorecer la integración, que estas ciudades y sus parques dan.

Esta es una de las grandes inquietudes de la BUAP, sobre el mejoramiento de las ciudades, no solo del estado de Puebla, sino del resto del país.

Tendremos una universidad nunca antes vista en la historia: Alfonso Esparza (AUDIO + FOTOS)

El Plan de Desarrollo Institucional (PDI) de la BUAP, 2017-2021, basado en las necesidades de académicos, administrativos y estudiantes, integra ocho pilares que conducirán a la Máxima Casa de Estudios en Puebla a mejores estadios de pertinencia social y calidad académica: “Estamos construyendo la universidad del futuro. Una universidad que representa desafíos. Una universidad que no habíamos presenciado en toda su historia”, afirmó el rector Alfonso Esparza Ortiz.

Al presentar este proyecto de gestión a estudiantes, administrativos y académicos, dio a conocer los ocho programas que lo conforman: Oferta educativa; Ingreso, permanencia, eficiencia terminal y titulación; Docencia; Investigación y posgrado; Vinculación y responsabilidad social; Posicionamiento y visibilidad internacional; Mantenimiento, adecuación, desarrollo de la infraestructura educativa y tecnológica de la planta física; y, Gestión eficiente y buen gobierno.

Con ello, “estamos construyendo la universidad del futuro: que escucha a administrativos, investigadores y alumnos; que representa desafíos; una universidad que no habíamos presenciado en toda la historia”, aseveró el Rector de la BUAP.

“La universidad es un espejo del mundo. Es conocimiento, valores, humanidad, tecnología, pregunta y desafío, respuesta y paradigma. Todos nosotros somos universidad, porque somos ciudadanos comprometidos, porque creemos en nosotros mismos, pero, sobre todo, porque creemos que todos juntos somos mayores que cualquier desafío”, expresó.

Al detallar las líneas de acción del primer programa, Oferta educativa, Esparza Ortiz sostuvo que este asegurará la pertinencia de los planes de estudio, de acuerdo con las necesidades de desarrollo estatal y regional, así como de los requerimientos laborales. Desde el nivel medio superior se incorporará la materia de emprendimiento para fomentar el desarrollo de habilidades blandas, pues el mundo necesita gente capaz de generar productos, ideas y proyectos.

Otra línea de acción será crear un sistema de salidas terminales que avale las competencias adquiridas, en caso de que el alumno a mitad de sus estudios abandone la Universidad porque necesite trabajar. También se impulsarán los programas en línea, con la finalidad de ofertar otras modalidades de estudio y flexibilizar los planes educativos.

El segundo programa, Ingreso, permanencia, eficiencia terminal y titulación, reivindica el objetivo del servicio social: dotar a los estudiantes de experiencia profesional y herramientas para el mercado laboral. Se incorporará un certificado al título profesional para acreditar las habilidades y competencias de los estudiantes.

Docencia es el siguiente programa que permitirá consolidar uno de los pilares sustanciales de la Institución. Para ello, se establecerán exámenes departamentales para garantizar la uniformidad y calidad de los programas de estudio, que se acompañarán de tres evaluaciones al semestre.

El rector Alfonso Esparza dio a conocer que se pondrá en marcha un expediente único que agilizará los trámites administrativos. Por otra parte, se reconocerán los aprendizajes en línea y la experiencia laboral de los docentes, para integrarse y acreditarse en la carrera respectiva. Se continuará con los procesos de plazas de nueva creación y definitividades.

En Investigación y posgrado se impulsará el marco de investigación e innovación del modelo europeo, con prioridad en la investigación aplicada. Robustecerán esta tarea el Ecocampus Valsequillo, los multilaboratorios y el Centro de Investigación Aplicada, Desarrollo de Tecnología e Innovación.

En el programa de Vinculación y responsabilidad social se consolidará la función del Centro Universitario de Servicios y se mejorará la comercialización de tecnología. “Daremos apoyo a los estudiantes y académicos en los procesos de solicitudes de patente. Aumentaremos los ingresos económicos derivados de las prestaciones de servicios de consultoría o del desarrollo de innovaciones”.

En Posicionamiento y visibilidad internacional, Esparza Ortiz refirió que se diseñarán cursos masivos abiertos en línea, los denominados MOOC, por sus siglas en inglés, en las áreas con mayor competitividad académica. Otro de los cometidos será flexibilizar los procedimientos para la revalidación de estudios que se realicen en instituciones nacionales e internacionales.

En el penúltimo programa, Mantenimiento, adecuación, desarrollo de la infraestructura educativa y tecnológica de la planta física, el rector de la BUAP indicó que se atenderá el desarrollo sustentable de los complejos regionales y se incrementará la capacidad de conectividad de alta velocidad y de telecomunicaciones entre las instalaciones regionales y centrales. Asimismo, se dará continuación a los multiaulas y multilaboratorios y se ampliarán los servicios bibliográficos en los complejos regionales.

Los siete programas anteriores dependen de una gestión administrativa eficiente y moderna, dijo. Por ello, “muy pronto iniciaremos con la automatización de los servicios administrativos. Vamos a garantizar que la administración esté al servicio de la academia”, destacó Esparza Ortiz al dar a conocer el último programa, Gestión eficiente y buen gobierno, el cual incluye evaluaciones del desempeño, el programa de carrera administrativa, el banco único de información oficial y mejora de la cobertura médica, con énfasis en la salud preventiva.

La voz de la BUAP

Antes de la presentación del Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021, investigadores, alumnos y administrativos expresaron sus puntos de vista, del antes y después de la BUAP. Destacaron la atención de sus necesidades con revisiones y actualizaciones de los planes de estudio, cursos de formación docente, apoyos a la investigación, moderna infraestructura con laboratorios de primer nivel, colaboraciones con pares académicos de todo el mundo, procesos transparentes, certeza laboral, programas de capacitación, apoyo en el proceso de titulación, seguridad, mentorías, entre otros programas.

En el auditorio del Complejo Cultural Universitario, donde se presentó el PDI, dieron a conocer los avances y generación de oportunidades en el ámbito académico, científico, administrativo y estudiantil. Al final reconocieron los esfuerzos encabezados por la administración central, cuyo único fin es construir la universidad del futuro y ser punta de lanza para enfrentar a un mundo cada vez más complejo.

Alfonso Esparza presenta el Plan de Desarrollo Institucional (AUDIO)

Este martes, el rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Alfonso Esparza Ortiz, al presentar su Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021 en el Complejo Cultural Universitario, destacó que se contempló a todos los sectores de la universidad desde administrativos, docentes, investigadores y estudiantes; además se comprometió a cristalizar sus acciones a emprender a fin de que la universidad sea más competitiva.

“La universidad es respuesta y es paradigma, todos somos universidad, porque todos somos ciudadanos comprometidos, porque creemos que la persona que tenemos a nuestro lado es capaz de dar las respuestas al mundo que nos interpela, porque creemos en nosotros mismos, pero sobre todo creemos que todos juntos somos mayores que cualquier desafío, muchas gracias”, enfatizó.

Ante cientos de asistentes, Esparza Ortiz destacó que se impulsará el Eco Campus de Valsequillo donde habrá más laboratorios, mayor investigación y una nave industrial para que innovadores logren el desarrollo de productos en el Centro de Investigación Aplicada, Desarrollo de Tecnología e Innovación.

“Una universidad tiene la altura que tienen los profesores que la componen, por eso, en la BUAP vamos a establecer los exámenes departamentales, para garantizar la uniformidad en la calidad de los programas de estudio”, acotó.

Dijo que darán continuidad al modelo de multiaulas y multilaboratorios para consolidar la infraestructura y que más estudiantes accedan a instalaciones de primer nivel y de alta tecnología.

Además, indicó que se garantizará que la administración esté al servicio de la academia, por ello, se efectuarán evaluaciones del desempeño y se establecerá el banco único de información oficial, entre otros rubros a destacar como es el área deportiva, cultural, de la salud, apoyo a grupos vulnerables, becas, facilitar trámites administrativos únicos para docentes, realización de exámenes departamentales, entre otros.

La BUAP mantiene su apoyo a damnificados del sismo del 19 de septiembre

El sismo del pasado 19 de septiembre afectó 172 mil viviendas en varios estados de México. Gran parte de estos inmuebles están en Puebla. Conscientes de su vocación social, estudiantes de la BUAP decidieron sumarse a esfuerzos de gobiernos y empresas encaminados a devolver un techo seguro a los damnificados. Entre ellos, una veintena de universitarios de la Facultad de Ingeniería participó en el Taller de reparación y reforzamiento de una vivienda, del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

En Santa Cruz Cuautomatitla, municipio de Tochimilco, del 2 al 4 de mayo, se instruyeron en el uso de buenas prácticas internacionales para aplicar técnicas de reforzamiento (en contextos similares) seguras, sencillas y de bajo costo, como el enchapado de paredes. Fue un esfuerzo conjunto entre el PNUD, la sociedad cooperativa Tosepan Titataniske y la BUAP, a través del Centro Universitario para la Prevención de Desastres Regionales (Cupreder) y la Facultad de Ingeniería.

Derivado de este trabajo, se piensa generar un manual de buenas prácticas para la reconstrucción parcial de las 142 viviendas de esta comunidad que no sufrieron daño total, con la asesoría de quienes participaron en dicha capacitación, para disminuir el riesgo de que queden igual o más vulnerables que antes de los sismos, por la falta de un acompañamiento técnico adecuado.

La coordinadora del Proyecto Programa de Apoyo a la Recuperación Temprana PNUD-México, Mónica Martínez Cadena, el director de la Facultad de Ingeniería, Fernando Lazcano Hernández, y el representante de Cupreder, Vicente Nolasco Valencia, celebraron esta colaboración interinstitucional, durante la entrega de constancias de participación del taller impartido por el ecuatoriano Patricio Placencia Andrade, consultor estructurista del Programa de Vivienda de PNUD-México.

En dicho acto, Lazcano Hernández sostuvo que lo más importante es poder ayudar, “que los jóvenes puedan hacerlo desde un nivel técnico y, después, con las manos. La Universidad tiene esta vocación social y los ingenieros son conscientes de ello”. A su vez, Martínez Cadena expresó que para el PNUD es importante contar con la fuerza de los jóvenes y que un proyecto tiene éxito porque hay coordinación.

“Esta colaboración reúne los elementos: el apoyo de la iniciativa privada, la BUAP, cuyo invaluable apoyo nos da prestigio a Naciones Unidas, y la sociedad misma, donde se queda la idea de voltear siempre a la gente que le hace falta. La Universidad hace bien esto: ser solidarios y generosos. Así como los organismos multinacionales y los gobiernos locales”, indicó.

Por su alto potencial de ser reforzada, particularmente sus muros, el taller comunitario teórico-práctico se impartió en la casa de don Gil, una de las 142 viviendas parcialmente dañadas y censadas por Cupreder, en Santa Cruz Cuautomatitla, en la Región Mixteca.

Carlos Bustos Mota, profesor de la Facultad de Ingeniería y enlace BUAP del proyecto, comentó que dicho censo fue realizado por Cupreder, que contabilizó además 75 casas con daño total, en Cuautomatitla. El modelo de rehabilitación parcial inició en esta comunidad debido a que la dependencia universitaria la definió como una comunidad adecuada por el tipo de organización social, el cual favorece la articulación por sus diferentes consejos ciudadanos.

Destacó la participación de la cooperativa Tosepan, pues fue la organización encargada de conseguir fondos económicos de la Fundación Banorte, con los cuales se cubre los gastos que no son subsanados por Fondo de Desastres Naturales. Así, con este fideicomiso o sin él, estas viviendas serán reconstruidas. Se espera replicar este modelo de reconstrucción parcial en otras comunidades. Cabe señalar que los universitarios también colaboran en la reconstrucción de las 75 viviendas dañadas totalmente, pero bajo otro esquema.

Bustos Mota explicó que a través de talleres comunitarios teórico-prácticos se refuerza una vivienda real, como la casa de don Gil, generando capacidades que permiten a los afectados involucrarse de manera directa en los procesos de reconstrucción, tomar decisiones sobre su propia vivienda y promover la inclusión de mujeres y jóvenes.

En la BUAP crean herramienta para un mejor análisis de los gammagramas óseos

Con el fin de implementar el uso de herramientas tecnologías en el área de la salud, en la Facultad de Ciencias de la Computación (FCC) de la BUAP se desarrolla un software para llevar a cabo un análisis más preciso de gammagramas óseos y contribuir en un diagnóstico acertado.

Estos estudios se utilizan principalmente en la detección de metástasis óseas, debido a enfermedades como cáncer de próstata, de mama o tiroides. También es posible diagnosticar problemas como trastornos de metabolismo de los huesos, inflamaciones e infecciones óseas, entre otras.

De acuerdo con la doctora Bárbara Emma Sánchez Rinza, profesora investigadora de la FCC, los gammagramas son estudios que se entregan en tonos de gris. No obstante, mediante el sistema se asignan determinados colores a la imagen para hacer un mapeo y que el especialista identifique los diferentes estados de una metástasis de los huesos, ahora a color.

El software permite superponer dos o más imágenes para verificar con mayor precisión si hay algún cambio entre una y otra. De esta manera se podría comprobar, por ejemplo, en qué medida se incrementó o disminuyó la degradación ósea. El sistema, además, amplía una imagen sin que se pierda la resolución y mostrar el umbral de las diferentes tonalidades de grises, con lo cual resaltan las áreas específicas de interés.

“Con la ayuda de este programa es posible observar con mayor precisión las imágenes del estudio, de modo que esto facilitará la detección de ciertos detalles que a simple vista pueden pasar desapercibidos por el especialista”, explicó.

Al estar basado en un método cuantitativo y estadístico, es posible realizar un histograma con la información de las imágenes comparadas y obtener resultados cuantitativos para una interpretación más fácil.

“Los programas que actualmente utilizan los especialistas para observar este tipo de estudios son muy pesados, por lo que ocupan mucho espacio de memoria en una computadora, por ello nuestro software hace un procesamiento de imágenes para que estas no pesen tanto y sean mostradas sin perder su calidad y detalles”, especificó la académica.

En este sentido, Sánchez Rinza, doctora en Física con Especialidad en Óptica por el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), comentó que en los gammagramas óseos hay regiones con diferencias en tonos de gris a veces imperceptibles para el ojo humano, de modo que al ampliar la imagen será posible identificarlas. Por ejemplo, algunos problemas de salud que tenga el paciente desde el inicio de la enfermedad.

Otra particularidad del sistema es que permite agregar comentarios al gammagrama: si el paciente quiere la segunda opinión de otro médico, este último puede checar las observaciones del primero.

Para la creación del software se cuenta con el apoyo de médicos especialistas del Instituto Mexicano del Seguro Social y de instituciones privadas, quienes han proporcionado sus puntos de vista y opiniones para mejorar el funcionamiento del mismo.

“Ellos son los usuarios principales, por esta razón buscamos diseñar el programa de tal forma que cuando lo utilicen comprendan de una manera sencilla su funcionamiento y lo manejen sin problema. Por ejemplo, buscamos que la imagen se vea de forma clara, con todas sus tonalidades de gris, para que los expertos puedan identificar detalles finos que para ellos son muy importantes”, indicó.

Sánchez Rinza precisó que este desarrollo tiene un avance de 70 por ciento. En este participan, también, el doctor Alberto Jaramillo, investigador de la Coordinación de Óptica del INAOE, quien analizó los gammagramas con los que se han hecho las pruebas, y estudiantes de la FCC. Los investigadores continúan realizando pruebas y comparaciones para mejorar su funcionamiento.

Académico UDLAP seleccionado para formar parte del comité editorial de revista internacional

Manuel Francisco Suárez Barraza, director académico del Departamento de Negocios Internacionales de la Universidad de las Américas Puebla, fue seleccionado para formar parte del consejo editorial (Editorial Advisory Board-EAB) de la revista Indexada International Journal of Quality and Service Science, revista científica de Emerald del Reino Unido.

“Después de muchos años de trabajo en el campo del quality management y la mejora continua, la editorial Emerald del Reino Unido me invitó a pertenecer al grupo del comité científico que avala los artículos académicos de la revista Indexada International Journal of Quality in Service Science”, dio a conocer en entrevista Manuel Francisco Suárez Barraza, quien además destacó que es la primera vez que un latinoamericano y un mexicano entra en el EAB editorial advise board, “logro que reconoce mi carrera de más de 15 años de haber obtenido mi doctorado”, afirmó.

Cabe comentar que el comité científico de la revista está integrado en su mayoría por profesores de Europa (Suecia, Italia, Dinamarca, Reino Unido y España).

Sobre sus funciones, Suárez Barraza comentó que van a girar en torno a organizar eventos académicos, y “estaré encargado de revisar artículos especiales complejos que se necesiten”. De la revista, el académico de la UDLAP dio a conocer que ésta tiene un factor de impacto de 1.04 y está considerada como una de las mejores revistas en temas de calidad en el servicio dentro del grupo Emerald. “Como ejemplo te puedo decir que los 3 grandes gurús que crean modelos que se usan para calidad en el servicio, participan en esta publicación, como por ejemplo el Dr. Parasuraman del modelo SERVQUAL”, afirmó.

Finalmente, mencionó sentirse muy emocionado por esta oportunidad, ya que, a raíz de este acontecimiento, algunas revistas españolas y latinoamericanas lo están considerando para formar parte. “Estoy feliz porque puedo decir que estoy cumpliendo con una gran meta, esta oportunidad la siento como una recompensa a los años de trabajo. Agradezco a la Universidad de las Américas Puebla todo el apoyo que me ha brindado, ya que nos impulsa a seguir creciendo en esta área. Finalmente, quiero comentar que entre mis planes está continuar con las colaboraciones en revistas académicas”, aseguró Suárez Barraza.

Montserrat Galí: una escuela de la historia del arte en Puebla (VIDEO)

“Puebla, ciudad episcopal” es un seminario ideado por Montserrat Galí Boadella, profesora investigadora del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego”. Dicho espacio analiza y cuestiona el tratamiento histórico que se ha hecho de la ciudad de Puebla. De ser considerada una “ciudad de españoles”, se pasa a proponerla como una ciudad multiétnica, en la que los españoles eran minoría y los indios y mestizos mayoría; una comunidad articulada a su vez no solo por el cabildo civil, sino principalmente por la estructura religiosa. Una estructura determinada por su carácter episcopal. De ahí, la idea de ciudad episcopal, cabecera de un rico y dilatado obispado.

La académica, nivel III del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), ha enfocado su trabajo en indagar la relación del arte con la sociedad en los siglos XVII a XIX, en la ciudad de Puebla. Historiadora del arte con formación en España, Alemania, Croacia y México, se ha desempeñado en instituciones como la UNAM, el Museo Universitario del Chopo y la Escuela Nacional de Antropología e Historia, entre otras.

Su vocación por la investigación se apoya en una tradición familiar, pero sobre todo, en su curiosidad por entender al ser humano en el contexto de su sociedad y su momento histórico. De todas las manifestaciones, la que más le atrae es la que se relaciona con la capacidad creativa y artística.

Montserrat Galí es una mujer apasionada por Puebla. Su relación con la ciudad se remonta antes de que se estableciera definitivamente aquí, hace ya casi 25 años. Hija de exiliados catalanes que llegaron a México tras la Guerra Civil Española, cursó su licenciatura en la Universidad de Barcelona.

No obstante que su intención era regresar al país que recibió a sus padres, decidió elegir un tema de tesis que pudiera estudiar a la distancia y que interesara por igual en Barcelona y en México. Así, optó por estudiar al artista aragonés Pedro García Ferrer, cuyas principales obras están en la Catedral de Puebla. Dicho personaje, quien llegó a la entonces Nueva España con Juan de Palafox y Mendoza, en el siglo XVII, diseñó la cúpula y el tabernáculo barroco del inmueble, además de pintar seis lienzos para la decoración de la Capilla de los Reyes.

La historia del arte le permitió unir sus dos principales intereses: la historia y el arte. De forma paralela estudió guitarra en el Conservatorio de Barcelona y, más tarde, flauta en Alemania. Esto le permitió dar clases de música desde los 16 años y comenzar una trayectoria docente que no se ha detenido hasta la fecha.

Tras obtener el grado de licenciatura, viajó a Yugoslavia -hoy Croacia- en los años 70 y se matriculó en la Maestría en Comunicación Visual, impartida por la Universidad de Zagreb. La razón por la cual eligió aquella casa de estudios se debe a una profesora cuyas investigaciones sobre historia del arte era realizadas desde perspectivas como la Hermenéutica y la Semiótica, novedosas para la época, aunque bastante avanzadas en la Europa del Este.

En comparación con México, reconoce que existía un gran desfase entre las investigaciones realizadas por aquellos años en países como Yugoslavia y México: mientras aquí en la historia del arte estaba de moda el marxismo, en Croacia se abordaba el arte desde la Semiótica y las teorías de la comunicación. “En este momento la diferencia de escuelas entre países ya prácticamente no existe, gracias a la rápida circulación e intercambio de ideas”, afirma Montserrat Galí.

El camino de la investigación

“Considero un privilegio poder dedicarme a la investigación en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la BUAP, ya que la investigación es la actividad que más me gusta. Ambas, la docencia y la investigación, deben combinarse, ya que una y otra se retroalimentan. En todas las naciones es importante la investigación en todas las áreas, pero en los países en desarrollo es vital. En México, por ejemplo, con una sociedad tan compleja y una cultura tan amplia y diversa, resulta fundamental para enfocar adecuadamente las políticas educativas y sociales. Es importante conocer quiénes somos, de dónde venimos y hacia dónde queremos caminar como sociedad”, afirma.

Al llegar a México, esta vocación la llevó a ingresar al Doctorado en Historia del Arte en la UNAM, en 1990. A la par, se incorporó a casas de estudio como la Universidad Anáhuac y la Iberoamericana, por una parte. Durante el tiempo que vivió en la Ciudad de México desarrolló proyectos culturales vinculados a la universidad y a la docencia.

Tras integrarse a la Escuela Nacional de Antropología e Historia como profesora y encargada de Publicaciones y Difusión Cultural, fundó en 1981 el Premio de Fotografía Antropológica. “Con las fotografías que llegaban se formó un archivo de fotografía antropológica que actualmente continúa en la ENAH”, destaca.

De entre los recintos culturales de la capital del país, confiesa que se sentía especialmente inclinada por el Museo Universitario del Chopo, al cual llevaba regularmente a sus dos hijas a ver al grupo de teatro infantil Serendipity. “Un día por casualidad me llamaron y me preguntaron si quería ser directora del Chopo, lo cual parecía como una broma”, narra entre risas.

Después de aceptar la invitación, dirigió el recinto museístico de 1989 a inicios de 1994, periodo que ella considera una experiencia interesante dado las labores que implica el trabajo con artistas que aún están vivos. Sin embargo, reconoce que la experiencia más interesante del Chopo fue trabajar con colectivos como los punks, los artistas alternativos de Ciudad Nezahualcóyotl y los grupos lésbico-gays; de la misma manera, formar talleres -entonces pioneros- de la tercera edad y convertir al museo en un centro vinculado al barrio.

La relación que entabló en estos años con el Instituto de Investigaciones Estéticas le permitió, más tarde, concertar una colaboración académica entre la UNAM y la BUAP. Mediante un convenio entre ambas universidades, el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego” -al cual se integró como profesora investigadora en 1994- ofertó durante seis generaciones la Maestría en Historia del Arte de la UNAM.

Este hecho, de acuerdo con la investigadora, resultó en más de 50 graduados y más de 40 tesis dedicadas al estudio de la historia del arte en Puebla. “Son alrededor de 50 investigaciones sobre el arte poblano que no existían. Yo pienso que fue un buen resultado, en definitiva. Podemos decir que creamos, de alguna manera, una escuela de historia del arte en Puebla”.

“No hemos entendido que la historia del arte es importante”

Respecto a la disciplina de la historia del arte, Montserrat Galí destaca que es una profesión que debe reinventarse a la par de la sociedad cambiante, tanto su función como en los nichos de acción en los cuales se encuentra. “Hay áreas donde el historiador del arte tiene mucho que decir; por ejemplo, en el área de la restauración. Tendríamos que pelear que cualquier empresa de restauración, de la misma manera que debe tener un arquitecto que esté habilitado y que tenga el permiso para dirigir una obra, tenga un historiador del arte”.

Otra de las grandes áreas de acción de los historiadores del arte es el turismo. Cuando las personas visitan ciudades como Puebla, menciona la académica, lo hacen por el arte y la cultura que se vive en ellas. “Haciendo folletos de calidad, desarrollando programas de difusión, poniéndose en contacto con empresas que organizan viajes, los historiadores del arte pueden ocupar estos espacios y brindar servicios de calidad”.

Finalmente, “hay una parte de divulgación de la historia del arte que se está dejando en manos de aficionados”, asevera. Por ello, la coordinadora del Seminario “Puebla, ciudad episcopal”, señala que la divulgación de la cultura es una actividad que debe realizarse con rigor. En la medida en que la sociedad sea consciente del valor del patrimonio que resguarda, será capaz de protegerlo; sin embargo, aún “no hemos entendido que la historia del arte es importante”.

Sobreviviente de una universidad humanística

Al hablar de la protección y cuidado con el cual debe contar un patrimonio tan vasto y rico como el poblano, Galí Boadella señala a la educación como uno de los factores primordiales: “el tema del patrimonio también se tendría que trabajar en las escuelas, porque sin eso no hay identidad; sin identidad, no hay cohesión, no hay solidaridad, no hay sentido de pertenencia”.

“Pienso que la universidad pública es necesaria, especialmente en países como México, por razones bastante obvias: somos un país en el que el acceso a la universidad es difícil para la mayoría, y solo la enseñanza pública ofrece esta posibilidad, pero también porque la enseñanza pública es una garantía de pluralidad y libertad, dos valores absolutamente necesarios en la actualidad”, afirma.

Por ello, subraya que es responsabilidad de la universidad formar a profesionales que estén conscientes de su papel en la sociedad y se comprometan con ella. Más allá de la vinculación empresarial para el desarrollo de tecnología, cuestiones políticas, como la defensa de los derechos humanos, son puntos clave que deben estar presentes en la formación de los estudiantes. “Sin derechos humanos y sin educación democrática, no hay futuro en México”, sentencia.

Dada la importancia de estos temas, considera preocupante el desplazamiento paulatino que las humanidades sufren en ámbitos académicos. “Las humanidades se consideran totalmente prescindibles. En Europa se ha cerrado una gran cantidad de programas de estas áreas Es un problema mundial, no digo que solo sea de México”.

Por ello, no duda en asegurar: “Pronto, muy pronto, vamos a ser sobrevivientes de una universidad humanística”.

UDLAP realiza Primer Seminario de Honores Preuniversitario

Con el objetivo de sembrar el interés en los estudiantes preuniversitarios por la investigación y el de motivarlos a continuar con su formación académica y educación superior en la UDLAP, la Universidad de las Américas Puebla, a través del Decano de Investigación y Posgrado y la Dirección General de Incorporación Estudiantil y Egresados, llevaron a cabo el Primer Seminario de Honores Preuniversitario, en el cual se brindó, a jóvenes preparatorianos de último año, talleres casos prácticos, clases maestras y conferencias, que ayudaron a incentivar el interés de los jóvenes en distintas áreas como la Ingeniería, Ciencias, Ciencias Sociales y Administrativas.

“Este primer seminario estuvo enfocado a conseguir dos objetivos: primero que vivieran la experiencia de estudiar en la UDLAP; y segundo, que confirmaran la carrera que quieren estudiar”, expresó el Dr. Sergio Picazo Vela, decano de Investigación y Posgrado de la Universidad de las Américas Puebla, quien además destacó que el Seminario de Honores Preuniversitario fue posible gracias a la colaboración y apoyo de los profesores de las diferentes escuelas de la UDLAP; “sin el apoyo y la colaboración desinteresada de ustedes, este seminario no hubiera sido posible”, mencionó el Dr. Picazo.

El Primer Seminario de Honores Preuniversitario convocó a estudiantes de alto desempeño académico de las preparatorias asociadas a la UDLAP y para su desarrollo se dividió en dos secciones. La primera, que inició el 17 de enero y terminó el 14 de febrero, enfocada a las áreas de Ingeniería y Ciencias; y la segunda que se llevó a cabo del 21 de febrero al 21 de marzo del año en curso, con enfoque en las áreas Administrativas y de Ciencias Sociales.

Durante el seminario, los jóvenes estudiantes conocieron más acerca de temas como: fotografía científica, TLCAN, internet como entorno personal de investigación, tecnología en la nube de negocios, impacto de la economía en los negocios, análisis de contenido de la agenda de los medios: candidatos a la presidencia, análisis del ciclo de vida, la simulación: herramienta de análisis, herramientas para la investigación y análisis científicos de datos.

En el último día del Seminario de Honores Preuniversitario, se entregó un reconocimiento a los académicos que participaron en el Programa de Honores Preuniversitario, así como a los estudiantes que asistieron a cinco o más sesiones de su interés. Los maestros galardonados fueron: Julio Lenin Domínguez Ramírez, Juan José Rojas Villegas, Dolores Edwiges Luna Reyes, Ernestina Romero Rodríguez, Alejandro Arias del Razo, Raúl Bringas Nostti, Sergio Reyes Angona, Hugo López Álvarez y Valeria Leal Ramírez.

Por otra parte, los estudiantes galardonados fueron: Alejandro Villalobos Castillo, Ana Luisa Ibarra Córdova, Carlos Arturo Chilaca Rubí, Carol Martínez Luna, Dante López Castañeda, Estefanía Ruiz del Sol Sierra, Gabriela Karime Álvarez Górriz, Irasbeth Blanca Soriano, Valerie Aillaud de Uriarte, Yessica Itzel Huitzil Rojas y Ximena Limón Aguilar, quienes asistieron a la sección de Ingeniería y Ciencia. En la sección Administrativa y Ciencias Sociales recibieron reconocimiento: Abril Nocedal Alvarado, Carlos Arturo Chilaca Rubí, Carlos Daniel Díaz Blanco, Dante López Castañeda, Estefanía Ruiz del Sol Sierra, Gabriela Karime Álvarez Górriz, Irasbeth Blanca Soriano, Jaime Regino Aldazabal, José Carlos Nava Nava, Laurentino Domínguez Solís, Marcelino Trujillo Contreras, Martha Alejandra Leal Aburto, Yessica Itzel Huitzil Rojas y Michel Andre Pellegrin Quiroz.

Tejido Intuitivo: un proyecto en manos de egresada de la UDLAP (VIDEO)

Desde hace dos años y medio, a través del tejer en telar de marco, Iliana Margarita Sánchez Montero, egresada de la Universidad de las Américas Puebla, ha impulsado su proyecto Tejido Intuitivo, el cual reúne el arte, la teoría y la creatividad con su labor emprendedora.

Su proyecto, Tejido Intuitivo surge después de que concluyera su trabajo como investigadora, correctora de estilo y creadora de contenidos en la Ciudad de México. “Empecé a explorar más mi parte manual y artística, entonces comencé a tomar cursos, me gustaron y continué estudiando, de pronto se presentó la oportunidad de hacer una exposición colectiva y de ahí me invitaron a dar cursos, seguí participando y me di cuenta que yo los podía hacer por mi cuenta, que no necesitaba de alguien que me dirigiera o consiguiera los espacios”, agregó.

Referente a su proyecto como emprendedora, la egresada UDLAP mencionó que Tejido Intuitivo le ha cambiado su vida en muchos sentidos. “Siempre se piensa que el textil o el tejer tiene esta parte terapéutica. Tenía muy desarrollada la parte teórica por mis estudios en humanidades, pero me hacía falta completar con esta parte artística. A mí en lo personal me ha hecho sentir mucha seguridad, sentirme contenta con lo que hago y orgullosa de lo que he logrado”, puntualizó.

Desde su regreso en Cholula y al comenzar con sus primeros cursos, Iliana encontró el respaldo necesario por un grupo de mujeres que siempre le apoyó con la difusión y los espacios de realización. “El proyecto comenzó como talleres para aprender a tejer en telar de marco, realmente lo que hacemos es tejido libre, les enseño las técnicas básicas para aprender a hacer un tapiz para muro. Las alumnas prueban distintas fibras naturales, sintéticos y plásticos, es como un taller de exploración artísticas a través del textil”, comentó la egresada UDLAP.

Además de Puebla, los talleres han sucedido en ciudades como Querétaro, Guadalajara, en la Ciudad de México, Xalapa y San Luis Potosí. “La parte más fuerte del proyecto son los talleres, me están invitando a muchas ciudades nuevas, se viene el Caribe y el norte de México. Mientras haya está voluntad por aprender por parte de las personas que me invitan, voy a seguir haciéndolo”, comentó.

Finalmente, la egresada UDLAP mencionó que, además de las actividades generadas a través de sus talleres, también tiene su propia línea de tapices, la cual, está en venta en distintos puntos de la República Mexicana y en tiendas de decoración en Miami. Con el fin de impulsar la producción textil mexicana actualmente se encuentra desarrollando un proyecto con artesanos del Estados de México en el cual están elaborando tapetes, cojines y colchas.

Diseñan en la BUAP vehículo para monitoreo ambiental (FOTOS)

Investigadores y estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Electrónica (FCE) de la BUAP diseñan un vehículo no tripulado de ala fija, cuyo fin es utilizarlo para hacer un monitoreo del medio ambiente en tiempo real, a través de una estación meteorológica móvil, igualmente desarrollada por expertos de esta unidad académica.

“El proyecto consiste en un avión al que se le adapta un sistema de monitorización que registra medidas de temperatura, humedad, presión atmosférica, índice de rayos UV y calidad del aire. Esta información es procesada y enviada a un servidor, a través de la red telefónica, para ser analizada. Además, el sistema cuenta con un receptor GPS que permite correlacionar la posición geográfica (latitud, longitud, altitud), el tiempo exacto y el valor de las variables obtenidas”, explicó José Fermi Guerrero Castellanos, profesor investigador de la FCE.

Esta estación meteorológica móvil, que ya cuenta con un registro de solicitud de patente ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial, tiene unas dimensiones de 10 centímetros por 10 centímetros y un peso de 120 gramos, lo cual le permite ser transportado y usado en vehículos aéreos no tripulados, tanto de ala fija, como de tipo multirotor, de más de un kilogramo.

El avión diseñado tiene una envergadura de tres metros, la estructura está hecha de diversos materiales, como fibra de carbono y madera balsa, y es alimentado parcialmente con celdas fotovoltaicas para una mayor autonomía energética durante el vuelo. Aparte de estas celdas, el modelo también utiliza baterías de litio polímero, para alimentar todos sus instrumentos y cuenta con sistemas de control para la navegación y gestión de energía.

Guerrero Castellanos, doctor en Control y Producción por la Universidad Joseph Fouirier, en Grenoble, Francia, afirmó que con este tipo de vehículos se pueden realizar vuelos constantes alrededor de un volcán, como el Popocatépetl, de modo que proporcionarían información relacionada con su actividad, con la ayuda de sistemas como la estación meteorológica móvil.

En áreas como la agronomía y la agricultura, los vehículos permitirían obtener información sobre el estrés de las plantas, recorrer de una forma más eficiente los sembradíos de grandes extensiones, verificar la fertilización y fumigación de los campos, entre otras acciones, a través de un sistema de control de uso fácil para los agricultores.

Por otro lado, también serían útiles para el restablecimiento de comunicaciones ante desastres naturales, como el sismo del pasado 19 de septiembre, al funcionar como antenas, tomar imágenes de los edificios o espacios dañados y enviar esta información para la reconstrucción en un menor tiempo.

José Fermi Guerrero informó que dentro del Laboratorio de Control Avanzado de la FCE, área a su cargo, se llevó a cabo todo el modelado matemático y las simulaciones sobre el control del sistema de vuelo, así como el desarrollo aerodinámico, mecánico y electrónico del vehículo.

Actualmente se trabaja en las pruebas de vuelo en línea recta del avión, para corroborar que los resultados correspondan a las simulaciones diseñadas. El siguiente paso será adaptar un sistema de control automático que siga una trayectoria determinada.

En conjunto con la academia de Energías Renovables de la FCE, se explora el uso de otro tipo de fuentes de energía, como celdas de hidrógeno, que puedan ser adaptadas al vehículo para incrementar la autonomía.

Con el fin de estar en la frontera del conocimiento, en dicho laboratorio trabajan con el modelo, control e instrumentación de vehículos aéreos tipo multirotor y terrestre, así como aprobar leyes de control y diseñar nuevos algoritmos, lo que les ha permitido publicar en revistas especializadas de alto nivel. Con el fin de presentar sus avances, han participado, además, en el Simposio Mexicano de Vehículos Aéreos no Tripulados, organizado por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, del IPN, y la Secretaría de Marina.

“Es necesario que en el país los estudiantes sean capaces de desarrollar vehículos que cuenten con sus propios sistemas de control y navegación, para que sean utilizados como herramientas de apoyo para obtener información en diversas áreas. Asimismo, es importante difundir estos temas entre los niños para que se interesen en conocer de qué forma funciona el vuelo de estos vehículos y que entiendan que son la física, la electrónica, las fuentes de energía y el control automático, lo que hace posible esto”, aseveró.

En el proyecto del vehículo no tripulado de ala fija participan estudiantes de las carreras en Electrónica, Mecatrónica y Energías Renovables, así como de la Maestría en Ingeniería Electrónica, e integrantes del Cuerpo Académico de Sistemas de Potencia para Tracción, Calidad y Generación de Energía.

El sistema de monitorización ambiental fue diseñado por José Fermi Guerrero Castellanos, Víctor Rodolfo González Díaz y Nicolás Quiroz Hernández, investigadores de la FCE, y los estudiantes Julián Ramos García y Jesús Alberto Islas Fuentes.

Las investigaciones de este proyecto fueron financiadas parcialmente por la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado (VIEP) de la Institución y una red de colaboración académica financiada por Prodep.

Preservar y difundir las tradiciones del estado, compromiso de la BUAP

Martha Bautista es una mujer originaria de Cuetzalan. Desde su niñez ha empleado el telar de cintura, un oficio heredado de su madre. Hoy es una de las tradiciones del estado poco frecuentes con el paso de las generaciones. Como artesana de la Red de Mujeres Rurales e Indígenas Poblanas A.C. (REMURIP), su interés por difundir esta técnica hace posible el taller que impartirá el 27 de mayo, en el Museo de la Memoria Histórica Universitaria, como parte del Encuentro “Mujeres, saberes y poderes”.

Auspiciado por la Vicerrectoría de Extensión y Difusión de la Cultura, el evento reunirá a cerca de 20 mujeres procedentes de Tehuacán, Atlixco, Huehuetla, Cuetzalan y Pahuatlán, entre otros municipios. De acuerdo con Rosa del Carmen Robles Casco, representante de la REMURIP, la muestra y venta de productos artesanales es una de las acciones para difundir las tradiciones poblanas y, con ello, evitar su desaparición. Se busca “valorar las técnicas artesanales, que no se pierdan; que la identidad no sea una cuestión de discriminación”, destacó.

En este sentido, Fernando Santiesteban Llaguno, vicerrector de Extensión y Difusión de la Cultura, indicó que “la cultura no es un asunto para que nosotros llevemos la información o ‘eduquemos’ a la gente: también aprendemos de ella. La cultura es un canal de dos vías”. Uno de los intereses de la BUAP, al tener presencia en prácticamente todo el estado, es contribuir a conservar las tradiciones y comprender cómo estas influyen en la formación de ciudadanos preocupados por su entorno, dijo.

El encuentro será de entrada libre y contará con venta de productos, así como talleres de telar y de moldeado y decoración de barro, de 10 a 17 horas. Aunado a ello, se exhibirá una muestra del trabajo de Gregorio Méndez Nava, pintor originario de Cuetzalan. Para mayores informes, consultar el sitio www.cultura.buap.mx, así como las redes sociales de la VEDC.

UDLAP y Cinépolis estrechan colaboración

La Universidad de las Américas Puebla y Cinépolis, firmaron un convenio de colaboración institucional en el cual se sientan las bases que permitirán el impulso de actividades que eleven la productividad y competitividad de los jóvenes, mediante la creación de programas de asesoría y asistencia técnica.

En entrevista, Miguel Mier, vicepresidente de Operaciones de Cinépolis, se dijo muy feliz por la relación que se entabló con la UDLAP porque “es un proceso muy constructivo para ambas instituciones, ya que se une una industria del entretenimiento con la academia”. Asimismo, dio a conocer que la relación entre ambas instituciones arrancó con una conversación informal y una idea que cristaliza varios años de relación y muchos alumnos graduados.

Mencionó que la cátedra Cinépolis permite tener una relación muy estrecha entre estudiantes y empresarios, ya que se han escuchado opiniones y sugerencias por parte de los estudiantes que ayudan a la empresa a ser mejor. “Es una relación muy sólida y una experiencia muy positiva para ambas instituciones.

Finalmente, Miguel Mier destacó que esta es la primera firma de un convenio similar que tienen con una organización, en donde los ejecutivos del más alto nivel de Cinépolis vienen a la ciudad de Puebla y comparten sus conocimientos. “Este es un día histórico por la firma de este convenio que creemos va a rendir frutos muy importantes, tanto para los estudiantes como para Cinépolis como empresa”, afirmó el vicepresidente de Operaciones de Cinépolis.

La firma del convenio Cátedra Cinépolis estuvo a cargo de Luis Ernesto Derbez Bautista, en su calidad de rector de la Universidad de las Américas Puebla, y de Miguel Mier, en su calidad de vicepresidente de Operaciones de Cinépolis. Cabe mencionar que el convenio tiene una vigencia de dos años los cuales entran en vigor a partir de la fecha de suscripción del presente convenio.

Condena Esparza pérdida de valores

Alfonso Esparza Ortiz, rector de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), exigió a las autoridades que se esclarezca el secuestro y homicidio de Aldo Islas, quien fue encontrado muerto en un motel el fin de semana.

El rector aseguró que están colaborando con las autoridades correspondientes para que no quede impune el asesinato del estudiante de Contaduría.

“Lamentó la pérdida de valores que conduce a acciones delictivas, privando de la vida a jóvenes prometedores como el reciente caso de nuestro estudiante Aldo Islas.

“Estamos colaborando en todo lo que está a nuestro alcance con las autoridades respectivas para el pronto esclarecimiento de su asesinato y vigilantes para que se aplique todo el peso de la ley a los responsables”, escribió en Twitter.

Aldo Islas Todd, de 21 años y originario de Teziutlán, fue reportado como desaparecido la noche del miércoles 16 de mayo, cuando presuntamente fue plagiado por un grupo de sujetos.

Tras su desaparición, familiares comenzaron una búsqueda a través de redes sociales y acudieron con las autoridades para reportar el crimen.

Fuentes cercanas al caso dieron a conocer que el joven fue localizado sin vida la mañana del viernes dentro de un motel, aunque la Fiscalía General del Estado (FGE) no lo confirmó o desmintió.

Sobre el hallazgo de este cuerpo se reportó que a las 15:45 horas del jueves pasado llegaron seis personas al motel Miño, ubicado en el número 2603 de la Calle 8 Oriente, en la Colonia Resurgimiento.

Se trataba de cuatro hombres y dos mujeres que viajaban en un taxi Chevrolet Aveo, a la habitación 114 ingresó un hombre y una mujer, y al cuarto 115, una mujer y tres varones.

Trabajadores del motel refirieron a autoridades que más tarde tres hombres y dos mujeres se retiraron del lugar, y a las 8:00 horas del viernes personal de limpieza tocó la puerta para informar que se había agotado el tiempo de estancia.

Al no responder, ingresaron al cuarto, donde encontraron a un varón en el baño, amordazado y atado de pies y manos, por lo que dieron aviso a las autoridades.

Se informó que el cuerpo no presentaba lesiones visibles y ya se investiga el caso.

La prepa Cabrera Regional, con docentes, programas e infraestructura para una educación de calidad: Esparza (AUDIO)

La Preparatoria Enrique Cabrera Barroso Regional, en Tecamachalco, fue la primera de la BUAP en alcanzar el nivel I del Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior, y “hoy es referente para las demás escuelas, ya que lo anterior comprueba que sus programas académicos cumplen con las competencias requeridas y que cuenta con los docentes y la infraestructura para una educación de calidad”, expresó el rector Alfonso Esparza Ortiz, durante el Cuarto Informe de Labores del director Juan José Sosa Saucedo.

Luego de tomar protesta a Martha Olga Navarro Jiménez, como directora para el periodo 2018-2022, el rector Alfonso Esparza destacó el incremento en el número de estudiantes que tras su egreso continúan con estudios superiores, así como el crecimiento de la tasa de ingreso reportado durante los cuatro años que dirigió Sosa Saucedo, a quien felicitó por encabezar este esfuerzo.

“Seguiremos en esta línea. Haremos todo lo posible para cumplir con las expectativas”, refirió. En ese sentido adelantó la construcción de un nuevo edificio para laboratorios de cómputo e inglés, con cubículos para profesores y una biblioteca, con el cual se atenderá una de las principales necesidades de la escuela.

El rector de la BUAP felicitó a los docentes por su alta habilitación, ya que el 89 por ciento está acreditado en competencias. Recordó que durante el último año la preparatoria se benefició con siete promociones y nueve definitividades. Con esta acción, se consiguió que 80 por ciento de la plantilla de la escuela sea definitivo. Al respecto, indicó que próximamente se lanzará la convocatoria “para continuar con el fortalecimiento de la planta académica”.

Asimismo, resaltó la participación de los estudiantes en diferentes concursos de tecnología. El más reciente de estos logros fue el conquistado en el Intelibots Tournament, en el que el Grupo de Robótica PRECB ganó el primer lugar en la categoría media superior, con su robot seguidor de línea. “Esto es señal de las ansias de crecer y fortalecerse de los estudiantes, así como del espíritu emprendedor e innovador que animan en ellos los profesores”.

En otro tema, recordó que los daños ocasionados por el sismo del pasado 19 de septiembre fueron atendidos de inmediato, lo que permitió que desde el 2 de octubre se reanudaran labores de forma normal. Esta capacidad de respuesta, de las administraciones central y de la preparatoria, fue destacada por el director saliente, quien agradeció a la comunidad por respaldar su gestión.

En su informe, Sosa Saucedo hizo hincapié en la mejora de los principales indicadores académicos. Reportó que la eficiencia terminal es de 89.11, casi 10 puntos más que en 2014, un abandono escolar de 10.9 por ciento en contraste con el 19.84 de hace cuatro años, una tasa de retención de 95.82 por ciento, que al inicio de su gestión era de 91.25, así como un ingreso del 37.5 por ciento de la demanda, menor que en 2014, debido al incremento de la demanda.

Estos números, junto a su eficacia de 97.2 por ciento, permitieron el ingreso de la preparatoria al nivel I del Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior.

Al finalizar, el rector Esparza destacó el crecimiento del proyecto de VermiBUAP, en el que se produce biofertilizantes mediante el lombricompostaje. Refirió las posibilidades de vinculación de este con los sectores productivos de la región, “lo que permitirá un mayor número de materias primas –residuos sólidos orgánicos-, que también beneficiará a los productores de la región”, concluyó.

Los jóvenes y los mercados laborales, situación preocupante para el país

México sigue siendo uno de los países con más bajos niveles salariales del continente americano, y muy pocos estudios han documentado a detalle las condiciones de precariedad laboral de la población mexicana, más allá de solamente el ingreso.

Con este escenario, el Observatorio de Salarios de la Ibero Puebla llevó a cabo la presentación del Informe de Salarios 2018. Los jóvenes y los mercados laborales, el cual estuvo a cargo de Miguel Reyes Hernández, coordinador interinstitucional del Observatorio de Salarios.

Acompañaron al académico de la Ibero Ciudad de México, Fernando Fernández Font, rector de la Ibero Puebla y los docentes, Mar Estrada Jiménez, Miguel López López y Miguel Calderón Chelius.

Previo al Informe de Reyes Hernández, Fernando Fernández Font dio un mensaje a los presentes en donde destacó el trabajo realizado por el Observatorio de Salarios por mantener vigente el análisis y la discusión de la realidad, en la que las mayorías y también minorías están sumergidas.

En este sentido, el rector de la Ibero Puebla argumentó que el trabajo de los investigadores centró su esfuerzo en uno de los sectores más vulnerados de nuestra sociedad; aquellos que hoy son testigos de la inequidad e indiferencia que hemos generado como sociedad mexicana: los jóvenes. “De ahí que, desde el rigor académico, continuemos tocando las llagas más lacerantes del estado mexicano: la pobreza y la desigualdad”.

“Para una institución jesuita el análisis de la realidad debe partir de la vida de la población, fundamentalmente de aquellos vulnerados, los trabajadores. Por ello, nuestra enorme preocupación, pues una vez más, las condiciones salariales en general del país, dan muestra de la tendencia constante de la precariedad de los mexicanos con un acento preocupante también en los jóvenes”, aseguró Fernández Font.

Para cerrar su participación, el Sacerdote Jesuita recalcó que como formadores y académicos es necesario cuestionar ¿cómo darles certeza a las nuevas generaciones? ¿Qué hacer frente a las fuerzas económicas que dejan a una buena parte de la población juvenil en un verdadero estado de orfandad?, así como formar en valores, en interdisciplinariedad, estar junto al otro, y propiciar que el dolor les mueva.

El especialista en economía de la Ibero Ciudad de México, señaló que el presente Informe documenta la precariedad en las condiciones laborales de la población trabajadora con énfasis en la población joven entre 15 a 29 años de edad. “En 2005 sólo el 29.4% de la población total joven cuentan con seguridad social, mientras que el 59.3% de trabajadores no tienen este beneficio”.

Para el 2017, Miguel Reyes comentó que tan sólo el 30.2% de la población joven contaba con seguridad social, es decir, solo un 0.8% ha aumentado de un año para el otro; en el caso de los trabajadores sin esta prestación social el porcentaje fue del 58.9%, descendiendo solo un 0.4%.

Teniendo como referencia esta situación que no es de hoy, sino que cada año va en constante declive, el Coordinador Interinstitucional del Observatorio de Salarios resaltó que el tema de pobreza está en un crecimiento preocupante, pues los salarios en México siguen estancados y en ocasiones descienden en lugar de ir en crecimiento como la riqueza que se produce.

“Los salarios mínimos y la línea de pobreza es un punto rojo que nadie quiere atender. Basta con ver que hoy en día el salario mínimo oficial es de $88.4 pesos, y con ello una familia no cubre los gastos mínimos y básicos, de acuerdo a la línea de Bienestar de Coneval, la cual señala que se requiere de casi cuatro salarios mínimos para un hogar promedio integrado por cuatro personas”, comentó Miguel Reyes.

Asimismo, puntualizó que el 83% de los hombres de la población ocupada joven entre 15 a 29 años, no alcanza un salario digno; mientras que el 79% de las mujeres se encuentran en esta situación. “Debajo de la línea de pobreza (línea de Bienestar del Coneval) se encuentra el 54% de los hombres de esta población, y el 49% de las mujeres”.

En lo que concierne al rubro de prestaciones sociales, señaló que en 2005 sólo el 45%de la población joven de 15 a 29 años contaban con acceso a salud, situación que en el 2017 no cambio, es decir, se mantuvo el mismo porcentaje. “De 15 a 19 años en 2017 sólo el 24% tenía acceso a este derecho, y de 25 a 29 años únicamente el 55%.

Sobre las condiciones de trabajo y continuidad en el empleo, específicamente la jornada laboral, expresó que cada año aumenta el porcentaje de personas sin contrato; “para el 2017 disminuyó un 5% esta situación, pues en 2005 el 63% de la población subordinada joven de 15 a 29 años no contaban con un contrato; para 2017 este escenario descendió a 58%”, comentó Reyes Hernández.

Finalmente, señaló algunas recomendaciones que deja sobre la mesa y espera que los candidatos a la gubernatura del país, tomen en consideración para su gobierno. Entre estos aspectos, está el establecer reales políticas salariales que impliquen el aumento salarial tomando en cuenta el indicador de poder de compra el cual no es más que el aumento base de salarios (mínimos y promedio) con base en un índice de costo de vida.

“Otros dos indicadores que se deben de tomar en cuenta es el de eficiencia, el cual corresponde a aumentos salariales vinculados a productividad o rendimiento de la empresa; y el crecimiento regional, el cual debe considerar el efecto conjunto sobre las remuneraciones de dos factores: el índice de costo de vida por región; y el diferencial de productividad por tamaño de empresa”,

Igualmente, argumentó que no hay que perder de vista las condiciones operativas, las cuales implicaría la desaparición de la Comisión Nacional de Salarios Mínimos (CONASAMI) y la creación de una Comisión sobre Salarios y Productividad.

En lo relacionado a la política de protección social, subrayó que, desde el Observatorio de Salarios, se recomienda el desarrollo de un nuevo sistema de protección social universal, desvinculado al trabajo, el cual permita desarrollar un sistema universal de protección social básico para toda la población ocupada.

Realiza la Ibero encuentro con socios Coparmex para el análisis del TLCAN (FOTOS)

Con la conferencia “La empresa ante la incertidumbre de la renegociación del TLCAN”, a cargo de Carlos Escandón Domínguez SJ., la Universidad Iberoamericana Puebla organizó por primera vez la Tardes de socios de la Confederación Patronal de la República Mexicana de Puebla (Coparmex) Puebla.

Tras una clara contextualización del sobre qué es, cómo surge el Tratado de Libre Comercio entre México, EUA y Canadá, los empresarios afiliados a la Coparmex escucharon algunas alternativas y sugerencias de voz de Carlos Escandón sobre el reto que implica tan relevante acuerdo y las repercusiones que este tiene con el gremio.

Durante esta disertación, Escandón Domínguez puntualizó el papel protagónico que deben asumir los empresarios ante este acuerdo comercial, pero sobre todo que el papel de cada país es generar relaciones ganar-ganar, lo cual implica realizar acuerdos de equilibrio entre los tres países.

Ahí el integrante de la Compañía de Jesús subrayó que el Tratado se firmó con la intención de emular el modelo que se creó en la Unión Europea, con la diferencia que en América del Norte sólo se apuntaló el tema del libre comercio, dejando de lado temas fundamentales como la unidad de aduanas, el mercado común y la unificación de la moneda.

“Sólo alcanzamos el primer punto, de ahí la importancia de analizar y plantear las ideas necesarias para generar ese equilibrio y determinar la viabilidad de implementar las otras propuestas, cada país debe considerar a sus organismos empresariales para poner sobre las mesa soluciones reales”, puntualizó Escandón Domínguez.

Finalmente, indicó que esta relación debe ser equitativa y buscar el beneficio de las tres naciones, de ahí su exhortó a los empresarios para que asuman sus responsabilidades individual y colectivamente. “Las cámaras de comercio juegan un papel fundamental en el desarrollo de cualquier país”, concluyó.

Al final de la plática del Padre Carlos Escandón, tuvo lugar la participación de académicos y administrativos de la Ibero Puebla. Ahí Aristarco A. Cortés Martin, director del Instituto de Diseño e Innovación Tecnológica (IDIT) explicó el funcionamiento de este Centro de Tecnología y la manera en que puede contribuir en sus procesos de innovación.

Por su parte, Ivonne Tapia Villagómez, directora del Departamento de Negocios; Elia María Irigoyen García, coordinadora de Nodo de Innovación Empresarial del IDIT; y Miguel Ángel Corona Jiménez, experto en Economía y académico de tiempo del Departamento de Ciencias Sociales expusieron la incidencia de los alumnos en la vida productiva y con ello la posibilidad de crear una provechosa red de networking.

Este encuentro permitió estrechar las relaciones de la Universidad con el sector empresarial, con estas alianzas estratégicas, los empresarios de Coparmex Puebla pudieron interactuar con académicos de la Ibero Puebla para conocer más de la misión de la Institución la cual busca formar profesionistas competentes y comprometidos con la sociedad, para crear un mundo más justo y equitativo.

Este proyecto es una iniciativa de Coparmex Puebla, con la cual ofrece diversos procesos formativos, como pláticas, conferencias, conversatorios, talleres, entre otros temas relevantes, para agremiados y sus familias.

La BUAP consolida una cultura de género e igualdad

Para consolidar una cultura de igualdad entre su comunidad universitaria y generar espacios propicios para este fin, la BUAP ha realizado más de 150 acciones, como foros, talleres y conferencias, que han impactado directamente a 30 mil personas e indirectamente a más de 80 mil. Una de estas estrategias es la impartición del Diplomado Género e Igualdad en la BUAP.

En la entrega de 29 diplomas a personal administrativo que conforman la primera y segunda generación de este diplomado, en el Salón Barroco del Edificio Carolino, María del Carmen Martínez Reyes, vicerrectora de Docencia, indicó que la participación de todos permitirá fomentar la igualdad de género e impulsar un clima de respeto, entre hombres y mujeres, en los entornos escolar y social. Con esta entrega, inicia la tercera generación del diplomado.

En su intervención, Rosa Elena Velázquez Ortiz, directora General del Instituto Especializado en Género y Situación de Vulnerabilidad, reconoció a la BUAP como un ejemplo en la materia, al construir una sociedad más democrática e inclusiva. Muestra de ello, es la puesta en marcha de estrategias para eliminar estereotipos e incrementar la participación activa de mujeres en la creación de políticas institucionales.

Estudiantes UDLAP ganaron concurso sobre consultoría de negocios (VIDEO)

Cuatro estudiantes de la Universidad de las Américas Puebla resultaron ganadores en la competencia anual para conocer el talento de instituciones educativas del programa de Master in Business Administration “MBA case competition”, organizado por la empresa dedicada a proveer servicios de asesoría en auditoría, impuestos, temas legales y financieros, asesoría de riesgo y servicios de consultoría con presencia en 150 países, Deloitte.

Para obtener esta distinción, los alumnos de la Maestría en Administración de Empresas de la UDLAP tuvieron que superar una competencia interna que se hizo en las instalaciones de la casa de estudios, para obtener a los mejores participantes y en la cual debían dar una solución a un caso a contrarreloj. De esta forma Tania Gabrielle Contreras Rojas, Lexi Yandelil Nava Viurquez, Javier Roberto Quezada Marmolejo y Jesús González López fueron los seleccionados para viajar a la Ciudad de México a la etapa definitiva del certamen.

Una vez ahí se encontraron con compañeros de otras instituciones como el ITAM, la Anáhuac y el ITESM campus CDMX. La mecánica de esta fase fue resolver una problemática que enfrenta una compañía, pero sin tener información extensa y una pregunta que responder; es decir que cada equipo tenía que encontrar el inconveniente bajo sus propios métodos y proponer una solución. Asunto que resultaba “muy difícil porque era un caso donde ni siquiera te exponían la pregunta que tenías que resolver, tú la tenías que descifrar”, comentó Roberto Quezada.

El caso de los estudiantes de la UDLAP fue TripAdvisor, el sitio web que brinda información relacionada a viajes; ellos interpretaron que había un problema de ingresos y en las utilidades. “Identificamos que había costos administrativos crecientes, como no teníamos información financiera suficiente para manejar esos costos, decidimos hacer una reingeniería de la estructura de la empresa y en los supuestos planteados, esto incrementaría las ventas y tendrían costos constantes para aumentar la rentabilidad o las utilidades”, explicó la estudiante de MBA Tania Contreras.

Esta solución se presentó ante socios de Deloitte, quienes deliberaron que los jóvenes provenientes de la Universidad de las Américas Puebla habían planteado de mejor forma el problema y le dieron una solución idónea al mismo, por lo cual eran acreedores al primer lugar del certamen. “Es una experiencia muy valiosa, sobre todo el acercamiento con la empresa para conocer qué y cómo lo hacen, eso lo hizo enriquecedor”, afirmó Jesús González.

Además de dicha distinción, los estudiantes de la UDLAP recibieron ofertas de trabajo por parte de Deloitte. “fue bastante satisfactorio saber que el programa que cursamos nos capacitó para poder ganar el concurso y me alienta a seguir participando en todos los eventos de la universidad”, comentó Lexi Nava.

La educación, solución a los problemas sociales: Alfonso Esparza (AUDIO)

La universidad pública es un factor de gobernanza y la educación que de esta emana es el denominador común para contribuir en la solución de problemas que hoy aquejan a la sociedad: pobreza, inseguridad, violencia y desempleo, entre otros, subrayó el rector Alfonso Esparza Ortiz, durante una reunión celebrada con la Asociación de Mujeres Periodistas y Escritoras de Puebla (AMPEP).

En estos temas, puntualizó que la BUAP ha avanzado entre su comunidad universitaria, compuesta por más de 80 mil estudiantes, académicos y administrativos, con la puesta en marcha de programas como el de Acompañamiento Universitario, a través del cual la figura de lobomentor es un estudiante, de promedio alto, que “acompaña” la trayectoria académica y personal de otro alumno, con el fin de llevar a buen término sus estudios de pregrado.

Mediante esta estrategia, precisó que los lobomentores con perfiles más orientados a la solidaridad y responsabilidad social transmiten e inculcan estos valores a sus pares, pues además de una educación de calidad, en la Universidad se forman profesionales éticos y ciudadanos.

Al considerar que como país “debemos hacer mucho a favor de la igualdad y en contra de la pobreza, el desempleo, la inseguridad y la violencia” –esta última en ascenso-, el rector Esparza expresó que para resolver estos problemas “no hay que descubrir ningún hilo negro”, sino aprender de políticas y programas que han funcionado y colocar a la educación, el civismo y los valores como los instrumentos para combatirlos.

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La labor docente trasciende las aulas: educan profesionales éticos y responsables: Esparza (AUDIO)

Al reconocer su labor de acompañamiento a los estudiantes, a través de tutorías, mentorías, prácticas científicas, asesorías de tesis y apoyo físico o emocional, el rector Alfonso Esparza Ortiz felicitó a los académicos de la BUAP, a quienes señaló como la columna vertebral de la Institución: “Su labor trasciende las aulas y deja una huella positiva en sus alumnos. Esa es la mayor responsabilidad de los docentes, la de ser educadores de hombres y mujeres libres, profesionales éticos y verdaderos seres humanos”.

Durante una convivencia con motivo del Día del Maestro, reconoció las contribuciones de la planta docente al desarrollo institucional, así como su entrega, dedicación y actualización permanente en beneficio de la calidad educativa y formación de los jóvenes, razón de ser de la Universidad.

“Ustedes con su vocación, deseo de superación, actualización, brindan a los estudiantes habilidades y competencias. Ellos representan lo que queremos formar como ciudadanos que se incorporarán a la productividad y desarrollo del país. Esta labor del profesor redunda, sin duda, en un beneficio para el país, a través de sus egresados. Su labor no solo es brindar conocimientos, es también educar: darles valores y actitudes ante la vida”, señaló.

En el recinto ferial del Centro de Convenciones Cholula Center, de la ex Hacienda de Santa Teresa, en San Andrés Cholula, Esparza Ortiz adelantó que pronto se presentará el Plan de Desarrollo Institucional 2017-2021, en el que se incorporaron más de 400 ideas y conceptos que aportaron docentes, estudiantes y trabajadores no académicos, para conformar un plan incluyente.

“Dentro de este PDI hay una parte fundamental que compete a los maestros, donde haremos algunas modificaciones, como la actualización de planes de estudio e incorporar más la experiencia y el conocimiento de los profesores, aspectos que se incorporen al currículo. Con ello, la Universidad se convertirá en ejemplo a nivel nacional”, refirió.

Asimismo, el rector de la BUAP afirmó que pese a los recortes presupuestales se continuará con la política de transparencia en la entrega de promociones, definitividades y exámenes de oposición.

“En estas promociones vamos a dar prioridad a nuestros profesores y se idearán mecanismos para que antes de buscar perfiles en el exterior, tengamos como prioridad a nuestros académicos. Lo mismo sucederá con las plazas de nueva creación”, aseveró.

Finalmente, el rector Alfonso Esparza expresó su gratitud: “Valoramos su trabajo y contribución, porque gracias a ustedes, la Universidad cuenta con un prestigio reconocido”.

Proponen agenda en ciencia e innovación a candidatos a gobierno poblano (VIDEO)

El Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), la Universidad del Valle de Puebla (UVP), así como institutos y centros públicos de investigación, pidieron a los candidatos a la gubernatura un mayor presupuesto para la ciencia, la innovación y la investigación.

Dichos institutos presentaron la “Agenda de prioridades en educación, ciencia, tecnología e investigación para el estado de Puebla”.

Leopoldo Altamirano Robles, director General del INAOE, consideró que los aspirantes a la gubernatura deben contemplar dentro de su plan de gobierno, crear un polo de desarrollo, mediante una empresa con participación de gobierno y vinculación de las universidades para la creación de un clúster de innovación.

En entrevista con Ricardo Morales, para Efekto 10 Noticias, enfatizó que se debe impulsar un clúster de investigación, a fin de acercar a las empresas el conocimiento en Puebla, una entidad generosa con la educación universitaria.

Además propuso la creación de un Parque Tecnológico de Innovación, el cual reuniría a todas las empresas del sector, con el objetivo de desarrollar investigación de impacto, el cual sería un espacio de encuentro para vincular el desarrollo y realizar transferencia de tecnología.

Altamirano Robles señaló que dicha agenda de trabajo surgió con el fin de entregar a los candidatos a la gubernatura una base en materia de educación, ciencia, tecnología e innovación.

“Nosotros como científicos, investigadores podemos avanzar si lo hacemos en conjunto, por eso al juntar estas dos fuerzas, el desarrollo es mejor”, indicó.

Puso como ejemplo que tras asistir a la Feria Tecnológica en Alemania, en donde México fue invitado, se hizo un buen papel y pudo medir cómo se encontraba el país en comparación con otras naciones de Europa, y faltan algunas décadas para alcanzarlos.

Leopoldo Altamirano señaló que Puebla se encuentra en segundo lugar en la oferta de educación superior, al contar con las mejores instituciones educativas, asimismo, el contar con 58 universidades públicas, ocho privadas, además de 585 licenciaturas y 380 postgrados.

Enfatizó que la parte mala es que en la entidad hay 8.5 años de escolaridad contra la media nacional, que es de 9.5 años, es decir, que se ubica por abajo de dicho rango, y un 34.2 por ciento de la cobertura de educación superior con una media nacional de 29 por ciento.

“Hay un 9.4 por ciento de abandono escolar por encima del 6.7 nacional, se van muchos estudiantes nuestros y no terminan, asimismo estamos arriba en todo el país”, expuso, y añadió que un 16.8 por ciento de los programas de educación se encuentran acreditados.

La agenda contempla cuatro políticas, como la Gobernanza y liderazgo del Ejecutivo estatal; Vinculación efectiva interinstitucional y con el sector productivo; Desarrollo de la infraestructura educativa, científica, tecnológica y de innovación, y Planeación estratégica para el desarrollo de la educación superior, ciencia y tecnología.

La entrevista