La dependencia y la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros evaluaron a 535 profesores
 
Como parte del proceso de admisión a educación básica al ciclo escolar 2023-2024, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, y la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) evaluaron a 535 profesores, con el objetivo de garantizar que, al impartir clases, dominen alguna de las lenguas (náhuatl, tutunaku, mixteco, tepehua, popoloca, otomí y mazateco) de la zona en las que solicitan laborar.
 
Otro de los objetivos es evitar la extinción de las lenguas originarias y que los docentes cuenten con la especialidad lingüística de la comunidad, es por ello, que dicha actividad se efectuó los días 26 y 27 de abril en las instalaciones de la dependencia, donde los aspirantes de nuevo ingreso fueron evaluados mediante: exposiciones, indicaciones en lengua indígena, y la asignación de un tema a desarrollar de manera escrita.
 
Las pruebas serán valoradas por la USICAMM, que es la instancia federal encargada de seleccionar y notificar los resultados en fecha posterior; cabe mencionar que las y los profesores que hayan aprobado esta primera evaluación podrán continuar con el segundo examen de conocimientos generales.
 
El gobierno estatal, a través de la Secretaría de Educación, promueve mecanismos de colaboración para que las y los estudiantes cuenten con profesores calificados que mejoren el proceso de enseñanza-aprendizaje en el sistema educativo estatal.