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En la UDLAP, la química y el arte se unen en un trabajo de investigación

Ariadna Uribe Martínez, egresada de la Licenciatura en Química de la Universidad de las Américas Puebla, como parte de su proyecto de tesis para obtener el grado que se menciona, realizó la restauración de la pieza El último de los justos del artista José Lazcarro, perteneciente a la Colección de Arte UDLAP.

Además de la necesidad de investigar y conservar el acervo universitario, esta labor cobra mayor importancia ya que es la primera tesis de química que se cruza con el arte. A lo largo de varios meses, la estudiante levantó muestras de la pieza y ha investigado sobre la obra y su autor en prensa y directamente con el maestro Lazcarro, lo que dio como resultado la investigación “Análisis, optimización y desarrollo de métodos de limpieza de óxidos y recubrimientos poliméricos en metales para su aplicación en la restauración de ‘El último de los Justos’”, trabajo que fue presentado y defendido con total éxito el pasado 12 de mayo en las instalaciones de la UDLAP.

La restauración tuvo lugar en el mes de abril y la iniciativa surgió debido a que la estudiante realizó su servicio social en la Dirección de Espacios Culturales y Patrimonio Artístico de la UDLAP, donde se “ percato de que la pieza ya presentaba un nivel alto de oxidación e iniciaron los trabajos de decapado del polímero transparente que tenía el vocho, se retiró el óxido y se agregó un nuevo polímero, así como nanopartículas de plata y de óxido de zinc para hacerlo antimicótico, antimicrobiano y resistente a ralladuras” explicó la recién egresada y agrego “creo que es interesante la formación de talento en restauración, debido a que México es tan basto en monumentos y arte, el campo es amplísimo y los profesionales estamos apenas emergiendo, creo de que de ahí el interés por investigar sobre ello”.

Los asesores de la recién egresada fueron por una parte Miguel Ángel Méndez Rojas, académico del Departamento de Ciencias Químico Biológicas; y Marie France Desdier, directora de Espacios Culturales y Patrimonio Artístico de la UDLAP.

El último de los justos se trata de un automóvil Volkswagen Sedan que fue intervenido por José Lazcarro, la pieza fue donada por el artista poblano hace cuatro años a la universidad, momento desde el cual la pieza empezó a tener un proceso de degradación.

“Fue un proyecto muy interesante, pues Ariadna está dejando un precedente sobre la importancia de unir el arte con la ciencia, en este caso con la química, un precedente que ojalá más estudiantes retomen y trabajen, pues esta es una aplicación clara de todo lo que ven en sus laboratorios, además de una aportación social muy importante”, agregó Desdier.

Egresado de la UDLAP realiza trabajo de campo en Islas Falkland

Yuri Albores Barajas, egresado de la Licenciatura en Biología de la Universidad de las Américas Puebla, e investigador por convenio en CICESE-Unidad La Paz, formó parte de un equipo de investigadores que realizó un viaje a las Islas Falkland, en el hemisferio sur, con el fin de identificar proyectos a desarrollar de manera conjunta entre México, Islas Falkland y el Reino Unido, específicamente en temas de conservación y biodiversidad, así como intercambio de experiencia en ciencia y tecnología.

“La Embajada Británica en México solicitó a Laura Treviño, directora del Consejo Sudcaliforniano de Ciencia y Tecnología que propusiera a diferentes investigadores del área de Ecología Marina del estado para participar en la selección y poder realizar un viaje a las Islas Falkland. Al enterarme de esta propuesta no dudé en presentar mi CV y carta de interés, donde fui seleccionado de entre varios candidatos”, explicó en entrevista Yuri Albores.

Además, agregó que investigadores del South Atlantic Environmental Research Institute (SAERI) y de forma destacada, el director del instituto, lo escogieron para platicar con ellos y establecer proyectos de colaboración.

Agregó que en este viaje participaron dos enviados de Canal Once, Rafael Guadarrama y Christian Aguilar, quienes realizaron un documental sobre la vida de las islas; así como dos fotógrafos naturalistas, Claudio Contreras y Sergio Tapiro e Ingrid Constant, Senior Press Officer de la Embajada Británica en México.

Asimismo, dio a conocer que el viaje a las Islas Falkland fue organizado por el Gobierno de las Islas Falkland con apoyo de la Embajada Británica en México, con el objetivo de identificar proyectos relacionados con un tema de interés común para México, Islas Falkland y el Reino Unido en ciencia y tecnología, como lo es la biología marina.

“Actualmente estamos preparando propuestas para solicitar financiamiento y poder llevar a cabo las ideas que desarrollamos durante mi estancia en SAERI. Debido a que recientemente me estoy especializando en utilizar drones para el estudio de las aves marinas, mi contribución al proyecto será desarrollar métodos de monitoreo de las aves marinas de las islas del archipiélago”, expresó el egresado de la UDLAP.

Añadió que las Islas Falkland están compuestas por más de 700 islas y muchas de ellas tienen colonias de aves marinas, por lo que resulta muy complicado tener una idea precisa de lo que sucede en dichas colonias. “El método que desarrollamos en CICESE permite muestrear un área grande en poco tiempo, con la ayuda de drones y posterior análisis de los datos en la oficina”.

Al ser cuestionado sobre el aprendizaje que le dejó la experiencia, Albores dio las gracias a la Embajada Británica por esta invitación, ya que “me permitió realizar uno de mis sueños como Biólogo. Conocí especies que no se encuentran en el hemisferio norte y me maravillé de las adaptaciones que han sufrido las especies que viven en esas islas a las condiciones ambientales tan extremas”.

Sobre sus proyectos después de esta experiencia, el egresado de la Licenciatura en Biología de la UDLAP, mencionó que a largo plazo quiere lograr una mejor conservación de las aves marinas de México; “continuaré desarrollando proyectos de ecología básica y aplicada para conocer mejor a las especies que utilizan nuestras aguas territoriales. También estoy formando mi propio grupo de investigación y estableciendo colaboraciones con instituciones internacionales como el Max Planck Institute, la Stanford University, y estoy reforzando colaboraciones que ya llevan algunos años, como el CEFE-CNRS de Francia, Jagiellonian University en Polonia, Ornis italica y Universidad de Palermo en Italia”, afirmó.

Finalmente, Yuri Albores Barajas dejó un mensaje a los estudiantes de la UDLAP: “Creo que uno de los aspectos sobre los que más he reflexionado últimamente es el hecho de estar siempre abiertos a las colaboraciones, ya sea con compañeros, investigadores o cualquiera que sea la línea donde se desempeñen. El hecho de trabajar con otras personas que piensan de manera diferente, respetar sus ideas y llegar a un compromiso por el bien común, es muy importante y al final todos se benefician”.

Yuri Albores Barajas se ha desarrollado favorablemente en su carrera profesional. “Después de terminar la licenciatura trabajé por un año en el Colegio de la Frontera Norte, en Tijuana, B.C. como técnico académico; después obtuve una beca Conacyt para estudios de posgrado en el extranjero; realicé una maestría en Ecología Aplicada y Conservación en la Universidad de East Anglia, en Norwich, Inglaterra, en 2003, y el doctorado en Biología Ambiental y Evolutiva, en la Universidad de Glasgow, Escocia, en 2008.

Al terminar el doctorado realicé varias estancias de postdoctorado en la Universidad Ca’Foscari de Venecia, Italia, y participé como investigador asociado en el Consorcio para la Investigación Lagunar, también en Venecia. A principios del 2013 regresé a México para trabajar en una ONG y dirigí proyectos de aves marinas por dos años. En el 2015 me incorporé a la Unidad La Paz del CICESE (Centro de Investigación Científica y Educación Superior de Ensenada) como investigador por convenio en el que he establecido colaboraciones con investigadores nacionales e internacionales, y tengo diferentes proyectos en curso y en preparación”.

Presentan propuesta de uniforme único escolar (FOTOS)

El presidente de la Cámara Nacional de la Industria del Vestido Puebla-Tlaxcala (Canaive), Daniel Dávila Romero, dio a conocer que presentó la propuesta de diseño del uniforme único para el periodo escolar 2017-2018 en Puebla.

En entrevista, dijo que los socios de la cámara en dos años han entregado más de un millón de uniformes, debido a que se tienen un compromiso con la sociedad y se busca apoyar la economía familiar, se genera empleo y, sobre todo, es una política social de alto impacto.

“El beneficio es de un millón de familias poblanas, fortalece a la industria y municipios de la entidad, por lo que presentamos la propuesta de estos nuevos diseños como una industria protagonista a nivel nacional”, destacó.

Añadió que después de la Ciudad de México, Puebla es el segundo generador de empleo de la industria del vestido y textil.

Dávila Romero indicó que dicho diseño es una propuesta para temporada escolar 2017.2018, en el que los cambios al uniforme anterior son el logotipo, tablones medidas exactas, una chamarra y sublimado.

Indicó que esperan ofertar más de un millón de uniformes para los distintos niveles educativos, en los que unas 80 empresas estarían participando en la confección de los mismos, de éstas 20 lo harían de forma directa e indirectamente unas 60.

El presidente de la Canaive señaló que son propuestas y será el gobierno del estado quien determine si es que se harán cambios, por lo que están abiertos a que se haga una propuesta, por ello es que buscan un acercamiento.

Refirió que en septiembre del año pasado se firmó el convenio y existe un beneficio por todos lados, tanto en las familias como en las empresas.

Foto: Es Imagen

Presentan programa de becas para universitarios “Certifica tu inglés” (AUDIO)

La senadora de la República, Patricia Leal, y el rector de la Universidad Anáhuac Puebla, José Mata Temoltzin, dieron a conocer el apoyo de becas denominada “Certifica tu inglés”, en apoyo a los alumnos que cursan educación superior o equivalente a través del examen APTIS.

Se otorgarán 20 becas con un valor de 8 mil 310 pesos por alumno. El joven solo cubrirá el 10 por ciento que corresponde a 831 pesos.

“Tenemos un par de proyectos y en esta ocasión estamos concretando este que consideramos es de mucha ayuda y de gran apoyo para los estudiantes universitarios que ya hicieron un gran esfuerzo para obtener una beca académica y estudiar una licenciatura, y que en muchos de los casos tienen el problema de que no pueden titularse porque no han logrado certificar el idioma inglés. Esto nos hemos dado cuenta que lamentablemente repercute en los estudiantes que ya hicieron un gran esfuerzo para poder concluir una carrera universitaria; en este sentido diseñamos este apoyo para los jóvenes para que puedan tener acceso a este tipo de becas”, destacó la senadora.

En conferencia de prensa, el rector de la Universidad Anáhuac Puebla, José Mata Temoltzin, reconoció que el principal obstáculo para entablar relaciones con otros países es el idioma. Por ello, es que los jóvenes que deseen certificarse deben aprovechar la oportunidad de obtener una beca.

“Continuando con lo que mencionaba la senadora Patricia Leal, es un gusto poder colaborar, logramos concretar un proyecto; justamente ayer se lanzó la iniciativa de apoyar muy fuerte el tema del idioma inglés. Compartimos más de 1800 kilómetros de frontera, con la economía más importante del mundo que es Estados Unidos, hace dos años tuvimos un encuentro de rectores mexicanos con rectores norteamericanos donde se abordó la vinculación de jóvenes mexicanos con universidades americanas”, detalló el rector.

La evaluación consta de cinco pruebas donde se evalúa la gramática y el vocabulario, la expresión y comprensión oral y escrita de la lengua.

La convocatoria permanecerá del 13 al 28 de julio del presente año en línea en la página electrónica de la universidad www.anahuac.mx/Puebla y en las redes sociales de la senadora Patricia Leal Facebook: Paty Leal y Twitter: @PatyLeal_10

Requisitos:

•Ser estudiante mexicano inscrito en un programa de estudios de nivel superior o equivalente.

•Contar o haber contado con una beca.

•Tener un promedio general acumulado igual o mayor a 8.5

•Acreditar estudios previos del idioma inglés.

•Obtener el nivel B2 o superior en el examen de selección.

Del próximo 19 al 25 de agosto de 2017 se realizará una selección de 50 aspirantes quienes deberán presentar su examen de selección bajo los siguientes criterios:

•Mejores promedios generales.

•Haber entregado la documentación requerida en tiempo y forma

•Realizar el orden de registro en línea.

•Presentar examen de selección y obtener el nivel B2 o superior, mismo que se realizará el 1 de septiembre de 2017 en la universidad.

•Acudir a entrevista con la Senadora Patricia Leal el día 2 de septiembre de 2017 en las instalaciones de la universidad.

•Los resultados de los alumnos a quienes se beneficiará con la beca, se publicarán en la página de la universidad Anáhuac Puebla y en las redes sociales de la Senadora Patricia Leal, el 2 de septiembre de 2017 a las 17:00 horas.

Investigadores internacionales de la cultura gótica se reúnen en la UDLAP

El departamento de Diseño de Información Visual de la Universidad de las Américas Puebla, presentó el 13° Congreso Bienal de la International Gothic Association (IGA), evento académico que tendrá lugar del 18 al 21 de julio en el campus de la universidad con la presencia de investigadores de diversas regiones del mundo.

La IGA reúne profesores, investigadores, estudiantes, artistas y escritores alrededor del mundo interesados en el estudio de cualquier aspecto de la cultura gótica en ficción, drama, poesía, artes, cine, música, arquitectura, cultura popular y tecnología. La asociación fue fundada en 1991 después de un exitoso primer coloquio en la University of East Anglia, en el Reino Unido.

En sus 26 años de existencia, ha difundido el estudio e información académica sobre la cultura gótica, la cual abarca desde mediados del siglo XVIII hasta nuestros días, siendo la única asociación de su tipo a nivel internacional, por lo que se ha vuelto el centro académico por excelencia para personas interesadas en el análisis de este tema.

El Congreso Bienal de la International Gothic Association, en su edición número 13 se realiza por primera vez en un país latinoamericano, en este sentido “hicimos un arduo trabajo, se obtuvo la sede luego de un concurso donde enviamos una serie de evidencias que probaron que el campus de la UDLAP era el sitio idóneo para llevar a cabo esta 13° edición”, informó el coordinador del congreso, Enrique Ajuria.

“Ser sede de este encuentro tan importante a nivel mundial, habla de la calidad de nuestra universidad, pero también hace referencia a la disciplina del diseño en sí, que cada vez se vuelve más interdisciplinaria y multicultural, lo que nos trae experiencias únicas como estudiosos de esta área” expresó el Mtro. Juan Mauricio Audirac, director académico del departamento de Diseño de Información Visual de la UDLAP.

El encuentro estará integrado por tres conferencias magistrales impartidas por expertas en los estudios del gótico, Isabella Van Elferen (Kingston University London), Maisha Wester (Indiana University Bloomington) y Aurora Piñeiro (UNAM); además, se presentarán los resultados de investigaciones de todo el mundo en diversas mesas de discusión, así como algunas actividades culturales paralelas, como la intervención del Espejo Nómada que hicieron estudiantes del departamento de Diseño de Información Visual de la UDLAP y la exhibición del cortometraje Primer misterio: Las monjas vampiras contra el hijo de Benito Juárez, donde los asistentes podrán intercambiar, difundir y compartir sus conocimientos con especialistas del gótico de Estados Unidos, Canadá y Reino Unido principalmente.

El programa completo del 13° Congreso Bienal de la International Gothic Association, puede consultarse en igamexico2017.wordpress.com, la cuota de recuperación diaria es de 500 pesos y 300 para estudiantes con credencial vigente, para mayores informes visita www.udlap.mx/eventos.

Celebran Valuadores 45 años de trabajo conjunto en la Ibero Puebla

La calidad educativa y ética de la Universidad Iberoamericana Puebla es parte fundamental del trabajo en el Colegio de Valuadores, así lo expresó Gonzalo Inguanzo Arteaga, director general académico de dicha Institución. Esto durante el cierre del Foro de Valuación Puebla 2017 realizado en las instalaciones del campus universitario.

Inguanzo Arteaga indicó que de los más de 100 colaboradores que conforman el Colegio de Valuadores de Puebla, cerca de 30 son egresados de la Ibero Puebla. Es por ello que este organismo cuenta con la visión de trabajar desde la realidad que nos enmarca, buscando aportar al bien de la comunidad y siempre entendiendo la importancia del trabajo colaborativo.

El Director General Académico de la Ibero Puebla agradeció al Colegio por elegir a la Universidad como sede de su Congreso, el cual fue realizado en el marco del 45 aniversario de dicho organismo.

Por su parte, el presidente del Colegio de Valuadores de Puebla (COVAPUE), Javier Furlong Salgado, recordó que fue en 1972 cuando se realizaron las primeras reuniones para formar esta sociedad. “Han sido 45 años de tomar decisiones importantes, ello nos ha permitido salir adelante por más de cuatro décadas.

A lo largo de su historia esta organización ha pasado por diversos cambios para seguir los pasos de la evolución tecnológica, de la valuación y la normativa. En 1994 se constituyó como Instituto Mexicano de Valuación de Puebla. En 1998 se nombró Colegio de Especialistas y Maestros en Valuación del Estado de Puebla. Para finalmente ser el Colegio de Valuadores del Estado de Puebla en 2002.

Destacó que esta sociedad pertenece a la Federación de Colegios de Valuadores (FECOVAL), la cual se compone de 44 colegios a nivel nacional. Además, cuenta con registro ante la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Al término de las palabras del Presidente del COVAPUE, se realizó la entrega de reconocimientos a los presidentes que han guiado a los valuadores de Puebla durante estos años.

Esta ceremonia contó además con la presencia de Manuel Herrera Rojas, director de la Secretaría de Competitividad, Trabajo y Desarrollo Económico (Secotrade); Enrique Jorge Muñoz Corral, presidente de la Federación de Colegios de Valuadores (Fecoval); José Carlos Montiel Solano, presidente del Consejo Coordinador Empresarial; y Axel Rodríguez Batres, director del Departamento de Negocios Ibero Puebla.

Con apoyo de la NASA, UPAEP pondrá en órbita Nanosatélite en el 2019 (AUDIO)

Con el apoyo dela la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio de Estados Unidos, mejor conocida como NASA, la Upaep pondrá en órbita el primer nanosatélite diseñado y construido por profesores y alumnos mexicanos, en el año 2019, cuya misión será demostrar la interconexión con otros satélites que estén en órbita.

El equipo que hará realidad el proyecto estará conformado no sólo por estudiantes y académicos del Decanato de Ingeniería, sino también de otras áreas para fortalecer todos los aspectos del proyecto y por supuesto el apoyo de todas las áreas de la universidad es de vital importancia.

Con este hecho inédito, la UPAEP sienta un precedente en todo el país y asume el compromiso de “Construir un Nanosatélite de clase CubeSAT que se comunique con la constelación de satélites de GlobalStar, para mejorar el tránsito de datos hacia la Tierra”, y cuyo nombre será “AzTechSat-1”.

Para tal fin, la UPAEP firma instrumentos de colaboración con la AEM, cuyo acompañamiento permanente como enlace con la NASA para el desarrollo del proyecto, ahora incluirá también gestión y coordinación con otras instancias del Gobierno Federal para todo lo relativo al buen desarrollo y operación del Nanosatélite AzTechSat-1.

Así y luego de negociaciones exitosas de casi tres años, la NASA colocará el Nanosatélite en uno de sus espacios reservados en el contenedor que suministra a la Estación Espacial Internacional (ISS, por sus siglas en inglés), lo que llevará acompañamiento especial de la AEM como parte de sus propios retos y acuerdos con la agencia estadounidense.

NASA apoyará con asesoría, pruebas, y con el cohete lanzador que llevará el Nanosatélite a la ISS, desde donde se liberará el CubeSat hacia su órbita correspondiente para probar la intercomunicación satelital con la constelación GlobalStar, trabajos que impulsarán las capacidades de nuestras nuevas generaciones de jóvenes para poder desarrollar más sistemas espaciales y satelitales en el país.

De esta forma, alumnos y profesores de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), trabajan en el diseño y construcción de un Nanosatélite mexicano, con puesta en órbita programada para el año 2019, con el apoyo de la Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio (NASA, por sus siglas en inglés), y la Agencia Espacial Mexicana (AEM).

Estrategia de inglés, una política de equidad e inclusión: Aurelio Nuño

La Estrategia Nacional de Inglés para la Educación Básica Obligatoria es una política de equidad, inclusión y justicia, y representa romper con las desigualdades, afirmó el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer.

Al presentar dicha estrategia este martes en la sede central de la SEP, indicó que con este plan el idioma inglés dejará de ser un privilegio para unos cuantos, ya que tiene que ser parte del derecho a una educación de calidad.

“Buscar que todo México hable inglés es una política de inclusión y de justicia, es una política de inclusión como país, porque si todos los habitantes de este país hablamos inglés, México se va a insertar con mucha mayor eficacia en el mundo global y podrá ser una actor cada vez más importante y tener beneficios y contribuir más al mundo”.

Nuño Mayer abundó que esta estrategia nacional plantea una certificación de reconocimiento internacional del idioma inglés, y la capacidad de comprender y redactar textos complejos y puedan darse a entender en cualquier parte del mundo.

Afirmó que el cambio más importante que hará una transformación estructural, será la transformación de los maestros de las escuelas normales, para lograr el objetivo de que en 20 años todo el Sistema de Educación Pública sea bilingüe y trilingüe para quienes tienen como lengua materna alguna indígena.

En ese sentido el secretario de Educación Pública aseveró que dentro de dos décadas México será totalmente bilingüe y será el primer país de América Latina en lograr este objetivo con esta contundencia.

Es por ello que ahora se da el primer paso de una estrategia sólida, una visión de largo plazo, para consolidar y construir una planta sólida y docente de maestros que quieran serlo porque tienen esa vocación, son profesionales y estarán bien formados con el absoluto dominio del inglés para enseñarlo a sus pares y a los estudiantes.

En este marco, Nuño Mayer anunció el fortalecimiento de los materiales educativos y de los maestros normalistas en este idioma, así como la creación de la licenciatura en Inglés para el preescolar y primaria en las escuelas normales, adicional a la existente para el nivel secundaria.

Al respecto informó que en agosto próximo se publicará la convocatoria nacional para contratar a más de mil profesores de inglés bajo condiciones laborales competitivas, pero quienes quieran una plaza deberán demostrar su dominio del idioma inglés y de acuerdo a estándares internacionales.

Pero además, deben demostrar capacidad pedagógica para enseñar el idioma y recibirán la capacitación necesaria para perfeccionar su didáctica, añadió el funcionario federal.

Indicó que actualmente hay en el sistema 127 maestros de inglés, pero con los más de mil que responderán a la convocatoria que se lanzará en agosto, serán alrededor de mil 200 docentes que serán los mejores maestros de inglés del país.

“Esto va a ser equivalente, porque serán maestros de tiempo completo, a que cada maestro pueda atender a cuatro grupos que en promedio tendrán 20 estudiantes y que van a dedicarle, cada uno de los estudiantes, seis horas a la semana de clases formales de inglés, y eso ocupará la mitad de la jornada de tiempo completo de estos maestros”, explicó.

Indicó que esta formación de los docentes en las Escuelas Normales empezará en el ciclo escolar 2018-2019, lo que representa que en los cuatro años siguientes se tenga a la primera generación de maestros normalistas en inglés.

Recordó que desde 1926 se incluyó en los planes de estudio la enseñanza del inglés, sin embargo los resultados han sido pobres porque nadie se había ocupado de consolidar y formar maestros con una visión de largo plazo, que permitiera que todas las escuelas del país tuvieran maestros de inglés.

El funcionario subrayó que impulsar el idioma inglés en la enseñanza no es una cuestión ideológica, sino de un paso necesario y práctico que tiene que hacer México, pues este idioma es el más hablado en el mundo y en el que se construye la ciencia, la tecnología, artes, el comercio y la diplomacia, en un mundo globalizado que cada vez hay más contacto entre naciones.

Estudiantes de la UDLAP se certifican en Herramientas de Evaluación Analítica

Seis estudiantes de Ingeniería Mecatrónica e Ingeniería Mecánica de la Universidad de las Américas Puebla trabajan en la certificación en “Herramientas de Evaluación Asistida por Computadora” (CAE, Computer Aided Engineering), por parte de MSC Software y YUMA Engineering.

Basándose en el diseño de un exoesqueleto pasivo, pedido especialmente por Volkswagen, que permitirá a sus obreros de la línea de producción tener un soporte en las piernas para efectuar sus tareas de forma ergonómica. Los alumnos de la UDLAP: Juan Manuel Tejeda Velázquez, Sergio Manuel Pérez Juárez, Antonio José Picón Febres-Cordero, Francisco Pablo Santillana Gómez, Luis Osorio Tlatoa y Leonardo Alexis Bello Portillo tienen la posibilidad de trabajar en herramientas nuevas, avanzadas y que se complementan para desarrollar un prototipo virtual.

La certificación básica estuvo dividida en cuatro semanas. En la primera, los participantes aprendieron sobre herramientas computacionales diseñadas para validar, diseñar y hacer cambios pertinentes de manera analítica a sistemas mecánicos. A fin de revisar la respuesta dinámica de cualquiera y su movilidad, bajo la supervisión de Juan López de Alda de MSC Software, Fernando Von Raesfeld de YUMA Engineering y Gibran Etcheverry Doger, profesor del Departamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica de la UDLAP.

Durante la segunda y tercera semana se dedicaron a aprender análisis estructural y representación de materiales compuestos, con el apoyo del ingeniero de aplicación de YUMA Engineering, José de Jesús Mota García.

En la última etapa, los estudiantes exploraron herramientas para la representación de sistemas auxiliares, controles, cálculo de tiempo y ciclos de vida, al igual que lenguajes de programación y otros softwares que permiten hacer pruebas experimentales de componentes y estructuras antes de comenzar la producción.

“Hemos aprendido muchas cosas nuevas, aplicar los conocimientos teóricos obtenidos a largo de la carrera para hacer diseño y hacer uso de este software que nos ayuda a ahorrar tiempo y costos”, comentó Antonio Picón, estudiante de octavo semestre de Ingeniería Mecatrónica de la UDLAP.

Al concluir este entrenamiento básico, se continuará con la segunda etapa, que igualmente será de 4 semanas, con entrenamientos avanzados en el uso de las mismas herramientas. En la fase final se dará la conclusión de los entrenamientos avanzados, selección de materiales del prototipo, el diseño hacia la optimización del sistema, entre otros.

Cabe resaltar que los estudiantes interactúan con herramientas avanzadas utilizadas por la industria y que se entrenan en la metodología y complejidad requeridas para usarlas.

“La industria busca que los ingenieros tengan más conocimiento en cuanto a validación; es decir, a través de análisis para saber dónde estarán fallando aquellos componentes que no puedan pasar pruebas de diseño, para encontrar aquellos defectos que no se tenían contemplados”, comentó José de Jesús Mota.

La BUAP recibe a más de 27 mil nuevos alumnos

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla ha realizado un esfuerzo sin precedente para recibir a más de 27 mil estudiantes durante el Proceso de Admisión 2017, lo que significa más de 3,000 nuevos espacios en nuestra casa de estudios.

Las carreras con la más alta demanda tradicionalmente, como Medicina, Derecho, Administración y Contaduría, entre otras, tienen los cupos a su máxima capacidad y es imposible abrir un espacio más en ellas.

La Universidad lamenta que un número importante de aspirantes no haya obtenido un lugar en ellas y hace del conocimiento público la existencia de lugares disponibles en distintas opciones académicas, tanto en la ciudad de Puebla como en el interior del estado. Esta lista puede consultarse en la página de Internet www.resultados.buap.mx.

De acuerdo con la convocatoria emitida oportunamente, el próximo 1 de agosto se llevará a cabo el registro de lugares disponibles en la Unidad de Seminarios de Ciudad Universitaria de 9 a 16 horas.

Refrendamos nuestro compromiso con la educación superior pública y de alta calidad académica en beneficio de la sociedad.

Foto: Es Imagen / Jafet Moz

Destaca Esparza labor de la Facultad de Ciencias Químicas (AUDIO + FOTOS)

La labor del Centro Institucional de Farmacovigilancia, el Laboratorio Clínico Universitario y el Centro de Información de Medicamentos son algunos ejemplos de los avances en materia de vinculación social de la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ) de la BUAP, específicamente en los campos clínico y farmacéutico, los cuales han logrado un impacto significativo en la comunidad universitaria y la sociedad en general, señaló el rector Alfonso Esparza Ortiz, durante el Primer Informe de Labores del director Jorge Raúl Cerna Cortez.

En el último año, el primero de estos espacios capacitó a personal del Hospital Universitario de Puebla en el uso de medicamentos de alto riesgo y la actualización y análisis de la Norma Oficial Mexicana 220; mientras que el segundo atendió la revisión del catálogo de insumos hospitalarios y la formación de recursos humanos especializados, y realizó estudios de diversos fármacos. A su vez, el Laboratorio Clínico Universitario procesó 885 muestras, favoreciendo además a estudiantes del servicio social.

“Esta articulación de esfuerzos se expresa en la colaboración de la FCQ con diversas entidades nacionales y extranjeras, instituciones y organismos con los cuales mantiene convenios, cumpliendo así los objetivos de la BUAP para hacer de la cooperación un instrumento que nos permite cumplir nuestra responsabilidad social”, expresó el rector de la BUAP.

En dicha sesión de Consejo de Unidad Académica, destacó los resultados de la planta docente, la cual está altamente calificada al estar conformada por 50 miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), es decir, el 32 por ciento del total. Además, 77 profesores son perfil PRODEP y 67 integrantes del padrón de investigadores de la Vicerrectoría de Investigación y Estudios de Posgrado de la Institución.

El rector Esparza aprovechó la ocasión para felicitar a la ganadora del Reconocimiento por Distinción “Herminia Franco Espinosa” 2017, Leticia Quintero Cortés, y al distinguido con la Cátedra de Investigación “Marcos Moshinski” 2016, Fernando Sartillo.

En su informe, Cerna Cortez reconoció los esfuerzos de la administración central por emprender procesos que reconocen a los profesores y trabajadores no académicos, mediante la entrega de definitividades y promociones. Celebró además el interés del rector Alfonso Esparza de continuarlos, para asegurar que esta facultad cuente con los elementos para consolidarse como una de las mejores en su área.

En el último año, refirió, la FCQ tuvo una matrícula de mil 779 estudiantes en las licenciaturas de Farmacia, Química y Químico Farmacobiólogo, cifra que representa un crecimiento de 3 por ciento, con respecto al periodo anterior. Indicó que 20 por ciento del estudiantado cuenta con una beca; es decir, hubo un avance del 15 por ciento.

Al referirse al trabajo de investigación, el director dio a conocer que 69 docentes forman parte de 19 cuerpos académicos, de los cuales siete son consolidados y cinco en consolidación.

Esparza Ortiz dialoga con los universitarios

Tras concluir el Primer Informe de Labores del director de la Facultad de Ciencias Químicas, Jorge Raúl Cerna Cortez, el rector Alfonso Esparza Ortiz manifestó su interés de continuar apoyando a esta unidad académica, para atender los principales desafíos que su actividad supone, como el fortalecimiento de la infraestructura y la mejora de las condiciones laborales, esto luego de escuchar las necesidades expresadas por los docentes en un ejercicio de gobierno abierto denominado Diálogos con el Rector.

En dicha reunión, Esparza Ortiz recordó que actualmente se encuentra en proceso de remodelación el edificio 8 de esta facultad (FCQ8), en el que 11 investigadores de dos cuerpos consolidados, así como estudiantes de licenciatura, posgrado y posdoctorado, podrán llevar a cabo sus proyectos. Asimismo, mencionó que el resto de los cuerpos académicos tendrá espacios adecuados en el Edificio Multilaboratorios de Ciencias Químicas, en el Eco Campus Valsequillo.

Dijo que el FCQ8 contará con el equipamiento necesario para las actividades científicas, ya que desde los proyectos de nuevos inmuebles estas necesidades están previstas.

Muchas de los planteamientos giraron en torno al bienestar de los trabajadores, particularmente sobre los esquemas de contratación y promoción. Al respecto, Esparza Ortiz sostuvo que el Reglamento de Ingreso, Permanencia y Promoción del Personal Académico (RIPPPA) se ha flexibilizado, para reconocer las aportaciones de los docentes que no cuenten con estudios de doctorado, pero sí con la experiencia de la industria y el campo laboral.

Asimismo, comentó que en su administración la compra de insumos –como reactivos y materiales de laboratorio- se realiza con antelación y conforme a una planeación, a fin de evitar problemas de desabasto y no entorpecer la labor científica que distingue a esta facultad.

Fortalecer apoyos a la planta docente, compromiso de Esparza (AUDIO + FOTOS)

Tras escuchar el Primer Informe de Labores de Rafael Cid Mora, director de la Facultad de Arquitectura de la BUAP, el rector Alfonso Esparza Ortiz reconoció la calidad académica de sus planes de estudio, logros traducidos en la actualización y acreditación de los mismos, así como en la fortaleza de su planta docente y la participación de su comunidad estudiantil en programas sociales, como la campaña de alfabetización del Centro Universitario de Participación Social.

Ante el Consejo de Unidad Académica, indicó que entre las áreas de oportunidad está mejorar el índice de titulación, lo cual se logrará a través de programas de mentoría y acompañamiento. Será preciso, dijo, que el acompañamiento, tanto de tutores como de mentores y pares, brinde a los estudiantes elementos para mejorar su desempeño escolar y desarrollo personal.

El rector de la BUAP reiteró su compromiso de fortalecer los apoyos para la superación de los profesores, quienes han avanzado con su incorporación al Sistema Nacional de Investigadores y la obtención de perfiles deseables.

Tras insistir en asegurar la pertinencia de los planes de estudio de licenciatura y posgrado, así como en las acreditaciones de los mismos, refirió que para ello se proporcionará a la facultad la infraestructura necesaria para el desempeño de sus labores educativas y de investigación, como laboratorios de grabado y aerograbado.

“Estamos atentos para responder a tales necesidades. Los felicito por los logros alcanzados en el último año y vamos a seguir acompañando el esfuerzo que realiza la comunidad de esta unidad académica, para fortalecer sus programas y actividades”, señaló.

Por otra parte, el rector Esparza destacó el trabajo de la doctora Cristina Valerdi Nochebuena, galardonada con la Distinción “Herminia Franco Espinosa 2017”, por su trayectoria y aportes de investigación; al maestro Jesús Eladio Barrientos Mora, reconocido por el diseño de la familia tipográfica Leidener y nombrado delegado por México ante la Asociación Internacional de Tipografía; y a la doctora Adriana Hernández Sánchez, quien obtuvo el primer lugar del concurso “Proyecta tu ciudad”, del Instituto Municipal de Planeación, y el premio “Best Practices” otorgado por la Design for All Foundation, en Girona, España.

En la presentación de su informe, Rafael Cid Mora dio a conocer que la Facultad de Arquitectura tiene nueve cuerpos académicos: dos consolidados, cuatro en consolidación y tres en formación. Durante el ciclo 2016-2017 se incrementó el número de profesores adscritos al Sistema Nacional de Investigadores, con cinco en el nivel 1 y un candidato. En el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep), 14 profesores cumplen con el perfil deseable, cifra que representa el 40.36 del total de académicos de tiempo completo.

Se tiene presencia en redes académicas nacionales e internacionales, además se desarrollan proyectos con pertinencia social, como el de estimación de calidad del acuífero en la zona de San José Chiapa.

Durante el periodo del informe, dio a conocer que se firmaron diversos acuerdos de colaboración, entre ellos con la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (Sedatu), se brindó capacitación al personal no académico y estímulos a la carrera administrativa, y se proporcionaron apoyos para la asistencia a congresos, seminarios y otras actividades relacionadas con la docencia. En cuanto a infraestructura, se adquirieron nuevas herramientas tecnológicas para apoyar las labores académicas, por ejemplo cortadoras láser.

Escuelas incorporadas a la BUAP apoyarán a estudiantes

El director del Instituto de Ciencias Jurídicas de Puebla, Germán Molina Carrillo, informó que este lunes se efectuará una feria de becas en la explanada del Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec (CENHCH) a fin de que los aspirantes que no ingresaron a la BUAP puedan continuar sus estudios.

“Ofrecemos becas de hasta el 25 por ciento en colegiaturas. Es muy variable el porcentaje de alumnos recibidos”, abundó.

Molina Carrillo detalló que de las instituciones educativas que se ofertan aproximadamente ingresan al año 5 mil alumnos.

“Tenemos estudiantes que aprobando el examen de la BUAP y se inscriben con nosotros”, indicó.

Para el próximo ciclo escolar se cuenta con ocho mil lugares para aquellos jóvenes que deseen ingresar a alguna opción de las universidades incorporadas a la BUAP, que estarán presentes en la feria.

Foto: Es Imagen / Ángel Flores

Ciudad Universitaria de la UNAM celebra 10 años como Patrimonio Mundial

El campus central de Ciudad Universitaria de la UNAM celebró 10 años de haber sido inscrito en la Lista de Patrimonio Mundial de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

El campus central comprende la Torre de Rectoría y la Biblioteca Central, por donde diariamente transitan aproximadamente 100 mil personas, entre la comunidad universitaria, turistas y público en general.

Hay sólo cinco universidades consideradas Patrimonio Mundial: la de Virginia, en Estados Unidos; la de Caracas, en Venezuela; la de Alcalá de Henares, en España, que es histórica; la de Coímbra, en Portugal, que data del siglo XIII; y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

La categoría alcanzada incluye este primer circuito universitario. Hacia el poniente el Estadio Olímpico; al sur los frontones y la zona deportiva; al oriente la Facultad de Medicina; y al norte los edificios de las facultades de Filosofía y Letras, Derecho, Economía y Odontología.

Luis Arnal Simón, secretario técnico del Comité de Análisis para las Intervenciones Urbanas, Arquitectónicas y de las Ingenierías en el Campus Ciudad Universitaria y los campi de la UNAM, dijo que la arquitectura es como el arte plástico, se debe cuidar y mantener porque es un centro vivo.

“El estar vivo implica que está en constante movimiento y puede sufrir ciertos deterioros; por ejemplo, el mural de Siqueiros, ubicado al sur de la Torre de Rectoría, se calienta por la tarde a 70 grados centígrados, y hasta la mañana siguiente se enfría. Por ello se está reparando”, explicó.

Recordó las caminatas de Octavio Paz sobre el campus central, cuyas visitas se documentaron en voz cuando acudía a Radio UNAM, y las andanzas de Alfonso García Robles como diplomático y académico.

Así como los recorridos aún vigentes sobre piedra volcánica de Mario Molina, sólo por nombrar a tres alumnos destacados de esta universidad, y quienes son reconocidos por ser recipiendarios del Premio Nobel en diversos rubros.

Subrayó que conservar el patrimonio implica el respeto a los edificios e instalaciones, además de crear conciencia de los valores de esta casa de estudios, como la adherencia y el orgullo, y no sólo a ellos, sino a los visitantes.

Arnal Simón informó que habrá un bloque de actividades conmemorativas para los primeros días de agosto, porque se atraviesa el periodo vacacional de verano que empieza este 3 de julio y concluye el 23 del mismo mes.

Recordó que el Ciudad Universitaria cubre un total de 733 hectáreas, de las cuales, aproximadamente 25 por ciento (176.5 hectáreas) conforman el campus central declarado Patrimonio Mundial.

Los más de 50 edificios y sus conjuntos dentro de la zona patrimonial representan la creatividad arquitectónica y artística, así como el esfuerzo realizado de 1949 a 1952 por más de 70 proyectistas, 200 residentes, contratistas y supervisores, y cerca de 10 mil obreros que trabajaron en esta gran obra, concluyó.

Artistas UDLAP se preparan para sus compromisos de otoño

La Universidad de las Américas Puebla celebró el pasado 30 de junio con un concierto de música de cámara en la Biblioteca Franciscana, el término de sus múltiples actividades de promoción y difusión de la cultura de primavera, para dar paso a la temporada de verano e iniciar la planeación y los trabajos que sucederán en el próximo otoño.

El segundo piso del espacio en resguardo de la Universidad de las Américas Puebla, fue la sede para que la Orquesta de Cámara UDLAP dirigida por Sergio Castro Medina e integrada por estudiantes de la Licenciatura en Música, la mayoría becarios del programa Beca Artística UDLAP, hiciera resonar cada rincón del hermoso espacio con piezas como la Primavera Porteña, un arreglo que hizo la egresada y coordinadora de Symphonia UDLAP, Iliana Fuentes y que toma como base la obra del argentino Astor Piazzolla.

“Fue un semestre lleno de actividades, iniciando con nuestra ópera El niño y los sortilegios, el proyecto de Crespo con los villancicos novohispanos y que hemos podido disfrutar en las interpretaciones del Coro de Cámara, así como las investigaciones realizadas en colaboración con los archivos de la Catedral Basílica de Puebla, lo que en su conjunto generó espacios donde pudimos compartir los resultados de nuestro trabajo con la comunidad. Sin embargo, el trabajo continúa y durante las siguientes semanas estaremos preparándonos para recibir a los invitados que integrarán este año el Segundo Encuentro de Bandas Sinfónicas, a partir de la segunda semana de julio”, señaló Castro Medina.

Otoño 2017 en la Universidad de las Américas Puebla estará lleno de festejos, pues se conmemora el décimo aniversario de Ópera UDLAP con nuevas funciones de El niño y los sortilegios, los 15 años y 300 representaciones de Teatro UDLAP con una puesta especial dirigida por Martín Balmaceda, así como el décimo musical que este año será Víctor, Victoria. Danza UDLAP no se quedará atrás, pues en su gala del semestre contará con la colaboración y co-creación de destacadas figuras estadounidenses, así como el lanzamiento formal de Ballet UDLAP a cargo de Pedro Beiro; y para cerrar el año, el tradicional Concierto de Navidad, donde los artistas UDLAP de diversas disciplinas unen talento para festejar un año más, espectáculo que tendrá lugar no sólo en la Catedral Poblana, sino también en la Catedral Metropolitana de la Ciudad de México.

No olvides seguir a Cultura UDLAP en Facebook para estar al tanto de todas las actividades que los artistas UDLAP tendrán a lo largo del semestre, así mismo, visita www.udlap.mx/eventos para conocer más detalles.

“Egresados de la prepa Zapata, un gran ejemplo de vida para la institución” (AUDIO)

La Preparatoria Emiliano Zapata siempre se ha distinguido por ser una de las unidades académicas cuya mayoría de estudiantes logra ingresar a alguna de las licenciaturas que ofrece la BUAP, debido al constante empeño de los profesores por dotarlos de las competencias, habilidades y herramientas para que continúen con su formación académica y se enfrenten a los retos que les presenta la vida, subrayó el rector Alfonso Esparza Ortiz al asistir a la ceremonia de graduación de la generación 2014-2017.

En el auditorio del Complejo Cultural Universitario afirmó que sus egresados “son un gran orgullo para la Institución, una satisfacción para sus padres y un gran ejemplo de vida, por el alcance de esta meta que hoy celebran”.

Tras felicitar a los estudiantes por la culminación de esta etapa, los convocó a continuar esforzándose y seguir adelante en el camino que elijan: “Sean perseverantes y nunca se subestimen. Vayan, luchen y venzan, y si no vencen estén seguros que pusieron todo su corazón para lograrlo y que en la siguiente batalla podrán hacerlo con mayor experiencia y sin temor a caer, porque ustedes son lobos y son triunfadores”.

Al fungir como padrino de generación, Esparza Ortiz les aconsejó ser siempre agradecidos y leales con los amigos que hicieron durante este periodo, ya que ellos, dijo, representan los verdaderos premios que otorga la vida.

Les recordó, además, que adonde vayan llevarán consigo el orgullo y satisfacción de haber pertenecido a la Máxima Casa de Estudios en Puebla, la cual siempre los recibirá con las puertas abiertas.

Por su parte, Ricardo Valderrama Valdez, director de la Preparatoria Emiliano Zapata, destacó que la suma de experiencias y decisiones llevadas a cabo durante tres años por los hoy egresados, les permitió comprender valores como la responsabilidad, honestidad y solidaridad, así como todos los elementos que caracterizan la educación que se imparte en esta unidad académica.

“Jóvenes hoy se despiden de la Zapata, esta escuela en la que aprendieron, cometieron errores, jugaron, lloraron, rieron y vivieron algunos de los momentos más memorables que recordarán para siempre. Gracias a todos por formar parte de la historia de esta preparatoria y gracias a sus padres por confiar en nosotros para este momento clave de sus vidas”, expresó.

Este sábado la BUAP dará a conocer los resultados del proceso de admisión

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), que preside el Rector Alfonso Esparza Ortiz, dará a conocer los resultados para el ingreso de los alumnos que presentaron su examen de admisión para ingresar a la máxima casa de estudios en Puebla.

Los resultados finales del Proceso de Admisión BUAP 2017 se publicarán este sábado 8 de julio, a través de la página electrónica: www.resultados.buap.mx así como en el periódico El Sol de Puebla.

De los 40 mil 474 aspirantes, el 80 por ciento son de Puebla y el 20 por ciento de los estados de Morelos, Oaxaca y Veracruz y Chiapas.

Las careras con más demanda como ocurre cada año es Medicina, donde buscan ingresar más de 5 mil 600 estudiantes; posteriormente le siguen Derecho, Diseño Gráfico e Ingenierías.

Como cada año también buscar ingresar 25 alumnos de procedencia extranjera de países como Colombia, Venezuela, España y Alemania.

Foto: Es Imagen / Jafet Moz

Escuelas al CIEN no sólo mejora escuelas, también calidad de vida

Desde su implementación en 2015 y hasta 2016, el programa Escuelas al CIEN, del gobierno federal, ha mejorado las condiciones físicas de 12 mil escuelas, beneficiado a 2.4 millones de alumnos y generado casi 280 mil empleos.

De acuerdo con información del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (Inifed), dicho programa, que forma parte de la reforma educativa, pretende garantizar que las condiciones de los planteles escolares sean de la calidad que merecen las niñas, los niños y los jóvenes del país.

“Nuestro país requiere que las niñas, los niños y los jóvenes reciban una educación de calidad que les permita ser personas libres, autónomas, responsables, competitivas e íntegras, y el estado debe garantizar los materiales, los métodos educativos, la organización escolar y la infraestructura para el máximo aprendizaje”, señaló en un cuaderno informativo.

Indicó que el programa es resultado del Censo de Maestros, Escuelas y Alumnos de Educación Básica y Especial (Cemabe) de 2013, el cual reveló que 26 por ciento de los inmuebles escolares carecían de las condiciones necesarias para el desarrollo de los estudiantes.

Dos por ciento de los planteles escolares de la República mexicana están construidos con materiales precarios, como madera o laminado, los cuales, además de no ser aptos, propician condiciones de riesgo para alumnos y maestros.

Por esa razón, la meta ha sido invertir 50 mil millones de pesos, entre 2015 y 2018, para mejorar más de 33 mil planteles escolares en el país, recuperar espacios didácticos y acondicionar las instalaciones existentes para el adecuado uso y beneficio de casi seis millones de alumnas y alumnos.

Escuelas al CIEN es una nueva modalidad de política pública que permite articular y coordinar los esfuerzos de los gobiernos federal y estatales, así como de la comunidad escolar para unificar la normatividad de procedimientos y coordinar la ejecución y supervisión de las obras.

Entre las necesidades escolares que se busca atender están la seguridad estructural, condiciones generales de funcionamiento, servicios sanitarios, sistema de bebederos, mobiliario, equipo, accesibilidad, infraestructura para la conectividad, áreas de servicios administrativos y espacios de usos múltiples.

El programa Escuelas al CIEN “es una de las piezas clave del Nuevo Modelo Educativo porque los planteles escolares son el espacio en el que se concentran los esfuerzos de todos los componentes que integran el Sistema Educativo”, finalizó el Inifed.

UDLAP y Hospital Juárez de México unen talento

Lucila Castro Pastrana, académica e investigadora de la Universidad de las Américas Puebla y los exalumnos de la UDLAP, Isaac Soria Cedillo, Fabiola Puértolas Balint y Rebecca Ibarra Pérez, trabajaron en colaboración con investigadores de la Unidad de Cuidados Intensivos para Adultos del Hospital Juárez de México, para realizar tres artículos relacionados con el tema “Bombas de infusión inteligentes”.

“Este trabajo colaborativo con el Hospital Juárez de México surgió del interés de esta institución pública de referencia nacional por llevar a cabo un análisis de los datos generados por las bombas de infusión inteligentes previamente implementadas en su área de cuidados críticos y así determinar qué riesgos se previnieron”, dio a conocer en entrevista Castro Pastrana, quien resaltó que la información generada por este tipo de tecnologías sanitarias aporta evidencia para impulsar iniciativas de seguridad y de calidad en torno a la infusión intravenosa de medicamentos en los hospitales.

Sobre los artículos, la investigadora de la UDLAP explicó que en el área de cuidados intensivos la condición de los pacientes es muy delicada y la mayoría de los medicamentos utilizados se consideran de alto riesgo; por lo que se investigó la cantidad, el tipo y el riesgo de daño de los errores de medicación por vía intravenosa interceptados por las bombas de infusión inteligentes.

“Existen pocos trabajos de este tipo y en ellos demostramos el impacto tanto clínico como económico de los errores que se previnieron por las bombas y que hubieran representado un daño muy importante para los pacientes, incluso con consecuencias trágicas”, comunicó la académica de la UDLAP.

Asimismo, informó que de esos resultados se generaron tres artículos, dos de ellos ya están publicados y el tercero está por enviarse a una revista para su aprobación. “La publicación sobre el impacto clínico de las bombas inteligentes está disponible en el Journal of Patient Safety, que es una revista de alto impacto internacional; el análisis que hicimos sobre su impacto económico fue publicado por la Revista Mexicana de Ciencias Farmacéuticas; y el tercer artículo está por enviarse a una revista española para su aprobación”, señaló Castro Pastrana.

Cabe destacar que para que estos artículos fueran posibles se contó con la participación de Lucila Castro Pastrana, académica e investigadora de la UDLAP; los egresados de la Universidad de las Américas Puebla, Isaac Soria Cedillo, Fabiola Puértolas Balint y Rebecca Ibarra Pérez; así como de dos médicos coordinadores y la jefa de Enfermería de la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Juárez de México.

“La participación de los estudiantes en este trabajo es de gran importancia tanto para ellos como para la universidad. En cuanto a los jóvenes ellos adquieren habilidades de investigación e incrementan la competitividad de su CV, lo cual les ayudará a ser aceptados en cualquier empresa para trabajar o en una universidad de alto nivel si deciden continuar con estudios de posgrado. En el caso de la UDLAP estas publicaciones la colocan como referente de nuevas investigaciones y resaltan las capacidades tanto de los estudiantes, de los profesores y de la investigación que aquí se realiza, sobre todo porque estamos generando evidencia en temas donde la información aún es muy escueta en México a pesar de su gran relevancia para la atención segura y de calidad al paciente hospitalizado”, finalizó Castro Pastrana.

Especialista considera urgente conformar Tribunales Ambientales (AUDIO)

En México es urgente la conformación de Tribunales Ambientales, a fin de implementar cambios en la parte jurídica de quienes atienden los problemas en esta materia, señaló la académica Genoveva Rosano Ortega.

La directora de la Facultad de Ingeniería Ambiental de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), señaló que todo ello, ante la diversidad de recursos naturales que tiene el país.

En entrevista, indicó que se requiere de una estructura pública de cómo proceder en la materia, en donde no es tanto que no se tengan políticas públicas apropiadas, sino el seguimiento a los proyectos.

“Se debe ver quiénes estarían -en el Tribunal Ambiental-, los perfiles apropiados y cómo las políticas públicas se van atender a través de ellos y la dinámica”, dijo.

Genoveva Rosano señaló que para llevar a cabo lo anterior se requiere todo un trabajo en derecho ambiental, en donde hay una iniciativa con los legisladores para la conformación del tribunal en el país, pero es algo que ya se debe implementar y no sólo quede en buenos deseos.

“Hay que ver los recursos que se les va asignar y de dónde, toda la estructura que requiere para su implementación”, puntualizó.

La especialista de la UPAEP ábundó que si bien hay sanciones legales, el problema es el tiempo que se lleva para su aplicación.

Ejemplificó que al llevar a cabo un proyecto el cual requiere de una determinada extensión de cortar árboles, ya no hay posibilidad de regresar al escenario cero, de ahí que si se cuenta con la instancia necesaria que lo atienda de forma inmediata se frene.

“Independientemente de que se tengan estudios de impacto ambiental en el proyecto, en donde dicho estudio sólo dice qué se va hacer y cómo, así como el cierre del proyecto a fin de obtener el permiso de construcción, pero sino hay un seguimiento ese es el problema”, aseveró.

Agregó que cuando se lleva a cabo una demanda de algún daño al medio ambiente nadie le da un seguimiento y pasan meses para poder aplicar la sanción.

En cuanto a Puebla, Rosano Ortega señaló que los problemas más importantes están encaminados en el tratamiento de residuos sólidos urbanos, además del tratamiento y uso del agua.

Puntualizó que hay un gran déficit de agua potable, “el vital líquido de la cuenca Puebla-Tlaxcala tiene composición de sulfuros y sulfatos, lo anterior hace difícil su tratamiento, de ahí, que es costoso su potabilización”.

Ejemplificó que gran parte del agua que llega a los hogares como la potable, ha sufrido un tratamiento el cual al final los ciudadanos lo están pagando.

“El agua potable que se tiene en la ciudad de Puebla proviene de acuíferos sulfurosos con alta dureza y es costoso su tratamiento, pero la ciudadanía tiene la dinámica del desperdicio de agua”, apuntó.

Dijo que se necesita seguir con la sensibilización en la sociedad sobre el uso del agua, en donde se debe aplicar la reutilización de la misma.

En materia de residuos sólidos urbanos, aseveró que un 98 por ciento de estos que se generan en los hogares o instituciones, se van al relleno sanitario, lo cual ya no debe ser debido a que no hay espacio suficiente para dicha medida.

Por otra parte, refirió el Congreso Internacional de Ingeniería Ambiental que se llevará a cabo del 26 al 28 del presente mes, en el cual pretenden atacar tres puntos clave como son medio ambiente, sociedad y cambio climático.

Al respecto Jorge Arturo Castelán, presidente de la mesa directiva de la Facultad de Ingeniería Ambiental mencionó que participarán ponentes de la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (Profepa), de la Comisión Nacional del Agua (CNA), empresas privadas y de Organizaciones No Gubernamentales.

Indicó que entre los temas a manejar son “Situación Ambiental en México y sus retos ante el TLCAN”, “Rescate de la Presa de Valsequillo”, “Situación del Cambio Climático en México y relación con problemas ambientales”, entre otros.

“En la BUAP se forman profesionales de alto rendimiento y ciudadanos comprometidos” (AUDIO + FOTOS)

La calidad académica de la BUAP es lo que prevalece en el espíritu de los egresados y es parte de lo que la sociedad le reconoce. Por ello, se realizan esfuerzos para formar profesionales de alto rendimiento y ciudadanos responsables y comprometidos con el entorno, aseveró el rector Alfonso Esparza Ortiz, durante el Primer Informe de Labores del director de la Facultad de Contaduría Pública (FCP), José Francisco Tenorio Martínez.

“Esta facultad se distingue por esta calidad, pues además de satisfacer las necesidades y exigencias disciplinares, atiende su compromiso social: una responsabilidad que corresponde a todos los universitarios. Como Rector y egresado de la misma felicito a su comunidad y reitero mi apoyo para que logre sus objetivos”, sostuvo luego de conocer los avances presentados en este informe.

Entre los resultados expuestos destacó la creación de la Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas, que se ofertará por vez primera en 2017 en la modalidad a distancia, con lo cual se ampliará la oferta educativa de esa unidad académica, conformada por cuatro licenciaturas y tres maestrías.

Así también, la aprobación por parte del Consejo Universitario del MBA Global con terminación en Finanzas, que permitirá a sus egresados la doble titulación por la BUAP y la Franklin University. Se trata de una maestría también a distancia que se deriva del convenio de colaboración entre ambas instituciones.

Durante este informe, el rector Esparza destacó que la FCP prepara a los jóvenes para insertarse en el mercado laboral e inculca valores de integración y responsabilidad social: esfuerzos que realizan en la formación de profesionales de alto rendimiento, con respeto a las diferencias culturales, la equidad de género y el cuidado ambiental. Es decir, acciones orientadas a la conformación de una ciudadanía responsable y comprometida con el entorno.

“Estos resultados son en definitiva muestra de un trabajo colegiado y de un fuerte compromiso por parte de la planta académica, así como de su capacidad de innovación y de vinculación con el sector empresarial”, concluyó.

A su vez, el director Tenorio Martínez señaló que la FCP atiende una matrícula de 4 mil 263 estudiantes, mediante programas acreditados por el Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración, el Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales, Contables y Administrativas en la Educación Superior de Latinoamérica, los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior y el CENEVAL, así como el distintivo de Responsabilidad Social Universitaria.

En cuanto al desarrollo de la investigación, Tenorio Martínez refirió que se incrementó con nuevos grupos y el fortalecimiento de cuerpos académicos. Actualmente, la FCP cuenta con tres grupos consolidados y tres en consolidación que sostienen 17 proyectos que fortalecen las líneas de investigación y la transferencia del conocimiento.

Su trabajo se presentó en 83 ponencias -15 internacionales- con la participación de 126 docentes en ocho congresos. La calidad de su esfuerzo se refleja al ser miembros de nueve redes de investigación, dos de estas internacionales.

Asimismo señaló que la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) reconoció a 59 docentes por su alto desempeño en el ejercicio académico. Mientras que el Conacyt incluye a tres maestros en el nivel I del Sistema Nacional de Investigadores y considera a una docente como candidata a ingresar.