La diputada Xel Hernández expresó que, para mejorar los niveles de enseñanza, es indispensable escuchar a estudiantes, directivos y docentes, para conocer la realidad en cada región

“Para resolver las necesidades en materia educativa, la participación tiene que ser de las mismas escuelas, que el alumnado pueda dar a conocer las necesidades de primera mano”, declaró la diputada Xel Arianna Hernández García, al destacar que existe el compromiso del poder legislativo por colaborar en atender las demandas de la población sin intermediarios y contribuyendo con la Secretaría de Educación, en la construcción de leyes adecuadas para todos.

Al participar de la actividad de Diputado Por Un Día, donde asistieron al Congreso del Estado, estudiantes de preparatoria interesados en conocer el funcionamiento del poder legislativo, la presidenta de la comisión de Educación, comentó que para legislar y para atender las necesidades de la población, es importante escuchar escuela por escuela conociendo así sus intereses y demandas.

“Sabemos que, en escuelas de la capital, las demandas pueden ser en torno a material didáctico, a sistemas de cómputo, material de apoyo, pero la situación es totalmente diferente en escuelas que se localizan en comunidades apartadas, y por eso es importante escuchar a cada escuela, a cada alumno, a cada docente, a fin de atender las demandas como se debe”, refirió a los alumnos presentes en esta actividad legislativa.

Hernández García detalló que, tras recorridos hechos por diversas comunidades y municipios de la entidad, como presidenta de la comisión de Educación, conoce que existen muchas instituciones que operan incluso en casas de madera, otras en espacios abiertos y en esas zonas se debe trabajar en la construcción de leyes que garanticen un servicio y atención constante a dichos poblados.

Por consiguiente, comentó, “necesitamos trabajar más en el concepto de democracia desde las aulas y vamos a trabajar en implementarlo en las aulas, ya que será muy útil para construir una participación desde nuestro entorno y así recopilar experiencias de cada uno de los estudiantes, de las aulas y hacer propuestas de valor”.

Finalmente recordó que esta iniciativa de proximidad con las escuelas, ya forma parte de la reforma recientemente aprobada al artículo 33 de la ley de educación.