Reconoce Esparza labor de la Facultad de Estomatología (AUDIO)

La reacreditación de su licenciatura, por parte del Consejo Nacional de Educación Odontológica, el tránsito de la maestría, ‘De nueva creación’ a ‘En desarrollo’, en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad, el incremento del índice de titulación, así como el crecimiento de la investigación, entre otros avances del último año, hacen de la Facultad de Estomatología un referente, nacional e internacional, en calidad, afirmó el Rector Alfonso Esparza Ortiz, tras escuchar el Cuarto Informe de Labores de la directora Hortencia Chávez Oseki.

Estos logros están relacionados con objetivos institucionales; por ejemplo, la eficiencia terminal que se elevó a 70 por ciento en pregrado y a 96 por ciento en maestría.

En sesión del Consejo de Unidad Académica, en la cual tomó protesta como nuevo director a Alejandro Dib Kanán, Esparza Ortiz celebró estos logros, así como el trabajo social que pasantes y estudiantes realizan en 35 municipios del estado. Mediante el Programa Extramuros de Extensión de Cobertura, que incluye jornadas de salud bucodental, los 547 pasantes que están en activo este año contribuyen a resolver problemas de salud de los sectores marginados y vulnerables.

Con respecto a las nueve clínicas de licenciatura, las cuales están en la cuarta etapa de su remodelación, durante el último año se atendieron a más de 44 mil pacientes, con 44 mil 992 tratamientos; mientras que en las clínicas de posgrado, 9 mil 942 pacientes, con 11 mil 159 tratamientos.

En su informe, Chávez Oseki agradeció al Rector de la BUAP por respaldar con más infraestructura y equipamiento a la facultad, con la construcción, por ejemplo, de un área de radiología. En respuesta, Esparza Ortiz aseguró que durante su gestión se continuará con el apoyo en todos los ámbitos, como el fortalecimiento de la plantilla docente.

Recordó que en sus primeros cuatro años, al frente de la BUAP, esta unidad académica se benefició con 11 nuevas plazas, 36 definitividades, 37 promociones y 43 estímulos. “Este año seguiremos con procesos abiertos y transparentes para proporcionar estos beneficios”, confirmó.

El 97 por ciento del profesorado, el cual atiende a 2 mil 231 estudiantes de licenciatura y 37 de maestría, cuenta con estudios de posgrado (10 por ciento doctorado, 51 por ciento maestría y 36 por ciento especialidad). Pasó de 23 a 42.8 el porcentaje de académicos inscritos en el Sistema Nacional de Investigadores, de 19 a 32 por ciento los miembros del Padrón de Investigadores de la Institución y de 54 a 59 por ciento los perfil Prodep.

Para finalizar, el Rector Alfonso Esparza reconoció el impulso que la directora saliente dio al quehacer científico, así como por todas las expectativas superadas durante su gestión. En eventos académicos, hubo 23 premios para estudiantes y profesores en escenarios nacionales, uno de nivel internacional. Por otro lado, deseó al nuevo director Dib Kanán el mayor de los éxitos en su nueva encomienda: “Estamos seguros que continuaremos con el desarrollo de la facultad y los proyectos de esta nueva administración”.

BUAP firma convenio con el Instituto Francés de América Latina (AUDIO)

Debido a que el francés es el segundo idioma más estudiado y el quinto más utilizado en el mundo, la BUAP firmó un convenio de colaboración con el Instituto Francés de América Latina (IFAL), de la Embajada de Francia en México, que permitirá la movilidad académica, fortalecerá la enseñanza de esa lengua y promoverá entre los estudiantes la obtención de los diplomas DELF y DALF, que certifican su dominio.

Tras signar este acuerdo con la embajadora de Francia en México, Anne Grillo, el Rector Alfonso Esparza Ortiz subrayó que el conocimiento de lenguas extranjeras es relevante para el desempeño de los egresados, además de la certificación en dicha competencia. “El convenio refuerza la colaboración de la Universidad con la representación diplomática del país galo en México; además, contribuirá al aprendizaje del idioma entre la comunidad universitaria”, afirmó.

Mediante este convenio, docentes y directivos tendrán acceso a cursos a distancia con precios preferenciales, algunos serán gratuitos, para formarse como examinadores y correctores de los exámenes de certificación. Los alumnos del nivel medio superior, a su vez, tendrán tarifas especiales para obtener el Diploma de Estudios en la Lengua Francesa, dentro de los estándares establecidos en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Asimismo, la Universidad recibirá apoyo para abrir centros de aplicación de exámenes en sus preparatorias y contará con asistentes nativos en sus escuelas y en el Bachillerato Internacional “5 de Mayo”, unidad académica galardonada con la Certificación de Calidad LabelFrancÉducation, la cual se otorga a instituciones educativas extranjeras que contribuyen a la promoción de la lengua y la cultura francesas.

Para tales propósitos, el Rector expresó que la BUAP se compromete a dar facilidades a los profesores y directores de las preparatorias para tomar cursos de capacitación del IFAL, así como promover la participación del resto de la comunidad universitaria en foros, congresos y actividades de difusión del país galo, su lengua y cultura.

Acompañado de funcionarios universitarios reunidos en la Sala Naranja de la Biblioteca Central Universitaria, Esparza Ortiz recordó que la Institución impulsa el aprendizaje del francés entre su comunidad, al incorporarlo como segunda lengua extranjera en la formación general universitaria. Además, es obligatorio en cuatro carreras: Comercio Internacional, Administración Turística, Relaciones Internacionales y Lenguas Modernas.

En su primera visita oficial a la ciudad de Puebla, la embajadora Anne Grillo destacó la presencia francesa en esta capital y aseguró que la BUAP es una de las universidades claves para la cooperación entre México y Francia, los cuales mantienen una relación estratégica.

El 20 por ciento de los estudiantes de la Anáhuac cuentan con beca deportiva (AUDIO)

Luis Enrique Cantú Mac swiney, coordinador de Deportes de la Universidad Anáhuac, informó que el 20 por ciento de sus universitarios cuenta en la actualidad con una beca deportiva.

“Yo creo que no es más que el trabajo profesional y el seguimiento que tienes que darles siempre a los deportistas,, no es más que apoyarnos siempre, darles lo necesario para que ellos puedan competir y sobre todo que la universidad Anáhuac, Puebla está abriendo ese abanico de becas deportivas e incentivos a los deportistas. Las becas son variables y por perfiles y cada uno de los deportes tiene a su cargo diferentes tipos de becas”, detalló.

En entrevista, el coordinador destacó la participación de los alumnos en la Universiada Nacional, a efectuarse del 23 de abril al 9 de mayo, donde por el momento están confirmandos cuatro deportes con los que participará la institución educativa. Entre ellos destaca el grupo de tae kwon do, atletismo, triatlón y voleibol voleibol quienes buscarán obtener una medalla.

“Igualmente ahorita para Conadei ya calificamos los cuatro deportes tanto basquetbol varonil y femenil, soccer, en los nacionales, entonces eso para nosotros representa también un gran éxito, de verdad agradezco mucho de nuevo Universidad Anáhuac, Puebla por brindarnos este apoyo ante el deporte representativo”, acotó.

La prepa Benito Juárez de la BUAP refrenda calidad y vocación social: Alfonso Esparza (AUDIO)

En el último año, la Preparatoria Benito Juárez García de la BUAP refrendó su permanencia en el nivel II del Padrón de Buena Calidad, del Sistema Nacional de Educación Media Superior, logró la certificación ISO 9001-2008 para cinco procesos académicos y continuó con el programa de mentoría que permitió mantener una eficiencia terminal de más de 90 por ciento. “Son resultados que dan cuenta del crecimiento y consolidación de esta unidad académica”, sostuvo el Rector Alfonso Esparza Ortiz.

Durante el Cuarto Informe de Labores de José Luis Sánchez Muñoz y toma de protesta de la nueva directora Hilda Ocaña Meléndez, el Rector de la BUAP afirmó que gracias al cumplimiento de las observaciones de evaluadores externos, hoy los estudiantes de esta preparatoria gozan de una educación pertinente y con responsabilidad social.

Celebró, además, que su matrícula -de más de mil 900 estudiantes- participe en múltiples actividades, como huertos, labores de reforestación y lombricompostaje, lo cual “es síntoma de la formación que los académicos inculcan en el alumnado”.

“Lo anterior es, sin duda, de los más grandes logros, de los cuales nos sentimos muy orgullosos y queremos replicar en otras unidades académicas”, manifestó Esparza Ortiz, antes de citar algunos proyectos en los cuales participan los preparatorianos, como la reforestación de áreas verdes con plantas y árboles endémicos y el huerto escolar, en su plantel, donde los estudiantes reciben capacitación sobre técnicas de cultivo de hortalizas y plantas medicinales, a partir de prácticas de campo, en convenio con Sagarpa.

Así también, el proyecto “Educación para la separación, manejo, transformación y aprovechamiento de residuos orgánicos domésticos por medio de lombricompostaje”, que permite procesar 120 toneladas de desechos orgánicos para convertirlos en 40 toneladas de abono orgánico, que se aprovechan para la reforestación.

“Son parte de los ejercicios multidisciplinarios que en esta escuela se desarrollan. Me da gusto saber que tienen vínculos con otras universidades y unidades académicas y que su planta de profesores hace un esfuerzo adicional para que los alumnos se involucren en proyectos de emprendimiento e innovación”, refirió el Rector, al hablar del involucramiento de los docentes, a quienes invitó a trabajar en equipo y “privilegiar la unidad, por encima de intereses de grupos o personales, porque es lo que genera el crecimiento”.

Recordó que en esta escuela, durante su primera gestión como Rector, se realizaron 86 movimientos, entre nuevas plazas, promociones, definitividades y estímulos, mediante procesos abiertos y transparentes, lo que «es sin duda algo inédito en la historia de la preparatoria». Reiteró que este año se seguirá con este programa.

Esparza Ortiz celebró el tercer lugar que la preparatoria obtuvo en la Universidad del Conocimiento 2018, un ejercicio que la BUAP desarrolló para generar más identidad y los jóvenes se interesen en otros temas.

Finalmente, felicitó a la maestra Hilda Ocaña Meléndez en el inicio de su gestión. Tras expresarle su apoyo, el Rector deseó la concreción de proyectos comunes para atender las áreas de oportunidad de la preparatoria. “Seguiremos atentos a sus requerimientos, como el techado de la cancha”, concluyó.

Preside Emilio José Baños Ardavín Federación de Instituciones Particulares (FOTOS)

El rector de la UPAEP, Emilio José Baños Ardavín fue electo presidente del Consejo Directivo de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), lo anterior durante el desarrollo de la LXXIII Asamblea General del organismo.

En un comunicado la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) dijo que dicho cargo será para el periodo 2018-2019, al relevar a Antonio José Dieck Assad, rector de la Universidad de Monterrey.

Agregó que a Baños Ardavín lo acompañarán en funciones Cipriano Sánchez García, rector de la Universidad Anáhuac México, quién estará desempeñando como vicepresidente del organismo; José Antonio Esquivas Romero, rector de la Universidad Panamericana Campus Bonaterra será el secretario del Consejo.

También estará en el Consejo Fernando León García, rector del Sistema CETYS Universidad como tesorero; como consejera Zona Noroeste y Occidente, estará Martha Aguilar Trejo, rectora de la Universidad de Celaya; Luis Ernesto Derbez Bautista, rector UDLAP como consejero Zona Sur.

Como consejero Zona Centro estará Enrique A. González Álvarez, rector de la Universidad La Salle e Ismael Castillo Osuna, rector de la Universidad de Montemorelos como consejero de la Zona Noreste.

La BUAP obtiene premios en Rusia

Un grupo de músicos conformado por alumnos y académicos de la Facultad de Artes de la BUAP obtuvieron 11 premios, entre estos tres primeros lugares, en el XXIII Festival-Concurso Internacional “Música Clásica”, en Ruza, Rusia, en el cual participaron 140 artistas de esta nación, además de China, Corea, Kazajstán, Kirguistán y México. La delegación del país estuvo conformada por 120 solistas, nueve ensambles instrumentales y 11 ensambles de música de cámara.

La Orquesta de Guitarras “Érase una vez…”, constituida por 11 guitarras y violín, fue galardonada con el primer lugar en la categoría Ensambles Instrumentales. Sus integrantes son Nadia Borislova (solista y directora), Yekaterina Yaroslava Contreras Borislova (violín), así como Israel Cortés Morales, Luis Gerardo Cisneros Leal, José Ernesto Montejo Casas, Erick David Blázquez Zapata, Jesús Pérez García, Gustavo Flores Enciso, Marcos Torrealba Morales, Gerardo Martínez Hernández, Roberto Noriega Sayago, de la BUAP, así como el egresado de la UDLAP, Rafael Rivera Muñoz.

El Dúo de Guitarras “Soneto”, integrado por Nadia Borislova e Israel Cortés Morales, primer lugar en la categoría Ensambles Instrumentales; mientras que el Dúo “Etéreo”, violín y guitarra a cargo de Yekaterina Yaroslava Contreras Borislova y Luis Gerardo Cisneros Leal, respectivamente, también recibió un primer lugar en la categoría Ensambles Instrumentales. El resto de los galardones corresponde a tres segundos lugares, cuatro terceros y una mención honorífica.

La premiación se realizó en el Instituto Estatal de Música de Shnitke, en Moscú, con un concierto de ganadores de los primeros lugares. En este participó la Orquesta “Érase una vez…” de la BUAP, la cual interpretó Fantasía mexicana de Alfonso Moreno.

Reconoce Esparza calidad en la formación académica de los estudiantes de la Facultad de Artes (AUDIO)

La calidad en la formación académica de los estudiantes de la Facultad de Artes de la BUAP ha resultado en un amplio catálogo de grupos artísticos, con reconocimiento dentro y fuera de la Institución, así como en un alto índice de empleabilidad -entre 70 y 90 por ciento de sus egresados-, destacó el rector Alfonso Esparza Ortiz, tras escuchar el Segundo Informe de Labores del director Alberto Mendiola Olazagasti.

Tales logros devienen del trabajo en equipo de sus docentes, lo cual se plasma “en una mayor proyección de su comunidad, en más de 650 actividades académicas y artísticas, así como en la participación de cinco cuerpos académicos en redes nacionales e internacionales”, subrayó. A ello agregó que “la presentación de la facultad en diversos espacios universitarios y externos ha contribuido al fortalecimiento de grupos artísticos, algunos interdisciplinarios, y la obtención de premios y reconocimientos en certámenes mexicanos y en el extranjero”.

Ante el Consejo de Unidad Académica de la Facultad de Artes, el rector Alfonso Esparza reconoció el trabajo docente: “Estos avances están precedidos por un importante quehacer académico que les permite contar con la totalidad de los programas de asignatura elaborados por competencias”. Asimismo, celebró la aplicación de exámenes de habilidades, previos, que ha contribuido a disminuir la deserción escolar.

En ese sentido, felicitó a sus académicos por su disponibilidad para actualizarse: 47 por ciento de ellos poseen estudios de posgrado y 25 por ciento realizan estudios de maestría; 23 son perfil Prodep, tres forman parte del padrón de investigadores de la Institución y dos del Sistema Nacional de Investigadores.

Al celebrar el trabajo en equipo, cuyo resultado visible es la calidad de la formación artística de sus estudiantes, subrayó que esto se ve reflejado en una alta empleabilidad: 70 por ciento y hasta 90 por ciento de sus egresados encuentran trabajo en menos de seis meses de concluir sus estudios.

Sin embargo, el rector de la BUAP externo su inquietud y compromiso por establecer estrategias que amplíen las posibilidades de que sus egresados obtengan una buena remuneración por su trabajo.

Por otra parte, aseguró que continuará con el otorgamiento anual de definitividades y promociones al personal académico y a los administrativos, “pues estoy convencido que es indispensable reconocer su desempeño y brindarles certeza laboral”.

En cuatro años se han otorgado a los docentes de esa facultad 11 plazas de nueva creación, 52 definitividades y 34 promociones; en tanto que a 20 administrativos diversos estímulos para mejorar sus condiciones laborales.

Con relación a las necesidades de infraestructura, Esparza Ortiz informó sobre la rehabilitación del edificio de la 8 Oriente y la reasignación de espacios en el Multiaulas 1 para la carrera de Técnico en Música. “Los trabajos en los inmuebles afectados por el sismo están en marcha y muy pronto podrán ser ocupados”, dijo, provocando el aplauso de estudiantes y trabajadores reunidos en el Multiaulas del Complejo Cultural Universitario.

Al rendir su Segundo Informe de Labores, Alberto Mendiola Olazagasti dio a conocer que en la Facultad de Artes hay 157 profesores, 53 de tiempo completo, 17 medio tiempo y 87 hora clase. Del total, 13 son doctores, 70 tienen estudios de maestría, 15 son estudiantes de doctorado y 38 de maestría.

En el rubro de responsabilidad e integración social destacó la participación de los diversos grupos artísticos -música, etnocoreología, danza y teatro-, dentro y fuera de la Institución, y con las compañías de la BUAP, como la Orquesta Sinfónica. Estos, dijo, “son la fortaleza de la Facultad de Artes”.

Donan vacunas biotecnológicas contra influenza a la BUAP

La Asociación Mexicana de Vacunología (AMV) y el Laboratorios Liomont donaron 500 vacunas biotecnológicas contra la influenza a la comunidad de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

Las dosis de la primera vacuna biotecnológica recombinante en México contra la influenza, de nombre comercial Flublok, se entregaron al Hospital Universitario de Puebla de dicha casa de estudios.

El objetivo es proteger a los trabajadores de la salud de nuestro país, para prevenir enfermedades infecciosas por medio de la inmunización como es el caso de la influenza, mencionó Raúl Romero Cabello, coordinador académico de la AMV.

La donación de las 500 vacunas para la comunidad universitaria de la BUAP se realizó gracias a la alianza del sector público y privado con el apoyo del laboratorio que distribuye en México este biológico.

“En el marco de nuestro 80 aniversario queremos reforzar este compromiso con la sociedad a través de poner al alcance de los mexicanos nuestro primer producto biotecnológico Flublok, una vacuna recombinante contra la influenza”, señaló Alejandro Urendez Flores, gerente de la línea respiratoria de Liomont.

La vacuna recombinante ofrece diferenciadores significativos frente a las vacunas tradicionales que, en su mayoría, se elaboran a partir de embriones de pollo.

Este biológico está libre de proteína de huevo, por lo que es segura para su aplicación en personas alérgicas, libre de conservadores, antibióticos, formaldehido, gluten y otros agentes.

Está compuesta de hemaglutinina (proteína de la membrana del virus) de las cepas de los virus de la influenza designadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS), y su eficacia está probada en mayores de 18 años, actualmente se corren estudios para que en un futuro se aplique en población pediátrica.

BUAP recibe el galardón “Las TI del futuro” de la compañía japonesa Fujitsu (FOTOS)

La BUAP, a través del Laboratorio Nacional de Supercómputo del Sureste de México (LNS), recibió el galardón “Las TI del futuro” por Fujitsu, compañía global japonesa en el sector de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), que reconoció su capacidad de supercómputo y Big Data, así como el diseño y construcción de este espacio en tiempo récord.

Esta distinción tiene como objetivo reconocer a las compañías que están impulsando la innovación en sus organizaciones, a través de la puesta en marcha de innovadores proyectos y soluciones de Co-Creación Digital en 2017.

Durante el Fujitsu World Tour 2018, evento itinerante internacional celebrado por primera vez en Latinoamérica, en la Ciudad de México, se distinguió a tres instituciones: Telefónica Movistar México -empresa española de telecomunicaciones-, en la categoría de Eficiencia en la Gestión de las TICs; la compañía de seguros y servicios financieros GNP, en la categoría de Transformación Digital, y a la BUAP, a través del LNS, en la categoría de Supercómputo y Big Data.

En entrevista, Humberto Salazar Ibargüen, director General de Cómputo y Tecnologías de la Información y Comunicaciones (DCyTIC) de la Institución y quien recibió dicho reconocimiento de manos de Yasushi Takase, Embajador de Japón en México, señaló que este premio reconoce el desarrollo del LNS en tiempo récord, cuatro meses, en comparación con la creación de espacios similares en otros centros de datos y laboratorios, de alrededor de un año.

“Se reconoció que fue una institución que diseñó el proyecto en tiempo récord, proceso que incluyó la compra e instalación de equipo de última generación y construcción del inmueble, además de la realización de un estudio de mercado para conocer las necesidades de los usuarios. Este reconocimiento da muestra de tener equipos de trabajo de última generación”.

Un centro de alto rendimiento

El LNS es un centro que proporciona servicios de cómputo de alto rendimiento para el desarrollo de la investigación científica, la formación de recursos humanos y la innovación tecnológica. Este laboratorio Conacyt es parte del consorcio integrado por la BUAP, INAOE, Universidad de las Américas Puebla y la Universidad de Chiapas, institución que se integró en 2017. Junto con Abacus del Cinvestav, es uno de los dos centros de cómputo del país con mayor capacidad en equipo y en la atención a usuarios (30 externos a nivel nacional y 60 del consorcio para este 2018).

Empezó a funcionar en enero de 2015 y a partir de entonces ha triplicado su capacidad. Actualmente dispone de una supercomputadora con tecnología Fujitsu, llamada Cuetlaxcoapan, con una capacidad superior a los 200 TeraFlops, la cual es de uso general. Igualmente tiene una segunda computadora, Centepetl, con 135 TeraFlops con tecnología Knights Landing, y una tercera computadora, Cholollan, basada en tecnología GPU (unidad de procesamiento gráfico) para aprendizaje automático (Machine Learning) y profundo (Deep Learning).

Las investigaciones desarrolladas en este centro están agrupadas en ocho áreas, entre estas Física Computacional de la Materia Condensada (sector que representa el 25 por ciento del uso de la supercomputadora), Nanociencia (17 por ciento), Ingeniería de Materiales (15 por ciento), Biofísica (11 por ciento), Física de Altas Energías (10 por ciento), Química (10 por ciento) y Materiales Semiconductores y Orgánicos (10 por ciento).

Humberto Salazar informó que este año el Conacyt autorizó 6 millones de pesos a este laboratorio, monto que se destinará a la compra de equipo orientado al uso de GPU. Los equipos que hacen uso de la tecnología de GPU’s son destinados al procesamiento de imágenes y video, por lo que suelen contar con miles de núcleos de procesamiento sencillos para realizar operaciones simples a velocidades mucho mayores, en comparación con sistemas basados en CPU’s que tienen un número limitado de núcleos de procesamiento, aunque más complejos.

Debido a su simplicidad los núcleos de un GPU no están optimizados para la realización de operaciones complejas como un CPU, pero gracias a sus grandes números y capacidad de paralelización son ideales para las tareas de aprendizaje automático, minería de datos e inteligencia artificial, permitiendo realizarlas hasta cien veces más rápido. Con esta inversión, se ampliaría la oferta de uso, se acelerará la experimentación y se liberaría espacio en la computadora de uso general, expuso el director de la DCyTIC.

Por otra parte, indicó que los principales usuarios del LNS son grupos de investigación de la Institución, entre ellos el del doctor Gregorio Hernández Cocoletzi, del Instituto de Física; del doctor Ernesto Chigo Anota, de la Facultad de Ingeniería Química, y el Grupo de Polímeros, a cargo de la doctora Judith Percino Zacarías, los cuales han tenido una gran productividad científica gracias al respaldo de este espacio universitario.

En cuanto a proyectos de altas energías destacan las colaboraciones internacionales con el Gran Colisionador de Hadrones, a través de los experimentos CMS y ALICE, en Suiza; los observatorios Pierre Auger, en Argentina, y de Rayos Gamma HAWC, cerca del Pico de Orizaba, este último es un proyecto binacional México-Estados Unidos dedicado al estudio de las ráfagas de rayos gamma. También se encuentra la colaboración con el Centro de Excelencia en Física Médica Nuclear (CEFMN), para combatir el cáncer con la terapia de protones.

Es así como el Laboratorio Nacional de Supercómputo del Sureste de México ubica al estado y a la región en un nivel de competitividad internacional, incrementa la competencia en la investigación científica e impacta en la solución de problemas sociales.

“Escuelas fantasmas”, un problema serio para el estado” (VIDEO)

Puebla es la única entidad federativa, en todo el país, que tiene una plataforma abierta para encontrar la mayor información sobre centros educativos desde maternal, kínder, primaria, secundaria y media superior. Ahí podrá asegurarse si la escuela en la que estudia o estudiará su hijo está incorporada a la Secretaria de Educación Pública, aseguró Julio Carballo Galindo, egresado de la Universidad de las Américas Puebla y actual director de Escuelas Particulares de la SEP.

Es bien sabido que la capital poblana está llena de instituciones educativas privadas de diferentes niveles educativos, que no sería raro imaginar que algunas de ellas operan en condiciones enigmáticas y sin la supervisión de la Secretaria de Educación Pública. Por lo cual, el Gobierno del Estado creó la campaña “Escuela autorizada, educación garantizada”, diseñada para invitar a los padres de familia a cerciorarse de que antes de inscribir a su hijo en un colegio particular, este se encuentre incorporado a la SEP. De tal forma que al finalizar sus estudios no se lleven algún tipo de sorpresa o sientan la incertidumbre de que los documentos no sean absolutamente válidos.

Ante ello, Carballo Galindo estipuló que, para asegurarse de la certificación de un colegio, cualquier persona puede ingresar en la página www.escuelapoblana.org, dar clic en el apartado “escuelas particulares” y ahí encontrar la clave del centro de trabajo, dirección, nombre del representante legal, del director, cantidad de alumnos que han egresado, la forma en la que se han comportado las normas estandarizadas, entre otras cosas.

“En caso de que la institución no aparezca, les recomiendo que nos manden los datos, lo pueden hacer en la propia plataforma; nosotros analizamos la información y si la escuela no está incorporada, tengan certeza que la Secretaria de Educación Pública va a hacer todo lo que está en sus manos para garantizar que no siga prestando los servicios educativos de la misma forma”, estableció el egresado en Derecho de la UDLAP.

Él mismo señaló que actualmente existen 1,400 escuelas particulares, las cuales pertenecen a los niveles de educación básica: preescolar, primaria, secundaria y educación inicial, así como de media superior. Dejando la puerta abierta a cualquier colegio a integrarse al sistema, simplemente pueden acceder al sitio antes mencionado y descargar dos documentos; uno son las bases generales del proceso de incorporación para cualquier nivel, el otro serán los lineamientos generales que consisten en características de infraestructura, perfiles de docentes y aplicar al plan y programa de estudios diseñado por la Secretaría de Educación Pública.

“Es un proceso absolutamente transparente y casi todo se hace en línea, esto ayuda a reducir costos, a ser mucho más eficaz y a brindar un mejor servicio educativo”, comentó el funcionario púbico de Puebla.

Si usted, algún familiar o conocido fue víctima de este suceso, Julio Carballo exhorta a ponerse en contacto con la Dirección de Escuelas Particulares a través de la plataforma o en sus oficinas para exponer su caso, presentando la documentación que acredita que su hijo está estudiando o estudió en esa escuela y ellos iniciarán un proceso administrativo en contra de la institución; además de brindarle un espacio alternativo para concluir los estudios. “Lo más importante es garantizar la calidad educativa de cada uno de los alumnos que se encuentran estudiando dentro del estado de Puebla”, añadió.

BUAP capacita a profesionistas en rendición de cuentas (FOTOS)

Para fortalecer la cultura de rendición de cuentas mediante la capacitación de profesionistas, en el Sistema Nacional Anticorrupción, la BUAP, a través de la Facultad de Contaduría Pública y la Auditoría Superior del Estado de Puebla iniciaron el Diplomado “Obligaciones de los Entes Públicos en Materia de Rendición de Cuentas, Evaluación del Desempeño y Sistema Nacional Anticorrupción”.

El diplomado inició este 13 de abril y concluye el próximo 6 de julio. Consta de 120 horas, divididas en nueve módulos: Introducción, Sistema Nacional Anticorrupción, Marco Integrado de Control Interno (MICI), Evaluación y auditoría de desempeño, Contabilidad gubernamental, Integración de la cuenta pública armonizada de acuerdo a la Ley General de Contabilidad Gubernamental, Obligaciones de transparencia conforme a la LGCG y su vinculación con la Ley de Disciplina Financiera de las entidades federativas y de los municipios, Ley de Rendición de Cuentas y Fiscalización Superior del Estado de Puebla, y conclusiones.

A la inauguración asistieron David Villanueva Lomelí, auditor Superior del Estado de Puebla; Francisco Tenorio Martínez, director de la Facultad de Contaduría Pública de la BUAP; Héctor Granados Rodríguez, titular de la Contraloría General de la Institución, y María Leticia Arroyo Cortés, contralora Social de esta última dependencia.

Alista BUAP diplomado sobre el Nuevo Sistema Penal Acusatorio (VIDEO)

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) anunció la presentación del programa de Profesionalización de Conocimientos del Sistema de Justicia Penal, con valor curricular, a efectuarse el próximo viernes 27 de abril, para concluir el sábado 18 de agosto de 2018; con un costo de 12 mil pesos dirigido a Agentes del Ministerio Público, auxiliares y oficiales del Agente del Ministerio Público y estudiantes.

En conferencia de prensa, Rosario Novoa Peniche, de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies) y líder del proyecto, así como Luis Ochoa Bilbao, director de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la BUAP y Laura Montes Munguía, de la oficina de la abogada general de la BUAP, informaron sobre el Diplomado El Fiscal/MP en el Sistema de Justicia Penal, donde el objetivo general se basa en profesionalizar a los Agentes del Ministerio Público en el marco del Sistema de Justicia Penal para fortalecer las capacidades; habilidades y destrezas en la investigación inicial, complementaria, etapa intermedia y el juicio oral, con el fin de realizar una persecución penal detallada y acorde al enfoque de género, derechos humanos y cultura de legalidad para garantizar que se llegue a una solución del conflicto penal y promover la paz social.

Se invita a la comunidad jurídica a participar en el programa para la profesionalización de conocimientos del Sistema de Justicia Penal, mismo que forma parte del catálogo del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública.

La presente etapa es la primera edición de 4 diplomados con valor curricular a efectuarse.

Dirigido a:
Agentes del Ministerio Público, auxiliares y oficiales del Agente del Ministerio Público.
Estudiantes con 75% de créditos, con interés en participar en el ámbito de Procuración de Justicia.

Temario:

I.- Tronco Común.
II.- Etapa de Investigación.
III.- Etapa Intermedia.
IV.- Etapa de Juicio Oral.

Modelo educativo

Los diplomados de este proyecto se plantean desde una propuesta educativa centrada en el aprendiz. Están orientados a que el alumno se acerque al SJP, no sólo desde el conocimiento teórico de las leyes que la sustentan, sino desde su aplicación, para lo cual se recurre a diversas actividades con metodologías activas como centro de su proceso de aprendizaje, acompañado del docente, expertos, recursos y claridad en los objetivos de la enseñanza.

Procedimiento de inscripción:

Periodo de inscripción: Del 03 al 18 de abril del 2018.
Costo: $12,000.00 (Doce mil pesos), no se realizaran reembolsos.
Inscripciones en la Facultad de Derecho con la Dra. María Luisa Márquez Olvera

Requisitos:

1.- Copia de título profesional.
2.- En caso de estudiantes constancia de estudios, para que acredite 75% de créditos.
3.- Escrito de solicitud de inscripción (formato libre).
La documentación deberá entregarse en la Secretaría Académica de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de lunes a viernes con un horario de atención de 09:00 a 18:00 horas.

Duración del Programa:

Inicio: Viernes 27 de abril de 2018.
Termino: Sábado 18 de agosto de 2018.

Horario: Viernes de 16:00 a 21:00 horas.
Sábado de 09:00 a
14:00 horas.
Modalidad: Mixta
Valor curricular: 10 Créditos.
Cupo limitado.

Lugar:

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Ciudad Universitaria
avenida San Claudio y 22 Sur, Ciudad Universitaria, colonia Jardines de San Manuel, Puebla, Puebla, C.P. 72570

Foto: Es Imagen / Ángel Flores

UDLAP realiza II Congreso Nacional de Ingeniería Mecánica: Frecuencias 2018

El Departamento de Ingeniería Industrial y Mecánica de la Universidad de las Américas Puebla, lleva a cabo el 16 y 17 de abril, el II Congreso Nacional de Ingeniería Mecánica: Frecuencias 2018, evento que tiene como objetivo analizar los diferentes ámbitos de la ingeniería mecánica.

Durante la bienvenida al congreso, Sebastián Chilaca, presidente de la Mesa Directiva de Ingeniería Mecánica de la UDLAP, destacó que la Ingeniería Mecánica es importante para el desarrollo de un país, debido a que, por encontrarse en todos lados, desde el objeto más simple hasta en las máquinas más complejas, ayuda a resolver los retos actuales que surgen en esta área.

La inauguración del II Congreso Nacional de Ingeniería Mecánica estuvo a cargo de René Alejandro Lara Díaz, decano de la Escuela de Ingeniería de la UDLAP, quien mencionó que este evento reúne a estudiantes y docentes; así como investigadores quienes compartirán, mediante el desarrollo de ocho ponencias, sus experiencias y avances de la profesión. “La temática que se aborda en este congreso es muy importante debido a que dará a conocer a los asistentes la variedad de oportunidades y exigencias que presentan el campo laboral para los ingenieros mecánicos en la actualidad”, afirmó René Lara Díaz.

La primera ponencia del II Congreso Nacional de Ingeniería Mecánica de la UDLAP estuvo a cargo de Luis Ballesteros Martínez, representante de la empresa MABE, quien dictó la ponencia titulada “Modelación y simulación en la ingeniería: del conocimiento a la práctica”, en la cual destacó que “la ciencia puede divertirnos y fascinarnos, pero verdaderamente es la ingeniería la que cambia al mundo porque modifica las condiciones de vida del ser humano. Los ingenieros somos los que tenemos la capacidad de transformación, de crear diferentes condiciones de vida y de impactar a miles de millones de personas”, afirmó.

Finalmente, habló sobre la creatividad, la cual es algo que en las escuelas de ingeniería se ha dejado de estimular. “La creatividad se debe de seguir impulsando porque nos ayuda a sobrevivir, resolver y satisfacer muchas de nuestras necesidades más urgentes”. Asimismo, dijo que el diseño, la innovación y la tecnología son elementos que permiten agregar el valor más fuerte a los productos.

El II Congreso Nacional de Ingeniería Mecánica: Frecuencias 2018 continuará mañana en el Auditorio Guillermo y Sofía Jenkins de la UDLAP con el desarrollo de cuatro ponencias en las que se analizarán temas como: herramientas de la manufactura, diseño para la manufactura aditiva, retos de la manufactura avanzada en México, y aplicación de los conceptos básicos de ingeniería en el desarrollo del ingeniero.

Facultad de Ingeniería de la BUAP, de reconocida calidad internacional: Alfonso Esparza (AUDIO + FOTOS)

Es muy satisfactorio para los universitarios saber que egresarán de una unidad académica referente en calidad, expresó el rector Alfonso Esparza Ortiz, al celebrar la acreditación internacional de la Licenciatura en Ingeniería Industrial de la BUAP, así como las reacreditaciones nacionales de las ingenierías Topográfica y Geodésica, Mecánica y Eléctrica, y Civil, durante el Segundo Informe de Labores de Fernando Lazcano Hernández, director de la Facultad de Ingeniería.

Estos reconocimientos por parte del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A.C. (CACEI) “son el reflejo del trabajo de estudiantes, profesores y personal administrativo; representan una actividad continua y adicional a sus cargas tradicionales”, manifestó el rector de la BUAP, tras recibir las constancias de manos de la directora general de ese organismo, María Elena Barrera Bustillos.

De esta forma, la Licenciatura en Ingeniería Industrial de la BUAP es el primer programa de ingeniería con un reconocimiento internacional en la Universidad, así como el primero en su área en el estado y el cuarto en el país.

Cabe destacar que este reconocimiento es validado por Washington Accord, un acuerdo internacional entre organismos acreditadores que les confiere el estatus para entregar constancias con validez global, por lo que los estudiantes y egresados de este programa cuentan con ventajas adicionales: sus títulos son reconocidos en los 19 países que forman parte de la colaboración.

En su intervención, Barrera Bustillos señaló que la razón principal por la que una institución busca acreditarse es para demostrar que sus procesos de formación cumplen con estándares, nacionales e internacionales, definidos para programas de buena calidad.

“Es una forma de decir que los jóvenes obtendrán durante su formación los perfiles mínimos requeridos y con ello tendrán mayores oportunidades de empleabilidad y movilidad en el extranjero, ya que solo los que estudian en programas acreditados tienen acceso a becas”, refirió, luego de felicitar a la facultad por contar con licenciaturas que forman parte del 26 por ciento de los programa mexicanos acreditados.

Sobre el informe presentado por Lazcano Hernández, el rector Esparza Ortiz destacó los resultados en materia de planeación, actualización de programas, habilitación docente, mejora de infraestructura y vinculación social, sobre todo por tratarse de una unidad académica con más de 4 mil alumnos de licenciatura y posgrado.

Más tarde, habló de la incorporación de tres académicos al Sistema Nacional de Investigadores, de los 20 docentes integrados al padrón VIEP y los 17 profesores con perfil Prodep, quienes “fortalecen la plantilla docente, así como la labor de los nueve grupos de investigación y tres cuerpos académicos de la facultad”.

Al dar respuesta a las inquietudes del director por las jubilaciones de docentes y personal administrativo, aseguró que se seguirá con los apoyos. Recordó que de 2013 a 2017, la facultad se benefició con 151 movimientos: 13 nuevas plazas, 75 definitividades, 23 promociones y 40 estímulos para docentes.

“Esto habla de una preocupación constante de la administración central por mejorar el cuerpo académico con la contratación de nuevos perfiles y reconocer a quienes por muchos años han dado su vida a la academia. En la medida de lo posible, haremos que se incluya para la facultad la mayor cantidad de nuevas plazas, para subsanar la labor de los profesores que se jubilaron y se sigan reforzando los cuerpos académicos”, apuntó.

BUAP, tercer lugar nacional del Ranking Universidades Verdes 2017 (FOTOS)

Las acciones y programas de la BUAP para resolver problemas de sostenibilidad e impacto ambiental la ubicaron en el tercer lugar nacional en el UI GreenMetric World University Ranking 2017, iniciativa de la Universidad de Indonesia que clasifica a las instituciones de educación superior de todo el mundo en ese rubro.

De seis rubros evaluados, la BUAP destaca en dos: gestión de residuos y transporte. En el primero obtuvo un puntaje de mil 800, el más alto a nivel nacional; es decir, por arriba de la UANL que se ubica en el primer lugar con mil 626 puntos. Este puntaje es compartido con Wageningen University & Research, en Holanda, institución número uno a nivel global en el ranking.

De 13 universidades participantes en México, la BUAP comparte esta posición con la Universidad Jesuita de Guadalajara (ITESO). Está por debajo de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) y la UNAM, pero supera a las universidades autónomas del estado de Hidalgo, de Chiapas y Metropolitana, así como al Tecnológico de Monterrey.

A nivel global, con un puntaje de 5 mil 380 -de un máximo de 7 mil 552-, la BUAP se ubica en el lugar 135 de un total de 619 instituciones de 76 países, superando al Instituto de Tecnología de la Universidad de Ontario, en Canadá, y a las universidades de Valladolid, Valencia y Barcelona, en España.

El objetivo de este ranking es proporcionar el resultado de una encuesta en línea sobre la condición actual y las políticas relacionadas con el campus verde y la sostenibilidad en las universidades de todo el mundo. Participaron 619 instituciones de educación superior que proporcionaron datos numéricos sobre una serie de criterios, para dar muestra de su compromiso con la ecología de su campus y la implementación de políticas en la materia, que respalden la sostenibilidad.

Los criterios incluyen información acerca del entorno y la infraestructura (rubro que representa el 15 por ciento de la calificación), energía y cambio climático (21 por ciento), gestión de residuos (18 por ciento), uso del agua (10 por ciento), transporte (18 por ciento) y educación (18 por ciento).

La clasificación del UI GreenMetric World University Ranking se basa en otros rankings mundiales de universidades, como el THES, Webometrics, HEEACT, QS y el informe de sostenibilidad de la universidad.

Ejemplo nacional en manejo de residuos y transporte

De seis rubros evaluados, la BUAP destaca en gestión de residuos y transporte. En el primero, con un puntaje de mil 800, el más alto a nivel nacional, superó a la UANL.

Este resultado deriva de la puesta en marcha, hace cuatro años, del programa Manejo Integral de Residuos Universitarios (MIRU), el cual se enfoca a la separación adecuada de la basura y la recolección del aceite utilizado en las cafeterías, así como desechos de jardinería y poda, de acuerdo con días específicos, informó Manuel Sandoval Delgado, coordinador General de Desarrollo Sustentable.

En el rubro de transporte, su puntaje fue de mil 212, sobre un máximo de mil 800. En cambio, Wageningen University & Research obtuvo mil 12, cifra por debajo de la BUAP, y la Universidad de California en Davis, que ocupa el tercer lugar mundial, posee un puntaje de mil 362.

En esta área se evaluó número de bicicletas y de autobuses, tipo de áreas de estacionamiento, servicios de transporte del campus, política peatonal y pasajeros promedio en autobús, entre otros aspectos. El resultado logrado deriva del funcionamiento del Sistema de Transporte Universitario (STU), Lobobus, Lobobici y Lobolancha.

Con la creación de la Coordinación General de Desarrollo Sustentable “se unificarán los esfuerzos realizados en la Institución, en todos los sentidos, tanto de investigación como en docencia, acciones enmarcadas en el Plan de Desarrollo Institucional, donde se mencionan objetivos, tareas y alcances de una guía de sostenibilidad”, afirmó Sandoval Delgado.

El siguiente paso será ampliar el universo de acción a los complejos regionales, en los que se pretende desarrollar planes específicos de sustentabilidad. Por ejemplo, en Tehuacán se propiciará el uso de paneles solares para generar energía eléctrica que se utilizará en el alumbrado público; además, por la escasez de agua, se diseñarán sistemas para la captación de lluvia.

Estas son algunas acciones que desarrolla la BUAP en materia de sostenibilidad, con la finalidad de proporcionar a su comunidad universitaria una mejor calidad de vida, a la par de cumplir con su compromiso de responsabilidad social.

HUP, en el camino de la Certificación en Seguridad del Paciente: Alfonso Esparza (AUDIO + FOTOS)

Para garantizar la seguridad de los pacientes, al tiempo de brindar servicios de calidad, el Hospital Universitario de Puebla (HUP) participará en el proceso de certificación de calidad, conforme al Modelo de Seguridad del Paciente del Consejo de Salubridad General, evaluación basada en estándares internacionales.

En una reunión para conocer el proceso de Certificación en Calidad y Seguridad del Paciente, en la Sala de Crisis de la Dirección de Apoyo y Seguridad Universitaria de la BUAP, el Rector Alfonso Esparza Ortiz señaló que con ello habrá mayores oportunidades para concurrir por fondos federales y estatales, los cuales coadyuvarán a ofrecer servicios pertinentes, oportunos y de calidad a los derechohabientes y a población abierta.

De igual manera, se dio a conocer el Modelo de Hospital Universitario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, presentado por Jesús Ancer Rodríguez, secretario del Consejo de Salubridad General, del cual el Rector de la BUAP reconoció su organización, ingresos generados por cada departamento, retención de perfiles especializados y la estrecha colaboración con su Facultad de Medicina.

Acompañado de funcionarios de la administración central de la Institución, del director del Instituto Nacional de Cancerología, Abelardo Meneses García, y directivos del Consejo de Salubridad General, Esparza Ortiz afirmó: “Estamos seguros que transitamos por el camino adecuado y todas estas experiencias y ejemplos nos lo facilitarán, por lo que agradezco su presencia para compartirnos los detalles de este proceso en el que se involucra al personal del Hospital Universitario. En el corto plazo lograremos este objetivo; tenemos claro que este es el inicio de un trabajo mayor por venir”.

Adicionalmente, dijo, las actividades realizadas en el hospital tienen un papel relevante en la formación de alumnos de pre y posgrado, por lo cual al cumplir con los más altos estándares de funcionamiento, también se prepararán profesionales de excelencia.

En su intervención, Eulalio Morales Palacios, director del HUP, confirmó que en los últimos cuatro años se han emprendido acciones para certificar los servicios y tener un hospital de clase mundial. En este sentido, se obtuvo la Acreditación en Capacitación, Calidad y Seguridad para la Atención Médica en el Catálogo Universal de Servicios de Salud, otorgado por la Dirección General de Calidad y Educación en Salud, de la Secretaría de Salud federal, el cual avala el cumplimiento de condiciones que garantizan la funcionalidad y eficiencia de las unidades médicas.

“Este fue un paso importante, pero solo es el primero, nos quedan muchos por caminar. El siguiente es la Certificación en Calidad y Seguridad del Paciente, de acuerdo con el modelo del Consejo de Salubridad General, homologado con estándares internacionales”.

Por su parte, Jesús Ancer Rodríguez, secretario del Consejo de Salubridad General, consideró que en un hospital es fundamental integrar la docencia, investigación y asistencia, ya que estos espacios son un laboratorio de formación de los profesionales de la salud, generación de investigación y patentes.

Francisco Javier Soberanes Velarde, director de Desarrollo del Sistema Nacional de Certificación de Establecimientos de Atención Médica (SiNaCEAM), explicó las cuatro fases del proceso de certificación: registro, evaluación, dictamen y continuidad. En el primer paso se imparten cursos de resolución de dudas, para comentar qué pide el modelo y cómo llevarlo a cabo, y sesiones de avances. Se trata de un proceso cercano con el personal responsable de este tema. “La BUAP está en el proceso de implementación guiada, para tener un proceso de evaluación efectiva”, expresó.

En la Facultad de Medicina de la BUAP se trasciende a la responsabilidad social: Alfonso Esparza (AUDIO)

Tras reconocer el desempeño de la Facultad de Medicina de la BUAP, al contar con 60 docentes perfiles Prodep y ocho cuerpos académicos, el Rector Alfonso Esparza Ortiz destacó que una de las características que la distingue es su responsabilidad social, con su programa de jornadas médicas, el cual benefició en el último año a más de 7 mil personas.

Durante el Primer Informe de Labores del director José Luis Gándara Ramírez, el Rector de la BUAP celebró que en esa unidad académica la educación no se limita a lo que se enseña en el aula, sino que es integral, al complementarse con el deporte, la cultura, la extensión y la responsabilidad social. Sobre esta última, hizo hincapié en la organización voluntaria de docentes y alumnos tras el sismo del pasado 19 de septiembre. “Fueron una gran ayuda para muchas comunidades”, apuntó.

En sesión de Consejo de Unidad Académica, Esparza Ortiz señaló que la vinculación para la práctica profesional, al ser fundamental para las licenciaturas que ahí se imparten (Medicina, Biomedicina, Fisioterapia, Nutrición Clínica y Ciencias Forenses) y las carreras Asociado en Imagenología y Asociado en Urgencias Médicas, es uno de los temas prioritarios de la administración, por lo cual se hacen esfuerzos “para que después del primer año, los estudiantes se dediquen a la práctica y sus clases se den en donde se realizan los ejercicios profesionales”.

En ese sentido, Gándara Ramírez señaló que en el último año, la facultad y la Secretaría de Salud Pública incorporaron al Hospital General de Cholula como nueva sede receptora de residentes médicos, en las especialidades Ginecología y Obstetricia, Anestesiología y Pediatría. Además, habló de los convenios con el Instituto de la Fundación General de la Universidad de Alcalá de Henares y con la Universidad de Blanquerna, ambas en España; la UNAM para la dotación de cadáveres y el ISSSTE de Tlaxcala, así como convenios federales con el IMSS y la SSA.

Por otro lado, Esparza Ortiz felicitó a los docentes de la facultad: 109 profesores tiempo completo, 60 son perfil Prodep y 14 miembros del Sistema Nacional de Investigadores. Desde su primera gestión, dijo, se ha avanzado en el tema de nuevas plazas, pues en ese periodo se otorgaron 26, además 64 definitividades y 25 promociones para académicos. En cuanto al personal administrativo, fueron 14 definitividades y dos promociones.

Adelantó que se lanzará la convocatoria para el examen de oposición 2018, con la que se espera “fortalecer la plantilla académica al incrementar el número de profesores tiempo completo, que se dediquen a seguir de cerca la labor de los estudiantes, así como la revisión y actualización de programas”.

En febrero de este año se actualizó el Programa de la Maestría en Ciencias Médicas e Investigación, que forma parte de su oferta de posgrado, integrada también por la Maestría en Administración de Servicios de Salud y el Master en Fisioterapia Manual del Aparato Locomotor, esta última con la Universidad de Alcalá de Henares.

Por su parte, a finales de enero, el Consejo de Unidad Académica de la facultad aprobó dos programas de especialidades médicas: Imagenología Diagnóstica y Terapéutica y Medicina del Trabajo y Ambiental, que se sumarán a las 21 especialidades que se imparten en la facultad.

Investigador del IFUAP emula el proceso de fotosíntesis para generar energía a partir del sol

Las tecnologías de última generación han comenzado a crecer de manera importante en tan poco tiempo, pues constantemente se generan nuevos materiales, metodologías y alternativas. Los paneles solares no son la excepción, ya que en los últimos años se incrementó su uso a nivel nacional e internacional.

Ahora el reto de los científicos es desarrollar procesos que garanticen la estabilidad de la conversión de energía fotónica a eléctrica en las celdas solares. Entre estas se encuentran las sensibilizadas por tintes CSST que son viables a intensidades de iluminación baja (interiores de casas u oficinas) y alcanzan eficiencias actuales del 12 por ciento [https://www.nrel.gov/pv/assets/images/efficiency-chart.png]. Además se fabrican con un mínimo de infraestructura y tiempo, y su periodo de vida estimado es de 10 años.

Para aumentar su eficiencia de foto conversión, Julio Villanueva Cab, investigador del Instituto de Física “Ing. Luis Rivera Terrazas” de la BUAP (IFUAP), con sede en el Ecocampus Universitario Valsequillo, incorporó nanopartículas de oro en el electrodo fotoactivo de este tipo de paneles, estrategia ya antes considerada por otros científicos, logrando un aumento de hasta 84 por ciento en su eficiencia [http://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2013/ee/c3ee23971c#!divAbstract].

Incorporar nanopartículas metálicas aún es un tema de debate en la comunidad científica, ya que también se asocian con la pérdida de energía. Igualmente, muchas publicaciones indican que es necesario dotar a las nanopartículas metálicas de un cascarón semiconductor para evitar degradación del metal y merma en corriente.

En un primer estudio, el académico comprobó, contrariamente a lo reportado en la literatura, que la presencia de estas nanopartículas metálicas “sin recubrimiento”, depositadas en la parte superior del electrodo fotoactivo, no son la principal causa en la pérdida de eficiencia en las CSST [http://pubs.acs.org/doi/full/10.1021/acs.jpcc.6b01053].

Rompiendo paradigmas

En publicaciones científicas, se plantea que el uso de nanopartículas de oro favorece la generación de más corriente en las celdas sensibilizadas por tinte. Por otro lado, algunos investigadores argumentan que agregar metales en escala nanométrica provoca un corto circuito y, por consiguiente, un descenso de energía, una hipótesis no comprobada hasta el momento.

El doctor Julio Villanueva Cab, integrante del grupo de investigación de Nanomateriales Funcionales y Dispositivos Optoelectrónicos, explica que una cantidad apropiada de nanopartículas de oro aumenta la absorción de luz en este tipo de paneles solares.

Por consiguiente, en su investigación incorporó estas partículas microscópicas a las celdas solares sensibilizadas por tinte, para dotarlas de nuevas cualidades ópticas y, como una nueva contribución, midió las propiedades de pérdida, las cuales pueden cuantificarse al usar caracterizaciones optoelectrónicas y modelos matemáticos.

Entre los resultados, “se comprobó una ligera pérdida, pero esta no es el principal factor relacionado con la disminución de la eficiencia (energía) en la celda solar”, expuso el investigador del IFUAP.

Existen diferentes métodos, formas y lugares de incorporar las nanopartículas metálicas en las CSSTs. Esto deja la puerta abierta a más investigación en el tema, señaló el doctor en Física Aplicada por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav), Unidad Mérida, del Instituto Politécnico Nacional (IPN).

Mejores prototipos

Las celdas son elaboradas en el laboratorio de “Fabricación y caracterización de celdas solares emergentes”, en el Ecocampus Valsequillo, y tienen un área aproximada de un centímetro cuadrado.

Una vez elaborado el prototipo, Julio Villanueva, nivel I del Sistema Nacional de Investigadores, aplica luz –que simula la del sol- en la celda para medir su curva de corriente contra voltaje y conocer su eficiencia. Con los resultados, por medio de modelos matemáticos y parámetros obtenidos experimentalmente, reconstruye su curva de corriente contra voltaje para determinar los efectos de incorporar nuevos materiales que aumenten la captación de energía solar en los prototipos posteriores.

Por otra parte, el investigador del IFUAP informó que la desventaja de este tipo de tecnología es su estabilidad, porque al estar compuesta de una solución electroquímica, esta puede fugarse de la celda con el paso del tiempo. Adicionalmente, estudios científicos indican que después de un año de su fabricación, al ser expuestas al ambiente, se incorpora un 10 por ciento de agua en proporción al volumen de solución electrolítica contenida en la celda, líquido que puede ser dañino o favorable. Este tema es estudiado por Alfredo Romero Contreras, estudiante de doctorado en la Especialidad Ciencia de Materiales del IFUAP, bajo la supervisión del doctor Villanueva Cab.

Con este trabajo, además de mejorar la eficiencia de las celdas sensibilizadas por tinte, Julio Villanueva pretende conocer el funcionamiento de las mismas para perfeccionar esta tecnología y aumentar de manera significativa su porcentaje en la conversión de energía solar.

UPAEP, sede de los trabajos del CUPRIA de ANUIES

La UPAEP fue sede de los trabajos de la XLVI Sesión Ordinaria del Consejo de Universidades Particulares e Instituciones Afines (CUPRIA) de ANUIES.

Rodolfo Tuirán Gutiérrez, subsecretario de Educación Superior de la SEP, manifestó que la ANUIES ha hecho enormes contribuciones a la educación superior del país, “Yo no entendería la educación superior sin las aportaciones tan importantes de la ANUIES”.

Subrayó que en los trabajos de la XLVI Sesión Ordinaria del Consejo de Universidades Particulares e Instituciones AFINES (CUPRIA) de ANUIES, hay cuatros temas fundamentales que son importantes para esta reunión, la primera, la mejora continua de la calidad de la educación superior; una segunda que habla de las reglas que regulan el otorgamiento del reconocimiento de validez oficial de estudios que comúnmente se conocen como REVOES; el tercer tema tiene que ver con la pertinencia y modelo de formación global para fortalecer el modelo dual en la educación superior tanto de instituciones públicas como particulares; y un cuarto punto, tiene que ver con el mejoramiento en el proceso de registro de títulos y expedición de cédulas profesionales para agilizar los trámites de esta documentación.

En su intervención, José Antonio Gali Fayad, gobernador de Puebla, puntualizó que es necesario mantener el trabajo coordinado entre universidades y autoridades, para encauzar la formulación de políticas públicas orientadas a la correcta formación de las y los jóvenes.

Asimismo, celebró el establecimiento de una agenda por parte del Consejo de Universidades Particulares e Instituciones Afines (CUPRIA) ya que, dijo, dará un mejor marco y funcionamiento a las instituciones de nivel superior, a través de acuerdos que ratifiquen la educación universitaria como un pilar del desarrollo de México.

Jaime Valls Esponda, Secretario General de Ejecutivo de ANUIES, subrayó que los tiempos que se viven en México y en el mundo están llenos de nuevos retos y grandes oportunidades, y los retos de la globalización no son la excepción, y en ese sentido, las instituciones de educación superior han avanzado mucho más y mejor a su encuentro que otras instituciones y organizaciones de la sociedad.

Dijo que las instituciones de educación superior por su naturaleza han generado, aplicado y extendido el conocimiento universal desde el inicio de los tiempos.

Abundo que las instituciones de educación superior son espacios que se caracterizan por mantener una estabilidad interna al tiempo que impulsan con dinamismo la generación de nuevos conocimientos. Y Por ello, son ordenadas en sus estructuras y procedimientos académicos y científicos, pero profundamente innovadoras en el desarrollo de las sociedades de su entorno.

Jaime Valls enfatizó que una característica común de las instituciones de educación superior es su actitud hacia el diálogo, el intercambio y la colaboración académica y científica, por ello, la globalización es un campo abierto en favor del desarrollo de nuestras instituciones.

Indicó que en ANUIES ha sido tarea permanente generar los espacios para el análisis e intercambio de opiniones sobre los temas estratégicos de la educación superior, la ciencia, la tecnología y la innovación e impulsar desde ellos el diseño de políticas públicas orientadas a su desarrollo.

Emilio José Baños Ardavín, rector de la UPAEP, en su mensaje de bienvenida, señaló que Puebla es uno de los pocos estados que cuenta con una Ley de Educación Superior Estatal y a partir de ahí se han venido generando dinámicas interesantes como es la puesta de convertir a Puebla en la Capital Universitaria de México, “que suena muy bonito y que a veces es difícil articular”.

Dijo que el actual gobierno ha tenido la visión de incorporar diferentes instituciones públicas y particulares en la gestión y la planificación del propio gobierno, lo cual es una oportunidad para dar cuenta de esa pertinencia a la que están llamadas las instituciones de educación superior.

Señaló que para la UPAEP es importante esa sinergia en donde convivan, dialoguen y propongan una dinámica mucho más rica del quehacer democrático, como son la academia, la iniciativa privada, el gobierno y las organizaciones de la sociedad civil.

En ese orden de ideas, agradeció la presencia de Jaime Valls Esponda, Secretario General de Ejecutivo de ANUIES por ese liderazgo para generar una visión compartida y armonizar los esfuerzos entre las instituciones tanto públicas como particulares del país, promoviendo una propuesta universitaria con la mira en el 2030 que está armonizada con la visión de los objetivos del desarrollo sustentable que se han propuesto ese escenario en el tiempo. “Haciendo un análisis de autocrítica, de dónde estamos parados como educación superior y cuáles son nuestros retos y cómo incorporar todo este dinamismo universitario para construir una visión de futuro compartida”.

Baños Ardavín citó una frase de Rodolfo Tuirán Gutiérrez, subsecretario de Educación Superior de la SEP, “Sobrevivirán las universidades que reinventen la razón de su grandeza, y así poder realizar una reflexión análoga, en el sentido de que sólo sobrevivirán las sociedades que sepan reinventar la razón de su grandeza, nuestras instituciones tienen una gran aportación y una gran tarea”.

En la ceremonia se contó con la presencia de Rodolfo Tuirán Gutiérrez, subsecretario de Educación Superior de la SEP; de José Antonio Gali Fayad, gobernador de Puebla; Jaime Valls Esponda, secretario General de Ejecutivo de ANUIES; Yolanda Legorreta Carranza, directora general de Asuntos Jurídicos de ANUIES; Emilio José Baños Ardavín, rector de la UPAEP; Luis Banck Serrato, presidente municipal de Puebla; Antonio Llergo Victoria, secretario General de la Universidad; Ignacio Alvízar Linares, subsecretario de Educación Superior; Juan José Rodríguez Posada, Presidente de la Junta de Gobierno de la UPAEP; miembros de la Red Directiva, Decanos, Directores de Escuelas, profesores y personal administrativo de la Universidad.

Facultad de Psicología de la BUAP, reconocida por su responsabilidad social (AUDIO)

Además de distinguirse por su calidad académica y su sólida planta docente, la Facultad de Psicología de la BUAP es reconocida por su responsabilidad social: en el último año brindó más de 4 mil consultas a través de sus diferentes clínicas, indicó el rector Alfonso Esparza Ortiz, al presidir el Segundo Informe de Labores del director Vicente Martínez Valdés.

Ante el Consejo de Unidad Académica, resaltó el trabajo científico de sus docentes e investigadores: la publicación de cuatro libros y 82 artículos en revistas indizadas, un alto porcentaje de perfiles Prodep y miembros del Sistema Nacional de Investigadores, además su desempeño como evaluadores de Conacyt y Copaes.

También reconoció la participación de profesores, alumnos, técnicos y personal administrativo en el Curso de Inducción, del cual 923 jóvenes recibieran certificado de idoneidad para continuar con la siguiente etapa del Proceso de Admisión 2018.

“El Curso de Inducción permitió hacer una selección adecuada para tener estudiantes con mayores competencias y habilidades. La participación de diferentes actores habla de un trabajo en equipo para asegurar una mayor permanencia de nuestros estudiantes y, con ello, una mayor probabilidad de egreso y titulación”, expresó.

De igual manera, el rector Esparza reconoció el esfuerzo para diseñar un nuevo plan de estudios de Psicología, actual e innovador, y poner en marcha un programa de seguimiento de trayectorias escolares, cuyos beneficios se observarán en poco tiempo.

En cuestión de instalaciones, dio a conocer los avances de los edificios que se habilitan en la sede de Analco para que esta unidad académica disponga de más espacios para cubículos y clínicas, los cuales se espera estén disponibles en el siguiente semestre. En cuanto al edificio San Jerónimo, este seguirá a cargo de la Facultad de Psicología, hoy en proceso de rehabilitación para garantizar condiciones de seguridad.

Al rendir su informe, Vicente Martínez dio a conocer el inicio del Proyecto Longitudinal de Seguimiento de Egresados. La sólida planta docente conformada por 83 profesores, 42 de tiempo completo, 16 medio tiempo y 25 hora clase. Además, 66 realizan estudios de posgrado.

Informó que se brindaron mil 811 servicios de acompañamiento y se consolidó el Modelo Universitario Minerva, con la actualización de la Licenciatura en Psicología. En investigación, se realizó el proceso para incorporar la Maestría en Psicología Social al Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt. Se impartieron cuatro talleres internacionales y se realizaron 18 actividades académicas.

Además, la existencia de cuatro redes de investigación, nueve convenios internacionales y ocho nacionales, 28 proyectos de investigación en marcha y la publicación de cuatro libros, 15 capítulos de libros y 82 artículos en revistas indizadas.

Luis Ernesto Derbez recibe investidura como rector de la UDLAP para el periodo 2018–2023 (FOTOS)

Luis Ernesto Derbez Bautista recibió la investidura de parte del Patronato y el Consejo Empresarial de la Fundación Universidad de las Américas Puebla, para continuar dirigiendo a la UDLAP durante el periodo 2018–2023 con los derechos y obligaciones que el cargo le confiere.

“Este periodo tuvo grandes retos que nos permitieron cosechar un sin número de logros y, gracias a ello, estoy convencido de que somos una universidad madura, con la capacidad de seguir creciendo y fortaleciendo su presencia a nivel nacional e internacional. Confío en nuestra comunidad y sé que juntos lograremos la visión que tenemos como institución: ser la mejor de América Latina”, afirmó el rector de la UDLAP.

Después de diez años de una gestión llena de logros, durante la investidura por su tercer periodo al frente de la UDLAP, Derbez Bautista agradeció al Consejo Empresarial y a los miembros del Patronato de la Fundación Universidad de las Américas Puebla “quienes comparten la visión de transformación universitaria que he esbozado y nos otorgan sin dudarlo su respaldo para que la UDLAP continúe con logros significativos en los procesos de acreditaciones nacionales e internacionales, como la reacreditación ante la Southern Association of Colleges and Schools, Commission on Colleges (SACSCOC) para el periodo 2015-2025, y la distinción de QS Stars como la única universidad unicampus con cinco estrellas”.

Asimismo, durante la ceremonia de investidura, el rector de la Universidad de las Américas Puebla dio lectura a su informe de labores, en el cual destacó que: “obtuvimos el reconocimiento ante el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad de las líneas de investigación emblemáticas que definimos como aquellas que impactarán al desarrollo del país y con orgullo, podemos decir que la UDLAP se ha mantenido dentro de las mejores universidades privadas en México de acuerdo a las diferentes clasificaciones universitarias”.

Sobre el prestigio como universidad internacional, Derbez Bautista comentó que “hemos reforzado la colaboración con las mejores universidades extranjeras, fomentando una perspectiva internacional entre los estudiantes y la facultad: más de cuatro mil jóvenes han cursado estudios en el extranjero y, normalmente en el campus, contamos con la representación de más de sesenta nacionalidades”.

De la estabilidad financiera, el rector de la UDLAP informó que “durante esta gestión se alcanzaron resultados financieros positivos, lo cual permitió durante este periodo, realizar una inversión de más de 418 millones de pesos en infraestructura: remodelaciones, mantenimiento y construcciones que benefician el proceso de enseñanza y formación de nuestros estudiantes”.

Finalmente, destacó su satisfacción de lograr que la Universidad de las Américas Puebla continúe con su filosofía de responsabilidad social, manteniendo e incrementando el programa de becas y ayuda financiera que beneficia cada año aproximadamente al 70% de la población estudiantil, “creemos en el talento y la creación de oportunidades desde un principio de responsabilidad social”, afirmó Derbez Bautista.

Previo a la solemne investidura rectoral, Juan Pablo Vega Arriaga, presidente del Consejo Empresarial UDLAP expresó: “Los invito a unirse a la visión del Dr. Derbez para hacer de esta universidad la mejor de México, de América Latina, y del mundo. Derbez, reconozco el trabajo desempeñado por usted a lo largo del tiempo que ha estado a cargo de la rectoría y lo insto a continuar en esta noble labor con la ética, liderazgo y empeño que lo caracteriza, deseándole todo el éxito en este nuevo periodo”, finalizó.

Acto seguido, Juan Pablo Vega Arriaga, en su carácter de presidente del Consejo Empresarial UDLAP entregó la venera rectoral a Cecilia Anaya Berríos, vicerrectora Académica de la UDLAP, quien la impuso, a nombre de la comunidad universitaria, a Luis Ernesto Derbez Bautista como rector de la Universidad de las Américas Puebla para el periodo 2018-2023.

“En mi calidad de representante del Consejo Empresarial de la UDLAP, es un honor participar en esta ceremonia de investidura del Luis Ernesto Derbez Bautista como rector de la Universidad de las Américas Puebla para el periodo 2018-2023. Muchas felicidades”, comentó Juan Pablo Vega Arriaga.

Luis Ernesto Derbez Bautista se convirtió, el 1 de abril de 2008, en el undécimo rector de la UDLAP, para continuar el compromiso que la Universidad de las Américas Puebla tiene con la sociedad, con sus estudiantes y con sus académicos, y hoy inicia su tercer periodo al frente de la institución.

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